六年級的作文

六年級的作文[集錦6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　我從爸爸給我借的書里學(xué)到了許多的知識，下面我就寫一寫。

　　不如說，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的.半島是哪一個，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事啊！我也認識到了看書學(xué)習(xí)的好處。

　　我希望爸爸能借更多的書給我看。因為，我喜歡讀書。

六年級的作文 篇2

　　在我們班里啊，經(jīng)�？煽匆娨晃辉�著馬尾辮的小女孩，她，就是我的好朋友——孫希彥。

　　她扎著一條長長的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩只往外長出來，像小兔子一樣，看上去有幾分調(diào)皮，幾分可愛。

　　孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天呢。突然，班里一個調(diào)皮的'男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點把她扯得摔倒了，幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了，我本以為孫希彥會很生氣，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回過頭，繼續(xù)和我聊天了。

　　別看她脾氣好，但是她玩起來可十分活潑哦。

　　記得有一次上體育課，我和孫希彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個回合都沒有分出勝負。突然，她把羽毛球猛地打過來，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。

　　孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次，我到她家里玩，她就從雪柜里拿出雪糕出來和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。

　　正是因為她有許多優(yōu)點，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。

六年級的作文 篇3

　　我是一棵年輕的柳樹，在冬天，我在凜冽的寒風中孤單地等待著春天的到來。

　　春天終于來了，風姑娘母親般撫摸著我，我輕輕地揮動著辮子，引來了幾只嫩黃色的.小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著：“一個冬天沒見，你變得真美啊！”接著，又對著四周大聲嚷：“嘿，大家快來看啊，這里有一棵好漂亮的柳樹！”頓時，所有的鳥都跳到我的手臂上，有寒號鳥、燕子、麻雀，還有杜鵑等，看得我眼花繚亂，我挺了挺腰，隨風舞動著美麗的長發(fā)，和小鳥們一起在春風中快樂地起舞。

　　這時候，有幾個戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)提著水桶，拿著鋤頭向我走來。他們有的為我澆水，有的為我鋤草。我心里十分感動，我有這樣的容顏不正是他們無微不至的照顧換來的嗎？我興奮得同他們一起歌唱著這春天的美麗。

六年級的作文 篇4

　穿新衣、過新年、放鞭炮、貼對聯(lián)，這都是新年的象征��！今天早上我看了看：“哇，春節(jié)呀！”我趕緊去叫爸爸媽媽：“爸爸媽媽，快去給爺爺奶奶拜年�！�

　　出了門，我看見外面張燈結(jié)彩、好不熱鬧！進了爺爺奶奶家后，我很有禮貌地說：“爺爺奶奶，我來給您拜年啦！”“好，好！”爺爺奶奶異口同聲地說。我恭恭敬敬地對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意�！薄爸x謝，我的孫女。”爺爺臉上盛開了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個大紅包：“乖孫女，這是你的壓歲錢！”我一蹦三尺高開心地接過紅包：“謝謝爺爺奶奶�！�

　　我打算用這些錢中的一部分幫助失學(xué)兒童，讓他們的.上學(xué)夢變成現(xiàn)實；我打算用這些錢中的一部分給窮人一個家；我打算用這些錢中的一部分……

　　一年復(fù)始，萬象更新，新年到來，我們每個人都有新面貌，新氣象。用這些錢做自己想做的事；買自己想買的東西……

六年級的作文 篇5

　　鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動聽，并且是音樂世界里公認的“樂器之王”。

　　三年前，媽媽給我買了一架鋼琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88個黑白交錯的琴鍵，三個變音踏板，完美合成一架豪華鋼琴，有了這家鋼琴，優(yōu)美動聽的曲子不在話下。開始學(xué)鋼琴，總是彈一些枯燥厭煩的練習(xí)曲和音節(jié)，“do”“re”“mi”“fa”“sol”“l(fā)a”“si”“do”，天天練，不少于一小時。慢慢地，我對鋼琴的喜愛也一點點轉(zhuǎn)化為厭煩了。這時，媽媽就會不停地鼓勵我，開導(dǎo)我，連哄帶逼的引導(dǎo)我練琴，當我不練時，偶爾也會訓(xùn)斥我。就在這種哄、逼、訓(xùn)的練琴過程中，我的琴藝竟然突飛猛進了。我每天下午放學(xué)做的第一件事就是練琴。

　　五年級上學(xué)期，老師告訴我可以準備考級的.曲子了。我的心里無比的高興，終于可以參加考級了。在那段時間里，我漸漸領(lǐng)悟了鋼琴美妙的一面，自己彈著鋼琴也會陶醉在音樂中，我真正喜歡上了鋼琴。在這個暑假中，我的家里總響著美妙動聽的琴聲。終于盼到考級那天，我成功過了六級。無意間，鋼琴成了我的好朋友�，F(xiàn)在，我正在準備考八級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利的考過八級。

　　鋼琴，不僅使我成為一個愛音樂的人，而且也改變了我的品性和修養(yǎng)。我要說：謝謝你，鋼琴——我的最愛！

六年級的作文 篇6

　　有個朋友從美國回來，我請他吃飯時，賓主盡興，可飯后他卻要AA制，這番結(jié)局弄得我有些不快，但事后他給我講了一個故事，讓我茅塞頓開——

　　一個中國孩子和一個美國孩子去爬山，不幸的是，他們下山時遇到了坍塌。雙雙被困，那個美國孩子被巖石壓住了腿，稍微一動就鉆心地疼，他明白，腿部骨折了，但他很理智，他知道如果坐以待斃，自己會死掉。于是他開始嘗試爬上巖石堆，就快爬上最大的巖石時，他的腿碰到了石棱，鉆心的疼痛使他滾落下來，前功盡棄！幾乎絕望的他不想就此放棄自己的生命，他再一次嘗試，終于成功地爬上了巖石，但離地面還有兩三米的距離，怎么辦，他決定孤注一擲，用盡全力朝路面滾了下去……

　　他憑自己堅定的意志，求生的`欲望爬回了小鎮(zhèn)，向別人說清他受傷的經(jīng)過后，還告訴他們有一個中國孩子依然被困在出事地點，這時的美國孩子身上滿是傷痕，體無完膚。

　　熱心人把美國孩子送去醫(yī)院后又回到出事地點，那個中國孩子因為寒冷與恐懼早已昏迷，救護人員再來晚一點，坐以待斃的他就可能死掉了。

　　說到這，朋友的孩子滿面通紅，他好似下定決心，對我說：“叔叔，那個中國孩子就是我�！�

　　美國孩子為什么比他堅強呢？原因很簡單，美國孩子都知道一個必須AA制的理由：生活中沒人能替你買單！

　　美國孩子知道這一點，而中國孩子無論在什么時候都受到人們特殊的保護，所以并不知道自救，遇到危險只是在原地等待救助。

　　我要把這個故事告訴我的孩子，雖然，AA制，雖然錢不是問題，但無論何時何地，沒人會替他買單！

　　我還要告訴所有的中國孩子：我若不勇敢，誰替我堅強！

【六年級的作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文01-22

六年級作文【經(jīng)典】08-18

六年級的作文(經(jīng)典)11-17

六年級的作文11-08

六年級作文11-05

(經(jīng)典)六年級作文12-09

六年級的作文（經(jīng)典）11-30

六年級的作文11-07

六年級作文11-04

[經(jīng)典]六年級的作文12-10