生活更美好作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
人的愛(ài)好有很多很多種，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)有多有啥，各式各樣多的讓人眼花繚亂，不過(guò)有一點(diǎn)是共同的，那就是：一可以讓你很快的，二必須是你喜歡的，三可以讓生活變得更美好。有很多符合這三年的愛(ài)好，例如：微笑，誠(chéng)信，夢(mèng)想，創(chuàng)意，運(yùn)動(dòng)，集郵，旅行，種花，科技……不過(guò)我更喜歡運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)才是真正能讓生活更美好的東西，還能鍛煉身體。
以前，我是一個(gè)又瘦又白又沒(méi)力氣的小男孩，根本沒(méi)有達(dá)到男子漢，應(yīng)該有的強(qiáng)壯。我小時(shí)候一點(diǎn)也不高，最可惡的是，我還經(jīng)常生病，別人在幼兒園上學(xué)期間，我是周周放小長(zhǎng)假，有時(shí)候還一周放兩三次，所謂的.小長(zhǎng)假，并不是像中秋節(jié)那樣的，有意義的節(jié)氣，而是生病請(qǐng)病假在家里養(yǎng)身體，吃藥，打針，睡覺(jué)，唉……真倒霉啊，其實(shí)原因還在我自身上，因?yàn)槲液苡憛掑憻�，我�?lái)告訴你一個(gè)小秘密吧：我小時(shí)候運(yùn)動(dòng)可差勁了，籃球是一個(gè)也不會(huì)拍，跳繩可以跳三個(gè)以上的幾率為零，仰臥起坐一個(gè)也不會(huì)做，俯臥撐一個(gè)也不會(huì)做，跑步跑著跑著自己摔倒，跳高能自己摔倒，跳遠(yuǎn)能摔跤，羽毛球一個(gè)也不會(huì)打出去，也不會(huì)接，乒乓球不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球，游泳池更不敢見(jiàn)，更別說(shuō)什么游泳了，唉——
可是，現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，上小學(xué)了，身體更好了，要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)生過(guò)一次病，厲害吧？也沒(méi)有什么了不起的，也沒(méi)學(xué)的同學(xué)都這樣，我能這樣，可就沒(méi)有那么容易了——我可付出了很多呢，這就是說(shuō)說(shuō)辛辛苦苦換來(lái)的成績(jī)吧：籃球一連拍可以拍400多個(gè)，跳繩一跳能跳100多個(gè)，跑50米只用九秒，羽毛球和別人對(duì)打，輸?shù)慕^對(duì)不可能是我，乒乓球打的也不賴，立定跳遠(yuǎn)和跳高成績(jī)也也都不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)手快的運(yùn)動(dòng)，使我健康運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，希望大家能一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
生活更美好作文 篇2
一路上，望著別人的勝利，我努力嘗試，嘗試在通往勝利的橋梁上，往前走。望著父母鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，走向前，望向那片世外桃園。
當(dāng)我拿起稿子時(shí)，我就知道我并不是一位朗誦天才，我必須付出比別人更多的努力。后天就要去博物館了，我既興奮又緊張。怕自己付出努力后，依舊沒(méi)有收獲。別的同學(xué)背出來(lái)的是輕快的小溪，沒(méi)有擋板，而我的卻是一潭死水，無(wú)法投入大海的懷抱中。
在每次不斷的練習(xí)中，我只能流利地把一小段一小段反復(fù)練習(xí)，而望著那成百上千的文字，我不知該何去何從。遇到不會(huì)讀的，不會(huì)背的就如同遇到了一塊塊巨大的石頭，堵住去路。我抬頭望向母親，母親每一次都對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我努力地大聲讀，把一段一段地練熟，蓋上，背，一次又一次強(qiáng)忍住眼睛的酸疼，一遍又一遍不間斷地練習(xí)，終于，我把這篇長(zhǎng)篇大論背了下來(lái)，我默默暗想道：我成功了，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，努力終有所得，只要堅(jiān)持不懈，勝利之神就會(huì)來(lái)眷顧我。
但是，我把事情想的太簡(jiǎn)單了，一件處理好了，另一件又出現(xiàn)了，仿佛就是個(gè)黑洞，永無(wú)止境，一眼望去，深不見(jiàn)底。一次，我將我的成果向老師展示時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有任何感情，只是用格子把條條落落框了起來(lái)，就像是一臺(tái)沒(méi)有感情的背誦機(jī)器�！甭犕旰�，我難過(guò)，我詫異，我驚疑，我不解。
直到下面一位同學(xué)登場(chǎng)，我才漸漸明白，自己身上的缺點(diǎn)。她不像我一臉呆板，她的臉上有笑容，她的手上有動(dòng)作，有肢體語(yǔ)言，就像蝴蝶一樣，不停地?fù)溟W著翅膀。我明白了！我明白了！再一次用心去朗讀時(shí)，我感覺(jué)，我的.心與文化遺產(chǎn)又進(jìn)了一步。后來(lái)，在老師面前朗誦時(shí)，我投入了感情，好像身臨其境；加上了動(dòng)作，豐富了內(nèi)涵——我開始真正地用心朗誦。老師聽后，說(shuō)：“不錯(cuò)，正是這樣�！痹诓┪镳^時(shí)，所有游客聽得津津有味，仿佛通過(guò)我的講解，我們回到了那個(gè)時(shí)代，看到了吳越國(guó)發(fā)生的種種現(xiàn)象。所有人紛紛對(duì)我豎起了大拇指，在不停的稱贊聲我迎來(lái)了下一批游客……
敞開自己心中那處最深的窗戶，用心感受一切。在遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不忘初心，勇往直前。
堅(jiān)持使我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
規(guī)矩是從古至今必要的，看似不起眼的規(guī)矩，實(shí)際上卻有著極大的作用。
幾年前回過(guò)一次農(nóng)村老家。因?yàn)槭寝r(nóng)村，沒(méi)有城市那么規(guī)矩，行駛的車也不怎么守規(guī)矩——逆行的、闖紅綠燈的、隨意換道的，等等等等，比比皆是。不過(guò)慶幸的是，從來(lái)沒(méi)有撞到過(guò)人。但就在我回老家那一次，一輛車撞到了同鎮(zhèn)的中年男子。
當(dāng)時(shí)那男子抱著腦袋，肥胖的身軀在地上痛苦的扭動(dòng)著，身體蜷縮起來(lái)為自己減少疼痛。司機(jī)與在一旁路過(guò)的`我和姐姐都嚇傻了，過(guò)了幾分鐘才回過(guò)神來(lái)打救護(hù)車。
后來(lái)如何我便不知道了，但是今年回老家，我才從鄰居老人口中不經(jīng)意的聽到。原來(lái)不僅僅是那司機(jī)闖紅燈撞到人的錯(cuò)，還有那中年男子明明看見(jiàn)人行燈快要變紅卻還是趕時(shí)間直接跑過(guò)去�！澳撬緳C(jī)賠了不少錢，蹲了不少時(shí)間的班房呢！”老人家又指著窗戶底下一個(gè)跌跌撞撞走過(guò)的男人說(shuō)，“那個(gè)男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守規(guī)矩惹的禍��！”
是啊，的確是不守規(guī)矩惹的禍。明知是紅燈卻還要闖，以致釀成了撞到人、蹲班房、賠錢的慘事；明知走到半路人行燈就會(huì)變紅，卻還是抱著試一試的心態(tài)快速跑過(guò)去，造成了被撞到、留下后遺癥的災(zāi)禍。都知道規(guī)矩是什么，卻故意視而不見(jiàn)，規(guī)矩就會(huì)給你應(yīng)有的下場(chǎng)。
只要守規(guī)矩，就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。如果那個(gè)司機(jī)看見(jiàn)了紅燈而停了下來(lái)，就不會(huì)撞到人；如果那個(gè)男人看見(jiàn)人行燈快變紅而不執(zhí)意過(guò)斑馬線，就不會(huì)被撞到留下后遺癥。就那么一瞬間不守規(guī)矩，規(guī)矩給你的教訓(xùn)可是終生的；
是規(guī)矩改變了粗枝大葉的人們，讓人們變得得體、有序，是規(guī)矩改變了生活，讓生活更美好。只要每個(gè)人都守規(guī)矩，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好！
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