同學的作文

同學的作文3篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我有一位女同學，叫小倩（黃雅倩）。她長著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的眼睛在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說會道的'櫻桃般小嘴，整體感覺猶如一個布娃娃，可愛極了，使人一見就感覺她是個乖巧的小女孩。

　　小倩不僅人長得可愛乖巧，還特別樂于助人呢！

　　記得二年級，我洗頭洗得還不干凈，經(jīng)常會有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小細節(jié)的地方?jīng)]有洗干凈，而且那天很不巧，吃飯還是吃第一個，我的心里不由地有一些慌張，心想：怎么辦？今天可是吃第一呀！如果我自己胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；如果我仔仔細細地沖干凈，可能又跟不上班級隊伍了。看來，必須得找一個人幫我了。于是，我問室友們誰能留下來幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著自己的活，用沉默來回答我的問題，只有小倩大方又果斷地說：“歡歡，我留下來陪你吧！”我問她“你不怕耽誤時間嗎？”誰知，她竟然說沒關系，我的心頭不禁產生了一份感動。最后，我在小倩的幫助下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然我們沒有跟上班級，但是我們?yōu)閭z人的友誼又進了一級臺階。

　　這就是我的同學，一位可愛、善良又樂于助人的好同學。

同學的作文 篇2

　　說到教育人，你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場面？你以為這就是教育人了？當然不是了，陳晨教育起人來，而是用語言的魅力來感化你。

　　有一回，我們正準備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了，陳晨走上前去，開啟了他的.訓人模式。

　　只見陳晨的神情異常激動，雙手抓著王精的肩膀拼命地搖著，一邊搖一邊說：“王精，這就是你的不對了吧？你怎么可以捉弄同學呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來人家好好地立正準備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂，又破壞了良好的校園風氣，還毀壞了班級的名聲你知不知道……”

　　王精被陳晨說得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說：“好好好，我下次不會再捉弄同學了，別說了別說了，頭都暈了。”陳晨見王精敷衍了事又要說什么，但是開始做操了，陳晨百般無奈之下只得暫時關閉訓人模式。

　　在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓人機會，上前把王精揪了過來，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著耳朵，一副如果你敢再說就跟你拼命的沖動。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來，如同唐僧教訓孫悟空一樣語重心長地說：“王精，你把我的話聽進去了嗎？我的話呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價值的，對你有很大的用處，所以你一定要把我的話記下來，王精，你這又是干什么？別捂著耳朵繼續(xù)聽我說呀……”王精實在是忍無可忍，只能“對天發(fā)誓”（就是對陳晨保證）以后不再捉弄同學了。

　　陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過也正因為他，我們改正了許多壞毛病。

同學的作文 篇3

　　我的同學有許許多多，有個叫陳宇赫的男孩就是其中一個。

　　他是我的同桌，也是班上學習最好的同學。他長得很可愛，個子高高矮矮的，胖胖的`。可是他的皮膚很白，讓人見了特別喜歡。他的頭大大的，圓圓的，一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏，一看就很帥。

　　他很文靜，上課不愛舉手發(fā)言，不喜歡講閑話，下課也與同學言語不多。他喜歡一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜歡他。

　　他還有很多很多優(yōu)點，要我三天三夜也說不完。總之我很喜歡這個同學。

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