【推薦】實(shí)用的樹(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的作文 篇1
很早很早的時(shí)候，有兩棵粗壯的大樹(shù)，它們又高又大，樹(shù)根深深地扎在土里，長(zhǎng)得很茂盛。終于有一天，土里又冒出來(lái)一棵小樹(shù)苗。
喔，原來(lái)是爸爸和樹(shù)媽媽的孩子。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽看著小樹(shù)苗，下決心一定要讓小樹(shù)苗安全地成長(zhǎng)，不讓風(fēng)雨接近它，不讓陽(yáng)光曝曬它，讓小樹(shù)苗在它們的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大。于是，樹(shù)爸爸為小樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨，寧愿自己被雨淋，被風(fēng)吹，把自己弄成了落湯雞，也不讓小樹(shù)苗承受風(fēng)雨的磨練;媽媽用自己的身體擋住陽(yáng)光，不讓陽(yáng)光曬到它，而自己卻曬得頭暈眼花，汗流浹背。在樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽的“精心呵護(hù)”下，小樹(shù)苗卻長(zhǎng)得又細(xì)又小，樹(shù)枝上也只有幾片葉子。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽看著自己的孩子長(zhǎng)不大，感到很不解。唉，他們?cè)趺磿?huì)懂得正是他們太溺愛(ài)的緣故，才使它成了一棵永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的'小樹(shù)苗。
在生活中，也有許多的“樹(shù)爸爸”、“樹(shù)媽媽”，他們的兒女自然成了溫室中的花芽，長(zhǎng)不大的樹(shù)苗了。現(xiàn)在，我們都是家里的小皇帝、小公主，穩(wěn)坐家中的第一把交椅。很多家長(zhǎng)都不讓孩子做家務(wù)，什么抹布、掃帚摸都不讓摸。生病了，大人是全家出動(dòng)，孩子要什么買(mǎi)什么，一直守著孩子，問(wèn)寒問(wèn)暖，晚上整夜不睡不說(shuō)，早上還請(qǐng)假陪孩子。不但如此，許多大人還天天開(kāi)車(chē)接送孩子上學(xué)。放學(xué)了，不讓孩子乘公交車(chē)，生怕孩子被擠倒，車(chē)開(kāi)到校門(mén)口還不甘心，最好把孩子送到教室的門(mén)口。還有些大人做出的事情更新鮮，孩子洗澡后面還跟著一大幫人，四個(gè)人還顯的來(lái)不及，遞毛巾，遞洗頭液的……
在這些爸爸媽媽的“愛(ài)”中長(zhǎng)大的孩子，往往無(wú)法自理，無(wú)法自力更生。這都是因?yàn)樗麄儽桓改傅哪鐞?ài)網(wǎng)住了。大人們，放開(kāi)你們的雙手吧，讓孩子獨(dú)立去面對(duì)生活，讓不起眼的小樹(shù)苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)!
樹(shù)的作文 篇2
今天，姥爺在門(mén)口砍樹(shù)根，我和表弟也湊過(guò)去。
砍柴可是姥爺?shù)囊豁?xiàng)絕活。首先要將樹(shù)根傾斜15度，最后在下面墊上一個(gè)較小的木頭，然后要找樹(shù)根天然形成的'縫隙，如果沒(méi)有，就朝樹(shù)根中間劈去，劈到一半時(shí)，再用斧頭后面的錘子用力一敲，便成。
姥爺就是遵循這個(gè)規(guī)律的。只見(jiàn)姥爺用一塊兒小木頭墊著，再用腳踩著，掄起斧頭，斧頭在空中形成一道美麗的弧線，猶如一道閃電似的劈下去，一下子就將樹(shù)根劈了一半，再用后面錘子用力一鑿，樹(shù)根就成了兩半。
樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)口有兩棵不同的樹(shù)：一棵是桂花樹(shù)；另一棵是樟樹(shù)。
樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，并將枝葉伸向了四面八方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛它展開(kāi)雙臂要擁抱我們，又好似每天都在歡迎我放學(xué)回家，這里是夏天乘涼的好地方。另一棵桂花樹(shù)就顯得瘦小多了。這并不奇怪，因?yàn)榇禾焖L(zhǎng)出了嫩綠的枝條，到了秋天桂花盛開(kāi)，當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)了縷縷清香，沁人心脾。但是不幸的是，小區(qū)的一些人不文明的行為——紛紛摘桂花甚至將桂花枝折斷，他們深深的傷害了桂花樹(shù)。就這樣，這課桂花樹(shù)一直都不見(jiàn)它長(zhǎng)高。當(dāng)然它原本長(zhǎng)得就不如樟樹(shù)茁壯。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)了桂樹(shù)上有很多蟲(chóng)子，再抬頭看看旁邊的粗壯的樟樹(shù)，可樟樹(shù)的樹(shù)枝上一個(gè)蟲(chóng)子都沒(méi)有。我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸只說(shuō)了些與蟲(chóng)子有關(guān)的話，具體的原因也說(shuō)不清楚。前不久，我從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)上找到了答案，原來(lái)樟樹(shù)本身會(huì)散發(fā)出一種香氣，而且這種香氣具有驅(qū)蟲(chóng)作用，并且這種氣味能持久保持。即使它的只枯葉落的時(shí)候，甚至當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的`時(shí)候，它的香氣仍然不變。
植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們不能破壞它，今后我們一定要好好的保護(hù)植物。美麗的大自然需要它們，我們?nèi)祟?lèi)更需要它們。
樹(shù)的作文 篇4
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。所以我對(duì)它們呵護(hù)有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹(shù)的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部十分龐大，好像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細(xì)，三條枝干編織在一起，好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出許多樹(shù)杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹(shù)杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄好像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財(cái)樹(shù)的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的`環(huán)境中生存，所以在5、6月份，它們的樹(shù)杈上會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財(cái)樹(shù)，只需找一個(gè)兩年以上樹(shù)齡的發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì)發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財(cái)樹(shù)就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹(shù)，肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹(shù)，它們就好像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長(zhǎng)大。
樹(shù)的作文 篇5
又是一個(gè)炎熱的夏天！
望著眼前郁郁蔥蔥的大樹(shù)，不忘根的大樹(shù)，聽(tīng)著耳畔知了不知疲倦地歌唱。我好像又回到那個(gè)令我難忘的夏天。
那一天，媽媽要帶著我去上學(xué)。雖然我背著新書(shū)包，穿著新衣服，但是我還是很不情愿去上學(xué)。
望著學(xué)堂里一雙雙陌生的眸子，我不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽急忙地把我?guī)С鐾饷妫f(shuō)：寶貝，你以后就要在這里和小朋友一起學(xué)習(xí)，交好朋友。不要哭了，乖！聽(tīng)了媽媽的話，我才停止哭泣。坐在教室里，聽(tīng)老師講第一堂課。
我的新同桌：是一個(gè)看起來(lái)文文氣氣的小女生，總是一個(gè)人去忙自己的'事情，但在這里一上午，我都沒(méi)有看見(jiàn)他和任何一個(gè)小朋友講話。到了下午，我終于忍不住，去和她講話了：你好，我叫王鈺，我是今天才轉(zhuǎn)來(lái)的。你叫什么名字？我沒(méi)有一個(gè)朋友，我沒(méi)可以做朋友嗎？她羞答答地說(shuō)：我叫xx，我也是今天才轉(zhuǎn)來(lái)，我也很希望和你做朋友。看著她那一雙好似能洞知我心中想法的眼睛，我高興地拉著她去玩了。
她把我?guī)У浇虒W(xué)樓后面，偷偷地說(shuō)道：我在這里看到了一棵很漂亮的樹(shù)，我?guī)銇?lái)看看。望著眼前這棵參天大樹(shù)，給人一種遙不可及卻又近在咫尺的感覺(jué)，讓人心中不免感到疑惑。
突然，她好似受了什么刺激，莊嚴(yán)地說(shuō)：你是我叫的第一個(gè)朋友，我要在樹(shù)下和你約定：我們以后，永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友，我要和你一起在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)。聽(tīng)著她堅(jiān)定的話語(yǔ)，我慎重地說(shuō)：嗯，我們以后要做永遠(yuǎn)的的朋友。
可是，她卻沒(méi)有遵守這個(gè)承諾。
第二天，媽媽拉著高高興興的我，一臉疑問(wèn)地把我送到了學(xué)校。我安安靜靜地坐在自己位置上，等待著我的好朋友。可是，等到快放學(xué)了，她還是沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我便匆匆地跑到老師面前詢問(wèn)她的情況，老師給我一個(gè)答案：她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。
聽(tīng)了之后，我不顧老師在我身后的喊叫，飛奔到了那棵樹(shù)下，心想：你說(shuō)過(guò)我是你的第一個(gè)好朋友，你也同樣是我的第一個(gè)好朋友。你沒(méi)有遵守我們的承諾，放心，我會(huì)在這里安靜地等著你。
事后，過(guò)了大概兩年，我因?yàn)楦改傅年P(guān)系也轉(zhuǎn)走了。至今，沒(méi)有去看過(guò)那棵樹(shù)，不過(guò)，那一個(gè)承諾，卻一直在我心中流淌。
樹(shù)的作文 篇6
從前，有兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)是光禿禿的，上面有個(gè)籃球架，底下有一個(gè)冰球網(wǎng)，而另一棵樹(shù)枝茂盛，很是受人歡迎，經(jīng)常有人來(lái)到那棵樹(shù)旁一邊觀賞一邊拍照。
茂盛的樹(shù)總是看不起光禿禿的那棵樹(shù)，總是想給他出個(gè)丑。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，茂盛的樹(shù)木下圍了一群人在坐著，享受著陰涼的空氣，茂盛的樹(shù)木想就此奚落一下隔壁光禿禿的'樹(shù)。
于是他炫耀地?fù)u曳兩下，道：“你瞧，光禿頭，你整天光禿禿的，身上還放著這些破爛，看看我，春天，我如優(yōu)雅的報(bào)信鳥(niǎo)一般告訴人們春天的到來(lái)；夏天的時(shí)候我枝繁葉茂，給人們帶來(lái)蔭涼；秋天我五彩斑斕的葉子，是美麗的風(fēng)景；冬天……”
還沒(méi)等那棵樹(shù)說(shuō)完，枯樹(shù)就接著道：“冬天的時(shí)候，你的葉子就掉光了，和我一樣成了枯樹(shù)。”
“哼，你懂什么！等著瞧吧！我才不會(huì)跟你一樣變成枯樹(shù)呢！”
冬天來(lái)了，寒冬臘月，大雪紛紛，路面結(jié)冰了，大人小孩都出來(lái)在嬉戲玩耍，有的在枯樹(shù)下玩冰球，有的在投籃，枯樹(shù)下可熱鬧了！
此時(shí)茂盛的樹(shù)葉子掉光了，果然也成了光禿禿的枯樹(shù)，他慚愧地低下了頭，向隔壁的樹(shù)道歉，“對(duì)不起，枯……樹(shù)……”
枯樹(shù)看了看他，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這是世間常理呀！”
樹(shù)的作文 篇7
從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì)跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹(shù)干，抓著樹(shù)枝蕩起秋千，吃吃蘋(píng)果。
他們會(huì)一起玩抓迷藏，玩累了，男孩就在她的樹(shù)蔭下睡著。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)樹(shù)好快樂(lè)！日子一天天的過(guò)去男孩長(zhǎng)大了，樹(shù)常常好孤單有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，吃吃蘋(píng)果，在我的樹(shù)蔭下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的。”“我不是小孩子了，我不要爬樹(shù)和玩耍，”男孩說(shuō)“我要買(mǎi)東西來(lái)玩，我要錢(qián)。？？可以給我一些錢(qián)嗎？”“真抱歉，”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和頻果。孩子，拿我的頻果到城里去賣(mài)。這樣，你就會(huì)有錢(qián)，你就會(huì)快樂(lè)了。”于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她的頻果，把頻果通通帶走了。樹(shù)好快樂(lè)。
男孩好久沒(méi)有再來(lái)樹(shù)好傷心。
有一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)高興地發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，爬上我的.樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，快快樂(lè)樂(lè)的。”“我太忙了，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)。”男孩說(shuō)“我想要一間房子保暖，”他說(shuō)。“我想要妻子和小孩，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎？”“我沒(méi)有房子，”樹(shù)說(shuō)“森林就是我的房子，不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，這樣你會(huì)快樂(lè)了。”于是男孩砍下了她的樹(shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子。樹(shù)好快樂(lè)…。可是男孩好久都沒(méi)有再來(lái)，所以當(dāng)男孩再回來(lái)時(shí)，樹(shù)好快樂(lè)。
快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)“來(lái)啊，孩子，”她輕輕地說(shuō)“過(guò)來(lái)，來(lái)玩啊！”“我又老又傷心，玩不動(dòng)了，”男孩說(shuō)“我想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里，？？可以給我一艘船嗎？”“砍下我的樹(shù)干去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航。你就會(huì)快樂(lè)”樹(shù)說(shuō)，于是男孩砍下她的樹(shù)干，造了條船，坐船走了樹(shù)好快樂(lè)…但不是真的過(guò)了好久好久那男孩又再回來(lái)了。“我很抱歉，孩子，”樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了。”“我的頻果沒(méi)了。”我的牙齒也咬不動(dòng)頻果了，”男孩說(shuō)“我的樹(shù)枝沒(méi)了，你不能在上面蕩秋千”樹(shù)說(shuō)“我太老了，沒(méi)有辦法在樹(shù)枝上蕩秋千，”男孩說(shuō)“我的樹(shù)干沒(méi)了，你不能爬”樹(shù)說(shuō)“我太累了，爬不動(dòng)的。”男孩說(shuō)“我真希望我能給你什么…。可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)干。
我很抱歉”“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說(shuō)。“只要一個(gè)安靜可以休息的地方。我好累好累。”“好啊！”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)根是最適合做下來(lái)休息的。
來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息。”男孩坐了下來(lái)，樹(shù)好快樂(lè)。
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