六年級(jí)的作文300字【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我們中國有許多節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有特定的形式。例如：元宵節(jié)要吃湯圓，端午節(jié)要吃粽子，還可以看龍舟......但我最喜歡的是——中秋節(jié)。中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五日。
中秋節(jié)前幾天，許多店鋪都開始銷售月餅，中秋這一天一定要吃月餅，月餅的口味有很多：有單黃.......我們要買自己喜歡的，還要買一些送給別人。有些老板還會(huì)送給自己的員工，讓他們以后更加努力工作。
到了中秋節(jié)的`中午更是讓人開心。因?yàn)橹星锕?jié)我們要吃團(tuán)員飯。我最喜歡吃團(tuán)圓飯，因?yàn)閳F(tuán)圓飯是很多人一起吃，菜的種類就特別多，所以我才喜歡吃團(tuán)圓飯。下午，人們拿著禮去親戚家拜訪，親戚們也會(huì)送禮給我們。
到了晚上，有一個(gè)高潮到了。每個(gè)家庭都坐在自家的園子或陽臺(tái)，還要準(zhǔn)備許多東西，不過有一樣?xùn)|西必不可少，那就是——月餅。但是有些家庭是一邊燒烤一邊欣賞美麗的月亮，有些小孩吃了月餅，看了幾眼月亮又。中秋節(jié)這天就這樣安靜地溜走。
中秋節(jié)是我們生活中一個(gè)不可缺少的節(jié)目，它代表著五千年的光輝。加入沒有中秋節(jié)，就沒有月餅吃就沒人注意天上孤獨(dú)的月亮。
六年級(jí)的作文300字 篇2
人的一生，一定會(huì)經(jīng)理許許多多的事。其中不乏高興的時(shí)刻，難忘的時(shí)刻，艱難的時(shí)刻。而對(duì)我來說，最艱難的時(shí)刻莫過于坐公交車了。
七月的.一天，天氣十分炎熱，空氣十分干燥。太陽像一個(gè)大火球，炙烤著大地。大地燙得可以煮熟雞蛋。而我卻要在這種鬼天氣里，一個(gè)人乘公交車去外婆家。
我在密密麻麻的人群中，好不容易才擠上了車，找到了一個(gè)座位。在這一個(gè)不大的空間中，擠著幾十個(gè)人，再加上車外陽光的暴曬，公交車?yán)餆o比燥熱。我恨不得直接鉆進(jìn)冰箱里，但是公交車?yán)镞B空調(diào)都?jí)牧耍挥袔讉�(gè)搖搖欲墜的電風(fēng)扇。這還不算完，有幾個(gè)人脫了鞋，就躺在座椅上睡去。他們把那腳翹得比天高，好像恨不得全世界都能聞到他的腳臭。甚至還有把尿不濕扔在車上的。車內(nèi)可謂是“臭上加臭”，再加上天氣的悶熱。真是度秒如年啊！我搖下窗，伸出頭，貪婪地呼吸著窗外的空氣。可惜“天公不作美”。沒一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。我免得被淋成落湯雞，只好把窗戶關(guān)上。我真想呼呼睡去，可是悶熱的天氣使我睡意全無。我把頭埋在衣服中，度過這艱難的時(shí)刻。
雨停了，外婆家也到了。我飛也似得沖出來公交車，終于不用再過這艱難的日子了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)星期六，在家里，我目睹了一場下雨的全過程，那場雨至今讓我記憶猶新。
下午五點(diǎn)多的時(shí)候，天黑乎乎的，不見一點(diǎn)亮光，像一匹黑色的幕布蒙住了天。剛開始，雨點(diǎn)兒，幾乎感覺不到，因?yàn)橛旰苄。〉恰袄坠娔浮鄙鷼饬耍鼈儾幌矚g這黑色的天。突然，一道閃電劃過天空，撕破了黑色的絨布，劃破了烏云的衣裳，緊接著，雷聲悶響，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨滴了下來。雨，下得越來越狠，一陣又一陣，打得行人的皮膚生疼生疼的，肯定難受！
空中的水汽像一層蒙蒙的薄霧，蒙住了世間萬物。雨，是多變的，時(shí)而兇猛，時(shí)而溫柔，讓人捉摸不透她的心情。
雨，下著，下著。雷聲不間斷，閃電不停歇。
看，雨中的樹，擺著身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的`玫瑰，更加婀娜多姿，實(shí)在是比王者還威武！真不愧為花中之王！雨點(diǎn)兒嬉戲著，游戲著，像一群調(diào)皮的孩子。
雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上還時(shí)不時(shí)落下幾滴水呢！啊！天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞。
下雨真有趣，我喜歡觀察下雨！
六年級(jí)的作文300字 篇4
荷花是圣潔美的象征，它出污泥卻潔白無瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，引人注目！
走近荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一家人，手拉著手，心連著心，親密無間。
再仔細(xì)一看，荷花千姿百態(tài)，有的'含苞欲放；有的全部綻放了；但還有的花瓣灑落了下來。有的荷花還像張開了它的小嘴巴，好像在竊竊私語，用盡它最大的聲音在喊：“我成熟啦，快來摘掉我吧！”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來賞花了，它們嬉戲，大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目，贊嘆不絕！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥；蓮藕能吃；蓮子則是夏天清涼解暑的佳品，總之；全身是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不想梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀；然而，它默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送去絲絲清涼。
六年級(jí)的作文300字 篇5
父母有如一棟高大的樓房，給了我們無聲的愛，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛是最偉大的，他一直在我們身邊。父母的'愛悄無聲息，但是總能用心感受的到。
一天，母親帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。母親奇怪地說：“怎么會(huì)突然下雨來了？好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來。”我們一起撐著傘回家，一路上，母親一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了母親的身上。那是母親沒說什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒有被雨淋到。母親不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：母親淋濕不要緊，你們可千萬不能淋濕啊！那是我感受到了母親獻(xiàn)出的愛。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有父親還在抽煙，看電視。我也沒有睡著。父親看見我的手沒有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是父親還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的父親可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有非常多事能讓我感受到父母給我的愛。你能從我上面的介紹里感覺到我爸媽對(duì)我的愛啊？
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)小伙伴她有一個(gè)英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學(xué)她與眾不同十分顯眼。
她長得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個(gè)子高高的身體稍稍有點(diǎn)胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發(fā)上面還扎著兩個(gè)小辮子加上一個(gè)蝴蝶結(jié)特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個(gè)尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對(duì)我笑，嘴唇特別紅潤就像抹了口紅一樣。當(dāng)她一激動(dòng)時(shí)臉就會(huì)紅得像一個(gè)蘋果似的。
她特別喜歡看書和跳舞。有一次我們?nèi)昕磿弥约合矚g的.書一屁股就坐在地上津津有味的看起來，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區(qū)的廣場上只要有音樂她就會(huì)隨節(jié)奏舞動(dòng)起來，還到阿姨奶奶們的中級(jí)間去搗亂使得大家哈哈大笑。
我很喜歡我的小伙伴。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)文明城市——張家港，它不像上海這么繁華，但是這里是一個(gè)充滿溫暖、親情的地方。我愛的是那日夜奔涌的母親河——長江。
我最喜愛長江迷人的景色。清晨，太陽從東邊冉冉升起，長江就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。被霞光照得通紅的江面上，渡船來來往往，把趕集的'農(nóng)民從東面送到西面，又把上早班的工人從西面先送到東面。白天是長江最繁忙的時(shí)候，波光粼粼的江面上，拖輪拉著長長的船隊(duì)，載著各種各樣的貨物；萬噸巨輪裝著鋼材、機(jī)器等出口貨物，又匆匆的運(yùn)往世界而各地。此時(shí)，長江就像一位慈祥的母親，用她寬廣的胸懷，把愛默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。
長江猶如一根紐帶將張家港與五湖四海緊緊地連在一起，那滔滔的江水仿佛母親脈搏里流動(dòng)的熱血。給張家港帶來了友誼，這條偉大的母親河是我們幸福的象征！媽媽常對(duì)我說，我們喝的、用的都是長江的水。張家港人離不開長江，就像孩子離不開母親。
啊，我愛您——長江——家鄉(xiāng)的母親河！
六年級(jí)的作文300字 篇8
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是，近來卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的`地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子啊！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天下午的班隊(duì)課，馮老師給我們搞了一個(gè)活動(dòng)——一次特殊的聽寫。同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。馮老師這賣的是什么藥啊？大家你一言我一語，教室里像炸開了鍋。
聽寫開始了。“周昕妍。”馮老師報(bào)。原來是同學(xué)的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”兩個(gè)字怎么寫啊？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了我半天的'工夫，才把三個(gè)字都寫下來。
第二個(gè)名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報(bào)，47雙眼睛齊刷刷地看著蔡淑欽，她都不好意思了。這個(gè)名字我馬上寫好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他寫了個(gè)讓我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一個(gè)名字馮老師報(bào)的是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報(bào)，我們班同學(xué)全體蒙了，有個(gè)叫胡柘的老師嗎？后來，經(jīng)人提醒，是音樂老師的名字。可我們“柘”字不會(huì)寫啊！我們都以為是“拓”。結(jié)果，我們班的48個(gè)，大半同學(xué)犯了這個(gè)錯(cuò)誤。答案公布后，許多同學(xué)還半信半疑，徐少凱還查起了字典。他肯定想，這個(gè)字讀“拓”吧。查完字典，才確定真的是讀“柘”。
這節(jié)課上完后，我陷入了沉思：老師說的對(duì)，學(xué)會(huì)寫別人的名字，就是對(duì)別人的尊重。
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