(優(yōu))夏令營(yíng)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營(yíng)出發(fā)的這一天，我懷著迫不及待的心情來到了雙流機(jī)場(chǎng)，我們一群人在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下順利的上了飛機(jī)，經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的飛行，終于到達(dá)了新加坡機(jī)場(chǎng)，頓時(shí)我們覺得這里的天氣比成都熱多了，導(dǎo)游說新加坡只有夏天，所以這里自然比成都熱很多了。接下來，老師給我們安排好了住宿，可我們一個(gè)個(gè)都興奮的很，恨不得立刻就可以去參觀這個(gè)令我向往已久的大城市，你說我們能睡的著嗎？
第二天，天剛朦朦亮，我們就做好了一切準(zhǔn)備跟著老師開啟快樂的旅行。首先我們?nèi)チ丝萍拣^，那里有奇幻的科學(xué)原理，還了解了一些關(guān)于科學(xué)的地理知識(shí)，后來又去了濱海獅象公園，晚上還吃了當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。接下來幾天我們還去了很多好玩的景點(diǎn)，我還是給大家講一下令我印像最深刻的濱海獅象公園吧！這里的魚尾獅雕像是一個(gè)獅子頭和魚的尾巴。導(dǎo)游給我們講了新加坡的`來歷，在很久以前，有個(gè)人他在海邊了現(xiàn)了一座小島，小島非常美麗，它的身上有一個(gè)可以保護(hù)自己的東西，于是他和一個(gè)漁夫去了小島，在海上，突然發(fā)生巨浪，漁夫說是東海龍王在作怪，你必須把那件可以保護(hù)自己的東西給東海龍王你才能平安的到達(dá)對(duì)面的小漁村，他就照做了，到了小漁村他發(fā)現(xiàn)石頭旁有一個(gè)怪物，就是傳說中的獅子，獅子頭就代表獅子，魚尾巴代表小漁村�？鞓返臅r(shí)光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，
七天的旅行就結(jié)束了，我們只好戀戀不舍的收拾好行李跟著楊媽媽回家了。這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我開闊了眼界，也讓我了解了新加坡的文化知識(shí)，我喜歡新加坡這座美麗的城市。
夏令營(yíng)的作文 篇2
爸爸媽媽為了豐富我的暑假生活，讓我參加了一個(gè)七天的夏令營(yíng)，地點(diǎn)為紹興、杭州和上海。這三個(gè)城市各有特色，我對(duì)夏令營(yíng)充滿了期待。
紹興，有濃厚的水鄉(xiāng)特色和歷史文化，讓我們大飽眼福。杭州，美景眾多，讓人眼花繚亂，尤其是西湖，湖的靜，湖的清讓我深深陶醉。而在上海度過的四天，最讓我難忘。
上海是一座現(xiàn)代化大都市，到處的現(xiàn)代氣息，讓人為之向往。在那里，讓我哭，讓我笑，讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我找到友誼。在上海，我們住在東方綠洲，這是一個(gè)大型度假村，這里的`房屋十分具有特色，知道嗎？我們住的是美式木屋。在上海的活動(dòng)有很多，豐富多彩�；顒�(dòng)雖多，但是同學(xué)們并不認(rèn)識(shí)，更別提什么默契程度了。可能因?yàn)檫@個(gè)，教練讓我們玩了一個(gè)“綁腿走”的游戲，這是我參加夏令營(yíng)收獲最大的一個(gè)活動(dòng)。游戲規(guī)則是由十幾個(gè)人組成一組，相鄰?fù)瑢W(xué)的腿綁在一起，之后靠大家的團(tuán)結(jié)和默契來走動(dòng)，就像是賽跑，不過這是走。開始，大家根本不行，不是你摔倒就是我摔倒，根本無法走動(dòng)，之后，教練為我們進(jìn)行了訓(xùn)練。在教練的指導(dǎo)后，我們的技術(shù)可謂突飛猛進(jìn)，相信這一切歸功于教練的教導(dǎo)和大家之間的團(tuán)結(jié)。大約過了半個(gè)小時(shí)，我們進(jìn)行比賽，男生組與女生組進(jìn)行比賽，男生組輕而易舉地奪得了冠軍，我在心中不由感慨：男生好厲害啊，他們之間太有默契了，太團(tuán)結(jié)了。輪到我們進(jìn)行比賽了，因?yàn)榕饶猩硕�，所以我們跟女生進(jìn)行比賽，我們奪冠的可能更大了。哨音響起，我們把所有的力量都凝聚在一起，喊著我們的口號(hào)，走得很整齊，走得很快，但是走了十幾米后，就有些力不從心了，漸漸落后了，而且我可以清楚地感覺到隊(duì)員們慌了，因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不是很好，情緒上受到了一些干擾，所以我們組只得了第二名。大家互相打氣，相互安慰，讓我體會(huì)到了集體力量的偉大。
或許在這個(gè)夏令營(yíng)中，還有很多值得我留戀的事，但是，我認(rèn)為這一件事最有意義，因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中，我收獲了友誼，感悟了團(tuán)結(jié)。這個(gè)夏令營(yíng)讓我永生難忘。
夏令營(yíng)的作文 篇3
不久前的一次暑假，我去了一次夏令營(yíng)，就在那次去夏令營(yíng)的時(shí)候，我們還坐了飛機(jī)，還去了內(nèi)蒙古呢，內(nèi)蒙古可是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我們還常遍了那里的美食的，特別好玩，那次去夏令營(yíng)讓我非常難忘，直到現(xiàn)在還記憶猶新，難以忘懷。
記得那天，由于飛機(jī)晚點(diǎn)，所以我們來到機(jī)場(chǎng)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，在飛機(jī)上坐到1:00多到2:00飛機(jī)才起飛，在在飛機(jī)上可餓的不行，還好飛機(jī)上，還有一些小餅干之類的，能讓我們先墊墊底，那天我們就來到了內(nèi)蒙古，在那里住了一晚。
在這里睡了一晚之后，我們就又在這很大的內(nèi)蒙古轉(zhuǎn)了一圈，去一些好玩的地方玩了玩，然后還進(jìn)行了一場(chǎng)我們喜歡的游戲�？上r(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是傍晚了，馬上太陽就要落山了，最后的余暉也快要沒了，還得趕快回到宿舍那里的，睡太晚可不行。
一共要呆6天，可是有些人不到6天，就非常的想念自己的家，想念鄭州和自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)楫吘乖谀抢锎袅嗽S久，還離不開自己的媽媽和爸爸呀。真的讓人舍不得和父母分離，畢竟在一起生活，很長(zhǎng)時(shí)間并沒有分開過，所以一分開并不習(xí)慣。我也非常想念我的父母，因?yàn)�，可是有整�?天的時(shí)間很漫長(zhǎng)，見不到父母，總覺得心里少一份安慰，少一份安全感，少一份溫暖。
在那里我們吃喝無憂，可以去玩一些好玩的，我們還去了內(nèi)蒙古的一個(gè)沙漠，沙漠里沒什么好玩的，倒是有幾匹駱駝，進(jìn)那里面沒一會(huì)兒，就感到非常的口渴，還好來之前帶了兩瓶水，要不然，肯定渴得難受。從沙漠回來后，全身都是沙子，沒有辦法，只好自己把衣服洗了，還總得把襪子里的沙子給弄出來，不然感覺非常難受。
我們還去了內(nèi)蒙古的大草原，那里有一群山羊在那草原上無憂無慮的走著，邊走還邊吃著草，好像什么都跟他們沒關(guān)系似的.。在那里我們還品嘗到了咸奶茶，那里的咸奶茶，可是用羊奶做出來的，咸奶茶還會(huì)發(fā)許多許多的鹽，這樣才能成為咸奶茶嗎！
那你至少要放一碗的鹽，要不然肯定是不夠咸的。而且在我們喝奶茶的時(shí)候，還會(huì)有一些配著奶茶吃的小零食，比如牛肉干呢……有許多許多特別好吃，所以說大家去了內(nèi)蒙古，也一定要去嘗嘗喲。
度過了6天的美好時(shí)光后，我也該回家了。這次旅行可真是讓我難忘啊，還想著能否再去一趟，讓自己再去那里痛快的玩耍。真是一次難忘的旅行啊。
夏令營(yíng)的作文 篇4
暑假都過了2星期了，爸爸媽媽太忙，都沒空搭理我，每天只能寫作業(yè)，玩電腦，真無聊。哈哈，終于這個(gè)周末我參加了一個(gè)很有意思的夏令營(yíng)。
這是天園網(wǎng)舉辦的小海軍夏令營(yíng)。我覺著最好玩的就是打野戰(zhàn)了。
之前我都沒有玩過這樣的游戲呢。原來野戰(zhàn)都是在野外進(jìn)行的打槍的戰(zhàn)斗游戲，這是我們城市的可不比野外的`弱喲。
老師幫我們穿上了電子野戰(zhàn)服，介紹了游戲規(guī)則，戰(zhàn)斗馬上就要開始了。我們各個(gè)都挺直腰桿，緊握手中的槍，就像是即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士！
進(jìn)入戰(zhàn)斗場(chǎng)地，各組的成員都在商討“進(jìn)軍”的策略。隨著開始的口哨聲響起，四面八方立即響起了此起彼伏的槍聲。我們按之前的戰(zhàn)略沖到敵軍基地的后方，打起了黑槍。隨著“砰砰砰”的響聲，敵軍倒下了一片。忽然，身后“啊”的一聲，我們的一名戰(zhàn)友犧牲了。敵軍發(fā)起了反攻。槍林彈雨中，我也OVER了。雖然我軍的幾名大將倒下了，但剩下的隊(duì)員還在堅(jiān)持作戰(zhàn)。最終堅(jiān)持到游戲結(jié)束。
下午，我們登上“滕王閣號(hào)”，聽船長(zhǎng)爺爺講關(guān)于海軍的許許多多的的故事；了解滕王閣和南昌的歷史；做游戲；在贛江上欣賞著兩岸的風(fēng)景。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天的活動(dòng)就結(jié)束了，小朋友們都戀戀不舍的跟著爸爸媽媽回家了。這樣的活動(dòng)真開心，期待著下次再來！
夏令營(yíng)的作文 篇5
今天我剛從夏令營(yíng)回來，上次去時(shí)是二年級(jí)，被叮成了豬臉， 這次我沒被叮成豬臉，但是也被叮了好幾處都破了流了好多血！但這次還是很開心。
我們一共去了三天，第一天全天軍訓(xùn)，第二天上午軍訓(xùn)下午一直在玩，第三天早上先開表彰大會(huì)，然后去了陽山碑材參觀游玩，下午登車返校�？偟膩碚f這次活動(dòng)還是挺有意思挺充實(shí)的。
我最喜歡的是潑水節(jié)，我們四年級(jí)的同學(xué)一起對(duì)抗三年級(jí)的小屁孩兒。這是一場(chǎng)令我終身難忘的潑水節(jié)，因?yàn)檫@讓我知道了沒有神一樣的對(duì)手，只有豬一樣的對(duì)友！我們四年級(jí)的某些同學(xué)不打?qū)Ψ剑鴣泶蛭�！那是第二天下午，我們四年�?jí)同學(xué)每人那一把水槍準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！這是我正準(zhǔn)備打三年級(jí)的小屁孩兒，可是，又有幾個(gè)四年級(jí)的`同學(xué)朝我噴水。我突然感受到一股水流沖向我。�。】蓯海∮腥藝娢叶淅锪�！老師似乎看到了大家都向我一樣狼狽，就吹哨了。我拖著疲憊的身子回到了宿舍。雖然我中了水彈，但我依然覺得潑水節(jié)很好玩！
這次夏令營(yíng)挺開心的，下次我還要去！
夏令營(yíng)的作文 篇6
暑假里，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。當(dāng)接到通知時(shí)，我特別開心，夏令營(yíng)是什么？都做些什么？懷著好奇和忐忑的心情，一大早我就催著媽媽趕緊出發(fā)。到了目的地，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些同班同學(xué)都到了，原來他們比我還急呢！我趕緊登記了姓名，領(lǐng)了飯卡，和他們一起來到一個(gè)教室。
活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是操控機(jī)器人投籃比賽。只見教室的中間放著一張四四方方的大桌子，桌子的兩端固定著兩個(gè)籃筐，桌子中間擺放著一個(gè)由兩塊鐵板、四個(gè)輪子、一雙爪子一樣的`手組成的機(jī)器人�？刂茩C(jī)器人的是一個(gè)遙控器，管理員給我們作了詳細(xì)的講解和演示：遙控器的左邊有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，分別代表“閉、開、遠(yuǎn)投球、近投球”，遙控器的右邊有四個(gè)方向鍵，可以控制機(jī)器人前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)身。聽完講解，我們迫不及待地開始比賽。我們分成男女生兩個(gè)隊(duì)，女生隊(duì)先上。第一個(gè)出場(chǎng)的是陳希，只見她雙手不停地按動(dòng)遙控器，兩眼緊緊盯著桌面的機(jī)器人，準(zhǔn)確地指揮機(jī)器人，前進(jìn)——抓球——投！“進(jìn)了、進(jìn)了！”女生們歡呼雀躍起來，而男生隊(duì)卻各個(gè)緊鎖眉頭，接下來就是他們上場(chǎng)了。一位男生拿遙控器的雙手微微顫抖，可見我們女生隊(duì)旗開得勝給他們帶來了顯而易見的壓力。抓球——轉(zhuǎn)身——前進(jìn)——左轉(zhuǎn)——右轉(zhuǎn)——投球，球進(jìn)了！男生隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球，他們緊鎖的眉頭也舒展開了。就這樣，你一輪我一輪，我們男女生隊(duì)齊頭并進(jìn)，最后戰(zhàn)成平局，大家都?xì)g天喜地。
接著是中餐時(shí)間，我們?cè)谔摂M教室里吃了一頓豐盛的中飯，有：雞腿、茄子、青豆肉絲……大家吃了個(gè)肚皮溜圓。下午我們還玩了直升飛機(jī)、觀看了機(jī)器人跳舞，在歡樂的叫喊聲中，我們結(jié)束了夏令營(yíng)活動(dòng)。
我期待著明年暑假的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇7
7月3日晚上，我非常興奮，因?yàn)槊魈炀鸵ハ牧顮I(yíng)了，整個(gè)晚上都睡不著覺。
7月4日黎明，我們坐上車就啟程了。到達(dá)營(yíng)地后，沒有休整，換好衣服就開始了軍訓(xùn)。這第一天我就學(xué)會(huì)了很多：站標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，向左看齊，向右看齊，向后轉(zhuǎn)，還有特別難的疊被子（要疊成豆腐塊的樣子）。這些事情在教練看來是再簡(jiǎn)單都不過的事情了，可是對(duì)于我來說，非常困難，做這些事情要有耐心能吃苦，還要有技術(shù)，所以我特別佩服教練。我們所有的動(dòng)作做完，教練總是讓我們說，好，很好，非常好。可是過完第一天，我總結(jié)了一下，我的感受是累，很累，非常累。
入營(yíng)第二天，我們進(jìn)行的項(xiàng)目是高空走緬甸橋，那個(gè)橋是用繩子捆著木板組成，離地面將近8米高，我的前面是一個(gè)姐姐，我正低頭做準(zhǔn)備活動(dòng)，，忽然聽到她“哇”的一聲就哭了，原來是她恐高，從上面向下看了一下，就嚇哭了。她的哭聲讓我無心再做準(zhǔn)備活動(dòng)，目測(cè)著緬甸橋到地面到底有多高，她在教練的幫助下哭著走過去了，接下來就輪到我了，我的心情緊張到了極點(diǎn)，我沿著階梯向上走，剛在橋上走了兩步，橋晃晃悠悠的，我就不敢邁步了，后來，橫下心，勸自己，走過去也不會(huì)死的，沒關(guān)系，就這樣一步一步我走過去了，我真的成功了，這不僅讓教練給了我的大大的表揚(yáng)，也讓我明白了一個(gè)道理，不論遇到什么困難，勇敢地去面對(duì)吧，呵呵，說不定這個(gè)困難沒有想象的那么大呢！
入營(yíng)第三天早晨，一起床，隊(duì)長(zhǎng)就告訴我們今天上午撕名牌，雖然我早就知道有這個(gè)項(xiàng)目，但還是忍不住高興的笑出聲來。
果然早飯后教練帶著我們來到海邊，海風(fēng)很大，可是我們一點(diǎn)也不覺得冷，好像它也要磨練我們的心智，我們堅(jiān)定的站在風(fēng)中，心中只有一個(gè)信念，那就是贏！
第一局游戲規(guī)則：兩個(gè)隊(duì)互撕，女生可以撕對(duì)方的女生，也可以撕對(duì)方的男生，但是男生不能撕女生，當(dāng)本隊(duì)女生全部被撕后，男生才可以撕對(duì)方的所有人，第一局我們完勝，第二局是保護(hù)隊(duì)長(zhǎng)賽，如果隊(duì)長(zhǎng)被撕，全隊(duì)OUT，這一次我們有驚無險(xiǎn)，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，抱在了一起，同時(shí)撕掉了對(duì)方的名牌，我們隊(duì)長(zhǎng)提起1秒，教練最后還是判了我們勝利。
夏令營(yíng)的第四天，教練給我們講了很多感恩的故事，聽了很多感動(dòng)的歌曲，讓我們自己想想有什么想給爸爸媽媽說的，寫成一封信，聽著教練講故事，有的同學(xué)感動(dòng)的嚎啕大哭起來，而我只有默默流淚，真的我有很多話要給爸爸媽媽說，我有最最珍貴的'八個(gè)字送給你們：爸爸媽媽我愛你們！
在離開的前一天晚上，我們舉行了盛大的PARTY，在這一天晚上，我們沒有了約束，我們放飛了快樂和自由，一首《軍中綠花》拉開了晚會(huì)的序幕，而教練們集體跳的中國(guó)龍舞蹈讓我們驚嘆不已，這中間還有《三天三夜》《浮夸》等等很多精彩的歌舞表演，最后，在《小蘋果》和《江南STYLE》音樂中，在我們的“群魔亂舞”中結(jié)束了晚會(huì)。
在這五天四夜的過程中，我們一起吃飯，一起游戲，一起罰站，一起做深蹲起，一起品嘗酸甜苦辣，雖然累，但是很充實(shí)，也很快樂。
這是我第一次參加夏令營(yíng)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最美好的回憶。
夏令營(yíng)的作文 篇8
寒假，我參加了學(xué)校舉辦的籃球夏令營(yíng)活動(dòng)，在我的期待中，終于到了開營(yíng)時(shí)間。
這一天，我早早地來到學(xué)校。被眼前的景象驚呆了，一排排籃球放在球筐里。老師讓我們自己去選一個(gè)球。我仿佛覺得我是孫悟空，正在選框筐里的`仙桃呢，都不知選哪一個(gè)好。于是，不管三七二十一，我隨便拿了一個(gè)籃球，便來到籃球場(chǎng)上。球選完了，老師叫我們把球放一邊，開始了夏令營(yíng)的課程。老師先教我們做左右側(cè)劃步，在做過程中，我們猶如一只只小螃蟹在籃球場(chǎng)上左右橫跑。后來，我們做前側(cè)劃步腳，做的滿順利的，可做到了后測(cè)劃步的時(shí)候就像老牛拉破車般的速度一樣。我還學(xué)習(xí)了三步上籃。老師告訴我們?nèi)缴匣@一定要先右腳先走，在左腳起跳，這樣才算完整。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要閉營(yíng)了。這幾天我在籃球夏令營(yíng)學(xué)了很多關(guān)于籃球的知識(shí)和技巧，真高興啊！
夏令營(yíng)的作文 篇9
這篇文章是我第一次看到，它確實(shí)不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，是我們中國(guó)的學(xué)生所比不上的，這是中國(guó)式教育上的缺陷。而日本家長(zhǎng)的所作所為則給我們中國(guó)家長(zhǎng)敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會(huì)害了他。
說實(shí)話，我對(duì)這種批判中國(guó)教育的文章已經(jīng)屢見不鮮了，也可以說中國(guó)教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。
中國(guó)式教育是什么？簡(jiǎn)單一點(diǎn)來說，中國(guó)式教育其實(shí)就是“分?jǐn)?shù)”。不論是家長(zhǎng)、學(xué)生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說明“分?jǐn)?shù)”在中國(guó)教育中的.重要性：“分分分，學(xué)生的命根�！彪y道分?jǐn)?shù)就可以說明一個(gè)人嗎？在中國(guó)式教育上可能確實(shí)是這樣的，可這個(gè)問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在關(guān)于中國(guó)式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒有否認(rèn)過我不是一個(gè)高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實(shí)能力。現(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因?yàn)樘倭耍f里挑一也不是不可能的。
中國(guó)雖然正在實(shí)施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國(guó)式教育，其實(shí)又有什么成效呢？仔細(xì)想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。
在將來的某一天，如果中國(guó)發(fā)生了危險(xiǎn)，那么靠我們這一代能保護(hù)好中國(guó)嗎，自己都保護(hù)不了吧。
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