我的老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1
我的潘老師高高的`個(gè)子,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次,潘老師在講課,我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走了過(guò)來(lái),笑咪咪地說(shuō):“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦?”胡鋇昊和我們都開(kāi)心地笑了,從那后我再也沒(méi)看見(jiàn)胡鋇昊啃指甲了。
還有一次,我們和潘老師在操場(chǎng)上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過(guò)去說(shuō):“王旭波,你在打掃操場(chǎng)吧,可惜你把自己變成一個(gè)泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來(lái)。
我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!
我的老師作文2
此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有一次,中班的教師送給吳教師,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著蘋(píng)果看的.,我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋(píng)果,吳教師笑了。
我的老師作文3
我們周六來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。蘭老師太漂亮了,她帶我們玩游戲。有些孩子在玩捉迷藏,有些在玩毽子,有些在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是:張贛榆是鷹,周志沃是母母雞,我們是小雞。游戲開(kāi)始了。我們?cè)诤竺媾抨?duì)。鷹左右跳躍,我們左右搖擺。老鷹沒(méi)有成功,但他制定了另一個(gè)計(jì)劃。他趁媽媽不注意,把后面的雞都抓了。
雖然我們被抓了,但我覺(jué)得真的很開(kāi)心!
我的.老師作文4
我喜歡我的語(yǔ)文老師。她很溫柔,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎著一條馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛戴著一副黑色的眼鏡,身材又高又瘦。
有一次上語(yǔ)文課做作業(yè)時(shí),我做完后就跟旁邊的同學(xué)講話,老師看見(jiàn)了,點(diǎn)了一下我的名字,我吃了一驚,想:這下完了!要挨老師罵了。
結(jié)果,老師走過(guò)來(lái)摸了一下我的頭,說(shuō):“下次做完作業(yè)不能和同學(xué)講話!蔽衣(tīng)了老師的'話,不好意思地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不敢和同學(xué)講話了!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了,后來(lái),我做完作業(yè)就認(rèn)真地看書(shū)了
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的老師作文5
金老師,雖然我們相處還不到兩個(gè)星期,但總會(huì)想起您笑容可掬上午笑臉,每到我想起時(shí),像吃了蜜一樣,甜絲絲的。作為班主任,您一定很辛苦吧,我想代表501班的全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!上課時(shí),您細(xì)心地講課,我們學(xué)得一絲不茍。您知道嗎,我最喜歡聽(tīng)您上課時(shí)朗誦的聲音。下課時(shí),您早早地進(jìn)教室,批改我們的作業(yè),顯而易見(jiàn)的是您面帶笑容的回答同學(xué)們提出的問(wèn)題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲,您似乎一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。就像您所說(shuō)的,有人能在超市前讀書(shū),您也能做到。
人們都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的`工程師。您是我們班每一個(gè)人心中的明星,望我們能成為課堂外的好友!
我的老師作文6
她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張白白的臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,戴了副眼鏡,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。這就是我的語(yǔ)文老師――諸老師。
諸老師在上課時(shí),只要有人在做小動(dòng)作,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),然后就會(huì)說(shuō):“上課要注意聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作!敝灰侵T老師的課,我們誰(shuí)也不敢動(dòng),因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)她是火眼金睛。
諸老師看上去很?chē)?yán)厲,其實(shí)她很溫柔,每當(dāng)我們考試考得不好,她都會(huì)用自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)錯(cuò)題,悉心地講了一遍又一遍,直到我們懂了為止。
有人說(shuō)老師像園丁,有人說(shuō)老師像蠟燭,我說(shuō)老師更像媽媽。
我的老師作文7
我的語(yǔ)文教師是宋教師,她是個(gè)女教師。她很年輕,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,都已經(jīng)過(guò)了肩膀了。她很有學(xué)問(wèn),什么事情都明白。她教我們語(yǔ)文時(shí)一筆一劃地教我們寫(xiě)生字,寫(xiě)的'字可漂亮了。
她高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容?墒撬鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她,只敢盯著黑板,我要好好學(xué)習(xí),不讓教師生氣。
我的老師作文8
我的老師,既是嚴(yán)師,又是慈母。
王老師,有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,淡淡的眉毛,高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛,小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學(xué)的氣息。
我的老師是嚴(yán)師。老師十分注重我們的課堂學(xué)習(xí),她認(rèn)為,成績(jī)的`好壞不僅靠努力,要提高學(xué)習(xí)的效率,成績(jī)才能進(jìn)步。老師有一雙敏銳的眼睛,在課堂上,任何一個(gè)上課不專(zhuān)心、不認(rèn)真的學(xué)生,都逃不過(guò)老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn),立刻罰抄課文,另附書(shū)面說(shuō)明書(shū)300字。在老師的監(jiān)督下,我們每一個(gè)學(xué)生上課都十分專(zhuān)心,成績(jī)也有所提高!
我的老師作文9
我有一個(gè)漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補(bǔ)習(xí),她問(wèn)我說(shuō):你這幾天在干嘛?都在寫(xiě)作月。我高興地說(shuō)。好那我們開(kāi)始補(bǔ)習(xí)吧!老師說(shuō)。首先她給我補(bǔ)了作文和日記。沒(méi)想到時(shí)間那么快就過(guò)去了,我和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后,便高興的`回家了。
我的老師作文10
劉老師是去年接管我們班的,見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目:
隨著“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的,過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的老師,我的學(xué)習(xí)生涯才真正開(kāi)始。
從此劉老師接管了我們班的.語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé),記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的液,可沒(méi)耽誤我們一分一秒。
老師啊,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的!
我的老師作文11
小明是一個(gè)幸福的家庭,他的父母非常愛(ài)小明。
寒假的一個(gè)深夜,外面下著大雨,小明突然發(fā)高燒。爸爸給小明穿上厚衣服,抱他去醫(yī)院。為了防止小明淋濕,她媽媽試圖在小明身上打傘,結(jié)果衣服被雨淋濕了。在醫(yī)院里,小明躺在床上吊鹽水,父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺(jué),小明睡著了,爸爸媽媽也沒(méi)睡觀察鹽水滴的情況。久而久之,天慢慢亮了,小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的`臉,心里暗暗說(shuō):“我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我的家!
我的老師作文12
毛老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。
每次上課時(shí),毛老師總是笑瞇瞇的,從不對(duì)我們大聲說(shuō)話。我們都很喜歡她,經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。
有一次,我們正在讀課文。毛老師輕輕地來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你把書(shū)拿起來(lái)!蔽荫R上拿起書(shū),讀得更認(rèn)真了。
還有一次毛老師提問(wèn)題,我高高地舉起了手,心想:“毛老師快叫我呀,我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題!”毛老師好像聽(tīng)見(jiàn)了似的.,真的叫我了。我高興極了,站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題。毛老師對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“孫葉萍真棒!”
我喜歡毛老師!
我的老師作文13
鋼琴老師是個(gè)優(yōu)雅而嚴(yán)肅有耐心的老師。
上課時(shí),我總能看見(jiàn)她長(zhǎng)發(fā)飄飄,毫不忙亂的在那里吃早餐,每次她看見(jiàn)我,都會(huì)叫我先彈一下,然后自己下樓扔?xùn)|西。不一會(huì)兒,我就能聽(tīng)見(jiàn)她的高跟鞋“踢踏,踢踏"的聲音在整個(gè)樓道里回響。回來(lái)之后,她先看看我前面的`課彈的怎么樣了,才開(kāi)始教我今天的課。當(dāng)我彈錯(cuò)音的時(shí)侯,她會(huì)嚴(yán)肅的把錯(cuò)音調(diào)整,再叫我唱一遍,這樣我就不會(huì)再錯(cuò)了。當(dāng)我不知道的時(shí)侯,她絕不會(huì)拋下一句“你自己想吧!"她總是給我一遍一遍的解釋?zhuān)钡轿視?huì)了為止。這時(shí),下一個(gè)學(xué)生來(lái)了,她才一邊拉開(kāi)門(mén)一邊叫我回去多練習(xí)。
這就是我的鋼琴老師,她的耐心和嚴(yán)肅給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。
我的老師作文14
第一眼見(jiàn)到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛,這種眼睛時(shí)常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘,如利劍般一樣的`犀利的目光,雖然嘴角緊閉,沒(méi)有變化,但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。他們可以時(shí)而翻越星空,尋找宇宙的奧秘;又可以時(shí)而鉆入地底,探尋古代化石形成的奧秘。他們就如同那樹(shù)木,春季到來(lái),萬(wàn)樹(shù)盛開(kāi);夏季到來(lái),矯揉造作;秋季到來(lái),滿樹(shù)枯萎;冬季到來(lái),凋零雪白。總之,它是普通的,又是非凡的。
我的老師作文15
我最喜歡教語(yǔ)文的'陸老師。
她的眼睛炯炯有神,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,很是美麗。
她的性格溫柔,美麗漂亮,是我心中的女神之一。
我每一次遇到不會(huì)的題目,她都會(huì)認(rèn)真講解,一直到我們會(huì)為止。
我愛(ài)陸老師,你一定要好好照顧自己,別生病哦!
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