我當(dāng)老師的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我當(dāng)老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我當(dāng)老師的作文1
我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著一頭柳絮般飄逸的長。微風(fēng)吹過的時候，猶如天使呼喚一般，每一個人每次看到馬上會回頭看一眼，因為她真的很漂亮。
聽劉老師的課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動聽，有了她上課我再也不會在課堂上睡覺了。每晚進入夢前都會回憶一下她那甜美之音！
老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過的風(fēng)雨，我們一定會好好努力學(xué)習(xí)，以實際行動來回報您對我們無私的愛。
我當(dāng)老師的作文2
我的老師吳老師，她嚴(yán)厲負(fù)者，對我們更是小心。
吳老師打罵我們也只是小罵一會兒，從來不重罵。一次考試，我考砸了，吳老師下課就給我補老一會兒課。
吳老師經(jīng)常講一些小故事給我們聽，我們大家有一種身臨其境感，也愛出謎題考大家，著不僅有一種樂趣，也可以轉(zhuǎn)一下腦子。
一次一位姓劉的同學(xué)摔倒了，頭上被摔了一個又大又青的包，那位同學(xué)哇哇大哭，吳老師趕忙叫同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室。
吳老師利用課間休息時間給差同學(xué)補課，下午趕車，吳老師都要對我們說不要擁擠，吳老師對補課那兒的同學(xué)犯了錯，每次都是輕聲細(xì)語的教導(dǎo)他們。
吳老師常對我們說“好記憶不如爛筆頭”，吳老師并不想讓我們都成為有記憶的人，而是想讓我們都成為爛筆頭，記住一些名言，古詩，好詞，好句。
吳老師是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師有事一個和藹可親的老師。
我當(dāng)老師的作文3
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲，齊耳短發(fā)，一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗，笑起來嘴角彎彎，表情豐富，我們都很喜歡她。
老師在生活中對我們很有愛心。有一次，我生病了，很難受，吐到了教室的過道里，難聞的氣味撲鼻而來，同學(xué)們都捂起了鼻子，上課時老師看見了，她把我吐的東西認(rèn)認(rèn)真真地收拾干凈，關(guān)心地讓我喝水，并用和藹的目光對我說：“好點了嗎？”，一股暖流涌上了我的心頭。老師對我們在生活上真是無微不至呀！
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們很多同學(xué)在書法課上講小話，我們班主任知道這件事時，讓我們每人寫一篇日記檢查一下自己的行為，并在課堂上對我們進行了嚴(yán)厲的批評，說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。老師對我們在學(xué)習(xí)上真是一絲不茍呀！
通過這些事，我真正把老師—媽媽—園丁這幾個稱呼連在一起，老師那可敬可親的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。我愛我的老師!
我當(dāng)老師的作文4
我們的跆拳道老師，他非常嚴(yán)厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場地一圈，所以我們非常怕他。
他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球，若他不是個男老師，別人肯定以為他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛，看上去有一點兒可愛。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長，長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子，一定更可愛。他很嚴(yán)厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴(yán)厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會有今天柔韌度這么好的我。
我愛我的老師們。
我當(dāng)老師的作文5
我的老師名叫代麗，她是我的班主任兼語文老師。她長得十分漂亮，高高的個子，一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的眼睛，她的眼睛可亮了，我們班里六十七個人都在她的眼中。上課時哪個低聲說話，做了小動作，她都看得一清二楚。
有一次，上語文課，代老師看見我在和別人說話，就用眼睛看了我一眼，我看見了老師的眼神，好像被打了一樣難受，趕快調(diào)整自己，認(rèn)真聽課。
代老師講課，總是講得繪聲繪色，朗讀課文時很有感情，有時會把同學(xué)迷得仿佛就置身于課文中描寫的境界里。
代老師是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，每天要批改很多作業(yè)，還要利用休息時間給我們補課。上學(xué)期期末測試我們班沒考好，代老師總是鼓勵我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。同學(xué)們聽了都很感動，原以為會遭到老師一頓責(zé)怪，沒想到代老師不但沒責(zé)怪，反而鼓勵大家，個個聽了心里都熱乎乎的。
多么可親可敬的代老師啊！我們一定要好好學(xué)習(xí)，報答您！
我當(dāng)老師的作文6
親愛的焦老師：
您好！
今年您才負(fù)責(zé)教我們，我們也是聽說過--您對學(xué)生的要求很高。雖然那時我也沒在意什么，但是您剛上任的以后，我們班就有所改頓了，上課不敢說話、不敢做小動作、在作業(yè)本上不亂涂亂畫、寫作業(yè)也不那么馬馬虎虎了。這都是因為您啊，我們寫的作業(yè)不好，您給我們撕了，沒寫作業(yè)就讓我們雙倍寫，雖然有些同學(xué)在背地里罵您，但是我知道您這么做是為我們好，所謂“松是害，嚴(yán)是愛”，“嚴(yán)師出高徒”我知道您是愛我們的，只是沒用語言表達(dá)出來。
一開始我們很害怕您，但是過了一段時間，我們也不再那么的害怕您了，我們慢慢的體會到您是愛我們的，是對我們好。
像上一次，一年級的小學(xué)生頭磕破了，您是那么的焦急，趕緊把她送到了醫(yī)院，您之所以會那么焦急，是因為您愛我們呀，
我當(dāng)老師的作文7
我們學(xué)校來了七位老師，期中我最喜歡的是劉老師。
劉老師長著一對明亮的大眼睛，短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，耳朵半圓形，黑黑的眉毛，潔白的牙齒。整天拿個扇子，像一位公子。
劉老師很善良，有一次，一位同學(xué)不小心摔倒了，劉老師趕快上去扶那位同學(xué)，別的老師也是這樣。
劉老師總是在我做到難解的題的時候幫助我，劉老師踢足球，踢的可好了，別的同學(xué)都比不上他。
劉老師性格很溫柔，因為，有一次，我們班的同學(xué)做了壞事，劉老師沒有批評那位同學(xué)，還給那位同學(xué)講了很多道理，那位同學(xué)也聽了老師的話。
劉老師對我很好，有一次，我做錯了一件事，劉老師知道了，不但沒有批評我，還溫文爾雅的說：“只要你知道錯了就還是好孩子。”我答應(yīng)了劉老師，我以后就再也沒有做錯事情了。
我喜歡劉老師。
我當(dāng)老師的作文8
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。
她長著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次，我下午放學(xué)想寫作業(yè)到家的時候好少寫一些作業(yè)，讓桑老師看見了說：“別寫了，萬一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書包里。
這一件事寫了每個老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場。老師對學(xué)生就像對自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我當(dāng)老師的作文9
從一至三年級，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會說話的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎時，洪老師都會開心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛護學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說要少說話，可洪老師還是堅持給我們上課，堅持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛我的.好老師！
我當(dāng)老師的作文10
我自從一年級的時候，就認(rèn)識了一位數(shù)學(xué)老師——張樂老師。張老師每天可忙了。記得剛開學(xué)不久，張老師就開始忙活了。我們每學(xué)完一個單元后，她就開始把復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題打到郵箱了，就連她五歲的兒子也顧不上管，一心撲在我們的學(xué)習(xí)上。堅持用空余時間為我們打印題。
記得還有一次，學(xué)校要檢查作業(yè)，張老師把我們班54個同學(xué)的作業(yè)本收了起來。在辦公室了，我很清楚地看到，張老師頭上有黃豆大的汗珠……。
張老師，正是你的辛勤付出，才有了我們今天的成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都懷著對你的深深的敬意，感激你！
我愛你——我的張老師！
我當(dāng)老師的作文11
我們學(xué)校有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師。其中，我最喜歡語文老師。
中國教師有著蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候，她的辮子跳啊跳，非常漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次，當(dāng)幾個學(xué)生沒有完成家庭作業(yè)時，她生氣地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；我原諒你這次沒有完成作業(yè)。下次你還沒做完作業(yè)，你就出去站著Rdquo
我們的老師不僅脾氣好，而且講課也很好。每次她演講，她都會給我們看照片和視頻。學(xué)生們都盯著老師的講座看。
你喜歡我的老師嗎？
我當(dāng)老師的作文12
狗狗老師的家里，據(jù)說養(yǎng)了九千只小狗？難怪她身上都是狗狗的味道，衣服上也好多的狗毛，就連講話都像小狗一樣，低低沈沈的，不仔細(xì)聽的話，你根本就聽不懂。
但是，狗狗老師跟狗的溝通就沒有問題，她講的話，狗狗都聽得懂，狗狗汪汪叫，她也知道狗狗在講什么。狗狗老師是狗大師，只要是關(guān)于小狗的問題，問她就對了，一點也難不倒她。
上狗狗老師的課，一定要專心，否則老師一生氣，就會汪汪叫，真的她一急起來，就會汪汪叫，等她想起來，她就會說：“你們誰再不乖，我就叫狗狗咬你們哦！”
有一次，一個同學(xué)實在太頑皮了，怎么講都不聽，狗狗老師警告他很多次，他還是不乖。沒想到，一出校門，就被一只吉娃娃追著跑，嚇得他大叫：“狗狗老師！我要乖了！你叫狗不要追我了啦！嗚嗚嗚嗚！”
所以，那次以后，狗狗老師的班級，就變成全校最棒的班級了。沒有人敢不聽狗狗老師的話，全班都是模范生了呢！
我當(dāng)老師的作文13
我是一個五年級的小學(xué)生，我有一個和藹可親的老師，于老師。
于老師中等身材，喜歡穿裙子。她有著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，很漂亮，我很喜歡她。
她講課時，每一個同學(xué)都會聚精會神地聽課，不過，偶爾也會有幾個調(diào)皮的同學(xué)走神，老師不會體罰他們，她會耐心地給他們講道理。
于老師經(jīng)常會表揚一些作業(yè)完成好的同學(xué)，獎勵他們一些小零食。因此大家都會認(rèn)真完成作業(yè)。
于老師跟我們講過很多關(guān)于她自己的事情，比如老師參加作文比賽，每次都會取得很好的成績，好多人讀她的作文，都讀的津津有味。
于老師喜歡穿裙子。藍(lán)的、紫的、綠色的很好看，我很喜歡老師穿裙子的樣子。
老師對人很好。她說過：“中國的語言文字太美，用一個詞語就能描繪出很多事情。我也很喜歡語文。尤其是寫作文。每次我都會寫三四百字。寫的不好的時候，老師會耐心地教我改正。
我很感謝于老師。最后想對于老師發(fā)自內(nèi)心的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
我當(dāng)老師的作文14
說起我們班的數(shù)學(xué)王老師，我們同學(xué)對他的評價只有四個字：脾氣火爆。只要王老師發(fā)起火來，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢，而且眉毛一動一動的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！
王老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識；用自己做的一些小道具等許多方法。
同時，王老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，王老師第一時間去探訪那位同學(xué)。
我們的王老師還會時常給我們帶來一些歡樂，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛我們的王老師！
我當(dāng)老師的作文15
我的體育老師是個兇狠的老師，因為她上體育課的時候?qū)ξ覀兡猩粫幸粋�笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因為一個同學(xué)沒有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的，再跑三圈！”
說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們。”但我也只敢想想，不敢大聲告訴老師。
做完熱身運動后，老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué)，然后說“女生自由活動，男生站著，誰要走，再繞操場跑十圈。”
現(xiàn)在我無話可說了：“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊。”
終于。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課總算結(jié)束了。
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