小考作文:僅用半年我就考出了優(yōu)異成績(jī)
經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，我可以做奧數(shù)的中等題了。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
僅用半年我就考出了優(yōu)異成績(jī)
小升初這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一學(xué)校考試，可是，考試結(jié)果，卻令我很失望，雖然基礎(chǔ)知識(shí)部分，我考得不錯(cuò)，但是有些我從來(lái)沒接觸過(guò)的題，我做得差強(qiáng)人意。
后來(lái)，我媽媽告訴我，那些題我不會(huì)做，是因?yàn)槲覜]學(xué)過(guò)奧數(shù)，于是，我媽媽四處打聽，知道奧數(shù)網(wǎng)對(duì)奧數(shù)的教學(xué)有獨(dú)道之處，后來(lái)，媽媽便給我在奧數(shù)網(wǎng)報(bào)一個(gè)奧數(shù)班。
一開始，我有點(diǎn)兒跟不上，我便每次下課，都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有不會(huì)的題，就問(wèn)老師或家長(zhǎng)，做完了作業(yè)，我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍，這樣更好地復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。就這樣，經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間，我可以做奧數(shù)的中等題了。
后來(lái)，老師讓我做奧數(shù)網(wǎng)上的練習(xí)題，于是我便每天做一套，從來(lái)都沒有間斷過(guò)。在六年級(jí)的寒假里，我上午學(xué)習(xí)奧數(shù)，下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的奧數(shù)水平是更上一層樓，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步，我的英語(yǔ)詞匯量大大增加，我也懂了許多語(yǔ)法。
到了二零零七年三月份，已經(jīng)要到了關(guān)鍵時(shí)刻，我便開始到各大重點(diǎn)中學(xué)去考試，有十一學(xué)校，十三中分校，一零一中學(xué)等，豐富了我的考試經(jīng)驗(yàn)，最終，我被十三分校錄取了。
現(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榻窈螅疫�要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優(yōu)異的.成績(jī)。
點(diǎn)評(píng)：
“二零零六年三月份......后來(lái)......一開始......后來(lái)......到了二零零七年三月份......”本文按時(shí)間順序記敘了小作者小升初的備考經(jīng)過(guò)，敘事具體，條理清晰。“現(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榻窈螅疫�要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優(yōu)異的成績(jī)。”結(jié)尾對(duì)文章作了很好的拓展延伸，充分表現(xiàn)了小作者奮斗不止的進(jìn)取精神，好。
拓展：
特殊的考試
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(zhǎng)，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。”同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。
一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭(zhēng)吵了起來(lái)：小明皺著眉頭指著小寧說(shuō)：“你真能擠!貪嘴!”“你才是呢!”小寧不甘示弱的回答到……但是，只有王海沒有去。我們奇怪地問(wèn)他：“還不快去!都快沒水了!”“怎么，你不渴嗎?”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：“你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝。”同學(xué)們都沒在意。不知什么時(shí)候，教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說(shuō)著什么……
第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)“哎呦!哎呦!……”的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上。“走走，看什么看!”同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。“謝謝你，真是個(gè)好孩子!”老奶奶夸著。“嘖嘖!真會(huì)裝好人!哼!”我們不屑地瞥了他一眼。“呵!他什么事都愛出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好!真不知羞!”我看著王海，嘴里嘟囔著。
剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：“我宣布!由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)!”說(shuō)完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了……
后來(lái)我們才明白，原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀!的確，自從來(lái)到軍營(yíng)里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累，他從沒有推辭，沒有怨言。想到剛才自己說(shuō)的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎!再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題……
雖然這次“考試”我沒有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是，從此以后，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)你的習(xí)作讓讀者也深切感受到，這的確是一次“特殊的考試”，文章文筆流暢，一氣呵成，采用倒敘的寫法，首尾呼應(yīng)，好多地方都為下文作了鋪墊，是一篇成功的習(xí)作。
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