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    假如時(shí)光可以倒流作文

    時(shí)間:2023-08-08 09:49:43 時(shí)光

    (薦)假如時(shí)光可以倒流作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)假如時(shí)光可以倒流作文

    假如時(shí)光可以倒流作文1

      小時(shí)候總會誤會爸爸媽媽偏心、總會有后悔的事情,假如時(shí)光可以倒流,我想把所有的后悔、遺憾都彌補(bǔ)回來。

      父母十月懷胎生下了我們,假如時(shí)間可以倒流我希望我想趁自己還沒有長大,多陪陪他們和他們說說話。假如時(shí)光可以倒流,我想回到十年前的那個(gè)夜晚,那個(gè)夜晚我和媽媽大吵了一架,怪媽媽偏心,給弟弟買衣服沒有給我買,媽媽只是說下次帶我去,我怒氣沖沖地走進(jìn)了房間。等到第二天放學(xué)回來時(shí),看見桌子上放了一件洗衣服,我一看那是我的,還有一張紙條,上面寫著媽媽怎么會偏心呢,你們都是媽媽的好孩子,看著這些我一下子流出了眼淚。如果可以,我在那天晚上不會和媽媽吵,會和她耐心說,不會惹她不高興了,也不會發(fā)脾氣了。

      假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次演講的時(shí)間,那次班級競選班長,我很想?yún)⒓樱且驗(yàn)槟懶∨鹿芾聿缓冒嗉壎艞壛。如果再來一次的話,我想努力站上講臺,為自己的夢想拼搏一把,即使最后失敗的.話也沒有關(guān)系,因?yàn)橹辽俨粫粲羞z憾了。

      假如時(shí)光可以倒流,我希望我可以趕快回家,就可以見爺爺最后一面了。那次爺爺身體不好,而我還在外地沒有回來,等到回家的時(shí)候看見的只是……。如果可以,我一定不會在外面待那么久,一定會早點(diǎn)回來,多陪陪爺爺,和他聊一些開心的事情,也許這樣的話,爺爺就不會那么快離開我了,不會連我最后一面也見不到了。

      人生中總會有留有遺憾的事情,后悔的事情沒有后悔藥可以吃,假如時(shí)光真的可以倒流的話,我想把這些事情都重新做一遍,重新生活一遍,不留遺憾!

    假如時(shí)光可以倒流作文2

      時(shí)間一去不復(fù)返失去的就再也回不來了,做錯(cuò)了的就再也無法挽回了。每當(dāng)我想起那一幕,就十分后悔。如果時(shí)光可以倒流那該多好呀!

      我就經(jīng)歷過這樣的事情。

      一次,我從書店出來準(zhǔn)備回家。路上,我的腳邊好像滾出一個(gè)東西。往地上一看原來是一枚一元錢。"是誰掉的呀?"我往四周一看,后面有一位老奶奶正彎著腰,尋找著什么。是她的。我彎了彎腰,想將它拾起來,可又收回了手。,"我如果撿起來給她既會誤了時(shí)間,還可能會受某些人的嘲笑。可不撿起來,她能找著嗎?可……"

      經(jīng)過我大腦的一番思考后,我想:不就是一元錢嗎?我不還她,也不占據(jù),沒做什么虧心事。于是我把那一元錢踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望,沒想到,她也正好抬起頭來,與我的`目光相撞。我愣了一下,但又把心一狠,一走了之。

      回到家,我不覺內(nèi)疚起來:她是一個(gè)老人,走路又不方便。雖然只是一元錢,可對他來說,也許很重要。我拾起來給她,別人也不會笑話我。況且,我還是一名少先隊(duì)員,這難到是我應(yīng)該做的嗎?老師也說過“毋以善小而不為”,只是舉手之勞,我卻……

      假如時(shí)光可以倒流,讓我再回到那一場面的話,我一定會撿起來給她,我不需要她的稱贊,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員,那是使我應(yīng)該做的。

      我想著想著,時(shí)光似乎真的在倒流……

    假如時(shí)光可以倒流作文3

      “小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說,這里的春天最美麗…”小時(shí)候,媽媽總是哼著這首歌謠,把我喚進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)里……

      假如時(shí)光可以倒流,我想回到那個(gè)喧鬧的夏夜,再走一次極窄極窄的小路,跌跌撞撞奔向小伙伴的家,再找她玩一次和泥巴,定又會弄得全身上下的稀泥,竟還玩的不亦樂乎;氐郊壹磳⒔邮芤粓鲲L(fēng)雨的'洗禮,就是傾盆大雨,直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著,你還哭地梨花帶淚。

      假如時(shí)光可以倒流,同樣是夏夜,我們?nèi)嗽诖髱炖铩氨乘粦?zhàn)”,我想再趟一次“渾水”,腳底踩了一個(gè)又一個(gè)假石磚(因?yàn)槲覀儾恢浪膶倜~是什么,大概是蓋房用的,卻不是磚塊,一踩便凹進(jìn)去了,所以就隨便起了個(gè)名字。)來來回回,頂著大雨踩了一遍又一遍,直至雨停,我們?nèi)瞬派岬没丶。那一次,爸媽并沒有責(zé)備我,只要我玩的開心,他們都無所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨,也不會有那樣興奮的感覺了。

      假如時(shí)光可以倒流,我想回到一八年的那個(gè)夏天,再看一看陪伴了我整整六年的老同學(xué)和老師們,是他們和我共同度過了大半個(gè)童年,他們承包了我那時(shí)的所有笑點(diǎn),那個(gè)畢業(yè)季,我想再過一次,再和老師深深地?fù)肀б淮危o她遞上那一封我寫了好久的書信…

      時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,假如時(shí)光可以倒流,你又會選擇做些什么呢?

    假如時(shí)光可以倒流作文4

      彈指一揮間,初中生涯即將離我遠(yuǎn)去,我坐在窗邊仰望藍(lán)天,初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……

      不遠(yuǎn)處有一位老人正向我飄來。我知道,他叫時(shí)光老人。只見他俯下頭,慈祥地對我道:“我念你心生慚愧,是一個(gè)還可以挽救的人,就給你一次機(jī)會,讓你回到這三年看看自己是怎么度過的吧!”說完便消失了。

      此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前,我朝窗口的方向望去。

      講臺上,老師正神采飛揚(yáng)地講課。教室角落里,我卻正在與周公會面!

      我立刻飄向我的面前,試圖叫醒我,但是我已身不由己,緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠(yuǎn)……

      不知不覺,我來到一所學(xué)校的演講比賽現(xiàn)場。我知道,那是我的母校。我的眼睛往四處瞄,看見學(xué)校的角落里,班主任正在苦口婆心的對我說著什么。

      “你的口語表達(dá)能力和朗誦方面都很有天賦,并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機(jī),錯(cuò)過就沒有了!不要猶豫了,參加吧!我相信你能行的!”班主任用近乎哀求的語氣對我勸道。

      “我今天嗓子不好,而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話。

      班主任無奈地?fù)u搖頭走了。

      在旁觀看的'我早已火冒三丈,真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨!

      但我不能,因?yàn)闀r(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開了……

      思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)。我定了定神,天空還是如此蔚藍(lán),云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會竭盡全力地讀書;假如時(shí)光可以倒流,我會毫不猶豫地參加演講比賽!

      逝去的時(shí)光已不能挽回,但是,未來的時(shí)光卻正在等待著我。在這次旅程中,我似乎明白了什么……

    假如時(shí)光可以倒流作文5

     八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過去了,我從那個(gè)無知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了;貞浧鹜拢艺娴睦速M(fèi)過許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會玩過了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分?jǐn)?shù),還有很多很多……假如時(shí)光可以倒流,我一定會認(rèn)認(rèn)真真的讀書,與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語,,要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會挑食了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會聽爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里,只有瘋狂的'學(xué)習(xí)才是出路,從不去考慮我的感受。一次,我正在房間里專心致志的寫作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過去,我以為是媽媽買了好東西,想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說:“你馬上就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對你有好處,作文書多看看,多聽聽英語!薄拔也皇窃诤倮镆呀(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎,你怎么還買啊,想把我累死啊,真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完,拿著書就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說話,媽媽也是為我好,但是他們的這種“家長作風(fēng)”真讓人受不了。假如時(shí)光可以倒流,我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓它過得有價(jià)值,有意義。

    假如時(shí)光可以倒流作文6

      在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有后悔藥,事情錯(cuò)了,就是錯(cuò)了,只有改正,才是辦法。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我想起那件事,還心有余悸。

      記得那一個(gè)星期,我們班的小潘同學(xué)偷偷帶零食回校,并分給大家吃,我也吃了,幾乎全班同學(xué)都吃了。俗話說:紙包不住火。最終,偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評我們:違反學(xué)校紀(jì)律,缺少正義之心,長此以往,班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不立!

      聽著老師的`批評,我慚愧懊悔——我怎么會那么貪吃,無視學(xué)校紀(jì)律,同流合污,枉為體育課代表!

      假如時(shí)光可以倒流,在那天傍晚小潘分給同學(xué)們吃的時(shí)候,不,是在那天早晨,我看見他帶零食回來炫耀的時(shí)候,我就該嚴(yán)肅地對他說:“小潘,學(xué)校規(guī)定不能帶零食回來,你應(yīng)該主動把零食交給老師,向老師認(rèn)錯(cuò)!碧热羲宦爠窀,我就對其他同學(xué)作出警告——不能吃零食,這是違反學(xué)校規(guī)定的。而我還會去找班長,告訴她這件事,然后我們一起去告訴老師,讓老師知曉,及時(shí)教育。哪怕這會引起小潘的不滿,我也不會退縮,因?yàn)槲沂菫椤按缶帧敝氚。?/p>

      試想,這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止,會讓同學(xué)們產(chǎn)生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去,大家會互相包庇,互相遮掩,為了躲避老師、吃到零食而想方設(shè)法,還有心思在學(xué)習(xí)上嗎?不正的班風(fēng)就會出現(xiàn)不良的學(xué)風(fēng),長此以往,我們用什么成績回報(bào)家長、回報(bào)老師?

      假如時(shí)光可以倒流,我這樣做,不但彌補(bǔ)了自己的錯(cuò)誤——跟著吃零食,還拯救了其他同學(xué),這該多好啊!

      假如時(shí)光可以倒流,我會不假思索去制止,不讓錯(cuò)事收藏列表上多加一處“光彩”。

    假如時(shí)光可以倒流作文7

      人們都說“世上沒有后悔藥”,“時(shí)間一旦過去,就不復(fù)返了”,但我還是相信“一切皆有可能”。

      午睡時(shí),我在夢中穿越回了古代的楚國,讓我萬萬沒有想到的是,我竟然成為了楚國著名愛國主義詩人——屈原的鄰居。

      我從屈原的母親口中得知:屈原上朝回來后,臉色很不好,家人問候他怎么了,他也不回答,只是搖了搖頭,嘆了口氣。這是為什么呢?原來啊,楚王聽信了小人的讒言,開始漸漸疏遠(yuǎn)了屈原,使屈原遭受了排擠。

      這讓我很擔(dān)心,屈原是不是快要跳江了?

      我不想讓這么一位忠良之人自盡,于是去勸說他:“屈原啊,楚王只是一時(shí)糊涂,聽信小人,你心里可別過不去啊。你要好好做官,事實(shí)可以證明一切,我相信,遭受排擠的事情很快就會過去,楚王很快又會賞識你的!

      但屈原卻好像一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。次日,就聽聞屈原抱石投江了。

      這么一位偉大的詩人就此而亡,多么令人惋惜。再愛國的人,終究戰(zhàn)勝不了君子的昏庸、小人的`讒言。屈原愛國,為祖國做了不少貢獻(xiàn),卻因讒言而受到了排擠。于是,他把滿腔的熾熱愛國心融入詩篇,選擇用忠心扶起將倒的王旗,選擇用千匹白練,寫滿為國為民的志愿。最后,他帶走愛國熱血、《離騷》的絕唱、上下而求索的腳印卷入了那滾滾而逝的汩羅江水中。

      夢醒,我回想著夢中的情景,不禁感慨萬千:屈原那愛國的熱情,直到今天,仍然叩擊著人們的心靈;屈原那揮灑的文字,流傳千古,至今仍擲地有聲。

    假如時(shí)光可以倒流作文8

      假如時(shí)光可以倒流,我會回到我小時(shí)候。

      假如時(shí)光可以倒流,我會回到我小時(shí)候,我回到我的小時(shí)候干什么呢?當(dāng)然是改一改我小時(shí)候的壞習(xí)慣。

      小時(shí)候的我真調(diào)皮,作業(yè)沒寫完就去玩了,桌子很亂,看見了也不收拾,地上到處是玩具。這樣的“我”可不行,我要改變自己。

      我先把小時(shí)候的我叫回來,讓她先把作業(yè)寫完,那個(gè)“我”怕我,只好乖乖的把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)以后把桌子收拾好,我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事,把所有的'事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會兒,那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐,她憑什么要命令我做事情呢?

      早上,我喝了隱形藥水,偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了,上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動作,她做一下小動作我就打她一下,之后她就不敢做小動作了。

      中午,那個(gè)“我”沒有睡覺,一直在看電視,一會兒就上學(xué)了,我拿出隱形門,拉開門走了進(jìn)去,立刻就到了學(xué)校了。

      下午,上課的時(shí)候,因?yàn)橹形鐩]有睡覺,所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了,老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候,幸好有現(xiàn)在的我在,不然就灰頭土臉了。

      我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”,那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí),在我的幫助下,那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人,每次考試都考第一名,看到那個(gè)“我”變的好多了,我也該走了,那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。

      等我又回到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績大大的提高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了,我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。

      假如時(shí)光可以倒流,我可真想回到我的小時(shí)候呀。

    假如時(shí)光可以倒流作文9

      假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看,看恐龍到底有多么龐大,是不是真的像書上、電視上說的那樣,能把一塊巨大的巖石踩得粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地。要是真能看到的話,場面一定很動人哦!

      假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看?丛既碎L的什么樣,會不會說話。他們又是怎樣生存的,和現(xiàn)代人看什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯磿现v的猿,他們又是怎么生活的,是像恐龍那樣龐大呢,還是像螞蟻那么微小。朋友們,要是能把這些搞的一清二楚,那你一定能成為一個(gè)著名的.考古學(xué)家。你相信嗎?

      假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候,勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石,一塊就有兩三千斤重,那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī)、我要到長城去看看,看看人們是怎樣搬石條的,是真的用肩扛用手抬的呢,還是有外星人幫忙。我相信,能解開這個(gè)迷的人,一定能驚動全世界。

      假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝去看一看,中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物,假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔是怎樣建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要到······

      我相信,時(shí)光要是真能倒流,許許多多的謎也可以解開了。

    假如時(shí)光可以倒流作文10

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。在我成長的道路上,發(fā)生的事就像海邊的貝殼,許多事已被海風(fēng)吹得無影無蹤,可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。

      還記得不久前我買了一本很漂亮的本子,一直舍不得用。一次,我的寶貝本子“失蹤”了,怎么找也找不到,我無意間在好朋友的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的本子。不由分說地就把她拽過來,毫不客氣的對她吼到:“你為什么要偷我的本子?你知道我多著急嗎?”“真的不是我偷的,是我自己買的……”她委屈無奈的爭辯道……我們爭辯了一個(gè)上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家,嘴里還罵罵咧咧的`:“真是可惡,偷了東西還不承認(rèn)!蔽以较朐缴鷼,我拿起手機(jī),撥通了她的電話:“我們絕交!”不等她說話,我就掛了電話,我仍怒氣未消,一腳踹開房間的門,咦!本子居然靜靜的躺在桌上,我愣了一下,我誤會她了,怎么辦?我為自己剛所做過的事后悔莫及,我錯(cuò)了。下午,我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌上放了一本本子,正和自己那本心愛的本子一模一樣,底下還壓著一張紙條,上面用工工整整的字寫著:我感到莫名其妙,先是被誤會成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了,如果你是想要這本本子,那我送你好了!边@是好朋友的筆跡,看完我已熱淚盈眶,眼淚滴在本子上。

      我真后悔,我四處尋找她,才知道她搬家了,來不及和她說聲“對不起”!為了一本本子,我失去了友誼,為了一本本子,我和好朋友絕交了!

      假如時(shí)光可以倒流,我應(yīng)該信任自己最好的朋友,我不應(yīng)該為了一件小事和朋友斤斤計(jì)較,我很內(nèi)疚,也很沮喪,一本本子能值幾個(gè)錢,友誼是再多金子也買不會來的,假如時(shí)光可以倒流,我一定不會讓這份友誼褪色……

    假如時(shí)光可以倒流作文11

      假如時(shí)間可以倒流,我們可以一切重新來過,那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流,我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒,那么人生就會完美無缺了。假如時(shí)間可以倒流,我最想做的一件事就是和妹妹說一聲:“對不起!”

      那是6歲那年,我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺,媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí),一聲巨響吵醒了我,原來是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來,忽然,我感覺到屁股濕濕的,還有一點(diǎn)兒臭味,我的心一慌,大膽的.聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來,因?yàn)槲掖_定了一件非?植赖氖虑!我尿床了!心急如焚:“怎么辦?怎么辦?被媽媽知道,一定會去笑我的,還會告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎?不行,我得想一個(gè)辦法!嗯……換衣張床單?不行,我還太小,那不動床單。而且媽媽會知道床單變了,就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說莫名其妙地濕了?不行,鬼才相信這慌話呢!”就在這是,我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來”,妹妹才3歲,還會尿床,不如我和妹妹把位置換一下,這樣,媽媽就會以為是妹妹尿的床了!后來媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓,說她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床,還不大笑特笑或大做宣傳?可我在房間里聽到,心里也不好受,那是我犯的錯(cuò)誤確要妹妹來承擔(dān)。我是多么后悔啊!

      假如時(shí)光真的可以到流,我一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我會深深地懺悔,我要重新找回我處世的原則——誠信。

    假如時(shí)光可以倒流作文12

      在城市的一角,一條骯臟陰暗的死胡同里,一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊,嘴不斷地絮叨,埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒進(jìn)食了,饑腸轆轆,奄奄一息,等待著死亡的來臨。這時(shí),時(shí)間老人走到他身邊,詢問他年少時(shí)的往事。

      乞丐發(fā)出微弱的聲音:“我……我……”時(shí)間老人見他如此吃力,不忍讓他費(fèi)勁,他知道,只要讓他說一句話,就如同更近一步把他推向死亡邊緣,他透過時(shí)光鏡,乞丐的一生歷在在目!拔铱梢宰屇慊氐缴倌陼r(shí)代,可你別再令自己后悔。”時(shí)間老人沉思著,一字一頓說出來!罢妗妗膯幔俊逼蜇ん@喜萬分,費(fèi)力地伸出手來,并趴在地上。

      老人手中棒子一揮,時(shí)空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前,成了一個(gè)十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書包,望著校服、校徽、胸前的`紅領(lǐng)巾,連忙奔向眼前的學(xué)校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。

      老師拿出試卷,分給各個(gè)小組。乞丐接過考卷認(rèn)真答題,鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會兒他就做好了,并且得了滿分。小學(xué)、初中,他一直勤奮學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。時(shí)間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。

      轉(zhuǎn)眼上了高中名校,網(wǎng)吧吸引了他,他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷,試圖打消進(jìn)去的念頭,可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手,意志薄弱的他,又怎么抵擋得。

      又過了幾十年,時(shí)間老人再次經(jīng)過那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求,時(shí)間老人憤怒地沖著他說:“時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的?墒菍τ谀悖退憬o你上萬年的時(shí)間,你也不會珍惜!”

      乞丐無力地靠著墻根,后悔莫及地想:假如時(shí)光可以倒流,我……

    假如時(shí)光可以倒流作文13

      你有做過什么不可挽回的事嗎?假如時(shí)光能夠倒流,你會努力去改變那件事嗎?

      我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事,假如時(shí)光能夠倒流,我一定要努力去改變那件事。

      那是一年前。記得那天很熱,我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳,媽媽讓我照顧好表弟。

      剛開始,我?guī)е淼艹孙L(fēng)破浪,隨著波浪飄蕩,玩得好開心,笑聲夾在海浪聲里傳出好遠(yuǎn)。

      一個(gè)多小時(shí)后,我厭倦了,帶著表弟來到海水淺些的地方,讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會游泳了,囑咐了他幾句,便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。

      暖暖的海風(fēng)撫摸著我的臉;海水微帶涼意,一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳;陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。

      不知多了多久,我甩掉睡意,努力睜大眼睛,尋找表弟的蹤影。

      我看到表弟帶著他的`藍(lán)色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前,正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠(yuǎn)離那塊長有鋒利貝殼的礁石,小心劃傷,他點(diǎn)點(diǎn)頭,打算離開。

      就在這時(shí),一個(gè)大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來,我著急了,大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了,他使勁劃著水,想趕緊離開?墒,海浪比他更快,將他從礁石邊直接拍到沙灘上。

      我跑去看他,他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子,鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲,我好后悔。

      假如時(shí)光可以倒流,回到在海邊玩耍的那一天,我一定要守在表弟身邊,緊緊看護(hù)著他,不讓他受到任何傷害。

    假如時(shí)光可以倒流作文14

      假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看,恐龍到底有多龐大,是不是真像書上說的,電視上說的,能把一塊巨大的巖石踩的粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地,要是正的能看到的話,場面一定很動人哦!

      假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代去看一看,看原始人長的是什么樣子,會不會說話,他們又是怎樣生存的,和現(xiàn)代人有什么相似的地方,又有什么不同的`地方?纯词裁词菚现v的猿,他們是怎樣生活的,我還要看看那時(shí)候的魚,我要看看它們是怎樣呼吸的,體形是怎樣的,是像恐龍那么龐大的呢,還是像螞蟻那么小,小朋友們,如果你能把這些搞的一清二楚,那你一定能成為一個(gè)科學(xué)家,你相信嗎?

      假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看,聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候,勞動人民用雙手建造的,那些砌長城的條石,一條就有兩三千重,那是沒有火車,沒有起重機(jī),我要到長城去看一看。看看人們怎樣搬石條,是真的用雙肩抗、手抬呢?還是外星人來幫忙。我相信能解決這個(gè)迷的人,一定能驚動世界。假如時(shí)光可以倒流我要到唐朝去看一看,中國歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個(gè)什么樣的人物;假如時(shí)光可以倒流,我去古埃及看一看,看金字塔到底是怎樣的建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要……

      我相信。如果時(shí)光可以倒流,許許多多的迷也能夠解開。

    假如時(shí)光可以倒流作文15

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是遲暮。

      頗有些年月的水泥房里,滿頭白發(fā)兩眼渾濁的老人躺在躺椅上,僵硬地轉(zhuǎn)動著脖子想讓視線去追逐那高飛的鳥兒。

      看了許久,待第無數(shù)只鳥從他的視線消失之后,一聲沉重的嘆息聲毫無預(yù)兆的在潮濕陰暗的房間里響起。

      這一生,他在無數(shù)個(gè)城市里駐留過,干過無數(shù)份工,曾一度認(rèn)為自己很是富有,老時(shí)卻只能躺在破舊的躺椅里,靠著微薄的`社會保障金和鄰里的接濟(jì)艱難度日。

      這一生,他有過嚴(yán)父慈母,卻因?yàn)樽约簩ν饷媸澜绲目释谝粋(gè)沒有他陪伴的早晨,雙雙離世。

      這一生,他有過兩個(gè)妻子,一雙兒女,老態(tài)龍鐘之際卻無一人照拂。

      這一生,他附庸風(fēng)雅般地將買回來的書堆滿了整個(gè)書架,卻無奈地發(fā)現(xiàn),沒有一字能看懂。

      父母當(dāng)時(shí)諄諄教誨和離校時(shí)老師那滿是失望的眼神還歷歷在目,卻早已沒有了當(dāng)時(shí)義無反顧離開故鄉(xiāng)時(shí)的那份自信。

      一個(gè)還未成年的孩子,放棄了未完成的學(xué)業(yè),放棄了關(guān)心愛護(hù)自己的父母,帶著滿腔的熱血離開了熟悉的家鄉(xiāng),向著未知的世界闖蕩。

      對于他人的欺凌和排擠,他曾無數(shù)次躺在床上抹淚,卻從未想過要回家向父母訴苦。是因?yàn)闆]干出名堂不想回去后讓父母受人白眼,還是潛意識里不愿讓人知道自己是山里的孩子,他已經(jīng)分不清了。只記得當(dāng)他帶著那所謂的成功回鄉(xiāng)之際,得到父母早已離世時(shí)那滿腔的懊悔。

      老人渾濁的雙眼溢滿了眼淚,他感覺他似乎回到了那個(gè)清晨,母親在身后督促他學(xué)校里種種要注意的事宜,老屋旁那顆槐樹枝葉還依舊繁密,他還是背著那只有些破舊的書包,穿著母親親手縫制的鞋,踏上了去學(xué)校的路。

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