難忘的活動作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的活動作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的活動作文 篇1
《一次難忘的活動》在我們的學校生活中曾經舉行過許多豐富多彩的活動,例如創美節、運動會、文化周、學習周、科技節等等。而在這些活動中,讓我印象最深的是四年級的那次運動會。而在這次運動會中,讓我印象最深的則是拔河比賽。下面就是事情的經過: “加油,加油!”助威聲在操場上此起彼伏,原來,我們這四年級正在舉行一場拔河比賽。 首先,由四(1)班和四(2)班比賽。
李老師拖來了一條麻繩,那麻繩又粗又長,就像一條長蛇,中間還有一根紅領巾呢!看著這麻繩,我心里又緊張又高興,像吊了15個水桶一樣,七上八下的。李老師擺好麻繩,四(1)班拿起麻繩的一端,另一端則由四(2)班拿著。哨聲一下子響了起來,四(1)班使勁地拉了起來,拉呀拉,紅領巾朝他們那邊過去了,他們信心更足了。
哨聲一響,他們放下麻繩,都說:“手好疼。 輪到我們四(4)班和四(3)班比賽了。我拿起麻繩,心想:我們一定要贏!一聲哨響,我拼命地拉了起來,把吃奶的勁都用上了,但紅領巾就像跟我們作對一樣,不管怎么樣,紅領巾就是紋絲不動。手好痛呀!我一松手,紅領巾朝他們那去了一些,我立刻又握緊麻繩,終于累得筋疲力盡?缮诼曧懥,紅領巾卻“跑”向四(3)班那邊。 這次我們雖然失敗了,但我相信,在下一次的運動會中,一定能取得好成績。加油!
難忘的活動作文 篇2
你們在學校里舉行過“”大賽嗎?大賽可是我在小學里最難忘的一次活動。
一年級的時候,老師為了提高我們的速度,便舉行了大賽。比賽前,教室里到處彌漫著激烈的氣息。老師選了幾位同學上臺比賽,我們都滿懷期待的看著每一位選手,每一位選手都躍躍欲試,滿臉自信,好行在默默的說:“放心吧,我一定會成功的!”一股大將的風度。
比賽開始了,當老師說出要查的那個字時,臺上的同學以迅雷不及掩耳之勢,趕緊翻開字典急切地尋找著,他們的手快如閃電,誰都恐怕落后楊子毅翻的.速度更快,字典都被他翻成了白發魔女,他恨不得把字典給吃了。他翻到一個指定頁書后,眼睛就急切的尋找起來。這一行沒有,再找下一行,他的眼睛一會兒往上看,一會兒往下看,有時還左翻一下,右翻一下。他的臉沒有任何表情,只有鎮定和嚴肅,一切事情好像都被拋到了腦后。他的整個身體也一刻都不停下來。我們臺下的同學也都放開喉嚨給他們喊加油;有的同學站在凳子上喊,有的站在走道上喊;有的同學甚至跑到前面仔細的觀看。我的心里更是激動:這一次活動真是太激烈了,每一名臺上的同學都不甘落后,誰也不讓誰。不久,第一名就誕生了,我的心里除了興奮。更多的是佩服之情,第一名楊子毅真可謂是高手。我心想著,也暗暗下定決心,我也要像他那樣。慢慢的,比賽接近了尾聲,前三名已經出來了,而且后面的名次也逐漸的呈現,大家的嗓子都喊啞了,手也拍麻了。“”大賽隨著大家的歡呼結束了。
“”大賽是我小學里的第一個活動,他同時也是我最難忘的一個活動!
難忘的活動作文 篇3
上個星期,我校舉行了“祖國發展,我成長”大隊主題活動。
活動開始了,舞臺上彩旗林立,午后二時許,主持人健步登上舞臺,說:下面由中年級為我們朗誦《奮飛吧,雛鷹!》主持人報完幕,我們便排著整齊的隊伍,帶著感情的朗誦完詩,回到自己的座位上。主持人繼續說:下面是六(1)班的×××為我們唱一首歌,大家掌聲歡迎。那時,我們在玩游戲,忽然聽見四面八方傳來一陣陣悅耳的歌聲,我們被歌聲吸引了,大家都在猜是誰唱的,有的說是學生,有的說是老師,還有的說是合唱,我們為了見證一下誰說的對?便趕緊站在凳子上一看。呀!竟然是學生唱的,同學們佩服得無體投地,你瞧,后面還有更精彩的節目吧!有舞蹈興趣小組的臉譜,有唱紅歌,還有老師的合唱,簡直就是精彩一波接一波呀!不過,精彩的節目看完了,接下來,我們為學校生病的馬國慶同學進行捐款,同學們派班級代表捐上全班的愛心,送上一份溫馨的祝福。最后還有一個活動我們最開心,因為我們這次活動是由立智英語大力支持的。所以,立智英語派了代表peter朱先生為我們送上“見面禮”最后,大隊長宣布這次活動圓滿結束!放學后,同學們都在津津有味地回顧著剛才的情景,充滿著歡聲笑語。
我希望學校每年都能多舉行這樣的活動,既讓大家開闊視野,又讓大家在學習中放松,真是一舉兩得呀!
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