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    抒情作文600字

    時間:2023-07-02 18:25:16 抒情

    有關抒情作文600字合集九篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的抒情作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關抒情作文600字合集九篇

    抒情作文600字 篇1

      最近總是失眠,躺在床上翻來覆去的睡不著,一閉上眼睛腦子里就閃出了三年前你的畫面,你說,我失眠這事兒,你是不是要負責啊!記得第一次遇見你,你在傳球的時候不小心撞到了我的頭,你一臉內疚的跑過來道歉,看著你那張好看的臉,你說,我怎么忍心不原諒你呢?這是我們的開始,是你那個微笑,讓我初戀的嫩芽悄悄的探出了頭。不過這個故事卻沒有了結尾,你沒有給我下文,只剩我每天苦想單戀。

      那時候真是幼稚啊!你笑一下都覺得整個世界都溫暖了,你不開心也會像流感一樣傳染給我,好幾天才消去。我時常在想,如果不曾遇見你,我會在什么地方,愛著什么樣的人?那個人是否會像你一樣,讓我哭,讓我笑,承包了我整個青春? 三年過去了,現在的你,還是那么優秀嗎?會不會偶爾想起那段荒唐的青春,那個傻傻的女孩?如果可以的話,我不要什么回憶,也不要什么諾言,我只想做一個有你的夢,夢中的你,穿著白色校服,面帶笑容,那個笑容像刻在我的腦海中,永不消卻。你就如那盛夏中飄落的白雪一樣,是何等的神秘,何等的`令人著迷,倘若不曾與你相遇,我還會遇見一個,如此虛幻的男孩兒嗎?

      曾經年少無知,認為初戀就是自己的全部,也傻傻的以為,只要我跟緊你的步伐,我們就可以走到終點。就像書上說的,初戀,是多數沒有好結果的,十六七歲愛上的那個人,是你一生中最愛卻無法得到的那個人。我曾經設想過很多個我們相遇的畫面,我們會在不同的時間,地點遇見,你會用不同種表情看著我,而這些片段中唯一相似的地方,就是你的手臂上多了另一個女人的手,我的額頭靠在另一個男人的肩。如果不曾遇見你,這樣虐心的畫面,是否就不會上演? 盡管青春是痛的,我還是想和你相遇。是你教會了我堅強和溫柔,是你帶我成長。

      直到此刻,閉上眼睛,映入我心底的仍然是,你的笑臉。如果不曾遇見你,我想我還停留在,不懂成長的傻傻的階段。謝謝,在最美的青春里,遇見了最好的你,哪怕結局不盡人意。

    抒情作文600字 篇2

      俗話說:“三亞歸來不看海”,我游覽過眾多的海域,它們浩瀚、壯觀,但都比不上三亞的亞龍灣讓我流連忘返。

      下午,金燦燦的陽光當頭照著,我們乘車來到了向往一久的亞龍灣,極目遠眺,大海一望無際,海天相連,海水像到進藍顏料一樣湛藍湛藍的,波光粼粼,閃著無數的光彩,陣陣海風迎面吹來,海邊一棵棵高大、直挺的椰樹整齊的排列著,望著眼前這幅椰風海韻的奇麗風景畫,真是令人心曠神怡

      我和小伙伴不顧大人脫下鞋子奔向海灘,海灘上的沙子細如粉,白如紙,踩在上面軟軟的,舒服極了,各種各樣的貝克閃閃發光。游泳的人們接二連三地撲像大海媽媽的懷抱,喊聲、笑聲、和海浪的“嘩嘩”聲,組成了一支動聽的交響曲。

      我們迎著海浪踩著浪花,銀白色的浪花一個緊接著一個向海岸奔來,涌起層層的波浪。開始,浪花像一個調皮的孩子一樣跳躍著,過一會兒,一尺來高的浪一個推著一個奔騰而來,又過了一會兒,海浪更瘋狂了,像一支浩大的軍隊一樣,勇猛的撲向海岸,似乎要把一切都吞沒了。游客們看了,禁不住發出陣陣驚嘆,海浪打在我們的腿上,迸發出碎玉般的浪花,晶亮瑅透。我興奮極了,與浪娃娃做著你追我趕的游戲。

      玩累了,我和小伙伴來到松軟的沙灘上堆沙堡,眼前的沙子經過我們的'精琢細雕,變成了各種各樣的形狀,有公園、有城堡我們的得意作品遭到了大海的嫉妒,用海浪猛烈的發出了進攻,一浪打來眨眼間我們的精心制作消失的無影無蹤,我們也不敢示弱,重新壘起,又重新倒下,就這樣我們與大海建立了深厚的感情。

      時間不早了,我依依不舍的回頭張望那碧藍的海,那草亭,那椰樹,那柔軟的沙灘,那美麗的亞龍灣,我忘不了你。

    抒情作文600字 篇3

      不管是生活在嘈雜的城市,還是生活在寧靜的鄉村,每個人都會對身邊的一草一木,一景一物產生濃濃的熱愛和依戀之情。或是留意田間小路,或是仰望當空皓月,或是諦聲枝頭蟬鳴……而我卻被蓮花深深吸引,難以自拔。

      我所居住的小區,像一個美麗的.后花園,在棟棟樓宇之間,是一塊塊草坪。現在,正值夏季,草坪里的小草青翠欲滴,惹人憐愛。在小區中央有一個小池塘,池塘間有幾條小呆魚游來游去,自然成了孩子們玩鬧的好去處。

      晚上寫完作業,我想媽媽交代了一句,一個人走出樓道,來到小區的池塘邊。夜晚的池塘在月光的映襯下波光粼粼,顯得那樣的美輪美奐。我的目光卻被池塘那個中央幾株亭亭玉立的蓮花吸引。蓮花沐浴在夏姑娘所營造的安寧祥和的氛圍之中,在夜色中悄然綻放,一陣微風拂過,月光下的身影隨風搖曳,蕩起陣陣漣漪,像美得不食人間煙火的仙子。一切都顯得那么虛無縹緲。

      凝視著眼前的美好,我陷入深思。

      蓮花大多著生于池塘的淤泥之中。卻像陶淵明《愛蓮說》中一樣‘出淤泥而不染’,我欣賞蓮花這種潔身自好的品性。

      猶記去年八月,我去大明湖時看到的詩句,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。由此可見,荷花也是濟南一道靚麗的風景。

      東晉陶淵明喜愛菊花,隱士般的深沉內斂;唐朝李世民喜愛牡丹,閨秀般的妖冶華貴。而我,為菊花有滿腹才華卻歸隱山林感到惋惜,為唐人喜愛牡丹感到諷刺。因此,我愛蓮——不似菊默默無聞,不似牡丹濃重艷俗,美的恰到好處。

      蓮因它正直的秉性得“花中君子”之稱,人類不也如此嗎?可謂‘品端行正者,人敬之’。

    抒情作文600字 篇4

      有些人,在心底從來沒忘記,付諸以真心,必將收獲真心。

      一日復一日,天空一成不變的白色,像一塊暈染著藍絮的白棉布。清晨的朝陽慢慢地從東天升起,慢慢地照射著塵世間一片灰蒙蒙的人群。在睡夢中我朦朦朧朧地聽見,媽媽悄悄地帶上了門,爸爸也不久踏著沉重的步伐,推開厚厚的門,門“吱呀”了一聲便緊緊扣死,繼而屋里是死一般的沉寂。

      我靜靜地爬起來,披上了件衣服,蹚著腳慢慢地推開對面的房門,看見妹妹正在橘光的籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊,一點點的往里挪動著身子。我看到:她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的,小嘴巴輕輕撅起,一道口水流過的痕跡清晰可見,長長的睫毛微微翹起,裝點著嬌小的'臉龐。

      突然感覺自己似乎完全沒有盡到一個姐姐的責任,我是否應該在他醒來的時候給她一個擁抱?是否應該多花些時間陪她讀會兒書?是否在她心煩氣躁的時候陪她一起看動畫片?我忍不住地慚愧起來。

      妹妹翻了個身眨巴了幾下眼睛,開始大聲地叫姐姐,我立馬呼應著,輕輕拍著被窩里的她。整整一上午,我不再守在電腦桌前,而是陪她吃完飯,靜靜地看了會童話,無聊了,就看會電視,與動畫片中的主人公一起“咯咯”笑一場,困了,就在暖陽的照射下甜甜地睡一場午覺,一天就會過去。

      廣垠夜幕悄無聲息地降臨,一盞盞燈都已熄滅,人們都陸續進入了夢鄉。萬物無聲無息,在這屋的我,清晰的聽見那屋里的聲音:

      “媽媽,我愛姐姐。”

      那是真心的饋贈,是真愛的饋贈,是人與人間愛的交流,給予我了莫大的支持。

    抒情作文600字 篇5

      樹葉落下來在林中盤旋,編出一曲動人的樂譜,那是它對大樹的回報;白云朵朵在空中飄浮,畫出一幅幅美麗的畫面,那是它對天空的感想。而我要感恩一個在我心中播下知識的種子,期待它開出嬌艷的花的人。你沒有繞耳的聲音,唯有那聽著讓人為之一震的聲音;你沒有多好的外貌,有的只是變樣的身材和圓圓大臉;你沒有多高的權利,有的只是認真嚴謹的工作態度;你沒有多好的功績,有的只是桃李滿天下。你給了我一個難以忘懷的笑容,你,是我的恩師。

      記得畢業那年的一模考試,試卷未發之前信心滿滿,發下之后淚流滿面,卷上那個鮮紅的分數映入眼簾,我僵硬地坐在椅子上,書掉了,不去撿,怎奈心里悲傷?

      那鮮紅的`數字,如一匹罪惡的馬,來回踏,掀起如玉的塵埃,如無情的編繩,激起如霞的血肉。

      忽然,一雙樸實的大手拍在了我的肩上,你把我的書撿起來放在了桌子上,問我是不是覺得自己考砸了,我僵著頭說是,你坐在我對面,向我傳來了一個鼓勵的微笑,那是我第一次看到你笑啊!你的一番精致名言我至今記得:“人生路上怎無風雨呢?你要感謝挫折,是它讓你學會成長,還要感謝失敗,是它讓你學會面對,更要感謝坎坷,是它讓你學會堅強,你要知道,生命因風雨的洗滌才更加顯得美麗,才會看到彩虹啊,加油吧,我看好你哦。”

      我該用“春蠶到死絲方盡”來形容你嗎?在我心中已經超過那個境界了。我想這一番話我會永遠牢記在心永不忘記的,對于那些給予過我溫暖的人怎能忘懷呢?我的恩師啊!小李子會讓你在我這播下的種子開出燦爛如霞的向陽花的。

    抒情作文600字 篇6

      微笑伴我行人生是豐富多彩的,在人生中總會有不同的人做不同的事來鼓勵、安撫、幫助我們。在我的人生中,那一抹微笑在我的腦海里刻下的痕跡很深,很深它陪伴著我共同度過了許多難關。

      [一]那是小學四年級的時候。那次期末考試,題目出的不是很難,我在考場上大致掃了掃卷子,發現上面的題目我基本上都做得出來,我信心滿滿地拿起筆開始做題,卻不料當題目做了一半的時候有一道題做不出來了,正當我心急如焚的時候,有一位監考老師看到了,她望著我,給了我一抹微笑,那眼神,似是在鼓勵、安撫我煩躁的`心情,又似是在告訴我:你能行!我看了那抹微笑,心意外地平靜下來,我感覺思路奔涌而出,我又開始答題。那次,我考得不錯,是那一抹微笑給我的力量,那年,我十歲。

      [二]那是小學六年級的時候,我因為在補習班得到的一次機會,去參加英語三級考試。在考場上,我心亂如麻:這可是英語三級考試啊,過不了了怎么辦?有題不會寫了怎么辦?我手心里全是汗。忽然,我腦子里又浮現了那抹微笑,我復又鎮定下來,靜靜地答題。那次,我英語三級考試過了。是那一抹微笑給我的力量。那年,我十二歲。

      [三]現在,我又坐在考場上,望著時間一分一秒過去,我的作文卻還未寫完,我手心里都是汗。忽然,那一抹微笑又浮現了,我仿佛看到了鼓勵與對我的希望。我提筆刷刷地寫,這作文馬上就要寫完了。是它給的我力量。今年,我十三歲。那一抹微笑給了我很大的幫助,我現在也喜歡對別人微笑,是啊,微笑伴我行。

    抒情作文600字 篇7

      斷了線的珠子,不再有復原的機會;遺失的記憶,不再愈合.而有一種液體---眼淚,流了可以延續,可我們不想,因為這只會讓我們變得傷感,變得低沉......

      曾幾時,我有一段離奇的童年,在一次綠草坪中我想放飛風箏,手中的線卻沒有理由可以斷.聽---風來催了,我不想放開線,風為了完成使命,使我飄浮于空中,手中的線已斷,風箏已迷失方向,淚水哭紅了雙眼,我的心卻歡快地翱翔......

      曾幾時,我有一段痛苦的童年,媽媽催我上晚自修,我已厭倦這個家,便逃了出來.我自由了,沒有籠中鳥的]寫照了,可今后的我從何去處?如果我投降,媽媽會不會罵我?奶奶會不會擔心我?......這一個個問號在我心中定了根.媽媽追來了,我跑,再跑,眼前出現了"救星'----一個草坪.我縱身一躍,轉進草叢中,讓媽媽撲了個空,我在這里創造了屬于自己的另一個天空......

      如今我又再重返那個草坪,往日的它變了,如今的它是個人見人厭的垃圾場,我哭了,為什么會這樣?短暫的三年時間,一眨眼就過去,在這僅僅幾年,卻有如此大變!我哭了......淚水總止不住我心中的創傷,又有誰能夠撫慰我這發炎的傷口呢?

      痛苦的.情緒總把我帶到那些美好的情景:奶奶抱我在那兒看星空;媽媽和我在玩捉迷藏......一切的一切,難道要它終止嗎?我又哭了,淚水含著情,窗外下著雨,我的傷口又再次發炎了!保護環境,人人有責!老天啊!留給孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大,我的餓淚水也越流越多!流著淚的回憶,令人難以啟齒.......

    抒情作文600字 篇8

      初夏的夜晚,獨自走在山間的小路上,感受著迎面拂來的徐徐涼氣,聽著紡織娘在耳畔輕輕演奏,望著螢火蟲在夜空中緩緩劃過,演奏著月夜的舞蹈。我呆呆的站在那去感受這一切,我在心中想難道這就是大自然給我的禮物嗎?

      曾經我不停的在山間徘徊就是想去感受真正的自然,但我都無法真正的感受到自然的力量,因為我不懂得什么是自然,什么才是真正的感受責任,我只有在迷茫中不停的尋找那未知的自然。我有一個習慣就是常常在心情不好時在山間走走,去讓心情放松些,順便去欣賞美麗的景色感受一下自然。之前我從未有過這樣的想法知道那一天。

      那是在快要期末考試的一天里,我回到家之后為了最近的考試結果擔心,因為那是模擬期末考試,是測驗我們的實力如何,如果考的差真正的考試的結果也好不了,所以我很擔心。天色已近黃昏,忐忑不安的我最終決定給老師打了一個電話,去詢問成績希望能得到好消息,但是得到的卻是一個讓我無法入眠的消息,考了一個差成績,我久久無法入眠,于是我決定去走走去散散心。

      我頹喪的走在路上心里一直想的都是成績的事,我擔心著期末考試的結果。因為我有一個學期的情景和那個學期一樣,那時的我失敗了,徹徹底底的`敗了,那是我從未考的差成績。走了一會一幅美麗的景色映入我的眼簾,螢火蟲在空中飛舞、星星在星空中眨眼、皎潔的月亮在天空中掛著,原來心中的擔憂、焦慮、煩躁全都消失了留下的只是內心的平靜,我靜靜的享受眼前的一切,我突然意識到這就是我心中真正的自然,原來我一直渴望去尋找的自然就在我的身邊,那一切都是那么的美麗我不禁陶醉在這之中,久久無法從中醒來。

      我心中的自然是美好的,一切都如我所愿,那里沒有苦惱、焦慮、煩躁,有的只是美好。希望心中所幻想的一切能夠真正的實現。

    抒情作文600字 篇9

      我恨學習。

      談起學習,我就會長嘆一聲:苦啊!

      整天八節課程,老師講的津津有味,我卻覺得枯燥無味,真是昏昏欲睡。上課時那是“身在曹營心在漢”:頭點得如同小雞啄米,一副恍然大誤的樣子,其實

      吧,還是茫然無知。學習效率不高,學習時間再長也沒有用啊!這是上課。再說下課吧,老師依然要占據高處,唾沫點子四濺,我們已經在心里呼吁了千萬遍:下課

      吧!可老師直到上課鈴再度響起后,才意猶未盡的結束了長篇大論。現在,提到學習我就覺得厭煩,學習,我真恨你呀!

      我恨習題。

      談起做習題,我一定滿臉驚恐樣,作業太多了!

      這不,每天我背著那沉重的能壓死我的書包,以迅雷不及掩耳之速奔回家。一頭扎進書堆,開始做題。做啊做,做啊做,手都發麻了,這才做完了家庭作業。

      本以為可以舒舒服服的睡一覺,誰知,一堆資料又推到了我的面前。“數學老粗心,多做做資料。”“英語需要鞏固,把這套精華卷再做一遍。”“奧數......”

      唉!接著做吧,我大筆一揮,“胡思亂寫”起來。就這樣,我做了無數題,學到的是0.0 的`知識。習題,我真恨你呀!如果世界上沒有這么多的習題,那才做到

      了省時高效哩!

      我恨考試。

      考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學生的命根。

      考試過后,那是幾家歡喜幾家愁。如果考好了,家長老師那是笑臉相迎,好吃好喝堆一桌。如果考不好,那可就有我受的了,媽媽爸爸又得浪費許多口水了,

      我還會免費受到一頓暴打。沒有考試的話,我的心理負擔一定會大大減少。我恨考試!!

      好了,訴說之后,我心里痛快多了。無論如何,以后還是免不了這習題那習題,這考試那考試。唉!這樣的學習真的能學到知識嗎?

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