關(guān)于眼中的自己作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的眼中的自己作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
眼中的自己作文 篇1
我總是掩飾不住自己的快樂(lè)，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂(lè)了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō)，在媽媽面前，還沒(méi)開(kāi)口，我自己就已經(jīng)樂(lè)的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來(lái)看天堂太好了，就再也沒(méi)回來(lái)。我也不知道為什么，只是滿(mǎn)腦子想怎么逗他開(kāi)心，我想講個(gè)笑話(huà)，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話(huà)，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的`，但臉上卻蕩漾著散不開(kāi)的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開(kāi)心的開(kāi)心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說(shuō)我這樣的女生，很不好，只會(huì)掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來(lái)，這樣就是別人沒(méi)有辦法了解自己，可是我覺(jué)得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說(shuō)我，太傷我的心了……
但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的，而且還有很多人站在我這邊，因?yàn)槿司壓胦（∩_∩）o…
眼中的自己作文 篇2
在茫茫滄海之中，我僅僅只是一粒沙，沒(méi)有可人的外表，卻擁有崇高的理想。
我，不愿隨波逐流，喜歡順其自然，希望過(guò)悠閑的生活，雖然也有對(duì)事物的好奇心，但一感覺(jué)對(duì)自己不利就不會(huì)參與，缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于優(yōu)點(diǎn)，脾氣臭，總馬虎，沒(méi)耐心……但了解我的人往往會(huì)看到我的另一面，其實(shí)我特別喜歡安靜看，看書(shū)的時(shí)候討厭有人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候討厭被人打擾，所以，打來(lái)電話(huà)是關(guān)機(jī)的話(huà)一定不要責(zé)怪我，我不是懶得充電，而是不想讓別人打擾我，我討厭有人一直和我說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我會(huì)煩，我有理想?yún)s總是半途而廢，比如，想成為設(shè)計(jì)師就學(xué)了兩年繪畫(huà)，又比如想成為舞蹈家，就學(xué)了一年國(guó)標(biāo)，又比如想成為演奏家就學(xué)習(xí)了一個(gè)月的架子鼓和鋼琴，其他的理想則是在一個(gè)星期之內(nèi)就已經(jīng)放棄，這，是我最致命的缺點(diǎn)，王子瑜問(wèn)過(guò)我：“你說(shuō)你沒(méi)放棄過(guò)什么？”我遲疑了很久：“我還在堅(jiān)持活下去。”
胡佳琪插嘴道“你丫有時(shí)候連活下去都不堅(jiān)持！”認(rèn)識(shí)了七年的王子瑜可以通過(guò)一個(gè)眼神就知道我在想什么，認(rèn)識(shí)了六年的胡佳琪可以通過(guò)一個(gè)動(dòng)作就知道我想擁有什么，而認(rèn)識(shí)了十三年的.王然卻不知道自己在堅(jiān)持什么。
我脾氣不好，但卻很少真正生氣，貌似有點(diǎn)遺傳我媽?zhuān)覌審男【透嬖V我：“人不犯我我不犯人，人若犯我退讓三分，人再犯我，斬草除根。”
在浩瀚的宇宙中，我只是塵埃，努力變成最耀眼的那顆星，如果你要是討厭我，那就繼續(xù)討厭下去，我活著不需要你來(lái)肯定，我活著就是為了讓你更不爽，現(xiàn)在的我銘記著，脾氣永遠(yuǎn)不要大于本事。
這就是，一個(gè)看不透的我，我眼中的自己，僅此而已。
眼中的自己作文 篇3
我就是我，活潑可愛(ài)的馮晨涵。
說(shuō)到活潑可愛(ài)，既讓我欣喜又讓我憂(yōu)傷啊！讓我欣喜的是在學(xué)校的時(shí)候，我活潑開(kāi)朗的同學(xué)們都跟我玩得很好，還認(rèn)識(shí)了很多其他班級(jí)的同學(xué)；我的姐姐是個(gè)安靜的人，每次姐姐來(lái)到我家時(shí)，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結(jié)果她總是大聲地對(duì)我說(shuō)：“馮晨涵，別動(dòng)，安靜點(diǎn)”我不得不乖乖地聽(tīng)姐姐的話(huà)，安靜地坐她身邊，聽(tīng)她給我講題。
我的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，跳舞，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡看書(shū)。書(shū)可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇而美麗的.世界，也可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋里遨游，并從中獲得樂(lè)趣。
我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表兼早讀管理員，一年級(jí)的我工作時(shí)總是手忙腳亂，二年級(jí)的我已經(jīng)很棒了，我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習(xí)方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的小女孩。
眼中的自己作文 篇4
其實(shí)，一個(gè)人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不一定真正的了解自己。
我是一個(gè)好動(dòng)的女生。我很幽默，是一個(gè)開(kāi)心果，我很快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我認(rèn)為我永遠(yuǎn)都是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。
我是一個(gè)靜雅的女生，讓人看來(lái)，我確實(shí)很乖巧，給人淡雅的`感覺(jué)。我喜歡做優(yōu)雅的事，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)，賞花，練書(shū)法，聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人靜靜地看書(shū)，我靜到甚至什么也不可能干擾到我。
而我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且善良的女生，其實(shí)我自己也不懂自己。
眼中的自己作文 篇5
我是一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢、有愛(ài)心和信心的一個(gè)人。
我在班里學(xué)習(xí)并不是最好的，但我自我喜歡的課我會(huì)每次去學(xué)，一次也不落，即使生病也要堅(jiān)持去學(xué)，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。
記得在一個(gè)寒冷的假期里，為了自我長(zhǎng)大了能有出息，每一天在家里學(xué)習(xí)看書(shū)，掌握學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，這叫“溫故而知新”。寒假過(guò)去了，上課時(shí)我像著了魔似的聽(tīng)課，聽(tīng)得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，并改掉了上課做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)的毛病。
我還要個(gè)比學(xué)習(xí)更好的品質(zhì)是助人為樂(lè)。記得有一次上完興趣課回教室，孫教師剛擦完地，一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學(xué)都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)事吧？我扶你起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)“好吧，多謝你！”我說(shuō)：“不用謝。”就將他扶起來(lái)了。我覺(jué)得這是我應(yīng)當(dāng)做的，助人為樂(lè)是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
“勇敢起來(lái)”是我心中對(duì)災(zāi)區(qū)人民想說(shuō)的話(huà)，雖然我只能在電視中看到他們，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去讓他們明白，有人在關(guān)注著你們的，國(guó)家和個(gè)人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震，死亡人數(shù)超過(guò)六萬(wàn)人，受傷幾十萬(wàn)人，在地震發(fā)生后，一個(gè)三個(gè)月的嬰兒活了下來(lái)，你明白他是怎樣活下來(lái)的嗎？誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進(jìn)孩子的嘴里，讓這個(gè)小生命在廢墟里整整堅(jiān)持了130個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)故事心想母愛(ài)是多么的偉大呀，真是“世上僅有媽媽好！”
人要有信心，要學(xué)會(huì)從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的'重要，信心其實(shí)就在我們身邊。每次班里評(píng)選“三好”學(xué)生時(shí)，我都在心里為自我鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮！”是我對(duì)我自我說(shuō)的，如果一個(gè)人不勇敢，就會(huì)一生一事無(wú)成。在災(zāi)難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來(lái)，有了勇敢就能夠去保護(hù)別人。有一次我弟弟被其他高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，我不顧一切地沖上去把那個(gè)人摔倒在地。其實(shí)，我也有一點(diǎn)害怕，想過(guò)退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負(fù)。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)的我，有愛(ài)心的我，勇敢的我和充滿(mǎn)信心的我。
眼中的自己作文 篇6
我是一個(gè)喜歡虛擬世界的人，喜歡在書(shū)中游蕩，尋找真實(shí)的自己。這就是我眼中的我。
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都有這位朋友的陪伴。在書(shū)里，我一路歡唱，一路成長(zhǎng)。從童年起，各種各樣的帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的“精神食糧”。年齡稍大，自然就開(kāi)始了“殖民擴(kuò)張”，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的對(duì)象。在里面，我可以擺脫現(xiàn)實(shí)，在書(shū)的世界里玩耍。但是父母怕我只顧看書(shū)而影響學(xué)習(xí)。于是頒布了幾條“禁令”吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)，睡覺(jué)不準(zhǔn)看書(shū)······我表面答應(yīng)，可暗地里還是背著他們偷偷地讀著，墻角處，樓下花壇里，小樹(shù)座椅下，都留下了我讀書(shū)的痕跡。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”最后還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管被“照單全收”但是我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀?shū)中的世界對(duì)我實(shí)在太遺憾了，太妙不可言了。每當(dāng)我捧著書(shū)的時(shí)候，總有走進(jìn)書(shū)里的`感覺(jué)，感覺(jué)自己就是“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)里的字里行間鉆開(kāi)鉆去，沐浴以身香，走進(jìn)了人物心里，融入了書(shū)中。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我好像自己就是簡(jiǎn)愛(ài)，為尋找幸福而興高采烈；讀《西游記》，我又成為了唐僧的徒弟，為一一次化險(xiǎn)為夷取得勝利而歡呼躍雀······在書(shū)里就如走在書(shū)里，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的喧鬧，化身書(shū)中，與人物同喜同悲。在書(shū)里，如同品味一杯濃香的美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚。在書(shū)里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一般精彩繽紛······這就是我眼中的自己，喜歡書(shū)里的世界，與里面的人物共赴驚險(xiǎn)路程，尋找真實(shí)的自己。
眼中的自己作文 篇7
把背挺直了，還是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩的！不論是我眼中的自己，還是別人眼中的我，我都是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)駝背的男孩，今年十歲，正在努力糾正自己的駝背。
我眼中的自己，或許個(gè)頭相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，脖子又更長(zhǎng)，在愛(ài)讀書(shū)和玩游戲的生活中，逐漸將原本筆直的背給弄駝了。如果不是外公見(jiàn)到我，指出了我這個(gè)缺點(diǎn)的話(huà)，我的背或許就定型了，成為一個(gè)小小年紀(jì)就已經(jīng)駝背的'小男孩了吧！
除了駝背和糾正駝背這兩點(diǎn)外，我先前提到的非常不錯(cuò)是怎么回事呢？第一，是我這個(gè)人很自信。這種自信可以說(shuō)是我的爸爸媽媽遺傳給我的，也可以說(shuō)是我的興趣愛(ài)好帶給我的。我除了喜歡讀書(shū)和玩游戲外，還特別喜歡編程，這一點(diǎn)使我成為了同齡人中或許都找不出幾個(gè)來(lái)的“天才”，不說(shuō)要去驕傲地對(duì)待別人，卻也還是比一般人要更自信一些。第二是我這個(gè)喜歡樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人，這在當(dāng)下來(lái)說(shuō)，是一個(gè)已經(jīng)比較稀缺的優(yōu)點(diǎn)了，然而，我擁有著。我不是想要王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，而是因?yàn)槲业淖孕藕臀业淖灾髯屛颐靼讟?lè)于助人這一點(diǎn)是值得肯定和贊美的優(yōu)點(diǎn)，亦是我眼中的自己一個(gè)可以稱(chēng)得上“非常不錯(cuò)”的優(yōu)點(diǎn)。與其讓別人來(lái)定義我這個(gè)人，不如自己對(duì)自己認(rèn)識(shí)到位，不是嗎？
哦，還有一個(gè)“非常不錯(cuò)”的一點(diǎn)是我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不過(guò)這一點(diǎn)好像在我提到我愛(ài)讀書(shū)和我特別喜歡編程這兩點(diǎn)時(shí)也可以看出來(lái)吧？我除了把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都一一吸收消化之外，還喜歡看許多課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)很多關(guān)于這個(gè)世界的知識(shí)。
我想，這些我眼中的自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)，足以讓別人眼中的我也是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩了吧？除了背有一點(diǎn)點(diǎn)駝之外。
眼中的自己作文 篇8
不知不覺(jué)我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，是一個(gè)大孩子了。已經(jīng)可以自己干一些家務(wù)了，寫(xiě)作業(yè)也更快了，不用讓爸爸媽媽操心了。
我的愛(ài)好有很多，有跳繩、跑步、寫(xiě)字、打羽毛球……我也是個(gè)活潑開(kāi)朗的'小男孩。
以前過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我買(mǎi)禮物，考了好成績(jī)也是讓爸爸媽媽給我買(mǎi)禮物，我想回報(bào)爸爸媽媽點(diǎn)什么，想了半天，我突然想出個(gè)好點(diǎn)子，心想我也要給爸爸買(mǎi)禮物。我自言自語(yǔ)，“我要給爸爸買(mǎi)什么禮物呢？今年是狗年，我的爸爸媽媽都屬狗，不如就給爸爸買(mǎi)只小狗吧”。我興高采烈的去告訴媽媽這件事，媽媽也很同意我的想法。我們就在網(wǎng)上看了很多小狗的商品，好多都可以，但是最終我們看到一個(gè)最滿(mǎn)意的禮物。它看起來(lái)很活潑，很可愛(ài)，我希望禮物快點(diǎn)到了。禮物到了，我迫不及待的給了爸爸，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。
以前我寫(xiě)作業(yè)很慢，網(wǎng)上的作業(yè)一寫(xiě)錯(cuò)就著急，但是我看到爸爸媽媽上班很辛苦，就加快了速度，寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越快了。
這就是我眼中的自己，是個(gè)活潑的小男孩，也是個(gè)知道感恩的男孩。
眼中的自己作文 篇9
我的性格非常樂(lè)觀，我的愛(ài)好有很多，有下圍棋、打籃球、打羽毛球……那我就來(lái)講講我下圍棋的是吧！
有一次我看到學(xué)圍棋的時(shí)間快到了，我急匆匆的裝好書(shū)包穿好衣服就走出了家門(mén)。在路上我聽(tīng)到河水嘩嘩地流淌，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，樹(shù)葉在沙沙地響，多么好聽(tīng)的歌曲！多么清新的`空氣！快樂(lè)的時(shí)間結(jié)束了，又到了認(rèn)真的時(shí)間了。我到了學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地下棋，我放下書(shū)包也去開(kāi)始下了，我的對(duì)手是孫梓洋，他是我們班最厲害的下棋能手，我心里想：“我能下過(guò)他嗎？”當(dāng)我和孫梓洋不知道該下那的時(shí)候，老師說(shuō)：“黑棋贏了�！蔽乙豢词俏亿A了，我高興地不得了。上課了老師給我們講了什么是撞氣，看起來(lái)很簡(jiǎn)單可做起來(lái)可難了，我們每個(gè)人都花了好幾分鐘才做完。
我喜歡學(xué)圍棋因?yàn)橄缕迥茏屛覀冮_(kāi)動(dòng)腦筋，讓大腦變得更加靈活。下圍棋還有輸有贏，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候不要驕傲。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
眼中的自己作文 篇10
我小時(shí)候偏愛(ài)繪畫(huà)，從幼兒園便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我總是最快完成老師布置的繪畫(huà)任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫(huà)畫(huà)的興趣�，F(xiàn)在呢，上了初中，沒(méi)時(shí)間再去興趣班學(xué)習(xí)了，但是張老師允許我們?cè)谧鳂I(yè)本上涂鴉。我一有時(shí)間，就拿出硬皮本畫(huà)上幾頁(yè)裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿(mǎn)足了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，真是一舉兩得。所以，畫(huà)畫(huà)真的讓我快樂(lè)。
擅長(zhǎng)朗誦
我在小學(xué)是一個(gè)專(zhuān)職朗誦的.班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個(gè)或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會(huì)的會(huì)員，在單位主持過(guò)道德講堂和各類(lèi)聯(lián)歡會(huì)，總愛(ài)拿著稿子在家練習(xí)，什么抑揚(yáng)頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會(huì)用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個(gè)特長(zhǎng)吧。
However
然而，我也有很多缺點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛(ài)勞動(dòng)畢竟，世上沒(méi)有完美先生。
我眼中的自己，就是這樣一個(gè)任性、
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