精選畫(huà)漫畫(huà)的作文45篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫(xiě)不完的作業(yè)和拼不完的樂(lè)高，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復(fù)的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，慵懶地往陽(yáng)臺(tái)的椅子上一坐，準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫(huà)，趁著這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設(shè)定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現(xiàn)在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫(huà)面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來(lái)，
唉，我真是“命苦”呀！可是，我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應(yīng)下來(lái)，強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好，弟弟玩了一會(huì)就睡著了，我這才有機(jī)會(huì)“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫(huà)書(shū)，趕忙鉆入畫(huà)面！啊！那一波三折、引人入勝的章節(jié)還在！啊！終于又回到漫畫(huà)里了！那叫一個(gè)舒服啊！
突然，電話鈴聲響起。“丹丹，接電話！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎？
在黃金地段，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買(mǎi)過(guò)了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我干脆利落地掛斷了電話，我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說(shuō)下去，我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)看起了漫畫(huà)。
“好景不長(zhǎng)”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫(huà)書(shū)看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習(xí)吧，等一下我來(lái)檢查啊！”于是，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音，只覺(jué)得時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走……
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書(shū)法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，
慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的.形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書(shū)法課了。
書(shū)法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫(huà)，你真是個(gè)大‘忙’人啊！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待會(huì)兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢？”
窗外，依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，一看漫畫(huà)就入神，什么事都感覺(jué)不到了。看漫畫(huà)時(shí)，我除了看書(shū)就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫(huà)。
我的漫畫(huà)大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書(shū)，凡是失去一本都很心疼。
前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀(jì)念它，我在家中偷偷地開(kāi)了一個(gè)“哭哭漫畫(huà)紀(jì)念會(huì)”。我把那本漫畫(huà)的“衣服”——買(mǎi)書(shū)時(shí)候的包裝袋，
放在一個(gè)寫(xiě)著“第四期《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著書(shū)里的內(nèi)容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè)子，我又忍不住笑出聲來(lái)。《阿衰》的“墓地”里，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì)讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫(huà)書(shū)害怕。
我喜歡漫畫(huà)，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè)，樂(lè)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節(jié)課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統(tǒng)的睡覺(jué)方式。
實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對(duì)眼孔，還放了一杯可樂(lè)，在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁(yè)的漫畫(huà)。”我看了這段話樂(lè)壞了，這寫(xiě)的不就是我嘛！
我還常常在床上舉行“書(shū)書(shū)閱兵儀式”。我把所有的`漫畫(huà)書(shū)都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。
現(xiàn)在我的漫畫(huà)書(shū)占領(lǐng)了我家的許多地盤(pán)，就和北京城區(qū)的人一樣，無(wú)處不在。漫畫(huà)書(shū)的國(guó)王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫(huà)》，因?yàn)樗窃诿裰鬟x舉中，成為主人——我最?lèi)?ài)看的書(shū)！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
我最?lèi)?ài)看的書(shū)要數(shù)漫畫(huà)了，每次放學(xué)，我都會(huì)去小店看一看有沒(méi)有新的漫畫(huà)出版。家里的漫畫(huà)更是數(shù)不勝數(shù)，整整一柜子的漫畫(huà)。
在學(xué)校里，我也是對(duì)漫畫(huà)情有獨(dú)鐘，在課余時(shí)間和同學(xué)們一起談?wù)劰适虑楣?jié)，不時(shí)會(huì)傳出一陣會(huì)心的笑聲，帶給了我們極大的樂(lè)趣。由于同學(xué)們愛(ài)看《爆笑校園》《阿衰》之類(lèi)的書(shū)，過(guò)于沉迷，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和作業(yè)，被老師禁止在學(xué)校里看這類(lèi)書(shū)，就這樣，我最?lèi)?ài)的《父與子》也被禁止掉了，只好在家里偷偷地看。
每天晚上，我都會(huì)隨便拿一本翻翻，減輕一下學(xué)習(xí)了一天的疲勞，如果到了睡覺(jué)時(shí)間我還沒(méi)看夠的話，我就會(huì)拿出手電筒，然后鉆進(jìn)被窩享受著幸福的'時(shí)光。
媽媽似乎看穿了我的計(jì)謀，每天晚上，媽媽都會(huì)半夜來(lái)偵查。不過(guò)時(shí)間久了，我也習(xí)慣了媽媽這個(gè)方法，只要外面一開(kāi)燈，我就立馬熄燈睡覺(jué)，并把這些“作戰(zhàn)用品”藏在枕頭底下。
漫畫(huà)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也帶給了我許多啟示。有一則漫畫(huà)讓我受益匪淺：那是《父與子》里的一則漫畫(huà)，父親和兒子拉著一匹馬在路上走，
走到半路以后，這匹馬突然停住了，不管父親和兒子怎么拉，都拉不動(dòng)。就在這時(shí)，兒子想出了一個(gè)辦法，他找來(lái)了兩個(gè)裝上了輪子的塑料滑板，分別給這匹馬的四只腳套上，于是，兒子和父親拉著馬走了。多么有趣的漫畫(huà)呀！它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到任何困難都要勇敢去面對(duì)，并且要開(kāi)動(dòng)腦子去克服困難，這樣困難就會(huì)迎刃而解。
漫畫(huà)給了我許多啟迪，也讓我明白了許多道理，漫畫(huà)，你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
在作文班里有個(gè)老師，她叫糖糖老師，我送了糖糖老師一個(gè)外號(hào)是“糖老鴨”，不過(guò)糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長(zhǎng)得不高，但也不矮，一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃，烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑寶石，她的`鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙，看起來(lái)不像一位老師，更像一位“妙齡少女”。“糖老鴨”的眼睛和耳朵配合的可有默契了，耳朵一聽(tīng)到有人在下面吵，眼睛就瞪得大大的，好像一對(duì)“銅鈴”一樣，
死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)。“糖老鴨”的臉上每天都會(huì)掛著笑，上課時(shí)帶著微笑，說(shuō)話的時(shí)候帶著笑，還有時(shí)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言也會(huì)微笑。
有一次，“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容，可有一個(gè)同學(xué)，按耐不住發(fā)癢的小嘴，在課上悄悄講話，還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”，這時(shí)只見(jiàn)“糖老鴨”的耳朵動(dòng)了幾下，眼神一下子變得兇惡起來(lái)，臉上的笑容，淡然無(wú)存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng)，只見(jiàn)他們滿臉通紅，無(wú)地自容。
“糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師，而且她更像一個(gè)姐姐，溫柔親切。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
老師，這個(gè)詞似乎是學(xué)生時(shí)代最常使用的了，這個(gè)職業(yè)很高尚，是成就祖國(guó)未來(lái)的希望，然而，每個(gè)老師雖然性格不同，但對(duì)學(xué)生們永遠(yuǎn)是愛(ài)撫的。
我們班來(lái)了一位新老師，我們都很期待我們的新老師。“嗒嗒嗒！”一個(gè)人的腳步聲傳了過(guò)來(lái)，好似輕快的音樂(lè)。這是哪科老師呢？——噢，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師呀！她擁有著一雙水靈靈的大眼睛，精致的睫毛，櫻紅的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了！
“嚴(yán)師出高徒，藝精靠磨練。”只有一絲不茍的好老師，才能教出好學(xué)生。有一次我們班上有幾個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，放學(xué)時(shí)老師把他們留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，第二天沒(méi)有一個(gè)不完成作業(yè)的人。
我們的老師，知識(shí)淵博。老師講課時(shí)，常常會(huì)運(yùn)用一些名言警句，使我們的課堂更加有趣。
老師還經(jīng)常說(shuō)一些歷史故事，我們都很喜歡呢！
我們的老師，不管哪一個(gè)方面，她都會(huì)，有時(shí)候，我們都弄不清楚她是什么老師。上回，合唱比賽，作練習(xí)時(shí)，她還給我們做示范呢！
我們的老師不僅知識(shí)淵博，還有著高尚的品質(zhì)。合唱比賽做準(zhǔn)備時(shí)，我們這方面不太擅長(zhǎng)，我們的'語(yǔ)文老師就讓出了許多課，改為了音樂(lè)課。
我要感恩您，用算不完的愛(ài)，數(shù)不完的辛勤，來(lái)澆灌著我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣，我將感恩您，報(bào)答您，但，我的回報(bào)，只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
小腦袋，大眼睛，高個(gè)子，胖身材，這就是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師鐘玉。
鐘玉老師很愛(ài)玩，還很體貼，同學(xué)們都很喜歡她。她很負(fù)責(zé)，每天都是6點(diǎn)從安慶坐船來(lái)給我們上課，風(fēng)雨無(wú)阻。
說(shuō)鐘老師體貼，決不夸張。二年級(jí)開(kāi)學(xué)，我們班分到了很大一塊衛(wèi)生區(qū)，每天早晨都要派值日生去打掃，等掃完了，早讀課都結(jié)束了。可是漸漸地，值日生回來(lái)的越來(lái)越早，
有時(shí)候，十分鐘不到就回來(lái)了，大家都說(shuō)我們班的'衛(wèi)生區(qū)特別干凈，掃起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)事。直到我值日那天，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)秘密。那天我去的有點(diǎn)早，大老遠(yuǎn)就看到鐘玉老師拿著掃把在打掃，那一刻我才恍然大悟，心里想：老師對(duì)我們可真體貼。
我最喜歡上鐘玉老師的數(shù)學(xué)課。那天，鐘老師拿著一個(gè)大袋子笑著走進(jìn)教室，我們既疑惑又好奇。只見(jiàn)鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接著在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字大拍賣(mài)。我們一下子來(lái)勁了，鐘老師說(shuō)：今天，我們邊玩邊學(xué)知識(shí)。
鐘老師又說(shuō)：來(lái)，姚天雨，這個(gè)蘋(píng)果9元，我買(mǎi)4個(gè)多少錢(qián)？我支支吾吾，半天才答：36個(gè)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：不錯(cuò)！說(shuō)著把蘋(píng)果給了我。同學(xué)們更激動(dòng)了，都舉著手回答，一堂課下來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)。
鐘老師還很關(guān)心我們。有天中午，我肚子疼。鐘老師知道后，說(shuō)：姚天雨，你跟我來(lái)。我忍著疼跟老師去了辦公室，她倒了一杯水給我喝，還用手輕輕地捶著我的后背，猛然間，我感覺(jué)鐘老師像媽媽一樣，細(xì)心地照顧我。
這就是我的數(shù)學(xué)老師鐘玉，我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬她，愛(ài)戴她。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
畫(huà)漫畫(huà)聽(tīng)起來(lái)很容易，可是畫(huà)起來(lái)就不一定了。暑假里，我來(lái)到老師家學(xué)起來(lái)畫(huà)畫(huà)。在這當(dāng)中，我最難忘的就是那節(jié)漫畫(huà)課。
記得那一天，全班同學(xué)都早早地來(lái)了，都帶來(lái)了速寫(xiě)本。當(dāng)然啦，老師也早早地開(kāi)始給我們上課。她打開(kāi)小電腦，給我們看了幾幅她精選的漫畫(huà)。其中我記得最深刻的是這幾幅：第一幅是國(guó)畫(huà)。上面畫(huà)的是一個(gè)老奶奶，一臉不滿地瞪著一個(gè)年輕婦女。
大冬天，老奶奶裹著一身厚厚的棉衣。那婦女衣著時(shí)尚，只穿一件內(nèi)衣，一件短褲。旁邊題著一排字：我就不信你不冷！老師給我們講解之后，大家哄堂大笑。還有一副是這樣的'：一對(duì)夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆給老公打著一把傘，但兩個(gè)人仍在吵。
好啦！先不多說(shuō)了，快來(lái)看看我是怎么畫(huà)的吧！首先，我想到了幾米的漫畫(huà)。想著想著，我畫(huà)出了我自己的第一幅漫畫(huà)：我在紙上打了四個(gè)格子，再用勾線筆在鉛筆稿上做修改。我把格子線變成了彎彎的藤子，再在上面加花，加葉子，大功告成！
我在第一個(gè)格子上畫(huà)了一顆種子。在種子的兩邊畫(huà)上了兩條彎線，一個(gè)鏟子。在上方寫(xiě)到：一顆種子靜靜地被埋在土壤里，它不知道為什么……我在第二幅圖上畫(huà)了一棵小芽，一個(gè)水桶，寫(xiě)上：一顆種子靜靜地發(fā)芽，它不知道為什么……在第三幅圖上畫(huà)上一根棍子插在土里，藤蔓纏在上面，頂上接了一個(gè)果實(shí)。
在旁邊寫(xiě)上：一顆種子靜靜的成熟，它不知道為什么……在最后一幅圖上畫(huà)了一個(gè)小朋友一只手把那個(gè)果實(shí)扔進(jìn)嘴巴里。我在上面寫(xiě)道：一個(gè)果實(shí)被扔進(jìn)了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁邊一片最大的空處寫(xiě)了一個(gè)巨大的“啊”。
畫(huà)完后，我捧著漫畫(huà)，品味著漫畫(huà)的神奇。它可以抒情、發(fā)泄。在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候讓你不寂寞。它像你的知心朋友，能隨時(shí)隨刻的陪你。大家也來(lái)畫(huà)一幅漫畫(huà)吧。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8
啊，我終于畫(huà)成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個(gè)女孩兒捧著手機(jī)開(kāi)心地又蹦又跳，手機(jī)上的漫畫(huà)少女也甜美地笑著，橘黃色的短發(fā)似乎在風(fēng)中飄逸，白色的發(fā)卡和蝴蝶結(jié)緞帶更讓漫畫(huà)少女元?dú)鉂M滿，活潑可愛(ài)。而我，就是畫(huà)這幅漫畫(huà)的女孩兒。
為了畫(huà)出鏡音鈴，我可是費(fèi)了好大勁兒呢！我先看了一遍畫(huà)世界中繪畫(huà)大佬的視頻回放，然后就懷著忐忑不安的心情點(diǎn)開(kāi)軟件。我既興奮又害怕，興奮的是這是我第一次畫(huà)手機(jī)漫畫(huà)，害怕的是萬(wàn)一把女神畫(huà)丑了可怎么辦呢？
剛開(kāi)始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒(méi)想到竟然勾得十分秀氣呢！我心里暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫(huà)出頭發(fā)的樣式，幾綹黃發(fā)飛散開(kāi)來(lái)，仿佛一圈光輪籠罩著面龐，我打量了一下，自言自語(yǔ)道：不錯(cuò)，有女神風(fēng)范！
我開(kāi)了一個(gè)圖層，慢慢地勾勒出身體結(jié)構(gòu)，可是，在畫(huà)衣服時(shí)，我突然想起繪畫(huà)大佬說(shuō)過(guò)：想讓自己的畫(huà)更吸引人，最好再開(kāi)一個(gè)圖層來(lái)畫(huà)面部。于是，我毫不猶豫地又開(kāi)了一個(gè)圖層，天吶！開(kāi)了兩個(gè)圖層后，面部輪廓已經(jīng)不清晰了。我迅速調(diào)整，怎能讓之前的`努力都白費(fèi)了呢？
我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹(jǐn)慎地畫(huà)上了眼睛。畫(huà)得好不好，只能上色后見(jiàn)分曉了，我一邊想，一邊迅速打開(kāi)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出最適合的顏色，
可葉子筆就是不聽(tīng)我的話，我點(diǎn)這個(gè)顏色它用那個(gè)顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫(huà)好了我的第一幅漫畫(huà)作品。
要揭曉成品啦！笑顏如花，美啊！眼睛泛光，美啊！出水芙蓉，美啊！總之，只能用美來(lái)形容我親自畫(huà)的鏡音鈴。
我傻笑著盯著我的第一幅手機(jī)漫畫(huà)，好像明白了什么。那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇9
Hi！大家好，我是王國(guó)龍了，我有一個(gè)愛(ài)好——畫(huà)漫畫(huà)。自從2007年8月份開(kāi)始，我就開(kāi)始了我的畫(huà)漫畫(huà)歷程，到現(xiàn)在，我也是小有成就了，今天，我就要和大家一起分享我的畫(huà)漫畫(huà)心得。
首先,你得準(zhǔn)備一下幾樣?xùn)|西，筆、紙、顏料。
筆呢，我比較喜歡用0.35芯的黑色水筆，什么牌子的都行；也可以用鋼筆，但鋼筆的弊端很多，水流得太快，容易弄臟畫(huà)面；我聽(tīng)說(shuō)，還有一種可以畫(huà)出不同粗細(xì)線的漫畫(huà)專用筆，但我覺(jué)得，只要你畫(huà)的好，不管你用什么樣的筆都行，隨你的愛(ài)好；當(dāng)然，如果你技藝不行，也可以用鉛筆先練一練，等畫(huà)技成熟后可以直接用水筆或鋼筆來(lái)畫(huà)。
說(shuō)起紙來(lái)呀，你最好用比較硬一些的紙，（但不要太硬）摸起來(lái)有“沙沙沙”的聲音就可以，這種紙可以增加筆與紙之間的摩擦力，使畫(huà)面更整潔一些；
顏料呢，你可以用各種顏色的筆，也可以用彩色鉛筆（初學(xué)者專用)，還可以用熒光筆，使畫(huà)面更有生氣。
進(jìn)入正題！畫(huà)漫畫(huà)開(kāi)始啦！
這次呢，現(xiàn)教大家畫(huà)最基礎(chǔ)的畫(huà)法——五官。
呵呵，先從上到下開(kāi)始——眉毛。眉毛可根據(jù)性別不同，而畫(huà)出不同的'眉毛；男生的眉毛要粗而堅(jiān)定，畫(huà)時(shí)就像你平時(shí)寫(xiě)字的力度，要從上到下先粗后細(xì)，也可以從上到下都是粗的，但不能太粗，不然就變樣了……女生的眉毛要細(xì)而柔和，從上到下都是細(xì)的，力度就像摸著小鴨子的毛時(shí)候的力度。
眼睛。男生和女生眼睛的畫(huà)法差不多，只需在上邊畫(huà)一個(gè)彎彎的弧線，下面的弧線要比上面的小一點(diǎn)。不同之處就是，男生不用畫(huà)睫毛，而女生一般要畫(huà)濃一些的睫毛，才能突出女生的特點(diǎn)。
耳朵。如果你畫(huà)的頭發(fā)很長(zhǎng)，那就不用畫(huà)耳朵了，因?yàn)轭^發(fā)已經(jīng)把耳朵遮住了；但是，你最好把耳朵畫(huà)上，因?yàn)槎淇梢栽黾右恍┊?huà)面的生氣，所以，你最好畫(huà)上耳朵。而耳朵呢，你可以畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的半心形，畫(huà)在和眼睛平行線上的兩側(cè)；如果你想畫(huà)得難一些的，可以看著你朋友的耳朵，慢慢試著畫(huà)。
鼻子，不用畫(huà)得太像，你可以在嘴巴的上面輕輕的畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)的弧線就行了，區(qū)別是，男生的鼻子要稍微畫(huà)得長(zhǎng)一些，而女生的要畫(huà)得短一些。
最后就要講嘴巴的畫(huà)法了，畫(huà)嘴巴也很簡(jiǎn)單，最普通的就是在鼻子下面畫(huà)一條稍彎一些的線段，也可以根據(jù)人物的表情，畫(huà)各種各樣的嘴巴，如：開(kāi)心的時(shí)候就畫(huà)一個(gè)半圓形的嘴巴；傷心的時(shí)候就畫(huà)一個(gè)彎度朝下的嘴巴；有疑問(wèn)時(shí)，就畫(huà)一個(gè)橢圓形的嘴巴；生氣的時(shí)候就畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的不規(guī)則形的橢圓形嘴巴……
好了，今天的漫畫(huà)心得就講到這里啦，下一次我將教大家四肢的畫(huà)法，敬請(qǐng)期待哦！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇10
媽媽，坐直，別動(dòng)！我——你的女兒，要開(kāi)始給你畫(huà)一張嘍！
先畫(huà)一頭秀發(fā)和一張“瓜子臉”。記得您每隔幾天就往美容跑，通常不是洗頭就是做面膜；不是頭發(fā)上色就是臉部按摩，弄得咱家一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)多了好幾千元，但是換來(lái)了一個(gè)美麗的您，值！
我又畫(huà)出了精致的五官和細(xì)長(zhǎng)、白嫩的`脖子。記得您一起床就開(kāi)始擦各種各樣的護(hù)膚品，有：緊膚水、美白乳液、抗皺面霜、精華液等等。還有許多化妝品，有：粉餅、腮紅、眼影、口紅……。由于經(jīng)常伸直脖子，看一看護(hù)膚品有沒(méi)有拍均勻，所以脖子就變長(zhǎng)了。
啊哈！這就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。記得曾經(jīng)您嚷著要減肥，叫我和爸爸為您設(shè)計(jì)什么“減肥操”，還要在早晨六點(diǎn)整帶您去晨練，每天又要轉(zhuǎn)三百個(gè)“呼拉圈”，睡前做一百個(gè)“仰臥起坐”和四十個(gè)“俯臥撐”。保您呢？吃完“減肥餐”后又吃了兩個(gè)肉包、一根玉米，在我和爸爸的呼喚聲中睡到九點(diǎn)鐘；“呼拉圈”轉(zhuǎn)了一百個(gè)就氣喘噓噓；“仰臥起坐”和“俯臥撐”都做不到二十個(gè)。一個(gè)月后，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，您又重了十多斤，而我和爸爸都各減了五斤……。嗯，“水桶腰”畫(huà)好了！
還有，您最?lèi)?ài)吃榴蓮了。家里那么多香甜的水果，您從不正眼瞧它們，但一見(jiàn)榴蓮，您就兩眼發(fā)光，口水止不住地流。您經(jīng)常去超市大采購(gòu)，買(mǎi)回一大堆榴蓮，塞進(jìn)冰箱，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地拿出來(lái)品嘗，弄得家里奇臭無(wú)比，絕不亞于街頭臭豆腐，還引來(lái)了大堆的蒼蠅，整日在我家開(kāi)演唱會(huì)。怎么樣？您手上的榴蓮不賴吧？
媽媽，媽媽，快看這像不像您？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇11
王澤凡，坐正，別動(dòng)。我要為你畫(huà)漫畫(huà)。我手中的畫(huà)筆上下舞動(dòng)，要把你畫(huà)得惟妙惟肖。
我要把你畫(huà)得肥肉四溢。上次，我們學(xué)校開(kāi)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來(lái)，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會(huì)兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。
我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí)，你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看，右看看，繼續(xù)向目的地進(jìn)軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說(shuō)：“耶，今天吃雞腿！”這時(shí)候，管理人員走了過(guò)來(lái)，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時(shí)間到了，你用可憐兮兮的.眼神望著管理人員，管理人員扭不過(guò)你的死纏爛打，只好給你多分了一點(diǎn)。而每當(dāng)老師說(shuō)：“誰(shuí)，飯不夠來(lái)拿——”老師還沒(méi)說(shuō)完，你就和其他位重量級(jí)選手一起向飯桶跑去，去爭(zhēng)奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃，但是學(xué)習(xí)很好，所以我要為你畫(huà)上一副一千度的眼鏡。你常常復(fù)習(xí)功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫(huà)得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語(yǔ)文書(shū)，在跑步機(jī)上飛快地奔跑。這就是漫畫(huà)中的你，像不像？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇12
今天上午老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲———蒙面畫(huà)漫畫(huà)。
老師先讓我們戴上一張系了繩的硬卡紙，我戴上以后，睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得頭腦中一片茫然，更別說(shuō)站起來(lái)走兩步了，每碰到一個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了陷阱一樣不安全。
坐下后，老師便叫我們開(kāi)始畫(huà)了。我首先用手摸了摸臉部輪廓，然后用筆小心地畫(huà)了一個(gè)橢圓，又在自認(rèn)為不錯(cuò)的地方描了兩條線做眉毛，在眉毛的下面畫(huà)了兩個(gè)扁圓做眼睛，畫(huà)到這兒，我心想：前面畫(huà)的怎么樣？是美還是丑？還是畫(huà)完了再說(shuō)吧！
于是，我繼續(xù)著我的“作畫(huà)”，我隨便找了一個(gè)地方畫(huà)了一個(gè)三角形當(dāng)鼻子，又迫不及待地畫(huà)了一個(gè)嘴巴，心中興奮地想：終于畫(huà)好了！
該看看作品了，畫(huà)锝好不好呢？先取下來(lái)吧！
三、二、一！
我猛地一摘，一看就傻了眼！
這是我嗎？光頭，沒(méi)耳朵，眉毛還一高一低，真是人不人，鬼不鬼的！
我心中暗暗叫慘：我費(fèi)盡心機(jī)畫(huà)出的就是這個(gè)嗎？天啊！
現(xiàn)實(shí)和理想差得太遠(yuǎn)了。
接下來(lái)，老師又評(píng)講了三位同學(xué)的作品。黃連平的屬于現(xiàn)實(shí)派，只可惜畫(huà)得太匆忙，該封口的地方?jīng)]封，眼睛還突了出去。劉瑞鄢的屬于次抽象，發(fā)卡夾到了眉毛上，嘴也險(xiǎn)些越出下巴。李勝達(dá)是最抽象，臉?lè)殖闪藘砂耄^發(fā)也脫離了“軌道”。最后，黃連平最現(xiàn)實(shí)，劉瑞鄢不好也不差，李勝達(dá)最超現(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了漫畫(huà)是一種隨心所欲的夸張藝術(shù)，是不必顧及好看與不好看的，因?yàn)閹Ыo人們的.，同樣是快樂(lè)。更讓我知道了那些盲人藝術(shù)家那驚人的毅力，和光明對(duì)我們的重要。
這個(gè)游戲既讓我們度過(guò)了愉快的一節(jié)課，又讓我們有了無(wú)限的感慨。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇13
上個(gè)星期日，我在家里看了一會(huì)電視，就想和爸爸比一場(chǎng)漫畫(huà)比賽。我想：爸爸應(yīng)該不會(huì)不答應(yīng)吧。我走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)漫畫(huà)的比賽吧？”爸爽快地說(shuō)：“好呀！”我高興的說(shuō)：“好！我正想在和你比一場(chǎng)呢！”
我們的比賽開(kāi)始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開(kāi)始！”我一聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的轉(zhuǎn)動(dòng)。我說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)你畫(huà)漫畫(huà)很棒嗎？現(xiàn)在你都在垂頭喪氣，一點(diǎn)都想不出來(lái)，你應(yīng)該是在吹牛吧。”爸爸說(shuō)：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說(shuō)：“喂，你們別吵架了！”我的漫畫(huà)畫(huà)好了，交給媽媽，媽媽看了我的漫畫(huà)，笑了起來(lái)還一直笑個(gè)不停。到爸爸教漫畫(huà)給媽媽了，媽媽看了爸爸的.漫畫(huà)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看起來(lái)爸爸的漫畫(huà)一點(diǎn)都不好笑。
我寫(xiě)的漫畫(huà)是：
從前小東和小西他們約了一起去買(mǎi)《歷史》這本書(shū)，小東卻偷偷的買(mǎi)走了《歷史》這本書(shū)，剛要交錢(qián)給收銀員的時(shí)候被小西發(fā)現(xiàn)了。小東知道被小西發(fā)現(xiàn)了，小東一下子就向小西打去，小西反應(yīng)了過(guò)來(lái)，也向小東打去。小東和小西打起來(lái)了，他們雙方慘敗，就哭著回去找爸爸算賬。
小西的爸爸聽(tīng)到了小東偷偷買(mǎi)了《歷史》這本書(shū)氣得小西爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈！小東的爸爸就更恐怖了，他一氣起來(lái)沒(méi)人能阻攔他，他發(fā)火的時(shí)候能把一根木頭打得個(gè)稀巴爛！兩個(gè)爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來(lái)，還用粗魯?shù)目谡Z(yǔ)來(lái)罵人。
小西和小東不知不覺(jué)就好了起來(lái)，坐在一起看起了《歷史》這本書(shū)，他們兩個(gè)越看越入迷，不知不覺(jué)就從早上看到了晚上六點(diǎn)三十五分鐘，他們才知道這時(shí)候已經(jīng)是晚上了。
最后，他們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇14
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、寫(xiě)作、彈琴等。而我，最拿手的是畫(huà)漫畫(huà)。
說(shuō)起我與漫畫(huà)的“邂逅”，是在一個(gè)朋友家。那是一個(gè)周末，我去朋友家時(shí)，她正在畫(huà)漫畫(huà)，墻壁上貼滿了她的作品。那些畫(huà)作色彩鮮艷，神態(tài)豐富，十分生動(dòng)有趣。我看得入了迷，請(qǐng)她現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一個(gè)給我看。不一會(huì)兒，她就完成了一幅妙趣橫生的漫畫(huà)。我非常羨慕，要是我也能畫(huà)成那樣該多好呀！
回到家后，我便央求媽媽給我報(bào)美術(shù)課，買(mǎi)馬克筆。筆和紙拿在手中時(shí)，我興奮得差點(diǎn)笑出聲來(lái)，以為自己很快就可以成為大畫(huà)家了！
終于，期盼的美術(shù)課到來(lái)了。看著電腦上的范畫(huà)，我迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。可是，畫(huà)筆好像在故意和我作對(duì)似的，怎么也畫(huà)不好，不是顏色不對(duì)，就是涂出邊了，還印洇到了桌子上。
“畫(huà)漫畫(huà)太難了，我不想學(xué)了！”失敗的第一課結(jié)束后，我向媽媽一通抱怨。“行成于思?xì)в陔S，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，做好一件事情、學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，需要堅(jiān)持和努力，畫(huà)漫畫(huà)也是如此。”媽媽給我打氣。
我沉下心來(lái)，下定決心要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)把漫畫(huà)學(xué)好，絕不能半途而廢。在后面的美術(shù)課中，我跟著老師細(xì)心打形，一步一步細(xì)細(xì)勾勒，認(rèn)真比對(duì)范畫(huà)涂色。終于，精彩的畫(huà)作躍然紙上。我感受到了堅(jiān)持的快樂(lè)！
經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我初步掌握了漫畫(huà)技巧，取得了明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在，我只要一拿起筆，就有了豐富的思路，筆下的.人物也愈發(fā)栩栩如生起來(lái)。
漫畫(huà)就像我的摯友。通過(guò)畫(huà)漫畫(huà)，不僅豐富了我的業(yè)余生活，更錘煉了我認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持的心性，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中行健致遠(yuǎn)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇15
我能畫(huà)漫畫(huà)，而且畫(huà)得非常生動(dòng)。 在美術(shù)課文里就有＂漫畫(huà)與生活＂，我后桌的徐心璇想畫(huà)個(gè)女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后媽媽牽著一只狗出門(mén)，約好一起吃飯的人問(wèn)媽媽為什么牽狗出來(lái)吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽(tīng)了就笑了。
我準(zhǔn)備畫(huà)兩只貓?jiān)诖蚣埽Y(jié)果兩敗俱傷。 剛畫(huà)好一大半，下課鈴就響了，同學(xué)們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)不見(jiàn)了，找來(lái)找去，啥地方都沒(méi)有，無(wú)耐我只好重畫(huà)。
我準(zhǔn)備畫(huà)迷你世界里的`花小樓與月無(wú)雙比賽玩賽車(chē)，然后花小樓勝利了，說(shuō)辦就辦，馬上就畫(huà)好，回去拍好上傳“班級(jí)優(yōu)化大師”，當(dāng)老師批改好，我居然得了一個(gè)5星。哈，我畫(huà)畫(huà)真的這么好嗎？
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)漫畫(huà)家，讓別人好好看看我的作品。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇16
上漫畫(huà)課的時(shí)候，我從老師那領(lǐng)了一張白紙，畫(huà)起了動(dòng)漫人物。
我先打了一個(gè)框架。畫(huà)框的時(shí)候，筆畫(huà)不能太重，也不能太輕。畫(huà)得太重痕跡就抹不掉，畫(huà)得太輕筆畫(huà)不容易掌握。框架打好我畫(huà)眼睛。我對(duì)著原畫(huà)仔細(xì)看，看清、看細(xì)了人物的眼睛形狀、大小，才開(kāi)始畫(huà)。這里一個(gè)小圓點(diǎn)，那里一個(gè)小方塊，全部都認(rèn)真畫(huà)下來(lái)。畫(huà)好眼睛接著畫(huà)身體。身體是最好畫(huà)的，只需要勾一勾、畫(huà)一畫(huà)，身體上的衣服就畫(huà)好了。緊接著畫(huà)臉型，臉型必需要掌握得當(dāng)，畫(huà)得太向外，人會(huì)顯胖，畫(huà)得太朝里，人就太瘦。
動(dòng)漫人物最難畫(huà)的要數(shù)頭發(fā)了。頭發(fā)有的粗，有的細(xì)，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的'頭發(fā)是最難畫(huà)的，有的是卷發(fā)，有的是直發(fā)，有的是長(zhǎng)發(fā)，有的是盤(pán)發(fā)……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發(fā)給畫(huà)好了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友李濟(jì)如過(guò)來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“借我?guī)字яR克筆唄。”“你去我的馬克筆袋中拿吧，我還要畫(huà)畫(huà)，記得還給我。”我頭也不抬地說(shuō)。說(shuō)完，我就顧自己畫(huà)畫(huà)了。這里一片紅，那里一片藍(lán)，還要加上五彩的星星和紅色的愛(ài)心。
畫(huà)終于畫(huà)好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫(huà)，此刻仿佛我就是一個(gè)大畫(huà)家。我剛準(zhǔn)備向李濟(jì)如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫(huà)交給了老師。
下課了，我還想著自己的畫(huà)，對(duì)它念念不忘。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇17
啊！讓我盼望已久的漫畫(huà)課終于到了，我興高采烈地提著畫(huà)箱朝畫(huà)室跑去。到了畫(huà)室，老師說(shuō)：“今天我先每人發(fā)一張打印出來(lái)的畫(huà)，仔細(xì)觀察，然后再畫(huà)。”“好”！大家興奮地說(shuō)。
同學(xué)們都端端正正地坐在自己的位置上，一邊聽(tīng)老師講一邊認(rèn)真觀察。老師講完后，我們便拿起筆，畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
首先，畫(huà)個(gè)腦袋，那個(gè)腦袋像一個(gè)酒壇子，然后畫(huà)上一對(duì)明亮的大眼睛，接著，畫(huà)一個(gè)“八”字形的鼻子，再畫(huà)上一張紅紅的嘴巴，最后畫(huà)上身體和一個(gè)立起的`頭發(fā)，他的頭發(fā)像頭上長(zhǎng)著的無(wú)數(shù)根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛(ài)的彩鉛，刷刷地涂了起來(lái)……
終于畫(huà)完了，我拿給老師看，老師夸我畫(huà)得非常棒，還拿給同學(xué)們展示，同學(xué)們哈哈地笑著說(shuō)：“畫(huà)的好像呀！”那一刻，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫(huà)課結(jié)束了，我提著畫(huà)箱高高興興地跑了回家。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇18
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
最近幾天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是在一個(gè)冰天雪地的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的旁邊有一個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著母子上車(chē)處，但是，這局提示牌格格不入的是，四位高大的身體強(qiáng)壯的男子霸占了這個(gè)母子上車(chē)處，而真正的母子，目光無(wú)助地看著這四個(gè)男子，心安理得地坐在母子上車(chē)處。
看到這，我既氣憤又奇怪，心想這些人就是日常隨處可見(jiàn)的假文盲嗎?這分明就是以前的欺負(fù)弱的，中華美德傳承了幾千年，就讓他們這樣毀成一片塵土。
想到這里，我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的假文盲呢，我一問(wèn)他人才知道，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的自私的和缺乏同情心的假文盲，如：有人在坐公交車(chē)的時(shí)侯占著老、弱、病、殘、專用座位，有需要幫助的`人上車(chē)了，沒(méi)有位子坐，他們就裝睡，裝沒(méi)看見(jiàn)。
看完這幅漫畫(huà)，我知道了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人和這種行為都十分可恥。
所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，傳承優(yōu)良中華美德，平時(shí)，以身作則，多做善事，讓假文盲越來(lái)越少，讓世界更加美好。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇19
卷卷的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一條長(zhǎng)裙，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。
崔老師是一位對(duì)教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外，還會(huì)定期開(kāi)展視頻講解活動(dòng)，就是選一些有難度的.題，讓我們像小老師一樣對(duì)這道題進(jìn)行講解，并把講解的過(guò)程發(fā)到小組群里，組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。崔老師說(shuō)，這樣堅(jiān)持下去，對(duì)鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語(yǔ)言邏輯會(huì)有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯(cuò)本的時(shí)候，崔老師也并不是簡(jiǎn)單地讓我們改錯(cuò)，她會(huì)總結(jié)出大家容易出錯(cuò)的地方，集中分析和講解，最后再由我們整理到糾錯(cuò)本上，這樣一來(lái)，不但鞏固了知識(shí)點(diǎn)，還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很?chē)?yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，她就給我們立下了一系列的規(guī)矩，比如：課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，有了錯(cuò)題必須及時(shí)糾正，做豎式題和畫(huà)圖的時(shí)候必須用尺子，班干部和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)于律己，這樣才能起到班級(jí)榜樣的作用。無(wú)規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。
這就是對(duì)教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師，希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇20
今天我想悄悄告訴你們，我有一個(gè)特別的老師，那就是我們的副校長(zhǎng)。他有一個(gè)大大的“聚財(cái)鼻”，鼻子上方有一雙小小的眼睛，那雙眼睛小得也真是絕了，假如不是戴著那副眼鏡，都不知道他是瞪眼還是閉眼。但是他最有標(biāo)志性的地方就是他滿臉的絡(luò)腮胡，尤其是在嘴巴下方，看上去密密麻麻的，只有參加一些正式活動(dòng)的時(shí)候，他才會(huì)把胡子處理掉，整個(gè)人看上去就年輕、清爽多了。我在想，假如他一直留著他的絡(luò)腮胡，那么等他老了以后，會(huì)不會(huì)像奶奶家掛歷上，手拿蟠桃的老壽星一樣，胡子又白又長(zhǎng)的.一大把呢？
哈哈，你以為他是我們的副校長(zhǎng)，他就一定會(huì)很兇嗎？其實(shí)不是的，他在給我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，課堂氣氛可幽默了。有一次馮澤涵沒(méi)有完成作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，他客客氣氣地把馮請(qǐng)到了講臺(tái)上，又讓他坐下，用滑稽的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“馮老師，你有什么不滿意的盡管說(shuō)……一聲“馮老師”把全班同學(xué)引得哈哈大笑，班級(jí)氣氛一點(diǎn)兒也不尷尬，馮為此也乖乖地完成了作業(yè)。
副校長(zhǎng)蔣老師還是一個(gè)情商超高的人。有一次我們學(xué)校和社會(huì)各界人士一起參加《我和我的祖國(guó)》小片拍攝。拍攝了好幾次，其中一個(gè)廣場(chǎng)舞阿姨有點(diǎn)不耐煩了，質(zhì)問(wèn)道：“到底什么時(shí)候結(jié)束呀？我手都舉酸了，別看國(guó)旗不大，舉得高高的還要換動(dòng)，一直這個(gè)動(dòng)作要什么時(shí)候才能完事……”蔣老師伸出一只手，高高舉起一個(gè)大拇指，大聲回答：“因?yàn)槲姨矚g你舉旗了，你舉得最好了，我還沒(méi)看夠，再看一次就夠了！”在場(chǎng)所有的男女老少都哈哈大笑，那位阿姨也笑得合不攏嘴，又開(kāi)心地合作了一次。
這就是我們的蔣老師，一位高大、幽默、又高情商的校長(zhǎng)老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇21
今天，我給你們講一位特別的老師，她叫張老師，也就是我們的班主任。
她的性格有趣，可愛(ài)。嚴(yán)厲嘛，也是有時(shí)候。我是怎么認(rèn)識(shí)這位老師的呢？那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……當(dāng)時(shí)我是在一年級(jí)四班，就只是放了一個(gè)暑假，就突然變成了二年級(jí)二班！我也就認(rèn)識(shí)了這位張老師！
她開(kāi)心時(shí)，笑得像一個(gè)兩百斤的`胖子，臉蛋紅紅的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。她傷心時(shí)，但是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！所以我不知道。但她生氣時(shí)的樣子，我倒了解的一清二楚，吼我們的聲音想用了獅吼功一樣，嚴(yán)肅。但是下課又和我們打成一團(tuán)，這樣的老師誰(shuí)不喜歡？
每節(jié)課下課我都會(huì)和同學(xué)一起去辦公室“煩”張老師，但張老師不但不煩我們，反而跟我們聊得更開(kāi)心了！有時(shí)候我們還會(huì)跟張老師談心，和張老師談今天的不開(kāi)心與開(kāi)心，我覺(jué)得這是一個(gè)放松的時(shí)間。
我尊敬的張老師，感謝您賦予我知識(shí)！感謝您陪伴我們這漫長(zhǎng)而又開(kāi)心的五年！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇22
她有著一副花眼鏡，有點(diǎn)兒微胖，還很搞笑。想知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是我的班主任簡(jiǎn)澤湘老師。
一次課上，簡(jiǎn)老師看到后面的垃圾桶滿了，生氣地說(shuō)：孫奧，下課我再看到垃圾桶溢出來(lái)，我可要罰你值周一周哦，衛(wèi)生委員不合格！說(shuō)是罰值周，內(nèi)心溫柔的簡(jiǎn)老師，可從來(lái)舍不得罰我們。這不，今天我就看見(jiàn)垃圾桶又溢出來(lái)了。老師還是心軟了。
說(shuō)到我們這些搗蛋鬼，可讓簡(jiǎn)老師操碎了心呀，每當(dāng)語(yǔ)數(shù)老師向簡(jiǎn)老師告狀，有人又沒(méi)完成作業(yè)，她就得放下手中的活，跑過(guò)來(lái)教訓(xùn)我們一頓。有時(shí)她發(fā)燒了，還趕來(lái)上課。
有一次防空警報(bào)響起，突然簡(jiǎn)老師像想起來(lái)什么似的說(shuō)：同學(xué)們，防空警報(bào)可不是鬧著玩兒的，你們一定要抓住這次機(jī)會(huì)，好好練習(xí)一下。她嚴(yán)肅而又認(rèn)真的`樣子后面是她自己躲在那笑。
這就是我的簡(jiǎn)老師，我們很愛(ài)她，她也愛(ài)我們，25個(gè)孩子，每一個(gè)都是她的心頭肉。簡(jiǎn)老師，我愛(ài)您！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇23
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個(gè)人里面，絕對(duì)不是一眼就能瞧得出來(lái)的。可是，他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈！你們一定會(huì)哈哈大笑對(duì)嗎？有的同學(xué)還會(huì)在他“沙和尚”。可是，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰(shuí)在叫我？”這個(gè)小舉動(dòng)常常讓我們笑得前俯后仰。
的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學(xué)，作文寫(xiě)差了。你猜！陳老師是不是會(huì)大發(fā)雷霆？不，他不會(huì)。
雖然他很生氣，但他依然微笑的說(shuō)：“從海洋來(lái)的海馬同學(xué)，這次作文寫(xiě)差了點(diǎn)，回去好好反思。”陳老師，隨時(shí)隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺(jué)：“好啦！回位吧！千萬(wàn)不要讓我認(rèn)為，
你是一位活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的.人喲！”剛說(shuō)完這句話，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來(lái)不打人，我只會(huì)教育人。”陳老師挑了挑眉毛道。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來(lái)的同學(xué)，會(huì)好好反思吧！因?yàn)椋幸粋�(gè)成語(yǔ)叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛(ài)的“沙和尚”，是您沒(méi)收了我成績(jī)的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長(zhǎng)的路上需要您這樣的指明燈！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇24
在今天，我看了一幅讓我發(fā)人深省的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)中一位男子坐在樹(shù)底，而另一個(gè)人過(guò)來(lái)澆水。澆水的那個(gè)人問(wèn)男子干什么?那個(gè)男子回答等著乘涼，這所謂先人植樹(shù)后人乘涼。
這個(gè)漫畫(huà)中坐在樹(shù)下的男子是一個(gè)想要不勞而獲的人，他妄想著樹(shù)葉會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)讓他乘涼。而那位澆水的`人看上去像一位園丁，他憨厚老實(shí)。不去罵那個(gè)男子也不趕走他，正是因?yàn)檫@樣一位男子才會(huì)一直坐在樹(shù)下等乘涼，也會(huì)更加放肆。
我們生活中不也有這樣的人嗎?比如說(shuō)一些同學(xué)，他們每天作業(yè)都空著，等著老師給他答案。這不就是那種想不勞而獲的人嗎!比如說(shuō)那些買(mǎi)彩票的人，
他們沒(méi)日沒(méi)夜都泡在買(mǎi)彩票的地方。妄想買(mǎi)彩票中了個(gè)大獎(jiǎng)，回家吃喝不愁。但到最后呢，還不是把家底陪光了!
這時(shí)候我又想到了那位男子，那些泡在彩票里的人不就像男子一樣嗎?他不經(jīng)歷成功之前的風(fēng)雨就不會(huì)懂得自己會(huì)有多么快樂(lè)!
俗話說(shuō)要練驚人藝，需下苦功夫。我們要像漫畫(huà)中的園丁一樣，用自己的雙手去打造自己美好的生活。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇25
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們有的幽默，有的博學(xué)，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶猶新的還要算四年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容，她的課堂幽默，風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)的都津津有味，興致勃勃。
有時(shí)她幽默的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑，可是她嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要同學(xué)做小動(dòng)作，開(kāi)小差不聽(tīng)課時(shí)，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”，迎來(lái)的是她嚴(yán)肅的面容。
好像在哪節(jié)課上，我們?cè)趶?fù)習(xí)語(yǔ)文，我的同桌和他后面的后桌嘰嘰呱呱講個(gè)不停，這時(shí)老師一進(jìn)來(lái)就拍了一下桌子，說(shuō):“我大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谶@兒講話了，上來(lái)！”，老師拍桌子的動(dòng)作讓我感受到女生一發(fā)火，天地抖三抖啊，就像，暴風(fēng)雨要來(lái)了似的。
他們只好乖乖上去，接著又有人在說(shuō)話，乖乖呀，胡老師發(fā)火啦！這時(shí)，胡老師就會(huì)用眼里看著那些同學(xué)。這時(shí)全體都安靜了下來(lái)。我們的老師就是這樣的一個(gè)人，她就是我們的胡老師。
老師，是您在講臺(tái)上，在書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)習(xí)有所成就感，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。我愛(ài)我的老師！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇26
從小到大我有許多老師，有嚴(yán)厲的、有幽默的、還有暴躁的……但我最喜歡一位溫柔的老師，我的小學(xué)語(yǔ)文老師——李老師。
李老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃似的小嘴。平時(shí)喜歡穿中國(guó)風(fēng)的裙子，這與她的性格很搭。
記得那一次，我的語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了——89分。我想，這下該挨罵了。一整節(jié)課我都是心不在焉的。下了課以后，我看老師是朝我的方向走來(lái)。這時(shí)，我頭上都是汗，心里想：老師不會(huì)打我吧？不會(huì)罵我吧？這時(shí)，如果地上有一個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。
老師來(lái)到我的座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你總結(jié)這次為什么考不好，是因?yàn)椴粫?huì)，還是粗心大意？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“因……為粗……心大意。”李老師又說(shuō)：“那你知道這一個(gè)詞語(yǔ)填空為什么錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲疫@個(gè)外貌的貌寫(xiě)錯(cuò)了。”李老師說(shuō)：“知道就好，你下次可不能再粗心大意了。”說(shuō)完，李老師就走了，我也如釋重負(fù)地松了口氣。
還有一次，我在我的同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果等我回到家以后，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘在她的`家里了。我心想：明天的前兩節(jié)課是語(yǔ)文，這下可糟了。就準(zhǔn)備去拿。可是天色已經(jīng)很晚，又離得遠(yuǎn)，爸爸媽媽說(shuō)人家都已經(jīng)休息了。一個(gè)晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于到了第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，李老師說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。”我把手舉了起來(lái)，李老師問(wèn)：“怎么了？”我慢吞吞地說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了。”我心想：老師一定會(huì)批評(píng)我的。而李老師卻對(duì)我說(shuō)：“忘帶這一次沒(méi)關(guān)系，你一定要保證下次不能忘帶了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，您就像是園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更加艷麗，您嘔心瀝血。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇27
要說(shuō)暑假里最難忘的，就是那讓我無(wú)比緊張的漫畫(huà)考級(jí)了。
那天一早，我整理好東西，坐著媽媽的摩托車(chē)趕到文化館考級(jí)點(diǎn)。進(jìn)人考場(chǎng)了，我只覺(jué)得臉兒發(fā)燙，心兒怦怦直跳，好像要從我的胸口跳到喉嚨，再?gòu)暮韲堤阶彀屠铮購(gòu)淖彀屠锾鰜?lái)似的，好緊張啊！ 這回我要考漫畫(huà)六級(jí)，考試時(shí)間只有1小時(shí)30分鐘。
這可怎么辦呀，我在家里練習(xí)時(shí)最快也要1小時(shí)45分鐘呢，而且還得用彩色鉛筆涂色。我覺(jué)得自己根本通不過(guò)，越想越擔(dān)心，胸口就像塞了一團(tuán)棉花，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
也許細(xì)心的`監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒，他和藹地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)诳季砗髮?xiě)上準(zhǔn)考證號(hào)和名字，不必緊張，就像在家里畫(huà)一樣。”老師的話給了我安慰，我心頭平靜了些，趕緊填好信息，開(kāi)始一筆一畫(huà)專心致志地畫(huà)起來(lái)。
這次我畫(huà)的是一幅多人漫畫(huà)，我爭(zhēng)分奪秒地把大概畫(huà)好，又趕緊拿起勾線筆開(kāi)始勾線，漸漸地，一個(gè)美麗的場(chǎng)景呈現(xiàn)在我眼前：陽(yáng)光下，幾個(gè)眉清目秀的小女孩在滑冰，旁邊還有一個(gè)男孩呢！我仿佛聽(tīng)到那幾個(gè)小女孩大叫：“摔摔！”男孩以為是在夸他帥，得意地一回頭，卻摔了個(gè)“倒栽蔥”，女孩們哈哈大笑起來(lái)……嘿，多有意思呀！我不由得被自己的想象逗笑了，也就不那么緊張了。 勾好了線，我從筆盒里拿出彩色鉛筆準(zhǔn)備涂色，可它們似乎故意跟我作對(duì)似的，從沒(méi)關(guān)緊的盒子底部如同五彩的瀑布直沖而下。
我趕緊蹲到地上把它們撿起來(lái)，哎呀，都成殘兵敗將了，筆頭有的斷了，有的禿了，嗚嗚—可我來(lái)不及惋惜，我得涂色！我抓起一支筆行動(dòng)起來(lái)，
感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有像此刻一樣果斷、利索…… “考試還有五分鐘結(jié)束！”監(jiān)考老師友好地提醒道。幸好我已經(jīng)完成得差不多了，我加快了速度。
考場(chǎng)里寂靜得很，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的涂色聲。功夫不負(fù)有心人，我終于趕在結(jié)束前交上了作品，自信地走出了考場(chǎng)。
沒(méi)過(guò)多久，我收到了漫畫(huà)六級(jí)的等級(jí)證書(shū)。捧著證書(shū)，回想著那讓我心兒怦怦跳的漫畫(huà)六級(jí)考試，回想著那1小時(shí)30分鐘的超常發(fā)揮，我的心中涌動(dòng)著百般滋味。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇28
一圈黑發(fā)，中央禿頭，可以用“地方支援中央”來(lái)形容。除了頭發(fā)以外，最引人注目的自然就是他那雙如獵鷹般敏銳的眼睛。只要你被這兩只眼睛盯住，那一定會(huì)脊柱發(fā)涼，感到心虛。因?yàn)槟请p眼睛會(huì)發(fā)出陣陣?yán)錃猓Ыo你一種震撼感。這位究竟是誰(shuí)呢？他就是我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。是他，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣。
今天上午，就發(fā)生了一件讓人既想笑又不敢笑的事情。昨天李老師布置了一項(xiàng)課作，一些人一直拖到第二天也沒(méi)有交，所以李老師只好把沒(méi)有交的同學(xué)全部點(diǎn)了名字。第一個(gè)被念到名字的“幸運(yùn)兒”是小陳同學(xué)，他把自己的本子交了上去，老師一翻卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作業(yè)，厲聲問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)哪了？”“我……我我沒(méi)寫(xiě)。”老師仿佛被激怒了，把本子撕了。那刺耳的'聲音直直地戳著我的心。被撕了以后的本子像是一個(gè)乞丐，而且還是一個(gè)缺腿缺手的乞丐。這下子，大家一個(gè)個(gè)都害怕極了，生怕下一個(gè)念到名字的人是自己。突然，李老師抿嘴一笑，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這叫撕名牌。”我再也忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，可又趕快捂住自己的嘴，但望了一下周?chē)娜撕螅透掖舐曅Τ鰜?lái)了，因?yàn)樵谧耐瑢W(xué)幾乎全都在笑。接下來(lái)，李老師又撕了好幾本本子，那些本子的主人個(gè)個(gè)垂頭喪氣地站在講臺(tái)旁，臉色十分不好看。最后老師畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，鄭重又嚴(yán)肅地說(shuō)：“下一次誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，不交作業(yè)的我通通撕掉，知道了吧？”聽(tīng)了這話，大家都不笑了。我心中有些后怕，想著：以后要記好了，千萬(wàn)不可以忘寫(xiě)、忘交作業(yè)。這就是李老師帶給我們的甜與哭。
酸甜苦辣里面只有甜與苦怎么行？你瞧這件事是不是充滿了酸和辣。“呼”，一沓試卷被人甩在了講臺(tái)上，周?chē)耐瑢W(xué)議論紛紛，我有些心酸，心里想著：“這個(gè)老師怎么這樣呀？考試也不預(yù)先通知一聲，讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”不一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來(lái)，上面果真有幾道不會(huì)的題目，我絞盡腦汁，雖然寫(xiě)出了答案，但正確率我不敢打包票。當(dāng)天下午，試卷發(fā)下來(lái)以后，果然錯(cuò)了一道。這個(gè)時(shí)候李老師笑著說(shuō)：“這次考試采用突擊形式，考查同學(xué)們的真實(shí)水平。各位對(duì)分?jǐn)?shù)可否滿意？”我心里恨恨的，十分憤怒，感覺(jué)被人耍了一般。這事讓我生氣了一個(gè)星期。你看，這不就是酸和辣。
你瞧，這個(gè)李老師是不是“調(diào)味劑”老師呀？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇29
我一直認(rèn)為老師們都是嚴(yán)肅的，冷淡的，直到我遇到了我二年級(jí)的體育老師——王老師。他戴著一副方眼鏡，里面有一雙犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“老小孩”。
記得那是二年級(jí)的第一節(jié)體育課。王老師一進(jìn)門(mén)，就面無(wú)表情，像一個(gè)木頭人。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛：“這個(gè)體育老師肯定很兇，說(shuō)不定到操場(chǎng)就會(huì)給我們來(lái)個(gè)下馬威呢！”在王老師的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)。誰(shuí)知他好像變了個(gè)人似的，一整節(jié)課都充滿了笑聲。他在看完我們做準(zhǔn)備活動(dòng)后，像孩子一般大聲喊：“同學(xué)們，自由活動(dòng)吧！”同學(xué)們欣喜若狂，到足球場(chǎng)玩石頭剪刀布。王老師看見(jiàn)了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我們還貪玩，比我們還不亦樂(lè)乎，我們都喜歡上了這個(gè)像孩子一樣充滿童心的體育老師。
令我印象最深的那要數(shù)王老師與我們一起踢足球的情景了。他抱著足球，到球場(chǎng)上招呼同學(xué)們來(lái)踢球。他把乏味的比賽變成了有趣的游戲。比如運(yùn)球擊掌接力，腳下踢著球，手與別的同學(xué)擊掌，就可以把球傳遞出去。到我與王老師擊掌時(shí)，他卻不“老實(shí)”，晃來(lái)晃去，把我晃得都沒(méi)了耐心。接著他調(diào)皮地吐了吐舌頭，又笑起來(lái)。一時(shí)間，我真是分不出到底誰(shuí)才是小孩。王老師憑借他開(kāi)朗充滿童心的教學(xué)方式，吸引了不少粉絲。王老師實(shí)在是一個(gè)“老小孩”呀！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇30
我有很多老師，如和藹可親的黃老師，幽默風(fēng)趣的李老師，愛(ài)化妝的金老師……如果給他們每人畫(huà)幅漫畫(huà)，肯定很有趣。所以，今天我就來(lái)畫(huà)我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師是我們學(xué)校的'資深教師，大概五十來(lái)歲。范老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法；校內(nèi)作業(yè)沒(méi)完成，那位同學(xué)就會(huì)被范老師“獎(jiǎng)勵(lì)”一張?jiān)嚲恚挥袝r(shí)考試過(guò)后，還會(huì)讓我們寫(xiě)錯(cuò)題反思。于是我們?cè)诜独蠋熋媲埃苌贂?huì)犯錯(cuò)。
范老師十分時(shí)尚。我們放學(xué)時(shí)常常能看到她拿著漂亮包包，圍著大圍巾，穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走著，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。上課時(shí)，范老師一手拿著課本和試卷，一手拿著茶杯，不慌不忙地走進(jìn)教室。那每天不同的衣服，也成為我們閑談的話題。
范老師最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室，不慌不忙地上課，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子，也讓很多同學(xué)措不及防。
有一次講試卷，一名同學(xué)在開(kāi)小差。范老師發(fā)現(xiàn)后，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來(lái)走去，走到那位同學(xué)身旁時(shí)，開(kāi)小差的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到，自己已經(jīng)“身處險(xiǎn)境”了。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上。那位同學(xué)回過(guò)神來(lái)，嚇了一跳，差點(diǎn)從凳子上掉了下來(lái)。范老師又不慌不忙地說(shuō)：“上課要認(rèn)真，為了讓你記住，就讓你做一張計(jì)算卷吧。”隨后，范老師又不慌不忙地走回講臺(tái)，繼續(xù)講試卷。
這就是時(shí)尚，做什么事都不慌不忙的范老師。她雖嚴(yán)格，但我們都很喜歡她。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇31
175的高個(gè)兒，一副超級(jí)大嗓門(mén)，戴著平凡又不失高貴的方框眼鏡，走起路來(lái)身上自帶“女俠特效”。她就是我們班的“數(shù)學(xué)女王”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。
譚大俠給我的`第一印象就是嗓門(mén)大。剛?cè)胨哪昙?jí)時(shí)，我并不這么覺(jué)得，還認(rèn)為她和原來(lái)的周老師沒(méi)什么兩樣。可我錯(cuò)了，步入五年級(jí)后，她的嗓門(mén)就越來(lái)越大。大嗓門(mén)配小蜜蜂，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，分貝高到整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)到。不過(guò)我們班早已習(xí)慣了。久而久之，我的嗓門(mén)也漸漸大了起來(lái)，因?yàn)榛卮鹱T大俠的問(wèn)題時(shí)，大聲喊才能體現(xiàn)出我們上數(shù)學(xué)課的激情。所以我的“河?xùn)|獅吼”也從1.0版本變成了2.0版本，朋友們也擋不住“河?xùn)|獅吼”的威力了。
譚大俠雖然嗓門(mén)大，但是用處多多。有一次，我要去文印室印資料，不小心掉了一份。我當(dāng)時(shí)行走速度很快，根本不知道掉了。譚大俠見(jiàn)了，立即拿出她的“私房”大嗓門(mén)對(duì)著我喊：“何書(shū)筠，資料掉了！”這一喊，不得了啊，這一層，啊不，整棟樓好像全是她的聲音，我當(dāng)然也聽(tīng)到了，趕緊往二樓走。不得不說(shuō)，這嗓門(mén)是真獨(dú)特。
很多人愛(ài)刷朋友圈，譚大俠也不例外。媽媽發(fā)的朋友圈里總會(huì)有譚大俠來(lái)點(diǎn)贊。我每次下課去丟垃圾時(shí)，常常會(huì)看到譚大俠又雙叒叕在刷朋友圈了。沒(méi)想到女俠的外表里面還藏著一顆八卦的心呢！
譚大俠雖然嚴(yán)厲，但也不缺幽默和溫柔。這樣的女俠，請(qǐng)給我來(lái)“億”箱。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇32
我的語(yǔ)文班汪老師十分詼諧，即使是枯燥的歷史在他的描繪下也能變成令人大笑不止的情節(jié)，歷史人物也更加生動(dòng)有趣了。
汪老師給我們講劉玄德的背景與外貌，講到外貌時(shí)，他停了下來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)給大家展示汪老師版本的劉備！”說(shuō)完，他一轉(zhuǎn)身左一筆，右一筆地開(kāi)始創(chuàng)作。不多時(shí)，令人忍俊不禁的.劉備畫(huà)像出現(xiàn)了：只見(jiàn)他戴著一頂帽子，留著一個(gè)短胡子，衣服也是打著補(bǔ)丁的，最讓人發(fā)笑的還要數(shù)劉備的耳朵了，一直掛到肩上，真像一個(gè)彌勒佛！這幅畫(huà)像頓時(shí)讓課堂氣氛熱烈了起來(lái)，也帶來(lái)了同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。
汪老師不僅畫(huà)畫(huà)詼諧，連《三國(guó)演義》的拓展也是妙趣橫生。有一次，汪老師在講趙子龍單騎救主。他滿面笑容地說(shuō)：“這次，請(qǐng)大家欣賞新版本的趙子龍單騎救主！”說(shuō)罷，他打開(kāi)PPT，眉飛色舞地講了起來(lái)：“趙云在逃跑時(shí)馬的肚子被三支箭射中，他落馬摔掉了兩顆門(mén)牙，慌忙滿地找牙，找到之后還說(shuō)：‘我多么英俊的子龍將軍，竟然掉了兩顆門(mén)牙，一定要找華佗去鑲個(gè)假牙，而且要金的！’。”短短一段話讓歷史人物的形象瞬間豐滿了起來(lái)，也讓同學(xué)們充滿了激情。
這就是我的語(yǔ)文班老師——汪老師，一位詼諧有趣的老師！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇33
我有一位“多面老師”，他高大魁梧，圓圓的臉搭上一雙“火眼金睛”，簡(jiǎn)直完美，夏天常穿運(yùn)動(dòng)服，他就是我們的`體育老師吳老師。
叮鈴鈴，上課了，吳老師走了進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“從今天起，我就是你們的體育老師。”現(xiàn)在連外面的小草好像也緊張起來(lái)。“現(xiàn)在脫校卡排隊(duì)！”老師大聲地說(shuō)。排隊(duì)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在嘰嘰喳喳講話，立馬被老師聽(tīng)見(jiàn)，天氣現(xiàn)在如同“暴風(fēng)雨”要來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們下去給我做平板撐，做到我滿意為止。”那兩個(gè)同學(xué)差不多做了五分鐘才站回自己的位置。在跑步的時(shí)候，老師說(shuō)誰(shuí)落下我五米，二十個(gè)俯臥撐，我心驚膽戰(zhàn)，想著：一定要追上老師，不然要二十個(gè)俯臥撐，我大跨步，手一前一后地?fù)u擺，可現(xiàn)在天氣可是個(gè)大蒸籠，跑幾下就沒(méi)力氣了。最后我還是做了二十個(gè)俯臥撐。“暴風(fēng)雨”果然名不虛傳呀。
俗話說(shuō)：“雨過(guò)天晴是彩虹，”經(jīng)過(guò)九九八十一難。終于到了活動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)在老師變成了活潑可愛(ài)的小白兔來(lái)陪我們一起玩了。
這就是我的“多面老師”時(shí)好時(shí)壞，嚴(yán)厲也是為了我們著想，所以我一樣喜歡吳老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇34
我們的田老師，因?yàn)樽呗坊蜣k事速度極快而被眾人所知，所以我們就叫她“一陣風(fēng)老師”。
我第一次見(jiàn)她還是在三年級(jí)的時(shí)候。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，不管春夏秋冬，都穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。當(dāng)時(shí)，她在操場(chǎng)盡頭，我離她100米，我往后轉(zhuǎn)了個(gè)頭，當(dāng)我再轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，田老師就走到了我跟前還跟我說(shuō)：“嘿，小同學(xué)。”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪，心想：這位老師的鞋底下有風(fēng)火輪嗎？
到四年級(jí)的時(shí)候，她成為了我們的副課老師，我們就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識(shí)田老師了。田老師不僅走路快，而且走路的時(shí)候一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。有一次，田老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)上課時(shí)偷吃零食，當(dāng)這個(gè)同學(xué)正在吃得津津有味的時(shí)候，背后突然傳出了田老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“你沒(méi)吃飯嗎？”那位同學(xué)嚇得當(dāng)場(chǎng)把零食吐了出來(lái)，我也被嚇了一跳，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，老師就又走上了講臺(tái)。
田老師不僅走路快，干活的'時(shí)候更快。一天放學(xué)后，我還沒(méi)回家，看到田老師剛剛改完作業(yè)，正準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的教室非常臟，自言自語(yǔ)道：“五班也太臟了，我來(lái)幫五班打掃一下吧！”我計(jì)了一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)田老師只用了五分鐘的時(shí)間就把教室打掃得干干凈凈，不亞于一臺(tái)掃地機(jī)器人。
田老師最大的特點(diǎn)就是她說(shuō)話非常快，上課時(shí)，只用了20分鐘就把課程都講完了，我們都不知道田老師講的是什么外星語(yǔ)言，剩下的20分鐘都在講練習(xí)題，就這樣，一節(jié)課就在糊涂中過(guò)去了。
“一陣風(fēng)老師”是我最喜歡的老師，就是講課太快了，許多同學(xué)都不知道她在講什么，但這樣也不影響我對(duì)她的喜愛(ài)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇35
我們的體育老師姓楚，總是扎著單馬尾，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，就像相聲演員郭德綱。
她身材勻稱，長(zhǎng)得好看，臉上時(shí)時(shí)刻刻掛著笑容。就像她的姓一樣，楚楚動(dòng)人。楚老師每次上體育課都戴著黑帽子，穿著白T恤和黑長(zhǎng)褲，讓人一看就覺(jué)得嚴(yán)肅不可侵犯。
有一次，老師讓我們做操。在做扭腰動(dòng)作，老師看到男生“慘不忍睹”的動(dòng)作時(shí)，說(shuō)了一句“你們是老大爺在跳廣場(chǎng)舞嗎？有氣無(wú)力的。”同學(xué)們都“先笑為敬”。
之后又做到側(cè)壓腿，楚老師看到男生的“花式側(cè)壓腿”后，忍不住笑出聲說(shuō)：“唉，你們男生這么好笑的嗎？”她模仿了一遍，只見(jiàn)老師換腿時(shí)，在空中來(lái)了個(gè)“180度轉(zhuǎn)圈圈”，“真當(dāng)自己是巴啦啦小魔仙啊？還是男生，下次再做成這樣，我請(qǐng)你們上來(lái)表演一下。”說(shuō)完，我們又是一陣大笑，笑聲中還加入了幾句“男版的巴啦啦小魔仙”
老師十分注重班級(jí)的`團(tuán)隊(duì)精神。有一次，因?yàn)橛袔讉�(gè)人小打小鬧，導(dǎo)致全班罰做俯臥撐。老師還說(shuō)：“你們是一個(gè)班集體，一個(gè)人犯錯(cuò)，全部都要受罰。”一轉(zhuǎn)眼，她又看見(jiàn)幾個(gè)穿涼鞋來(lái)上體育課的人，說(shuō)：“穿涼鞋來(lái)上體育課，沒(méi)人告訴你們體育課要穿什么鞋嗎？那就再加兩個(gè)。”老師聲音不大，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是“天打雷劈。”
這就是我們的“郭德綱”版體育老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇36
一頭飛起來(lái)的頭發(fā)，不大又不小的眼睛，一個(gè)挺拔是高鼻梁，紅得像櫻桃的“大”嘴巴，構(gòu)成了黎老師那“迷人”的臉龐。
有可能是我們還不太足夠優(yōu)秀，所以黎老師扛了整整一大箱零食來(lái)激勵(lì)我們。說(shuō)到這，我就受不了了，可見(jiàn)我們多么饞啊！所以，黎老師的錢(qián)包不到一個(gè)學(xué)期就空空如也了。
那天下午，又是黎老師補(bǔ)貨的.時(shí)間。我正在上課，從窗外望去………哦！天哪！我承認(rèn)我走神了。但在窗外的情景，在我腦海中一次又一次播放。黎老師滿頭大汗地扛著一箱零食，他的汗水在陽(yáng)光的照耀像晶瑩的露水。頓時(shí)，我覺(jué)得老師是多么的偉大，他愿意自掏腰包買(mǎi)獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)給我們，難道是上天的恩賜嗎？如果這是上天的恩賜，那黎老師就是宙斯。
黎老師的表情實(shí)在是難以形容。改試卷時(shí)，改到一位調(diào)皮的學(xué)生的試卷，他緊鎖眉頭，臉黑得像一塊炭。改到優(yōu)秀學(xué)生的卷子時(shí)，眉毛放松，嘴巴微微上揚(yáng)，臉部顏色從深到淺，就像經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨出現(xiàn)彩虹。
這就是我的老師，“迷人”的黎老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇37
仲秋的午后，陽(yáng)光明媚，透過(guò)窗戶灑在辦公桌上照在有幾根銀絲的發(fā)梢間。總見(jiàn)她俯在桌前，手握鋼筆在本子上快速地寫(xiě)著什么，劉海微微落下，遮住了那張和藹可親的臉龐，每當(dāng)站在她面前，她都會(huì)微笑地看著你，雙手用力把眼鏡往上推一推溫柔地說(shuō)：你要記住，你在老師心目中，是一個(gè)非常優(yōu)秀的好學(xué)生！那親切的眼神散發(fā)著愛(ài)和信任的光芒，好像送給我整個(gè)春天……她就是我的郭老師。
初識(shí)郭老師，是一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里要換語(yǔ)文老師班主任說(shuō)：郭老師是一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，你們很幸運(yùn)，得到和郭老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一定好好珍惜哦！”聽(tīng)班主任這么一說(shuō)，心想郭老師一定是一位語(yǔ)文高手！果然不出所料，郭老師不僅像一位智慧大師，還像一位演員，課堂教學(xué)風(fēng)趣幽默，有聲有色。
每次上課鈴聲剛剛響起，就見(jiàn)她胳膊夾著教科書(shū)，面帶稍有皺紋的微笑，邁著黑白相間又充滿陽(yáng)光活力的運(yùn)動(dòng)鞋輕盈快速地走上講臺(tái)，眼睛像掃描儀一般望向同學(xué)們。原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)。郭老師用洪亮而清脆的聲音讓我們打開(kāi)課本，自信大方地為我們示范朗讀，聲情并茂，那磁性的聲音，投入的狀態(tài)，有魔力似的把全班同學(xué)拉進(jìn)了課文作者的世界里。當(dāng)我們?cè)趦?yōu)美動(dòng)人的故事里意猶未盡時(shí)。又開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字的書(shū)寫(xiě)，只見(jiàn)郭老師蒼勁有力的筆跡，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)剛健柔美的漢字然后再手把手地指導(dǎo)我們?nèi)?xiě)好每一個(gè)字練習(xí)本上處處都留下郭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度痕跡！
郭老師課堂認(rèn)真嚴(yán)肅的同時(shí)，也不失歡聲笑語(yǔ)。有一次，她講四字成語(yǔ)：栩栩如生，活靈活現(xiàn)……先讓我們自由表現(xiàn)，親自體驗(yàn)詞語(yǔ)的含義，同學(xué)們那各種搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老師又讓我們根據(jù)自己感受造句子，遇到不太懂的'學(xué)生，老師就手舞足蹈眉飛色舞，將每個(gè)詞語(yǔ)的意思表達(dá)的淋漓精致，常常引得我們開(kāi)懷大笑，每個(gè)人的眼睛都會(huì)瞪的好大，唯恐錯(cuò)過(guò)郭老師的每句話每個(gè)動(dòng)作就連有困意的學(xué)生也會(huì)精神抖擻！
郭老師雖然是個(gè)普通人，但她愛(ài)的芳香，一直彌漫在我心間；她的光，很閃亮，不但照耀在課堂上，也為我指引了成功的方向；那關(guān)切的話語(yǔ)，時(shí)常縈繞耳邊，激勵(lì)我自信勇敢！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇38
我有一位語(yǔ)文老師，我們都叫她曾老師。曾老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);大大的杏仁眼大得像銅鈴，水靈靈的;細(xì)細(xì)的柳葉眉和挺立的鼻子襯托出高貴的品質(zhì)，別說(shuō)，竟還有點(diǎn)像“花仙子"呢!
曾老師就像一位“武林高手"。走路會(huì)輕功，直接飛過(guò)來(lái)，還沒(méi)有聲音。上課鈴響時(shí)，大家仍然都在各講各的，可你們絕對(duì)不知道曾老師正在“死亡凝視"的審視我們呢!我們一看見(jiàn)曾老師正在“死亡凝視"著我們時(shí)，就得向臣民看見(jiàn)女王一樣，乖乖靜息，所以你們隔著這張紙就知道曾老師有多可怕了吧?
曾老師更像一個(gè)大炮。走進(jìn)教室的第一件事就是批評(píng)我們，生氣的時(shí)候還會(huì)扔粉筆。她的經(jīng)典臺(tái)詞就是：“我在隔壁走廊都聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，人家一年級(jí)的小朋友都比你們乖。"你以為曾老師只會(huì)這一句嗎?那你錯(cuò)了，曾老師批評(píng)我們可不像別的老師那么溫柔，出口成章，而是“出口成炮”，真是讓人招架不住啊!
曾老師平時(shí)兇巴巴的.，但溫柔的時(shí)候就像只小貓。不但性格溫和，而且布置的作業(yè)也比往常的少很多，但前提是我們必須要乖。
這老師的穿衣風(fēng)格也與眾不同，前天穿裙子，昨天穿襯衫，今天穿褲子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。
雖然曾老師溫柔的時(shí)候是只“小貓”嚴(yán)厲的時(shí)候是個(gè)“武林高手”但是我們大家都知道，曾老師是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)才這樣做的。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇39
談起老師，我覺(jué)得最有趣的老師，就是我們班里的語(yǔ)文吳老師。
她長(zhǎng)得很好看，大大的眼|睛，小小的鼻子和嘴巴，再加上那被化妝過(guò)的嫩嫩的臉，完全看不出她的實(shí)際年齡。
她可膽小了，記得有一次，我們剛剛上準(zhǔn)備進(jìn)入食|堂，這時(shí)吳老師看到了一群螞蟻，大聲說(shuō)：“哎呀，好可怕！趕緊離這群小生命遠(yuǎn)一點(diǎn)。”說(shuō)著就帶著大家繞了好大一圈才進(jìn)入餐廳。看著吳老師一臉緊張的樣子，實(shí)在不像平時(shí)她的作風(fēng)。又有一次，一個(gè)調(diào)皮的孩子追著一只受傷的麻雀，吳老師尖聲叫著：“哎呀，麻雀，麻雀飛不高，會(huì)不會(huì)生病了，趕緊，趕緊，別追他了。”那個(gè)誰(shuí)的話也不聽(tīng)的孩子一下子不去追趕受傷的麻雀了。吳老師一邊扶著胸口，一幅緊張的樣子，看著小麻雀慢慢地飛上天空，她笑了。
吳老師不但膽小，還很笨。哈哈，這也是她自己承認(rèn)的，一到課堂上就發(fā)病，次數(shù)較多。這么？這一天，吳老師在上《將相和》，又開(kāi)始說(shuō)犯迷糊了：文中哪里體現(xiàn)了藺相如的.勇敢機(jī)智？我很笨的，找不到呀？哪位同學(xué)來(lái)教教我？”
全班哄堂大笑，自認(rèn)為一個(gè)比一個(gè)聰明，不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我說(shuō)：“老師，你看這里，秦王那么厲害，藺相如竟然不怕，還敢威脅他，您說(shuō)藺相如勇敢不？”“笨”老師聽(tīng)了微笑著點(diǎn)著頭，對(duì)，對(duì)，對(duì)，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我聽(tīng)了，收到了極大的鼓勵(lì)，得意洋洋的繼續(xù)說(shuō)：“老師，我知道，朝堂上那么多人都不敢承擔(dān)任務(wù)出使秦國(guó)，可是藺相如敢呀，這份勇氣，太了不起了！”笨老師竟然不知道還繼續(xù)問(wèn)：“為啥大家都不去，藺相如他知不知道危險(xiǎn)呢？”我趕緊拿起書(shū)，認(rèn)真地看了一遍，繼續(xù)說(shuō)：“老師，你看——”
吳老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，真不停地說(shuō)真好、真好、真好，我怎么就沒(méi)有想到呢？說(shuō)得信心大增，覺(jué)得自己好了不起，對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃烈。
聽(tīng)到了同學(xué)們的發(fā)言之后，吳老師對(duì)我們的表?yè)P(yáng)不停地從嘴里冒出：“太棒了！”“天才的想法，與眾不同。”“太了不起了！”
回家之后我得意洋洋地告訴媽媽：“吳老師是不是很膽小，是不是很笨呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子呀！”我不服氣了：“我們老師都說(shuō)我比她聰明，我可不傻。”
“哈哈——哈哈——”家里充斥著媽媽的笑聲，和我的思考。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇40
瞧！她來(lái)了，邁著優(yōu)雅的舞步，手上還翹著蘭花指。你們猜那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的韓老師。
韓老師大約四十出頭。她有一雙水汪汪的大眼睛，那雙眼睛別提有多神奇了。平時(shí)，那雙眼睛圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。你犯錯(cuò)的時(shí)候，那雙眼睛就像一把尖刀，刺向你的胸膛；你表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的眼睛就像會(huì)表?yè)P(yáng)人似的，眼睛變得很慈詳。那雙水汪汪的眼睛下面有個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下面還有一個(gè)櫻桃小嘴，別提有多好看了！
韓老師非常嚴(yán)厲。有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶評(píng)價(jià)手冊(cè)。老師那火啊，立馬就上來(lái)了，如同火山爆發(fā)，大叫道：“你們幾個(gè)怎么回事，全班63個(gè)同學(xué)，就你們幾個(gè)沒(méi)有帶，那不就是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍嗎？”那聲音如同山崩地裂，仿佛整個(gè)世界都能聽(tīng)見(jiàn)。那幾個(gè)回學(xué)聽(tīng)了，都低下了頭，仿佛知道了自己的錯(cuò)誤。我嚇得呼吸都快上不來(lái)了。
但老師也有溫柔的'一面。一次，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師表?yè)P(yáng)我：“瞧瞧這位同學(xué)，坐到最后一排，還回答問(wèn)題，真棒！”聽(tīng)到這話，我像撿到寶貝一樣開(kāi)心，心里美滋滋的。我們老師上課更有趣。一次，我們?cè)谏稀队^潮》這一課，余子淇把口罩去掉，在上面畫(huà)了幾個(gè)小波紋。老師看了，說(shuō)道：“子淇，你在口罩上觀潮嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前胸貼后背，我也不例外。
這樣教育有方的老師誰(shuí)不喜歡呢？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇41
三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，媽媽便給我報(bào)了課外班。在那里我遇見(jiàn)了我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)小鼻子上架著一副圓形的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總是讓我非常喜歡。他的個(gè)子應(yīng)該是中等，樣子并沒(méi)有什么突出，但我卻非常喜歡他。每次都會(huì)盼望著下一次課的到來(lái)。
劉老師上課總是靠著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴使我們專心聽(tīng)講，他的要求并不是非常的嚴(yán)格，有時(shí)我非常的累，將背靠在椅子上，雙手放在凳子上，他不會(huì)說(shuō)我，有時(shí)我坐不住了將頭輕輕的放在桌子上，背形成一條弧線，手放在頭下，變成枕頭，他也不會(huì)說(shuō)我，有是我非常寂寞，手上情不自禁的玩起筆來(lái)，他還是不會(huì)說(shuō)我。但是如果你開(kāi)小差，他會(huì)說(shuō)出你的名字提醒你，但他永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)你。
那一天，我來(lái)上課了。竟發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本，最終沒(méi)能逃過(guò)他的那雙眼睛。他一定會(huì)批評(píng)我。我這樣想著，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)來(lái)到了我的`旁邊，“你的課本呢?”他說(shuō)。“我忘在了家里。”我緊張的說(shuō)著，“那你今天就看著黑板吧，那一張紙寫(xiě)回去了再把它抄上，好吧!”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就離開(kāi)了，沒(méi)有絲毫要批評(píng)的意思。我輕輕的松了口氣，他竟然沒(méi)有批評(píng)我。我顯得有些驚訝，但很快拿出了一張只來(lái)將題目中的答案寫(xiě)了下來(lái)。
他上課時(shí)總是會(huì)先提問(wèn)些問(wèn)題比如，他會(huì)問(wèn)這個(gè)文章有幾個(gè)自然段、或是放出些照片讓我們猜那是哪里，每次上課他的方法總是不一樣，讓我不一會(huì)兒便沉浸在了他的課堂中。
這就是我的老師，一個(gè)讓我們都喜歡聽(tīng)他講課，讓我們都喜歡他的老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇42
同學(xué)們，相信你們肯定有許多老師，給你留下了深刻的印象。我心中的老師是王翠萍老師。王老師是我一二年級(jí)時(shí)的班主任，她不但身材好，長(zhǎng)的也特別漂亮……這樣說(shuō)吧！王老師身上全是寶。王老師是中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛、高高的鼻梁、迷人的嘴巴、優(yōu)美的身材、精致的衣著……總而言之，統(tǒng)而言之，王老師特別漂亮。她不但漂亮，教學(xué)也好。在她的.帶領(lǐng)下，班級(jí)里井井有條。她教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有難題，所以班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)是全鎮(zhèn)第一名！那一次，我們班《元、角、分》學(xué)的不好，第二天，老師帶了許多假錢(qián)和玩具，和我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上買(mǎi)賣(mài)。從游戲中學(xué)習(xí)《元、角、分》。
如果我們表現(xiàn)好，老師會(huì)給我們買(mǎi)許多外國(guó)的好吃的！還會(huì)帶我們看電視，室外活動(dòng)游戲呢！王老師“辦案”也特別神！就是用《包公審石頭》……的方法。
王老師，從不不分清毫皂白的罵我們。這就是我心中的老師！我最?lèi)?ài)的老師！怎么樣？你們覺(jué)著王老師好嗎？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇43
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺(jué)中受到感染，可愛(ài)極了！
第二酷：他不僅長(zhǎng)得帥，還身懷絕技。武術(shù)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號(hào)，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動(dòng)作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學(xué)校托管，正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他卻收拾起了書(shū)包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽(tīng)老師問(wèn)他：“小虎，你的.作業(yè)全部寫(xiě)完啦？”“嗯，寫(xiě)完了。”他輕松地回答。這個(gè)“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會(huì)兒功夫就全寫(xiě)完了！我仔細(xì)看了一下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說(shuō)了這么多，你覺(jué)得我的“三酷”同學(xué)酷不酷？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇44
我有一個(gè)非常獨(dú)特的媽媽,外表看上去很普通，但她在我的心里的份量卻無(wú)與倫比。一雙水靈靈的眼睛，柔順的長(zhǎng)發(fā)，她工作雖然很忙，但她總把自己收拾得干凈利索，一眼望去給人一種舒適的感覺(jué)。
媽媽有一項(xiàng)非常特殊的功能，那就是"叨叨""。只要我的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就開(kāi)始“講哲理”，叨叨個(gè)不停。以至于她現(xiàn)在要說(shuō)什么，我都能非常清楚，錯(cuò)的字必須在旁邊訂正，還非寫(xiě)10個(gè)不可罰，抄了之后隨之而來(lái)的是一陣“暴風(fēng)雨”向我涌來(lái)。我深知媽媽的.每次叨叨，都是為了我好，“叨叨”代表永不停止的愛(ài)。
愛(ài)叨叨的媽媽不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我的生活。記得那一次，下了好大的雨，我也回不去，就坐在教室盼著雨能停下來(lái)，突然一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“陳靖濤”“兒子。”
“媽？”我疑惑地說(shuō)。
“媽媽不是上班去了嗎？怎么會(huì)這時(shí)出現(xiàn)呢？”我心想著。
媽媽好像看出了我的心事，隨即說(shuō)道：“雨下太大了，我就和同事?lián)Q班了。”
是啊，媽媽人在上班，心卻一直惦念著我，冒著大雨前來(lái)給我送傘。當(dāng)我接過(guò)媽媽手中的傘，觸碰到她那冰涼的手，看見(jiàn)袖子也已被雨水打濕了，我的心怦然一震，這一震使我明白：媽媽的愛(ài)就是雨中的傘，給我撐起一片晴朗的天。
媽媽，我愛(ài)您！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇45
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來(lái)了，一陣風(fēng)把它吹來(lái)了，同學(xué)們趕緊做好了。”
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個(gè)大大的眼睛非常有神，是個(gè)語(yǔ)文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時(shí)激動(dòng)得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調(diào)。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風(fēng)作浪。老師瞪了他一眼，一會(huì)又瞪了一眼，心想老子不發(fā)威你當(dāng)俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩(wěn)準(zhǔn)狠。興風(fēng)作浪的.吳紹瑋不再神氣，開(kāi)始聽(tīng)課了！老師一定對(duì)自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時(shí)也不會(huì)，比如“澆“水的澆，多一個(gè)點(diǎn)兒，什么什么字還不會(huì)讀的等等。老師經(jīng)常夸自己，什么玉樹(shù)臨風(fēng)啊，優(yōu)秀好老師啊，每一次都把我們說(shuō)的呵呵大笑。
這就是我們玉樹(shù)臨風(fēng)的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴(yán)厲來(lái)形容他是再合適不過(guò)的了。
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