精選欣賞的作文300字集合5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的欣賞的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文300字 篇1
嘩，嘩，嘩……一陣傾盆大雨瞬間就下了起來，而我則呆呆的欣賞著雨景。
突然，一只蜻蜓出現在水面上，我惘然地看著它在水面上不停地跳動，不知它為什么這么形單影只地到水上產卵，也不知它為什么在雨中來產卵。
忽然，我發現它那墨綠色的尾翼在折斷的樹枝上劃過一絲血跡，而且左翅膀也不能完全平衡身體，總在水面上劃過一個急轉彎。我好奇的盯著，難道它受傷了？于是我朝著它飛來的`方向輕輕地走過去。
草坪上依稀可見蜻蜓受傷的 “血泊”，血泊旁有幾個小孩拿著一根木棍，撥弄著他們的戰利品。我蹲下去一看，原來是一只左翅膀被打斷、渾身是血的蜻蜓。我，明白了……
待我跑回到水塘邊，那只蜻蜓早已倒在水塘中，我為它默哀了三分后便離開了。
蜻蜓是多么偉大。即使走向死亡的征程中，它仍然堅持產卵，為家族的興旺貢獻最后一絲力量。
欣賞的作文300字 篇2
其實，我發現欣賞也是一種善良！尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的.微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對！因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
我真的發現：欣賞也是一種善良！”
欣賞的作文300字 篇3
童年是一縷陽光，陪伴我們一起成長;童年是一首歌，唱出了心中的美好。每一個人都有快樂的童年，我也不例外。
在我四歲那年，我們一家五口人去山東度假。那是我第一次去看到大海，海是深藍色的，一望無際。我在海邊的沙灘上跳來跳去，高興極了。
傍晚，奶奶說：“退潮了，海邊會有一些好吃的好玩的東西，我們一起去撿吧!”我和奶奶出發向海邊走去，我再次看到了大海。退潮了，海面恢復了平靜，海邊的.沙灘上有許多貝殼和海帶，很多人背著小籮筐在撿貝殼。我和奶奶也撿了許多。這時，我看到離海邊很近的礁石，我們便把鞋脫在沙灘上，光著腳向礁石走去。我走著走著，感覺有東西纏住了我的腳，我甩了兩下，并沒有甩開。我低下頭一看，啊，原來是海帶!我用手把它從海里撿了起來，它比我的個子還要高啊!奶奶說：“這么長的海帶，夠我們吃幾天的了�！蔽倚南耄艹匝�，太好了!我咬了一口，又咸又硬，馬上吐了出去，大聲說道：“奶奶，這個也不好吃呀?”奶奶說：“我的傻孩子，海帶得加工一下才能吃呢!”說完，我們哈哈大笑起來。
這就是我的童年，裝滿了天真和快樂的童年。童年是多么有趣、多么令人難忘呀!
欣賞的作文300字 篇4
20××年12月31日，我們學校我們學校舉行校運會，舞臺上有一副巨畫上面寫了，綠茵拼搏展英姿，寶石閃光顯風彩。
參加校運會的有師生，各級領導，還有部分的義工家長，主席臺上坐著家賓。
8點，同學們回到教室，就馬上帶好頭飾，準備進行校運會。
我們到了跑到上，準備表演。只見陳老師站在舞臺上解說，還有鄺老師在上面跟我們一起跳舞。9點，校園里爆發出各種音樂。輪到我們出場，我們喊出我們的口號，還跳起小蘋果，我們的`舞姿。在校運會，我參加了各種各樣的活動，有快樂傳遞，蜈蚣行走，趣味投擲……但最讓我難忘的是——接力跑。
接力跑的時候，足球場上擠滿了同學。比賽進行中，我們班的楊文凱領先沖了出去，并快速把棒傳給他媽媽。就這樣我們班暫時領先，可不幸的事情發生了，何雨衡跑著跑著鞋子掉了，被其他班的同學追上了。我們班響起了嘆息聲。王錦帆終于追回了一點點小距離。但還是拿了倒數第2。
一天半的校運會結束了。我們盼著下一次校運會快快到來。
欣賞的作文300字 篇5
從國外來了一個老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發。
她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止說話，端正地坐好。
她非常認真地給我們上課，有時候還發給我們一些小獎品。我們現在已經學了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節課，講的是動物的.單詞。一上課，老師打開課件，第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地說：“Animals.”老師高興地說：“Very good ,sit down please.”我還學了幾個從未學過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節課，我們都表現得非常積極，老師發給我們一個可以戴在手腕上的動物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個快樂的大家庭中。
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