實(shí)用的欣賞的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
“知了！知了！”一邊欣賞夏日歌手——蟬的演唱會(huì)，一邊感受夏天活潑、熱情的氛圍，可真是人生一享受啊！我愛(ài)夏天，因?yàn)闊o(wú)論在夏天的哪一時(shí)辰，都沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)刺骨、陰森冷落的感受；盡管是夏夜，大地也是一片和諧、溫暖。而這就是我擁抱夏天的原因！
去年暑假，我們一家人浩浩蕩蕩從家里南下興鄉(xiāng)，準(zhǔn)備親自體驗(yàn)遨游于大自然中的情趣。我們到達(dá)了目的地之后，先在一家民宿住一晚，并在隔天清晨起身行動(dòng)。
出發(fā)了！首先，我們沿著路標(biāo)悠閑地走，深吸一口氣——啊！好新鮮的空氣！長(zhǎng)期呼吸都市里的惡氣，即使已經(jīng)習(xí)慣了，但有比這兒的'芬多精更濃郁、更甘醇、更芳香嗎？所以，我們更要好好珍惜地球及其上的一草一木，才能永續(xù)生存，否則，我們?nèi)祟?lèi)可會(huì)自食惡果的！
想著想著，我回過(guò)神來(lái)，突然被一個(gè)黑影深深吸引住：“哇！快看過(guò)來(lái)！這里有只鍬形蟲(chóng)！”爸爸說(shuō)：“那只是公的臺(tái)灣特有亞種的深山鍬形蟲(chóng)，可是不常見(jiàn)的喔！”妹妹問(wèn)：“我們可以養(yǎng)它嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然不行啊！野生的生物，我們不能隨意帶回家，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏模瑳r且把它帶走了，你確定它能夠適應(yīng)新的生活嗎？愛(ài)她就不要害它，相信你是了解的。”妹妹說(shuō)：“對(duì)不起！我突然太興奮了。它真的好酷喔！”漸漸的，變熱了，原來(lái)是中午了。在我們飽餐一頓后，我們繼續(xù)我們的奇幻旅程。
過(guò)了一陣子，我們來(lái)到了神木區(qū)環(huán)顧四周，每一棵樹(shù)都抬頭挺胸地站著似乎是在告訴我們：我們?cè)径贾皇切⌒〉臉?shù)苗，但我們能忍受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，抱著永不放棄的精神才有今天的我們。”我心想：“沒(méi)錯(cuò)！以后我也要抱著同樣的心態(tài)做事，方能成功！”看著祂們，我由衷敬佩。到了下午，我們終于出來(lái)了，并滿載而歸地踏上歸途。
這趟旅程，就是我今年擁抱夏天的方法。擁抱夏天，不一定只是游泳、吃西瓜、吹冷氣，我認(rèn)為，能夠使自己更加成長(zhǎng)又消暑的方法才是擁抱夏天。這個(gè)夏天，真是充實(shí)。我愛(ài)夏天！
欣賞的作文 篇2
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹(shù)；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會(huì)欣賞別人，這不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
也許你沒(méi)有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒(méi)有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒(méi)有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒(méi)有桑蘭般的'堅(jiān)強(qiáng)意志，但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問(wèn)他為什么不去玩，他說(shuō)融入不進(jìn)去，但他后來(lái)又說(shuō)了一句：“不過(guò)可以看到他們玩的那么開(kāi)心也是一種快樂(lè)，不是么？”我沒(méi)有說(shuō)話，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒(méi)解開(kāi)的疑問(wèn)。
“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂(lè)；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會(huì)因?yàn)閯e人得到而快樂(lè)。所以，欣賞他人也是一種快樂(lè)與幸福。我欣賞別人，快樂(lè)自己。
欣賞的作文 篇3
敬愛(ài)的李老師：
您好！李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵(lì)，我也進(jìn)步了。李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對(duì)我平心靜氣的溝通，耐心的分析。
在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的.人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對(duì)我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”您對(duì)我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報(bào)答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對(duì)您最好的回報(bào)，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè)！健康！幸福！愿我的祝福，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
學(xué)生：李思
欣賞的作文 篇4
今天母親為我做了一次面糊，而且是我最喜歡吃的韭菜面糊。做面糊其實(shí)很簡(jiǎn)單，這在農(nóng)村非常普遍。從小到大，我吃過(guò)奶奶做的甜面糊，吃過(guò)外婆做的咸面糊。但我最?lèi)?ài)吃的韭菜面糊只有母親為我做過(guò)。大多數(shù)人都嫌麻煩，不愿意揀韭菜，更何況只是做一個(gè)面糊。只有母親，經(jīng)常不辭辛勞地從田地里割回韭菜，坐在屋檐下的一張小凳子上，耐心地一根根揀著韭菜，只為了能給我做一盆香噴噴的韭菜面糊。最懷念母親的味道。
吃著這面糊，只覺(jué)得眼前韭菜的清香與記憶中的陣陣清香味融合在一起，越吃越香，越吃越有味，這就是我熟悉的母親的味道。記憶中，母親的味道是那么清甜，那么可口，那么有味！
記憶的味蕾飄到了從前。母親也為我做過(guò)中秋節(jié)的糯米餅。現(xiàn)在的中秋節(jié)，商店里各式各樣的月餅琳瑯滿目，傳統(tǒng)的糯米餅早已被人們摒棄。但我忘不了母親的味道。那年，母親做了滿滿一篩子的糯米餅。我可樂(lè)壞了，這可是我最最喜愛(ài)吃的了。母親說(shuō)，只要有時(shí)間，她每年都可以為我做。但做糯米餅可比做面糊難多了。首先要準(zhǔn)備好糯米，放在鍋里煮熟了，這可很有講究。但母親每次都能做到恰到好處。我想除了母親的手藝好之外，母親肯定是飽含了對(duì)我滿滿的愛(ài)，非常細(xì)心，用心地煮，才煮出這么香噴噴的糯米飯。接著便是揉糯米飯，揉成像面團(tuán)的樣子，這個(gè)時(shí)間可得掌握好。因?yàn)橐坏╋垱隽耍筒荒馨W了。但母親并不急躁，她總是這么從容淡定，像一位熟練的老手，把肉包進(jìn)一塊塊糯米餅中。每塊糯米餅肉都塞得滿滿的。我知道，這糯米餅里不止塞滿了可口的肉餡，裝的.是一位平凡的母親對(duì)她的孩子的真摯的愛(ài)啊！
那年，母親整整忙了一天。第一個(gè)糯米餅“出爐”后，我就迫不及待地咬上一口。那種美味的感覺(jué)，肉香中帶著米香，香甜可口，這真的讓我無(wú)法忘懷。不一會(huì)兒，滿屋子都洋溢著陣陣清香。它們不住地鉆進(jìn)我的鼻孔，使我的整個(gè)身心都好像充滿了香味，多么美妙的感覺(jué)！這正是我要尋找的母親的味道，原來(lái)它一直都在我心里，一直藏在我的記憶深處。
母親的味道，正是愛(ài)的味道！
欣賞的作文 篇5
這是一個(gè)炎熱的夏天，我往窗外望去，一件事讓我感動(dòng)不已。
事情是這樣的：我正坐在家里看電視，忽然，窗外傳來(lái)了一陣急促的叫聲，我禁不往窗外望去。原來(lái)，在一個(gè)鳥(niǎo)窩里，一群鳥(niǎo)兒在叫，那是還未學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行，鳥(niǎo)兒們受到驚嚇，正做著無(wú)謂的抵抗，可是，蛇完全不理會(huì)。
正在這時(shí)，尋找食物的母鳥(niǎo)飛了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了，但為時(shí)已晚，因?yàn)樯咭呀?jīng)把一只雛鳥(niǎo)吞進(jìn)了腹中，母鳥(niǎo)一看便發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，可是那只蛇也不是好惹的因?yàn)樗谟齼河倏纯催@只鳥(niǎo)的體型與蛇的比較，簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別，這樣一來(lái)，鳥(niǎo)是完全沒(méi)有勝算的。
但是母鳥(niǎo)一直往蛇的腹部啄，而蛇一不甘示弱，一直狂叫著，還時(shí)不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子去嚇唬嚇唬它，母鳥(niǎo)不知怎么辦，硬不怕死，像拼了命似的.進(jìn)攻，終于，蛇累了，已經(jīng)無(wú)心再與母鳥(niǎo)拼搏，正想溜，母鳥(niǎo)本應(yīng)讓它走，可它卻拼命追擊，蛇被啄得四處逃亡，一不小心從樹(shù)上摔落，母鳥(niǎo)便乘勝追擊。
這時(shí)，蛇發(fā)火了，使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，母鳥(niǎo)冒著生命危險(xiǎn)啄著蛇。終于蛇被啄死了，它的尸體到處都是被母鳥(niǎo)啄的小洞。母鳥(niǎo)飛上了樹(shù)枝站了一會(huì)兒，便帶著另一只雛鳥(niǎo)飛走了。
這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)，也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。
點(diǎn)評(píng)：
這篇敘事散文情感真摯，描寫(xiě)生動(dòng)。題目“窗外的驚心斗爭(zhēng)”，引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥(niǎo)與蛇的斗爭(zhēng)，從而得出了深刻的結(jié)論：這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)，也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。
欣賞的作文 篇6
人類(lèi)的老師并不是人類(lèi)，而是大自然。
科學(xué)家根據(jù)蝴蝶鱗，發(fā)明了迷彩服，迷彩服給抗日軍人帶來(lái)很多的作用。迷彩服作用非常廣泛。
科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)；科學(xué)家又根據(jù)蜻蜓翅膀上的.斑點(diǎn)改造了飛機(jī)。
一個(gè)生雞蛋用手捏，雞蛋是不破的，這是為什么呢？科學(xué)家們帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)反復(fù)地研究，終于發(fā)現(xiàn)了生雞蛋的殼是薄殼結(jié)構(gòu)。科學(xué)家這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓建筑工人得到了啟示，人民大會(huì)堂就是這種薄殼結(jié)構(gòu)。
大自然是人類(lèi)最好的老師。
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