【實(shí)用】小學(xué)生觀察作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓它是一只波斯貓，毛特別特別的長(zhǎng)。毛的顏色是純白色的頭頂是淡黃色的，你說(shuō)是不是一種十分高貴而淡雅的.顏色？
它的頭部又圓又大，頭蓋骨甚寬闊，兩頰豐滿，耳朵細(xì)小，耳尖渾圓，向前傾斜，底部不會(huì)過(guò)份寬闊，雙耳間距闊，位于頭上偏低位置，順著頭部渾圓的線條連合，眼睛既大且圓，眼色亮澤，雙眼間距寬闊，予人可愛(ài)的神情。兩只眼睛不同顏色，不過(guò)，也有波斯貓的眼睛是一樣顏色的。性情溫文爾雅，聰明敏捷，善解人意，少動(dòng)好靜，叫聲尖細(xì)柔美，愛(ài)撒嬌，舉止風(fēng)度翩翩，天生一副嬌生慣養(yǎng)之態(tài)，給人一種華麗高貴的感覺(jué)。
波斯貓溫文爾雅，反應(yīng)靈敏，善解人意，少動(dòng)好靜，氣質(zhì)高貴華麗。叫聲纖細(xì)動(dòng)聽(tīng)，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。但夏天討厭人抱，喜歡獨(dú)自睡在地板上.高傲的一只貓，時(shí)常讓我覺(jué)得不是自己養(yǎng)的它，而是它養(yǎng)了一只主人……
有一次小波斯貓產(chǎn)仔2只把我高興壞了，我決定要好好照護(hù)它們。
小學(xué)生觀察作文 篇2
伴隨著冬天的到來(lái)，許多植物漸漸開(kāi)始凋謝，枯萎了。
但是我們家的茶花卻依然生機(jī)盎然。茶花的葉子綠油油的，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的，每根枝條上都有一到兩個(gè)花苞。
今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“佳佳，佳佳，你快下來(lái)!”
我懷著好奇心跑到樓下，“媽媽?zhuān)裁词卵剑俊?/p>
“有一個(gè)花苞開(kāi)花了。”
我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的`，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，如果有蜜蜂就可以來(lái)采蜜了。
看著那些花骨朵，只見(jiàn)它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，等到再過(guò)幾天開(kāi)花了，那將會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生觀察作文 篇3
前些天，我做完作業(yè)，就到院子里把上次種的蒜頭拔出來(lái)，蒜苗長(zhǎng)得真大呀！看來(lái)我的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)；我開(kāi)心地看到籃子里還有幾個(gè)蒜頭；便想再種一次。于是，我拿起蒜苗提著水來(lái)到院子里，開(kāi)工了我先用一根木棍松土，然后挖了幾個(gè)坑把蒜頭分別種進(jìn)去，種好后便仔細(xì)澆起水。種好了蒜頭后，我心滿意足地回屋幫媽媽干活。
我是個(gè)急性子，記得上次蒜頭挺快發(fā)芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提著水來(lái)到院子，準(zhǔn)備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動(dòng)，蒜頭并沒(méi)有發(fā)芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯(cuò)了，蒜芽沒(méi)有這么快就長(zhǎng)出來(lái)，再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。
第三天早上，我一大早又提著水來(lái)到院子：只見(jiàn)埋蒜頭的地方依舊原封不動(dòng)。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點(diǎn)發(fā)芽嗎？我澆著水，內(nèi)心希望蒜芽快快長(zhǎng)出來(lái)。
日子一天天慢慢地過(guò)去。終于，在星期六的早上，當(dāng)我提著水到院子里時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多蒜頭發(fā)芽了，這多么讓人高興啊！只見(jiàn)那蒜芽大同小異，各不相同，個(gè)個(gè)都挺著身子，仿佛等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的'水后，一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們?yōu)⑸锨宄旱乃?/p>
通過(guò)種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。
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