有關伴我成長作文500字（56篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的有關伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
伴我成長作文500字 1
《離騷》曾經寫道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”那么，如果一個人沒有好習慣，怎么能走上未來成功之路呢？
在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長輩，守誠信等。一個沒有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的.色彩一般。這就會是一件多么痛苦的事情啊！
每一個孩子，都會有許多好習慣。比如一個放學回家的孩子，還沒有放下書包就忙給父母削蘋果，這是孝敬；請客人吃飯的時候，自己不先動筷子，把肉夾給長輩，這是尊敬；一個調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實……生活中好習慣伴我們成長，好的習慣人人都會養成。
我的好習慣之一就是寫作業時從不拖拉。記得在我一二年級時，我寫作業一點也不拖拉，寫得非常快。可是升入高年級后就開始有拖拉的壞習慣了，但我決心要趕走這個“拖拉大王”，找回我的好習慣來。
我先從認真完成作業開始，完成后我會認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時間后我終于寫作業不拖拉了。我和“拖拉大王”說拜拜了。好習慣是可以讓我的成績突飛猛進的，我要繼續養成更多的好習慣！
好習慣伴我成長，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！
伴我成長作文500字 2
六歲那年，我獲得了一個毛絨玩具，是一只很大，很可愛的小熊，從那天起，我就和它就形影不離了。
它，給了我無限快樂。以前，爸爸媽媽因為要做的事情很多。所以，他們都不陪我玩。這個時候，我都會生氣地回到房間，把門鎖上，坐在床上哭泣。可是現在不同了，每次我都會拿著棋到我房間，和小熊對起陣來。我不僅幫它“下棋”，還幫它說話。那時我總會說出滑稽的語言，把我自己逗得哈哈大笑。聽見我的笑聲，爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。
它不僅給了我快樂，還給了我勇氣。小時候，因為和爸爸媽媽睡慣了，連自己睡一張床都不敢。可是現在完全不同了，我恨不得自己睡了！全部都是它改變了我。晚上，當我害怕的時候，我就會緊緊的抱著它，漸漸的，我就不再害怕了，它給了我十足的安全感，就如同爸爸媽媽在身旁一樣。
它不僅為我“做”了這些，還“教”會了我縫補。也許你就要問了：“玩具怎么成老師了呢？會“教”人了？”事實上，它并沒有“教”我，它只是引導我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的“手”上破了一個洞。我不知道怎么辦好，看著自己心愛的.玩具壞了，整個心都碎了。于是，我連忙跑去找媽媽，想讓她幫我解決這個難題。正巧媽媽當時沒有空，她只告訴我要把線穿到針里，然后打個結。接著就讓我自己縫補。前幾步，我都按照媽媽的說法做了，然后我拿起針，依次穿過破的地方，縫了幾針，我漸漸的熟練了，而且越縫越好。在為它縫的過程中我學會了耐心。
我愛小熊，它陪伴我成長。
伴我成長作文500字 3
淚，是一種看得見，卻聞不出氣味，也嘗不出味道的東西，它總是在人們被感動、傷心時候出現，因此它成為了人們的朋友，但是你們知道嗎？淚其實是有“味道”、有“氣味”的東西。
淚是香甜的。嘗起來香甜的它總是在人們高興、感動的`時候出現，它那誘人的香氣使我迷失自己。在一次刮著風、下著大雨的時候，我曾品嘗過它。那是一個天氣十分惡劣的夜晚，外面的天氣十分惡劣，街上空蕩蕩的，真是上天在搞鬼，我竟然在這種鬼天氣發燒了，爸爸得知我發燒了就立刻為我穿上雨衣，背上我一路直奔醫院，趴在爸爸的背上，就像趴在一座大山上一樣。到了醫院，他已經是一只落湯雞了，但他卻不顧一切，又急忙幫我找醫生，頓時，我的淚從眼眶里蹦了出來，蹦到我的嘴里，啊！淚水可真甜呀！
淚是苦澀的。嘗起來苦澀的它總是在人們傷心的時候出現，它那“臭臭”的氣味，使我更加傷心。在一次夜晚，星星閃耀，明亮的月兒高高掛在空中。那時我獨自坐在長凳上，遙望星辰，自言自語道：“為什么她要背叛我，我歷經困苦，不惜一切地去保護她，可她卻選擇她，拋棄了我，為什么為什么為什么……她這樣做好嗎？好嗎好嗎好嗎……嗚…”，我流淚了，它流到我的嘴里，啊！這淚可真苦呀！
現在你們應該知道了吧，其實淚是有“味道”、有“氣味”的。它總是能表達出人們的情感，它是人類的好朋友，它永遠陪伴在我們身邊。
伴我成長作文500字 4
文明，大家對這個詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的'欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學習。
我曾經見過這樣一個場面：在一個人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個戴著紅袖章的老太太發現了，就沖過去和他講里，要收他一塊錢，可那男子一直倔強著，硬是不給這一塊錢，雙方發生了爭執，就一直吵到了現在。
不就是一塊錢嗎，有什么關系呀，又不是交100元。可那男子卻不這么想，自己交了錢，就說明自己認輸了，自己丟不起這個人。
哎，現在的人咋么都這樣，接下來的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對她說：“老奶奶，我沒有錢，只有這個玩具槍，我用它來他爸爸換錢，夠不夠呀？”頓時圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個男子趕快把一塊錢付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學習。
伴我成長作文500字 5
書是人類的階梯，還是知識的源泉。一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。
在我低年級的時候，看到書本上那些密密麻麻的字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書，無心再閱讀下去。有一次，無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，書里的語言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒有聽到，這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點不畏懼，勇往直前，讓我覺得他很了不起，也使我對他產生了敬佩。
慢慢地我對書產生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險。有一次去海上冒險的`時候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個島上，卻遇到了兇猛的野人。當我閱讀到這里時，我即開心，又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個困境，太糾心了。當最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機智戰勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護自己，遇到困難，要勇于面對，讓自己變得堅強起來。
書讓我從幼稚走向成熟，它教導我們要腳踏實地，糾正我們的過失，讓我邁向成功，我愛看書。
伴我成長作文500字 6
書是我從小接觸最多的東西，如果我有一天沒有了它，那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書，百事荒蕪。”由于我的書太多了，媽媽就給我買了個書架，上面擺滿了各種各樣的書，我總是輕輕撫摸著它們，來表達我對它們的喜愛。
最近，我在看一本名叫《貓武士》的書，可好看了，講的是貓中的大戰，里面的人物很鮮活，常常使我看得入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺，有時連作業都忘了寫。
那天，我一個人在家，匆匆地寫完了作業，便看起了《貓武士》，看著看著，我入了神，雷族和影族的大戰，虎星的死亡，我的人還在這里，但是我的思緒已經“飛”入了書，來到了那個地方，成了雷族族長----火星。當我在雷族族長巢穴休息時，一只白貓進來了，問我：“吃飯了嗎？”“沒有！”我懶洋洋地說，“那吃吧！”“不餓！”“吃！”“不吃！”....“大膽，竟敢在族長面前放肆！不想活了！”我大怒，“你說什么？”白貓一臉驚訝。咦！怎么越看越像姐姐了？仔細一看！竟然是姐姐，正盯著銅鈴大的眼睛看著我，再看看周圍，正是我的`小房間，天哪！我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書不僅能提高寫作水平，還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。
同學們，愛上讀書吧！讓書與我們共同努力，共同進步，伴隨我們的人生！
伴我成長作文500字 7
深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……
六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧著它走過了一個春秋。
上小學了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的.品質。人也比年少時多了一點穩重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領略到了文學的美好。如饑似渴地讀完每本書，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書？為什么到現在才看過？
上初中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領著我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領著我領略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。
書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯干心靈！
伴我成長作文500字 8
我從小就喜歡聽大人講故事，因為覺得故事內容很有趣，而且我認為讀書是每個人在人生中必經的一條路。書可以讓我了解這個世界，讓我的生活變得豐富多彩。
三歲時，媽媽就開始教我背兒歌，還一個字一個字地教我認，慢慢就認的字多起來。接下來，媽媽就讓我自己看書，《皇帝的新衣》讓我明白了做人必須誠實，不撒謊；《丑小鴨》讓我明白了人無論在什么情況下都不能氣餒，是金子總會發光。隨著時間的推移，我一天天長大，我看書的興趣更濃了。每當有了一本新書時，我就會抱著新書，愛不釋手，然后看得廢寢忘食，吃飯時，媽媽喊上七八遍我還舍不得放下那心愛的書。
因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。我的書柜里整整齊齊排列了各種各樣的書。有 《十萬個為什么》《青少年百科知識大全》《史記故事》《格林童話》……世界名著這些書讓我認識了勇敢的'綠林好漢，博覽群書、知識淵博的高爾基、愛因斯坦，世界著名的發明家愛迪生……
書是我成長中的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離。從它那里我如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。正如著名作家凱勒所說：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向無限遼闊的生活海洋。”我要永遠和書做好朋友，讓好書永遠伴我成長！
伴我成長作文500字 9
母愛如同我身邊的影子，與我形隱不離，伴我走過了成長中的挫折。
有一次，我和媽媽走在鄉間的小路上，我們唱著歌，時而看看地上嫩綠的小草，時而聞聞野花清香。突然一條黑色的大狗擋在了路中間，大狗露出鋒利的牙齒，對我大叫了幾聲：“這是我的地方，你還不快走！”我嚇得連忙躲在了媽媽的`身后，心想這下完了，我們要成大狗的肉菜了。這時，媽媽拿起身邊的大棍子向大狗打了過去，大狗連忙夾都尾巴，逃之夭夭了。這時，我感覺到母愛就在那個木棒上，讓我不再害怕。
有一次，我和朋友們在家里玩，我們已一下搞搞這里，一下玩玩那里，當朋友走的時候，家里亂的很像戰場，臟的很像豬圈，看著就感到不舒服。第二天過后，我從床上起來，我發現原來像豬圈的家，現在比皇宮還要美麗，原來媽媽熬夜打掃衛生，洗衣服…才換來這美麗的家庭。這時，我覺得母愛就在母親的那雙手，讓我生活在美好的家庭里。
有一次我吃壞了東西，睡覺的時候我的肚子非常痛，媽媽知道后連忙帶我去醫院，過了一會兒，我的病好了，這時，我感覺母愛在母親身上，讓我不再被病痛困住。
夏天到了，冬天的床單不可以用了，母親為我換了床單，母親弱小的身體，但是，把床理的非常美麗，這時，我覺得母愛在母親手里，讓我不再炎熱。
母愛無處不在，伴我走過了成長中的風風雨雨。
伴我成長作文500字 10
書是我無聲的老師，我崇敬它；書是我真誠的朋友，我喜歡它。我愛讀書，它讓我增長了智慧和才干，書陪伴我成長。
當我剛學會說話時，媽媽就對我進行教育，她想讓我長大成為國家的棟梁。媽媽給我講《女媧補天》的神話故事：女媧為人類做出了很多貢獻。還有《女媧造人》的故事：女媧用泥做出了一個個小人，小泥人竟都活了，從而女媧創造了人類。在媽媽的'影響下，我讀了《盤古開天地》：盤古昏睡了幾百年，有一天，盤古醒了，他用手和腳把天地分開了，可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。
學會了拼音，我就讀了許多注音童話，童話書讓我在童話宇宙中翱翔，童話書讓我在想象中長出了翅膀。《安徒生童話》讓我知道了善與惡，美與丑。《白雪公主》讓我懂了善有善報，惡有惡報。《丑小鴨》使我明白看人不光要看外表，要看它的內心。《灰姑娘》告訴我只要善良就會有好報。
隨著年齡的增長，我開始讀的書更多了，還讀了少年版四大名著，先說《西游記》吧，孫悟空有一雙火眼金睛，降妖除魔。認識了《三國演義》中魏國的曹操，蜀國的劉備，吳國的孫權。
書籍伴我成長，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書是人類最好的營養品！書是知識的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，書能讓我成為一個有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書，在書的知識的海洋中遨游，我不斷增長知識，它將伴我走在求學的路上！
伴我成長作文500字 11
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之后會發現這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀童話故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個世界的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》里我讀到了一個凄美的愛情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的.黑人張飛；從《西游記》里我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達能力增強了，發表作文的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以后的成長道路上，我會一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
伴我成長作文500字 12
周圍有許多朋友總會為它困擾，發出“愛”究竟是什么的疑問？在我看來，其實很簡單，愛，就是在心情不好時，朋友的一句問候；讀書口渴時，母親端來的一杯熱水；膽怯時，老師一個鼓勵的眼神……
我們生活在被愛包圍的世界，讓我們去感觸愛的偉大吧。
父親在我童年的記憶里很模糊，只知道一個很威嚴的男人，無論寒冬臘月還是夏日炎炎都會在我未醒來時就出門打工，晚上在我睡熟之后才回來，從沒有象別的父親一樣每天抱著我一起嬉笑玩鬧。直到又一次，父親在工作時傷了腳，我才真正了解了父親。我發現從前碩大厚實能托起我的手掌不知啥時知剩下了一副干癟的骨架，他的身軀也不再像以前那樣的挺拔，躺在床上的父親這時給人的感覺就是他比我還需要照顧，我的淚如泉涌，父親，為了這個家，為了我們，付出了他的全部。此時的我更能體會“父愛無言”的深刻含義。
朋友好尋知音難求，今生有一知己足矣。一次偶然的擦肩，注定了我們的相遇。她性格溫婉、大方、不拘小節，而我卻是野蠻、有點不講道理。這也就注定了我兩在五行中的相生，以柔克剛，就這樣我們在一起度過了幾年的美好時光，期間既有嬉笑也有隔閡，但每次都是在他的'寬容和彼此的愛的氛圍中我們都握手言和。
愛是什么?這可以說智者見智，仁者見仁。不管你是如何理解它的，但我覺得，愛是彼此心與心的相同，心與心的信任與溝通，是用心去體會的，不是掛在嘴邊的口頭禪。
伴我成長作文500字 13
每個人都有自己的愛好，有的人的愛好是看書，有的人的`愛好是下棋，有的人的愛好是打球，有的人的愛好是釣魚……而我的愛好是畫畫。
那一年夏天，依稀記得，窗外驕陽似火，風兒把太陽的炎熱牽進了室內。耐著性子，我還是提起了畫筆。因為我參加了一個畫畫比賽，坐在家里的地板上認真地畫著，一旁放滿了顏料和畫筆。我先用鉛筆打形，再用記號筆輕輕地描邊，描完邊后就開始上顏料。我一會兒平淡地畫著，一會兒勾上漂亮的漸變色，再用彩鉛進行畫背景，不一會兒，一幅畫就畫完。我正準備第二幅，可是早就滿身是汗，粘糊糊的，恨不得馬上去洗個澡，可是我心里只想著畫畫，只好忍著，繼續畫畫。過一會兒，我想上廁所，帶著紙和筆去上，過了幾個小時，媽媽下班回家，見我在廁所里，拉開門一看，原來，我坐在馬桶上，專心地畫著，都忘了我還在馬桶上。“真是個傻孩子！哈哈！”媽媽哭笑不得。
到現在為止，我仍然在畫畫，每個星期六晚上，我都要去上一屆畫畫課，偶爾還在家里畫幾幅畫。在班級里我的畫畫成績也是名列前茅的。在學校美術課上，我的繪畫作品和手工都是最高分，班里要選幾個人去參加比賽，同學們也會第一個推薦我，讓我參賽。
我從畫畫中收獲到了快樂，我在畫畫中收獲到了認真，我在畫畫中收獲到了榮譽，我在畫畫中學會了一份堅持……
伴我成長作文500字 14
愛有很多種，它可以是朋友之間的愛，親人之間的愛，父母之間的愛。可以說它是無處不在的，它伴著我們成長。
有人說：愛可以很簡單，簡單到遞上一杯水，那也充滿了愛。是，簡單的愛讓你很輕松，沒有過多的壓力。當我們累時，父母讓我們去睡覺，那是父母給予我們的母愛與父愛；當我們傷心時，有雙手拍拍你的肩，那是朋友給予我們的友愛；當我們有不會的題，有個身影教我們時，那是老師給予我們的是師愛……
我說：你可以把愛放大，放大到你輕而易舉便能抓住它；你也可以把愛放小，放小到你用放大鏡才能看見，放大放小不就看你對愛的理解與看法嗎？你說是不是呢？老師你時；家人教育你時；朋友勸說你時，那一份份愛你是否看得真切，你看這么多的愛，不是一直伴你成長嗎？
當我們擁有愛時，我們便要懂得珍惜，不要在失去時后悔萬千！吶，一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……這些不都充滿了愛嗎？當我們陷入困境時，愛如光了前方的.，我們沿著愛的方向前進，成長。愛呢是初春小溪上飄過的花絮，柔意綿綿；愛呢是初夏吹起涼爽的微風，濃情似；愛呢是深秋的楓葉，熱情如火；愛呢是冬天的第一片瑞雪，潔白無瑕。你看，愛如四季，又怎能不伴你成長呢？
伴我成長作文500字 15
從小到大，書是我的摯友。無論是父母還是老師，都說我是個愛讀書的孩子，這種“無形的鼓勵”就更使我愛看書了。我的課余時間都用來看書了。剛上二年級，只識些簡單易懂的句子時，我便迷上了書籍：從我阿姨小時候的讀物開始讀，那些雖簡單短小的寓言故事，看得我如癡如醉，舍不得放下書。早上醒來也看，吃飯時也看，晚上睡前必須看幾個鐘頭，夢里甚至牽掛著我看了一半的書呢!
再后來，普通字典里的字我幾乎都認識了，便迫不及待地翻開那以前看不懂的童話故事，不像其他孩子，晚上睡覺時吵著讓媽媽講給自己聽，我更喜歡自己咬文嚼字地讀，因為我深知，自己讀，自己思考，比別人讀給你聽效果好多了。一開始，我是讀童話大王鄭淵潔的系列書籍，買了整整一箱，花10幾天便讀完了，至今對里面的內容記憶猶新。
懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是，在我四年級的時候，便從“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》，讀到了講述一個朝代和家庭興亡盛衰的.《紅樓夢》;又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》;《狼王夢》使我體會到了“望子成王”的狼母的辛酸;《瑪蒂爾荙》讓我浮想聯翩;我從《羅伯特的三次報復行動》中收獲了感動與喜悅……
時光流逝，現在，我已經是五年級的學生了。在這五年里，是我的良師益友——書，教會了我許多人世的真諦，也是書，給了我滿腦子的知識!……書香伴我行，書香伴我成長!
伴我成長作文500字 16
小時候，我的床頭盡是布娃娃，把布娃娃玩膩了，注意力便集中在大大小小的書上，看書就這樣成了我的愛好。
我愛看的書有很多，《安徒生童話》、《作文大全》、《優秀作文選》我都愛看。有時，看書入了迷，連上廁所也在看，而且還毫不察覺外面的干擾。媽媽幾次強調上廁所不能看書，可我總把媽媽的話當耳旁風。
一次，我正在熬夜看書，結果被媽媽發現,，他心疼地叫我上床睡覺。無奈，我只好不情愿地鉆進了被窩。但是，我不甘心，眼珠轉了轉。哈！一條妙計涌上心頭。我假裝肚子疼，哎喲哎喲直叫，可是我的`懷里卻抱了本書。老媽不但沒有懷疑我，反倒叫我快點去。我心中一陣竊喜。耶！計劃成功！那本書很快在廁所里看完了，我悄悄地打開門，踮著腳回到了房間。呀！有驚無險。幸好老媽沒發現，要不然我就得受到嚴懲，一天不能看書了。
我看書越來越上癮，成了個地道的書蟲。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說別忘了買書！書，在我心中，永遠比漂亮的衣服和MP4有地位。是的，我不能不看書。因為，書給我知識，給我力量，使我懂得了什么是善和惡，什么是美與丑。一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學習天地。我愛看書，好書一直伴我成長。
伴我成長作文500字 17
每當我背上書包上學時，爸爸媽媽總是對我說：“寶貝，路上小心，注意安全。”當我走進校門時，學校的廣播不時回響著：“同學們，請不要在樓道上追逐打鬧，不要在走廊上奔跑。”每當放學經過路口的工地時，總能看到圍墻上寫著：“高高興興上班，平平安安回家。”可見，安全在我們的生活中，是多么的重要。可是，總有些人，把一聲聲叮嚀當作耳旁風，對一句句警語視而不見……
記得有一次，我看到了這樣一個場面：一位大哥哥因急需到馬路對面的街道辦事，他嫌過街的十字路口太遠，于是他左右顧盼，迅速穿過飛奔的車流，單手一撐，身子一躍，跳過欄桿。就在這時，一輛黑色的小轎車像風一樣掠過，司機沒有注意到這位跨欄的.“飛人”，來不及剎車，一下子撞到了那位大哥哥。那位大哥哥立刻倒在馬路中央，面目猙獰，鮮血從他的后腦勺中涌出。我看著他那痛苦的樣子，十分驚恐，也十分擔心，我想：如果那位大哥哥多走幾步，到十字路口等紅綠燈過馬路，就不會發生那樣的意外；假如那位司機把車開慢一點，看清前方的情況，也就不會發那樣的交通事故。
這個場景雖然過去很久了，但它始終讓我心有余悸。同學們，講安全不只是過馬路，我們每天都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此我們要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長！
伴我成長作文500字 18
快樂是一個永恒的話題，是一面永不褪色的旗幟，從小到大，我享受了多少快樂，數也數不清，道也道不完。
從小，我便是家里的公主，人人都寵著我，愛著我，生怕我受一點委屈。當我生病時，媽媽冒著傾盆大雨背著我上醫院看病，上樓，下樓，交錢，掛號……直到我病痊愈了，媽媽才拖著疲憊的身軀去上班……
當我放學回家時，總能看到豐盛的飯菜和愛我的父母，當我吃飯時，媽媽總是慈愛的把我愛吃的飯菜夾到我飯碗里，自己卻吃一些殘湯剩飯，當我漸漸的長大，再碰上這樣的時候，總是止不住眼含淚花…… 我把美味可口的飯菜強塞進媽媽的嘴里，媽媽笑了，我也笑了。
當我取得好成績時，父母更是樂翻了天，臉上似一朵盛開的菊花，帶著我買衣服，吃大餐，望著飽經風霜的父母這么為我操心，在甜蜜的同時心里總想，長大了一定讓父母過上幸福的日子。
當我晚上躲在書桌前，在昏暗的燈光下寫作業時，媽媽總是時不時地為我遞上一杯紅糖水，一兩片餅干……當我遇到難題不會做時，媽媽總是用她那飽含信心的眼神看著我，慈愛的.撫摸著我的頭，輕輕說道：“別灰心，再好好做一遍，我相信你行的！”就是這么一句話，就是這么一句普普通通的話，每當我灰心喪氣時，總能給我一種神奇的力量，幫我度過難關！
快樂是什么？在我的心里，快樂就似云朵，我們摸不著，但能感受的到。
快樂就像媽媽的愛，永遠伴隨著我成長。
伴我成長作文500字 19
冰心奶奶曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，高爾基也曾說“書籍是人類進步的階梯”。對于我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書籍更是良師益友。
在我剛記事的時候，媽媽便給我買了第一本書。那時候我還小，還未識字，只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識字，每天晚上睡覺前都會給我講書本里的小故事。
久而久之，我也慢慢在書本里學會了一些道理：要像丑小鴨那樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的`小男孩一樣勇敢直率……
隨著年齡的增長，我步入了小學。開始看一些有拼音的書本，《十萬個為什么》《探索宇宙的奧妙》等等，這剛好能夠滿足我的好奇心，讓我可以在書本里尋找一個個“為什么”的答案。
每天做完作業，我都會抱著書本不肯放手，盡情地徜徉在知識的海洋里。記得有一次，我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》，看著看著就忘記了時間，連上課鈴聲都沒聽到。也因此，我被老師狠狠地批評了一頓，差點連書都被沒收掉。
一轉眼，我已經12歲了，思想也成熟了許多，我開始看一些有深刻寓意的書籍。比如《童年》，這本書讓我了解到封建社會的殘酷，人們生活的艱辛，人與人之間的明爭暗斗……
書正如我們成長的階梯，嫩竹變滄桑的見證！是書令我開闊了眼界、增長了知識，是書為我指引方向，讓我不再迷失。所以，我愛書，書是我成長的伙伴。
伴我成長作文500字 20
山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天，沒有父親的愛廣；地，沒有父親的愛闊。從小到大，有一種愛總是伴在我身邊，那就父愛！
小時候，每天睡覺前，父親總會給我讀故事聽。父親選書不像母親選的那樣優美動人，他喜歡給我讀關于探險類的書。有時他讀著讀著就困得睡著了，我便不滿地把他搖醒，要他繼續讀。父親也不惱，尷尬一笑又繼續往下讀。從那時起，我感受到了文字的`魅力，愛上了閱讀。
長大一些，會跑會跳了，父親便帶我出去運動。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我問父親為什么？他告訴我，運動可以讓人健康和快樂，磨練我們的意志。父親本身也是一個運動愛好者，他不僅言傳，還身教。他每天風雨無阻地去跑步，給我做榜樣。從那時起，去哦懂得了堅持！
上學后，父親又成了我堅強的后盾，每到我碰到挫折時，父親總會來到我身邊安慰我、鼓勵我。記得有一次做奧數時，我絞盡腦汁想了很久還是不會做，我又灰心又沮喪。這時父親來到我身旁安慰我，“女兒，沒關系，我們一步一步慢慢來，這種題你是第一次做，做不出來很正常。來，爸爸陪你一起做，好不好？你這么聰明，爸爸相信你一定做得出來。”聽了爸爸的一番話，我又重拾了信心，在爸爸的引導下果然做了出來。從那時起，我學到了不要輕易向困難低頭。
在我成長的道路上，因為父親的陪伴，讓我感受到了生命的力量和美好，他對我的愛，從未斷過！
伴我成長作文500字 21
一本好書猶如一塊面包，能在饑餓時填充肚子;一本好書猶如一艘船，可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈，可以照亮我們前行的路。
在我小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時我不認識字，只會從圖中分辨出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分也會禁不住的鼓掌。漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園里又學會了拼音，就喜歡看一些注音版的書籍，看的.津津有味，但是我畢竟太小，不能理解其中的意思，看書的時候囫圇吞棗，不求甚解。上了小學以后，我就對拼音版的書籍充滿了好奇心，就會看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇會讓我浮想聯翩，潸然淚下。
《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊，奇妙無窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈;《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢，忠誠 ;沙僧的忠厚，老實;《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。
后來兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作無暇照顧他，不得不把他送回奶奶家暫住，奶奶忙于自己的生活，他在一個閣樓上發現了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄托在小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的兔子。這個故事生動有趣，也很感人。
書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，是它帶給我無盡的知識，美好的遐想，讓我快樂地成長!
伴我成長作文500字 22
書籍是人類進步的階梯。書籍給予我們快樂，給予我們知識。我常說：“書是雙眼，發現美好的世界。”
在作家中我崇拜“陽光姐姐”伍美珍，當然我也愛她寫的書，“陽光姐姐小書房”系列；“十二歲的青春物語”系列；“同桌冤家”系列；“同桌冤家的外樂冒險”系列。我個個都有，上百本書中我最喜歡的就是《永遠的超級四班》。喜歡這本書你讓我說理由，我還可以說上三天三夜，但最主要的理由很簡單；我也是四班的.，誰不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢？
這本小說主要講了：六（四)班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班里每個人都展示了自己的風采，相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說，我們是永遠的”SUPER四班！小說內容和我們班十分相似，因為我們班有了科技化的老師，常常告訴我們如何利用好網絡資源。同時我們有一個名為“蓓蕾”的班級博客，里面有大家的日記，又有留言。留言有時陌生人也會在無意之中助你一臂之力，在無意中給你當頭一棒；同學卻指出了你的長處與短處，好讓你進步點滴。
聽了這些你是否有所動心，是否有想建個博客的沖動？行動起來吧，好書伴我成長！
伴我成長作文500字 23
原來成長的路上，我并不孤單，陪我成長的，正是友誼。
——題記
我們的緣分要從兒時開始說起……
我還沒上小學時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發小”。到現在我們也一直玩著。她開心時我也開心，她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。
上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學，我倆一塊兒等他初一的表弟下學。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學校的時候，她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候，桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個“OK”的手勢。然后她就說：“是補償你的'啦。”那個時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。
友誼伴我成長！
伴我成長作文500字 24
中國自古以來就是禮儀之邦，文明古國。現在我們的生活水平在提高，質量控制不能退步。生在文明社會，生活在文明國家，我們當然有責任和義務做文明人。
文明可以反映一個人的道德品質，反映一個國家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動，都能體現文明或不文明。
在一個空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質量會得到提高。俗話說，沒有規則就沒有方圓。每個人都遵守規章制度，有文明的語言和行為。生活環境會越來越美好，人們的生活會越來越舒適。社會自然會更加和諧美好。
做一個文明人不是一句空話，不是一句口號，重要的是行動，你的行動，我的行動。從小事做起，從每個人做起，我們是建設文明社會的主力軍。做一個文明人，愛你的國家，愛你的家庭，永遠記住社會主義的.核心價值觀。作為一個文明人，你應該有禮貌，和別人說話不要罵人。做文明人要注意衛生，勤洗手，戴口罩，注意個人衛生。做一個文明人，要有良好的生活習慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場所不喧嘩。要做一個文明人，每一點生活，每一句言行，處處顯示文明。
“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵。我們應該永遠記住文明禮貌，做好學生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂成長！
伴我成長作文500字 25
莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書：故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個角落發現了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了。可讓人意想不到的是媽媽帶的錢不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓著我，這回應該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不舍的把書放回了書柜，傷心地走出了書店。
在這一天的晚上，我翻來又覆去怎么也睡不著，總覺得忘了件什么事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接著看，看著看著就睡著了。外面吹來的`涼風又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會兒，在天空中我仿佛看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。于是，我又躺回了床上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......
到了第二天的早上，我起床時發現媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是說媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。
書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!
伴我成長作文500字 26
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的記憶里，我家的書房里總是堆著數不清的書，每個人每天都會抽出時間與書為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。
作為一只“書蟲”的我，每天做完作業后就是看書，有時候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋里盡情遨游。對于我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務工作者，在空閑的時候，她總會翻閱業務書，按照她的話說，就是要與時俱進。
因為愛看書，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個周末的.下午，我和爸媽一起去買書。一進書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區域。大家都如愿以償地找到了愛看的書，并津津有味地看了起來。時間在一分一秒地過去，轉眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終于，奶奶打來了電話：“怎么還不回來？都快九點了！”我們這才想起，家里還有兩個老人等著我們開飯呢！
書籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨著我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤著我們的心靈！
伴我成長作文500字 27
孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。古人如此迷戀書，我當然也喜歡看書。
幼兒園時的我剛學了拼音，就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》，那時，我用拼音一點一點地讀，很是費勁，可這畢竟是我讀的.第一本書，我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話；還從《牧鵝姑娘》中明白了其實壞人是會報復的……
剛上了小學，媽媽又給我買了一本書，書名是《安徒生童話》，因為有了讀《格林童話》的基礎，讀這本書也不那么費勁了，不到10天就都看完了。我認識了連一粒豌豆都能感受到的公主，寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……
現在我已經是一名五年級的學生了，再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認識了許多人物，有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領我在書的世界里飛翔。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如今，我讀了許多好書，作文水平大大地提高，一點也不犯愁。現在，我書柜里的“朋友”越來越多了，我把它們看成我最寶貴的財富。
書，為我打開了心靈的窗戶；書，帶我感受著大千世界的神奇；書，如甘露滋潤著我的思想，好書伴我成長每一天！
伴我成長作文500字 28
每個人都要成長。成長有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情，也有殷殷的師恩；成長有難忘的快樂，也有痛苦的教訓……而我覺得成長是作業在默默伴隨。
一提起“作業”這兩個字，大家一定不陌生。從幼兒園小班開始，每天老師會布置少量的作業讓我們寫，比如在拼音本上寫一些拼音呀等等。隨著年齡的變化作業也像是被誰施了魔法一樣，悄悄地長大了、增多了，書包也隨之增重。
時光總是流失得很快。一年級、二年級、三年級……而如今的我已經上六年級了，真是壓力山大呀！
現在競爭十分厲害，每個同學都不自覺的報課外班，但是家長卻依然焦頭爛額。雖然我們的作業有時很多，但是每天的我都可以科學而合理安排。
在三門功課里，比較弱的是數學。所以我會在晚上寫作業的時候把數學時間留長一些。不會的題我還會及時的問媽媽。這樣下去，我相信我的'成績會越來越好。
英語是我的強項，因為我從小就報佳音英語、階梯英語、英博英語等課外班。所以，學校的英語作業對我來說那就是張飛吃豆芽小菜一碟。
語文嗎，不差也不十分突出。有時候爸爸會幫助我。但是，爸爸也有不會的時候而我卻會做，那時的我真是快要高興死了。
雖然作業給我帶來許多苦惱和煩惱，但我并不覺得不好，因為我從作業中得到了知識的樂趣和滋養！
伴我成長作文500字 29
書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長；書指引著我前進的道路，教我做人的準則，樹立起我人生的目標；書，是一盞明燈，照亮我發展的路。
在海明威寫的`《老人與海》中，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時候，大馬林魚與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最后千鈞一發的時刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最后，因為鯊魚的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是只剩下魚骨。
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強搏斗的精神不值得我們學習嗎？
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者。在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點點，嚴寒酷暑。
我在書香的熏陶下成長。
伴我成長作文500字 30
人的成長離不開書，讀書會讓人領悟到人生的真諦，當我在成長的道路上遇到挫折時，迷惑時，書就像一盞燈，給我指引前進的方向。當我被別人誤解時，書會告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什么，說什么。
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。
我一個人靜靜讀書的時候，仿佛整個人都走進書里了，當我讀《西游記》時看到了唐僧西天取經的畫面，對孫悟空崇拜不已。當我讀《三國演義》時，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時，對諸葛亮的才智拍案叫絕。當書中的`畫面一點點出現在我的眼前時，我便沉醉其中，無法自拔。
文學書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長，給我帶來了無限快樂，在我成長的道路上留下了一個個深刻的足跡。
夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍著，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看著書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴著我安然入睡。
讀一本好書，就像與一個高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！
伴我成長作文500字 31
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點綴著一個個“金幣”。還記得母親是這樣跟我說的：“每次干家務活可以加一分，認真完成作業加一分，九點前睡覺加兩分，考試理想加三分，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個可以滿足你一個愿望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個學期過去了，我可以搖三十七次樹。那時我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個金幣。“一、二、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個金幣，你要滿足我一個愿望！不許耍賴噢！我要吃五個雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長大了，那棵搖錢樹上的金幣也變成銀的`了。但是，我對搖錢樹的喜愛卻沒有一點變化。
那是一個烈日炎炎的夏天，放學，我來到樓下，發現搖錢樹不見了，我楞了一下然后眼眶濕潤了，我跑回家，問媽媽怎么回事。她說：“物業說要把它搬走，把它放到后花園了。”我心里猶如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長路上最好的伙伴了吧，雖不會說話，卻讓我勤勞起來。在成長的道路上，搖錢樹對與我同行。
伴我成長作文500字 32
“小鳥為什么會飛？魚為什么淹不死？冬天青蛙去了哪……？”小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽 的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個為什么》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我 羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來，我得知媽媽講的.故事是從 書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公 主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就象我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的 快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！
伴我成長作文500字 33
一支筆，不可以用很久很久吧！一根芯，可以重復替換吧！但回憶卻換不了，也壞不了。筆伴我成長，見證我的每一步。
小時候，筆是我心里最大的驕傲！4、5歲的年紀，看著桌上那一條長長的東西，不知是什么，好奇心一下子來了。心想：是玩具嗎？還是筷子……我知道了，棒棒糖，我一把搶過筆，正要舔，媽媽說：“這是筆！”。我手里緊緊握著一支筆，不時地揮來揮去，看著寫后，留在紙上那歪歪扭扭的字跡，心里美滋滋的，臉上也笑開了花！那時，我剛會用筆！
漸漸地，中班了。筆也不是我的玩具了，變成了工具！姓名貼上又大又方的字跡；作業本上課本上，我都會用自己的小手握著筆，在上面留下我們的“足跡”！
小學了，筆算成為文具了吧！從那開始，筆是每天必須“握手”的同伴；筆是吐露心聲的伴侶；筆是伴我們成長的伙伴；筆是……步入三年級，也就意味著，鉛筆要換了，水筆便重新接力。但兒時那些“同伴”，我把它們收進了盒子，每每拿起，還能感受到留在它們身上的`小時候的“余溫”。
六年級了，到現在一拿起筆，安全感一下子就有了。都說寫作文就是用筆說話，倒不如說，一拿起筆心里就有無限的話想道出。筆很普通，很平凡，但對于那一個個稚嫩的4、5歲的孩子，不知道有多重要！
一支筆，總會有用完的那一天，但筆中的回憶永遠不會抹去。筆，伴我成長。
伴我成長作文500字 34
媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學習了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當我看著你臨走前和我照的大頭貼時，我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的`離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！
媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關心著我。有一次，那是一個陰天我們在學校上課，就當快要放學了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手，啊！原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺的外衣濕透了，而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應該夠了吧
伴我成長作文500字 35
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學等之間的交流談話，數不勝數。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我一聽，把臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經典名句，可是也不可能因為我高興就真的退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的'。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。
直到現在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
伴我成長作文500字 36
好書伴我成長如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？
只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學會了要與困難作斗爭的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級棒棒糖》，在這個童話世界里，我體驗了成功的`喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會飛的翅膀，飛上藍天，飛到遙遠的地方，去游玩。
我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會去借一本書，比如《紅樓夢》、《小學生優秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養成多讀書的好習慣！
伴我成長作文500字 37
我的快樂常常源自小動物，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。
就說那幾只陪伴過我的小兔子吧。一見到它們如雪般的身體，寶石似的眼珠，還有像絨球一樣的尾巴，我就禁不住涌起喜悅之情。累了一天回到家，盛一點飯粒喂它們，拿幾根青菜逗它們，一天的疲憊就無影無蹤了。一玩就是半小時，沒有了無聊，忘記了煩惱。
再說那一只正在我身邊的豚鼠吧。那天，我和媽媽在萬達外順便溜跶。走著，走著，突然，我的眼球不由自主地被一只小豚鼠給吸引住了。它白棕黑相間的絨毛，黝黑黝黑的'眼睛，肉嘟嘟的身子，真可愛。我馬上請求老媽說：“你得幫我把這只豚鼠買了，它會帶給我快樂。”禁不住我再三請求，這只小豚鼠屬于我的了。我興奮地抱著它走在步行街上，引得不少小朋友眼巴巴地看。有了它，我的生活增添了無盡的樂趣。
那幾窩小倉鼠更是點綴了我的生活。去年九月，第一窩兩只小倉鼠來到了我家，后來我又陸續從花鳥市場購買來了幾只，最多的時候達到十二只。我最快樂的是看它們生出許多的小寶寶，二至四天，小寶寶全身粉嘟嘟的，眼睛還包著。七天左右，它們已經有二、三厘米長了，眼睛也有點會睜開了。十天左右，它們長出了稀稀疏疏的毛。大約二十，它們就可以斷奶了。每當有新生小倉鼠的時候，我每天一有時間就去觀察，看它們喝奶，看它們學習吃食物，看它們玩耍，看著它們健康長大我的心中也充滿了欣喜。
生活中，還有小魚啊，烏龜啊，它們也都給我帶來了源源不斷的快樂！
伴我成長作文500字 38
鳥兒愛廣闊的天空，魚兒愛無邊無際的大海，而我，愛書。如果，人生是夜空，那么書就是夜空中最耀眼的那顆星；如果人生是天平，那么書就是天平上最凝重的一枚砝碼。
我非常愛書，我對書有一種特殊的感情。在童年中，書陪伴了我無數個日日夜夜，它是我親密的朋友。我和書雖然不能面對面的交談，但是它卻猶如一位老師，教會我知識；讓我明白世間的真諦；帶我領略祖國的秀麗神奇……
記得那時我讀三年級的時候，在一次數學測驗中，我考出的.成績出乎意料的差。面對從未有過的打擊，我灰心了，喪氣了……在無意中，我看了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有一句話——“生命的意義在于奮斗！”這句話雖短，可它卻那么的有道理。是啊，在人生漫長的道路上，怎能沒有挫折與失敗呢？可是，只要你勇敢的去拼搏，去奮斗，才會從一棵經不起風吹雨打的小樹苗，長成一棵堅韌挺拔的蒼天大樹。在不知不覺中，這句平凡有簡單的話找回了我以前的自信。
書是一把打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，更是人類的精神營養品。是書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了多少個日日夜夜，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。書是我人生旅途上的一位良師益友，好讀書，讀好書，是我一生中最大的樂趣。
伴我成長作文500字 39
在這個物欲橫流的時代，家風已經不太被提起。那么家風是什么？這個問題我一直在思考。老師說，家風是百善孝為先，朋友說，家風是尊老愛幼。那么，家風究竟是什么？初識“家風”二字，腦海中聯想到的便是種種嚴厲的家規。依我所見，家風應是被羅列在紙上的條條框框，是被供奉在高堂之上的陽春白雪。幾番思索，我方才發現，家風其實很簡單。顧名思義，家風是一個家庭的風氣，是一個家庭代代相傳的規矩，也是根植于一個家庭的風骨。無需羅列，抑或背誦，我們所要做的，便是傳承。
爸爸一直對我說：“做人要誠信，人只有有了誠信，別人才會相信你，信任你。這也是我對你的要求，同樣也是家規。”前不久，家里的一個親戚生意上遇到了困難，到處去借錢，可是沒有人借給他。得知這件事情，我很疑惑，于是就去問爸爸，爸爸告訴我，在此之前，這個親戚也因生意不利而向別人借錢，可到了要還錢的時候，卻三推四阻不愿按期歸還，因此失去了別人的信任。現在再想借錢，別人因為他不誠信，就不會再信任他，更不會再借錢給他了。
通過這件事，我深切地意識到誠信的重要性，我的.爸爸就是一個非常誠信的人，答應別人的事情一定會做到，就像從前他答應我帶我出去玩兒，可是因為他太忙了沒有去成，但是幾天之后，爸爸把身邊的事情處理好了，一定會帶我出去玩兒，完成對我的承諾。
良好的家風，必定會形成良好的社會風氣，所以我一定會繼承和傳承下去。讓更多的人認識到家風的重要性。
伴我成長作文500字 40
從小到大詩都伴隨著我前行，從五六歲時開始讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”到五年級時開始學習王安石的“明月何時照我還”。
詩伴隨我前行，記得四五歲爸爸教我背詩時。那時候背李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”那時候以為是李白在床上看見，月光照下來。直到開始上學的時候，才知道床是井欄壩了。后來又背了“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”一開始以為是有一個人，繞著青梅轉，后來才知道原來郎騎竹馬來是指小孩騎著掃帚。弄青梅的意思是打梅子。
讀到岳飛的《滿江紅》也不禁為岳飛的氣魄感到崇拜。讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”眼含淚水。直到讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”傷心的心情才慢慢緩和下來。
讀到《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”時，我不禁思緒萬千。想象著這條瀑布到底是有多長？竟然有三千尺，后來還想讓父母帶我去看看。父親知道后不禁哈哈大笑，說這些只不過是一種夸張的修辭手法罷了真正的是沒有三千的。聽完后，我的.心里有些失落。后來又讀到李白《贈汪倫》中的“桃花，潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我便開始崇拜李白了，因為他是怎么知道這潭水有千尺的呀，他又沒有量過。后來才知道這只不過是用來襯托汪倫和他友誼。
現在只要一有唐詩我就讀起來，感受古人對景物事物的描寫。
伴我成長作文500字 41
自古以來，書被人們喻為可口的面包，通向成功的必經之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個小書迷。
要說愛看書這個習慣可是從小培養出來的，可能兒時的你們捧起玩具玩得不亦樂乎，而我已經初識了書，這正是媽媽買的`。從陌生到熟識，從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書，從媽媽講到自己看，直到上學。書使我沉迷其中。
上學可就不同了，我需要更多的知識，媽媽就從網上、書店購買了童書，有冰心、金波、楊紅櫻……每當放學做完作業，我總會拿上一本書仔細研讀，可是因為識字不多，頂多看幾頁，有些根本不認識，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書是一個人永遠的朋友，每一個人都應與她結識。后來媽媽給我買了注音書，這下可方便了，我常常在那一個人研究大半天。書使我樂于其中。
隨著年齡增長，媽媽給我買了歷史文學典著……他使我結識了許多文學人物，有精忠報國的岳飛、有聰明機智的劉備、有力大無比的關羽。我會每天晚上在家人面前演講一段，他們會給我修正不足，我的演講也越來越好。書使我得益于其中。
書，一個真正的良師益友。當我生氣時，會一頭扎進書堆，閱讀著書，使我忘記煩惱；當我開心時，書好像為我演奏著快樂的歌，當我傷心時，書會教我接受挫折，讓我頑強面對……書使我成長于其中。
書，真的教會我很多，以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西，長大后為祖國作貢獻。同學們，讓我們在讀書中奮進！
伴我成長作文500字 42
說起好朋友來，相信大家都有吧！二年級的我，如今已經有許多好朋友了，但其中最特殊的還得是米小圈。我第一次見到他時就給我留下了深刻印象，他的名字怎么搞的'？實在是太有趣了！記得那時我才五歲。從幼兒園到小學，已經是我和米小圈相伴走過的第三個年頭。下面，我來把他介紹給大家吧！
他是《米小圈上學記》中的主人公，是北貓叔叔筆下的一個頑皮、善良、真實、可愛、活潑開朗的小學生。他鬼馬精靈，總是有很多出人意料的小點子，我時常驚嘆他和我一樣大竟然如此機智，令我自愧不如。不過，我最羨慕的還是他足球隊員的身份，想到可以在足球場上狂奔，踢球，我心里就一陣興奮，多么酷哇！看到這兒，你一定以為他全身都是優點吧？不不不！他可有個致命的缺點——學習成績太差，總是幫班里的同學墊底，而且鬼點子特多，常常讓老師和家長哭笑不得。每次聽他給我訴苦，我都忍不住哈哈大笑。這里還有鐵頭，姜小牙等好多小朋友呢！他們都是米小圈的老鐵。
在和米小圈做朋友的三年里，我懂得了很多道理：怎樣和同學相處，怎樣做一名合格的小學生……我們不能只顧貪玩，忘了學習；也不能只知道學習，忽略自己的興趣愛好。現在，我在美術班學畫畫，希望以后可以成為我的一技之長哦！到那時我會不會也讓米小圈羨慕呢？
米小圈的趣事多著呢，希望以后可以繼續和大家分享，也愿米小圈能成為同學們的好朋友，陪我們一起成長！
伴我成長作文500字 43
國畫歷史悠久，清新淡雅，可能簡單的幾筆，便可勾勒出一幅濃墨重彩的書畫，而山青水綠的書畫，更使我身臨其境，陶醉其中。
記得小學三年級的時候，媽媽給我報了書畫興趣班，我的老師是一位年過半百的老人，精通書畫，作畫時，雙目爍爍有光，提筆沾墨汁，把飽含濃墨的筆，準確而巧妙地落在宣紙上。提筆回鋒，仔細雕琢，時而畫筆飛揚，時而細細勾勒，片刻間，一幅惟妙惟肖的山水畫便鋪展在大家眼前。趙老師畫的山水國畫，山清水秀，群山環峙，十分秀麗雅致。山是雄偉而重巒疊嶂的山，水是碧綠而微波粼粼的水，房是琉璃青瓦的房，每每看到趙老師的.作品，都令我沉醉。
趙老師筆下的山像一位大智若愚的仁者，一座座拔地而起的石峰巨巖，刀劈斧削一般，雄高險峻，嶙峋突兀。這層層沉積巖石疊成整齊的山，無論是懸崖峭壁上，還是深谷幽壑里，都或多或少地點綴著片片樹木，有自然之情趣，而無人工之痕跡。
我便也學著趙老師的樣子，筆沾濃墨，細細作畫，不多時，一朵出淤泥而不染的荷花已躍然紙上，我用毛筆尖沾取少許朱紅，輕輕點在荷花瓣上，天地仿佛瞬然失色。一陣清風拂過，她在風的撫摸下輕展舞姿，好似下凡的仙女，嫵媚的嬌娘，傾國的美人，南國的少女。
國畫，能浸潤我們的心神。
國畫，有它獨特的美和韻味。
國畫，令我著迷，使我沉醉。
伴我成長作文500字 44
每個家庭獨特的氛圍就是家庭所謂的家風。誠信、寬容、互尊互愛是我們家的做人做事的態度。我們家人都喜歡讀書，尤其我的爸爸，書以啟智是我們的學習態度。誠實守信是一個人最基本的品質學會寬恕、包容別人，給別人一個改過自新的機會；謙讓有禮、尊老愛幼、夫妻和諧。多讀書，有益于育德、勵志、提高個人的素質；明理：明白人生世相的真理，追求知識的過程，就是探求真理的過程。
爸爸從小教育我做人要誠信。記得有一次，爸爸準許我看半小時的電視，但我超過了時間。爸爸非常嚴肅地關掉了電視，然后坐下來語重心長地對我說：“孩子，做人要講誠信。古人云：人而無信，不知其可也。你要明白其中蘊含的道理啊！”從那次以后，我便再也沒有失信于人了。
媽媽教育我書可以啟迪智慧，啟迪明白事理，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯。”自我識字起，媽媽就教我如何讀書。剛進小學開始讀一些故事書，漸漸養成了愛讀書的好習慣。后幾年，慢慢接觸文學作品例如：《青鳥》、《窗邊的小豆豆》、《愛的'教育》、《西游記》……這些書擴充了我的知識，開闊視野。書凈化人的心靈，書啟迪人的智慧。良好的家風陪伴著我們快樂的成長，優秀的品質，就是從中培養起來的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”家風是一股無形的力量，家風伴我成長。
伴我成長作文500字 45
我愛聽故事。小時候外婆經常給我講林公——林則徐的故事。那時我就知道他是一位了不起的人物。
一天，家里來了一個鄰居奶奶，我看著電視不但沒有起來叫聲“奶奶”，還嫌那奶奶話多，就不耐煩地說了聲“吵死了！”外婆嚴肅地對我說：“過來，跟奶奶說對不起！”奶奶走后，外婆溫和地跟我說：“學會禮貌是每個人都應該做到的`。你今天這樣做，有違家規。”我知道自己有錯，也就不敢吱聲了。
周末，我在房間里玩得可高興了，把以前的玩具全搬出來玩，把房間搞得亂七八糟，媽媽看見了，要我把房間整理好。我心里可不高興了，胡亂把玩具塞進盒子里，勉強把房間收拾一下。晚上，外婆把我叫到房間，一臉嚴肅的對我說：“孩子，你已經是小學生了，今天外婆要告訴你我們的家規。”外婆語重心長的對我說：“你知道林公和我們有什么關系嗎？你是他的后人，是第八代外孫。”“啊？”我真沒想到林公會是我的先輩，我又驚訝又驚喜。外婆接著說：“林公留給我們的家訓中有‘十無益’，其中“行止不端，讀書無益”，是說一個人對人無禮，做事沒章法，讀書就無益處了。行為好壞是德，讀書好壞是才，德才兼備才算是好學生。”雖然家訓中有一些話我還不太理解，但是外婆的話，讓我明白了做人的道理。
從那以后，我暗暗下決心，要嚴格要求自己，不能違背家訓，做一個對國家對民族有用的人，要給林公增光啊！
伴我成長作文500字 46
我相信大家一定和書之間都發生過有趣的小故事，今天就讓大家來聽聽我和書之間發生的小故事吧！
在暑假里的時候，老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候，我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發現書里有很多有趣的故事，我就覺得越翻越快，直到讀到的地心游記這本書時，我就愛上了它，連吃飯的時候我都不想放下，它讓我知道了原來地心也是有溫度的.，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關于節日的書。每次只要有人問我問題，我幾乎都能答上，包括這次中秋節我去做月餅的時候，有人題問關于節日的問題，回答正確的人就能獲得獎勵，我就搶答了兩個問題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關于船舶的書，我有一本揭秘駁船的書，書里介紹了船是怎么來的？船的發展歷程，里面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號，它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進水，整個船體斷裂成兩截后沉入大西洋底，直到1985年才被發現打撈出來。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多，我學到的知識也越來越多，掌握的本領也越來越強，我一定會和書成為一生的好朋友。
伴我成長作文500字 47
如果有人問我，你是誰？我會笑著告訴他我是個“小書蟲”，因為我的最大愛好就是看書，我已經看了好多好多的書。
每一位同學都有自己喜歡看的書，同樣我也有自己喜歡的書。你們是不是很想知道我愛看的書是哪本呢？好，我就告訴你們吧，我最喜歡看的書是《那個騎輪箱來的蜜兒》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，書的大概內容是：孟小喬是一個小學五年級的學生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到他家做保姆的女人。這個神秘又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒，蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來，蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶他到樹林里結識了一個十分會玩的小人精，到了期末寫評語的時侯，蜜兒讓老師戴上了優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫上了一段優美的評語。
書中還提到了《出租時間的孩子》的故事，這個故事講述了一個12歲的孩子，他把自己的.時間出租給了蜜兒，共出租了5次，自己變成了一個62歲的小老頭，后來他后悔了，當他再一次見到蜜兒的時候，蜜兒決定把時間還給他，面對著失而復得的寶貴時間，他非常珍惜，他決定立即去上學，好好珍惜時間。這個故事讓我知道了，時間是寶貴的。
我愛閱讀。因為書帶給了我知識，給了我一個五彩的童年。
伴我成長作文500字 48
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。
我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的'劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進房間里關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴著我。
從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔凈。”從我接觸書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？
伴我成長作文500字 49
似乎從幼時便知道肚子餓了找食吃，眼睛餓了找書看。屈指算算，我與書這位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成長的路上，一直是書籍伴著我成長的。
優美的句子，使我深深地喜歡上了朱自清先生筆下的盛夏。起初我是不喜歡夏天的：蚊蟲滋長，酷熱難耐，何況天又是這么的長，叫人直想打瞌睡。但自從我讀了《荷塘月色》，對夏天的態度頓時就變了。那碧色的荷葉可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是無邊的，荷花不就是妖姬的臉嗎？在我的眼中，那個黃毛丫頭似的夏頓時變成了大家閨秀，似乎富有詩情畫意來了。你看，書，文章可不就是有好處嗎？
曲折多變的劇情，讓我不禁向往那個眾生百態的民國車夫的`生活了。老舍的《駱駝祥子》有力地表現了下層人民的窮苦生活，表達了民國社會的不公平與車夫們的淺薄與可悲，使我改變了對勞動人民那種不好的形象，從而同情、了解他們了。看來書籍真是有用呀！
書籍猶如一盤盤珍肴美味，使我們頭腦豐富；書籍猶如一副副良藥，使我們思想明確；書籍猶如一朵朵嬌艷的花兒，使我們的生活多姿多彩；書籍猶如我們的良師益友，在未來的小船上指點迷津，讓我們受益匪淺！
一路走來，無論是跌跌撞撞，還是頭破血流；無論是笑著走著，還是哭著跪著，書都像是忠誠的朋友，伴著我成長，伴著我成熟。我會讓它伴著我成長一生，直到永遠！
伴我成長作文500字 50
在有的人心中，書是那一縷照耀心田的陽光；有的人心中，書是指引成功的燈塔；有的人心中，書是那一劑醫治愚笨的良藥；但對于我來言，書是更像是一位技藝高超的魔法師，將我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的'學生。
小時候，我看連環畫版的《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下，通過兩個星期的想學習，我已經可以自行連環畫，甚至可以把故事人物背個滾瓜爛熟了。
進入小學以后，我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書：《七色花》令我如醉如癡，《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑，《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級開學，我在學校里發現了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球，讓我對著空氣拳打腳踢，仿佛自己就是故事中的某一個人似的。
在我家的書柜里，有著各種各樣的書。小到漫畫故事，大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會看著書的書名，猜測這本書的內容。然后再精讀書中的優美詞句。看完這本書再去主要內容列個單子，去回憶書中的精彩內容，想象作者為什么要寫著本書，作者有怎么樣的生活經歷。真像與一位知識豐富的學者對話。
如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的小魚；如果書是一片藍天；那我就是展翅高飛的雛鷹！
伴我成長作文500字 51
家，一個溫暖又動聽的字；家，一個溫馨又幸福的地方；家在我受到挫折時給我安慰；家——溫馨的港灣。
幼兒園時，老師就對我們說：“我們每個人都有一個家，我們的班級也是‘家’我們應該愛護自己的班級，做一個聽話的好孩子”。這時我知道了我不僅有一個有爸爸媽媽的家，還有一個有很多好朋友與老師的”家：我在這兒有很多的歡樂，和老師在一起玩老鷹捉小雞，老師像個母雞一樣保護自己的孩子，這兒的這個“家給了我開心與快樂。
進入了一年級，學校與班級又成了我的另一個“家”，這有像媽媽般慈祥的老師，為了我們的學習而經常愁眉不展，為了教會我們的拼音而想盡辦法。
一年級的懵懂；二年級的天真；三年級的懂事；四年級的追夢；五年級的青澀；六年級的青春。這個“家”帶給我無限的學習空間與更多的知識。
步入初中，這個年齡的叛逆帶給老師更多的'煩惱，有個老師說：“你們既然呆在這個班級里就是這個班級的一員，這個班級就是你們的第二個‘家’，你們要為自己的‘家’爭取榮譽，而不是給它蒙灰”。思品老師講著課本上的知識：“我們每個人都對自己的家有責任。承擔應有的責任，是維護家的利益和榮譽，我們是這個家的主人，我們要為這個家做我們應做的事情。”這個家教會了我要承擔責任，教會了我做人的原則。
家，這個含義深刻的字，這個令千萬海外游子而深深掛念的字，我在心里默念：心中有家，到處就都是家！
家，伴我成長！
伴我成長作文500字 52
在我的課余生活里，除了笛子，我再也想不出有什么比它更能令我著迷的了，我至今也不知道是什么讓我選擇了它。媽媽說是我那時做夢時想到的，可我又覺得是那時我認為笛子攜帶方便，而且動聽才選擇的。到目前為止，我學笛子已整整兩年了，雖然只有七級，但我還是覺得挺有成就感的。
學笛子對我來說，不算難。因為我已有了電子琴扎實的基礎，所以學笛子并且是簡譜的就基本上沒什么難度了。我依稀記得我上笛子班的`第一節課時，我差不多遲到了半個鐘頭，可是素不相識的顧老師卻熱情接待了我，并且幫我把我“高興”的名字改成了“生氣”，這使得我以后再也沒敢遲到。之后，顧老師教我們吹“哆、 咪”雖然我去得最晚，可是我最先學會，受到了老師的表揚，后被老師選中去他們家上課，也就是插進了快班，所以第一年我直接考了五級。
去看暑假，社區舉辦暑期才藝展示，媽媽幫我報了笛子，因為電子琴已經有人報了。展示后，我沒料到電視臺的叔叔阿姨們竟然采訪了我，我激動得不知道說什么才好。“十一”那天，社區又舉辦了迎國慶活動，我又一次登臺表演笛子獨奏，但是這次領導來得很多，上臺前嚇得我兩腳發軟，幸好有媽媽在后臺支持我，我拋開一切雜念，勇敢地走上了臺。演出結束后，大家給了我熱烈的掌聲，給了我學好笛子很大的信心。
笛子豐富了我的課余生活，陶治了我的情操，使我天天都象一個快樂的小天使，生活得有滋有味。
伴我成長作文500字 53
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類最好的老師。在生活中，我們或多或少讀一些書，會有很深的感情。如果給我三天光明，這本書讓我成長了很多。
《如果給我三天光明》的主角是海倫·凱勒和她的導師安妮·莎莉文。海倫是一個看不見光聽不見聲音的女孩。她一歲半的時候，好像因為一場大病，與世隔絕。從那以后，她脾氣不好，一生氣就沒人能勸。她的導師安妮·莎莉文的到來改變了海倫的生活。
沙利文耐心地教海倫寫作和說話，引導她睜開眼睛，用心去看光明的世界。漸漸地，海倫的脾氣好了，不著急了。她的父母也很開心，很感激。沙利文用她獨特的魅力改變了這個女孩，讓海倫重拾對生活的信心，勇敢地與命運和惡魔抗爭。最后，海倫變成了一個美麗的`小女孩。她看到了光明和美麗的世界。她聽到了聲音和優美的旋律。她跳舞，她旋轉，每個人都喜歡，鮮花盛開。為了拯救更多像她一樣的孩子，海倫也成為了像沙利文一樣的家庭教師，以示對沙利文的尊重。
看完這本書，我似乎覺得我的生活豐富了很多。以前被她寵著，現在堅強了。我以前很弱，現在很堅韌！安妮·莎莉文改變了海倫的聲音；這本書改變了我的聲音。它讓我頑強地與敵人戰斗，它讓我充滿信心和活力，它讓我懂得珍惜生活在碧水藍天下的美好時光。
書就像人類的總統！引領我們的生活，引領我們的靈魂。書——我生命中最好的老師！我愛讀書——它帶給我無限的快樂！
伴我成長作文500字 54
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞著那薄薄的紙上發出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽著風吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識海洋的老師，書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養成愛讀書的品行，就在我的房間裝了一個白色的小書架，我總是站在書架前面，看著那些花花綠綠的小冊子。我知道，我對書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典，精巧感人的小說，還是精辟真摯的`小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。
我特別愛看書，就比如會在：廁所、學校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因為太入迷，所以把書也帶進去了，不知不覺地就蹲了一個多小時，導致晚上的作業沒寫完，第二天又被老師批評了一頓。
我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話，那實在是太不容易了，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，可以隨時向它們“請教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們為我插上那飛向藍天的翅膀，飛向美好的明天！
伴我成長作文500字 55
故事伴我成長，也許，同學們對于這個名詞并不陌生，也許對于他有一些乏味，厭倦，但我覺得故事是童心的成長，是心靈的寄托所。
小時候，奶奶為了哄我，給我帶來很多歡樂，奶奶給我們講許多故事，牛郎與織女、老鼠與貓……都是由它們來伴我入睡。
長大一些后，故事又成為了我媽媽來教育我的唯一方法，她總是以一些神鬼傳說的鬼怪來恐嚇我，讓我來聽她的話。可能這也是唯一可以讓我聽話的方法。
小學了，媽媽的那些故事也嚇不到我了，但是，我又進入了新的故事篇章，讓我們進入了一篇新的故事天地了。那里的故事讓我們流連忘返，也增加了我們的歡歌笑語，和那讓我們值得回味的知識。
而到了中學的時候，我們的'故事又進入了嶄新的一頁，那是值得讓我高興的故事，因為它教會了我們如何創新，如何進取，喚醒了我們一代又一代的青年人，打下了讓祖國富強的基礎。
故事給予我們的歡樂，夢想與愿望，而只是發生，才能讓我們生活更充實，使我們的生活不再只需要物質的需求。
故事，不僅僅是童年的象征，也是我們現代青年人成長的象征，隨著年齡的增長，故事的內容也隨之變化，不要小看這些故事，只有它們才能帶動我的心，讓我的心也在慢慢成長，我們人人都生活在這小小的故事中，這難道不對嗎？
故事中有真理，故事伴我成長！
伴我成長作文500字 56
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口。”這是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地熱愛讀書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我，就是最頭疼的一個，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節班隊課說起，那是上四年級的時候，我們在課上玩成語接龍的游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關，輪到我了，這時我的腦子都嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的'悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會的我知識，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長！
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