精選想象的筆盒作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的想象的筆盒作文4篇，希望能夠幫助到大家。
想象的筆盒作文 篇1
每個(gè)人都有自己心愛的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!
我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的'：主體是一個(gè)方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的輪子。
如果你想拿出一支鉛筆，只要說：“給我一支鉛筆。”它就會(huì)用小爪子打開鉛筆盒，然后拿出鉛筆。
還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。
未來的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。
如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
想象的筆盒作文 篇2
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場(chǎng)辯論會(huì)。
鉛筆說：“我可以寫字，所以我最有用。”橡皮說：“不對(duì)，小主人寫壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用。”尺子在一邊說：“你們說的都不對(duì)，我才最有用呢，因?yàn)椋铱梢园丫�畫得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻�(gè)就這樣爭辯著。
這時(shí)，鋼筆來了，大家都讓鋼筆評(píng)評(píng)理，可鋼筆卻回答說：“你們都對(duì)也都不對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的長處、短處，我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的'長處，我雖然能寫出清晰的字，但我也有不足的地方。”“是什么？”鉛筆、橡皮、尺子不約而同的問道，鋼筆回答說：“小主人寫壞了字沒法擦啊！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有每個(gè)人的長處和短處，大家要多學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己，這樣才行。
想象的筆盒作文 篇3
歡迎來到我的工作室，我發(fā)明了一種自能鉛筆盒，而且還很人性話。
我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面和平時(shí)我們用的鉛筆盒一般大小，可它里面的空間卻很大，能放很多筆，就連水彩筆、毛筆都可以放，當(dāng)你要打開鉛筆盒的時(shí)候，你不用親自動(dòng)手打開，你只要說一聲“打開”兩字，鉛筆盒就會(huì)自動(dòng)幫你打開，當(dāng)你想要鉛筆或者圓珠筆的時(shí)候，你只要說一聲“圓珠筆”，它就會(huì)自動(dòng)用鉛筆盒里面的夾層給你送出來，看看，是不是很方便啊。
我發(fā)明的'鉛筆盒，它的表面圖案還可以隨時(shí)切換哦，你只要說一聲你想要換上的圖案，它都會(huì)自動(dòng)給你切換，這樣你就可以每天擁有不一樣的圖案了，喜歡吧！
我發(fā)明的鉛筆盒，還有一種功能，當(dāng)你任何一支筆沒有墨水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)提醒你該換筆芯了，然后你也不用親自去買，你只要說一聲“購買鉛筆”或者“購買圓珠筆”，只要是筆類，你說一聲，它就會(huì)自動(dòng)下單，讓快遞員給你送來，你不用擔(dān)心地址的問題，我安裝了自動(dòng)識(shí)別地區(qū)，你在什么地方下單，它會(huì)自動(dòng)打出地址，貨到付款哦，這樣你就不用自己跑去買了，是不是很方便啊。
我發(fā)明的鉛筆盒，還有防盜功能，你只要擁有了這個(gè)鉛筆盒，它就會(huì)只認(rèn)你做主人，你不在的情況下，別人一碰，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
我還會(huì)慢慢開發(fā)更多的功能出來！
想象的筆盒作文 篇4
一個(gè)寧靜的夜晚，有一個(gè)地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。
驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分，對(duì)橡皮、削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分，是因?yàn)橛梦掖痤}，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時(shí)寫錯(cuò)的字，都是用我來擦，要不然才不會(huì)考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了，還要到我這里來削，不然一個(gè)字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下海口：“那這次考試，你們倆都別來！我一個(gè)人也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就答應(yīng)了。
考試那天，鉛筆和小主人單槍匹馬，上了考場(chǎng)。剛不一會(huì)兒，鉛筆就寫錯(cuò)了一個(gè)字。沒有橡皮，鉛筆只能重新在旁邊把正確的'字寫出來，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又看得模糊不清。很快，鉛筆就禿了。沒有削筆刀，他只能坐以待斃。最終，小主人只得了70分。
鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了大家各有分工，只有團(tuán)結(jié)起來才能做好每件事。但是，橡皮和削筆刀卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲地嘲笑鉛筆。鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒大哥幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番。從此，大家相互理解，齊心協(xié)力，幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌成績。
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