我們是朋友作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們是朋友作文，歡迎大家分享。
我們是朋友作文1
我有很多好朋友，但是好朋友中間，我最喜歡的是杜豫蒙。
杜豫蒙是一個男生。他的頭發很特別，因為他的頭發是自然卷的緣故，剛理過發還好，但是頭發一長看上去就有點像鳥窩了;他很愛瞇眼睛，所以看起來眼睛小小的;他的眉毛很淡，你要是不仔細看，還以為他沒有張眉毛呢!但是他的鼻子和嘴巴都很大，所以說起話來聲音也很大，也很響……他還有一個特點就是——腿長，所以跑起路來沒人能超過他!
杜豫蒙有一個很大的優點就是負責。自從他被英語老師任命為英語課課代表之后，他不但學習用功了，還每天來的早早的、很積極的、不厭其煩的催其他的同學交作業，然后再抱到老師的辦公室，干的可認真了。
杜豫蒙還是一個很堅強的人。有一次開運動會的時候，他跑到拐彎處時，不小心摔倒了，膝蓋都流血了，可是他很堅強，一點兒都沒有退宿和猶豫，忍著痛，馬上就站了起來，不顧一切的繼續比賽，最后跑向終點，為我們班爭得了寶貴的成績!
怎么樣，我最好的朋友很棒吧!
我們是朋友作文2
從前，有一對活潑可愛的朋友，它們分別是：小白兔和小灰兔，小白兔叫小白，小灰兔叫小灰。小白兔的毛雪白雪白的，小白是一只勇敢的小兔，小灰它的毛灰乎乎的，但它膽子很小。
一天清晨，小白蹦蹦跳跳的來到小灰家，一到門口小白就打開了門，看見了小灰媽媽和小灰正在吃著早餐，小灰大口地吃起美味佳肴，小白說：“早上好，阿姨！能讓小灰吃完早餐來找我玩嗎？”小灰媽媽說：“好呀，但小灰要在家里寫作業，而且不能在外面玩只可以在家玩，”小灰和小白點了點頭，過了好一會兒，小灰媽媽說：“我要去買菜，你們不能跑在外面去玩，”小灰媽媽就走了。可小白根本沒聽小灰媽媽的話，小白就帶著小灰出去玩了，玩了不到半個小時，小灰聽見草叢里有“沙沙”的聲音，小灰就大哭起了，可小白在摘果子沒有聽見。突然一只大老虎向小灰撲了過去，小白一下就把小灰推過去，而小白猛的一跳，就跳到老虎背上，趁老虎還沒有回過神來，小白飛快地拉著小灰往最近的地洞里鉆了進去，老虎在地洞外面用爪子挖，小白輕輕的跑了下去，來著小灰兔逃跑。
從此以后小白再也不跑在外面玩了。
我們是朋友作文3
我們大家都是同住在地球村里，無論是不曾涉足的大海彼岸的小鎮，還是人跡罕至的大山、靜謐的岸邊，到處都有我們的朋友。與我們一起同生活，共患難。一群又一群充滿智慧的狗就是我們忠實的朋友。
狗對我們忠心耿耿，絕不會見異思遷。就好像這個事例：有一個已年邁78歲的伯伯，被發現因為健康問題而死在家中。最動人是失明伯伯早年由于患有白內障，幾近失明，為了生活方便，獲軍部贈送一只狼狗作領路犬，領路犬一直與這位孤獨的失明伯伯相依為命，陪伴著這位老伯伯已九年了。當伯伯的尸體被發現時，陪伴在伯伯身旁便是他飼養的領路犬，根據尸體的觀察，估計主人已死去約5天，愛犬雖然饑餓，但并沒有吃主人尸體，相反眼神呈現抑郁，傷心，就好像知道主人已早一步離開它。多感人的故事啊，多忠實的狗啊！
它們不只是我們的寵物，而且是我們的好朋友。它們對人的貢獻也是很多的。就好像警犬，經過訓練后又聽話、又善良。最重要的是可以協助警察辦事。有好像領路犬，它們可以陪伴著那些失明的人，并且指明路線。還有就是當我們的終生伴侶，陪伴著我們直到永遠。
動物不單是有生命、而且是有感情，只要您有愛心、耐性、時間對待它，它其實是您忠心的伴侶。
我們是朋友作文4
我從很小的時候起，就看見紹興市的樹很多，不管是馬路上還是橋上，都栽著許多高大、挺拔、粗壯的樹，真是綠樹成蔭，美麗極了。
樹的品種可多了，有香樟樹、松樹、柏樹、柳樹、廣玉蘭等，還有許多我叫不出名字的樹，把紹興市覆蓋在綠色的海洋里。每當我行走在馬路上的時候，就感到大樹傳送來的氧氣，多么的清新甜潤，讓我心曠神怡。當然，樹還有另外的本領，大大的樹冠下可以讓人們乘涼，每當大雨季節，樹根就會吸收大量的水份，防止洪水的發生。
可是，在去年，勝利大橋成了危橋，市政府決定把橋修理加固一下。由于修橋的需要，工人們把這些郁郁蔥蔥的樹木砍伐掉了，我數了一下坑，足足有十六個。可是現在大橋兩旁光禿禿的了，真難看。我想對那些隨便砍樹的工人說：“難道你們不知道樹木是我們的朋友嗎？”
要知道這些樹長大是多么不容易啊！而且這些樹的直徑已經超過30厘米了，要經過多少年才能長這么大。我想大聲地對他們說：“請你們手下留情吧！”
我們是朋友作文5
在我童年的記憶中，有一件事讓我至今難以忘記。
還記得那天早上，我收拾停當，正要出門就被媽媽叫住了。媽媽說:“今天上午有英語考試，別忘了帶水彩筆。”我說:“知道了，知道了！’’心想：“媽媽真嘮叨呀！”
我匆匆來到學校，因為老師有事所以考試延遲了。我們趁老師沒來就趕緊復習，希望能考個好成績。
考試終于開始了，我不由得緊張起來。看著正在發卷子的老師，我心想：“題難不難？好不好做呢?”卷子總算發完了，我也慢慢鎮定下來。老師還沒放錄音，讓我們先做筆試部分。等我們做完了之后，老師讀聽力部分了，讀到聽音涂色時，我突然發現忘帶水彩筆了！
當時，我真是心神意亂﹑六神無主，沒有水彩筆就做不完試卷，試卷都沒做完怎么能考好呢，考不好就會被媽媽罵，說不定還會挨打呢！就在我心煩意亂時，同桌趙依格看見了，問道：“你怎么了？”我結結巴巴地說：“我忘帶水彩筆了，考不好媽媽會罵我的。”趙依格毫不猶豫地說：“你用我的水彩筆吧！”“可是”我還沒說完。“沒有什么可是，用吧！”趙依格打斷了我的話，就把水彩筆遞給了我，我猶豫了一下，就繼續做題了。考試結束后，我感謝趙依格，她笑咪咪地說：“謝什么？我們不是好朋友嗎？”
直到現在，她的話還在我耳邊縈繞，我暗暗告訴自己，這樣的朋友我一定要懂得珍惜。
我們是朋友作文6
一個陽光明媚的周末，小宇在一個公園里玩耍。
他一邊摸摸草聞聞花，一邊去捉蝴蝶，玩著玩著他就玩累了，小宇就坐在一張椅子上看著花叢中的蝴蝶翩翩飛舞。過了一會兒，只聽見“啪”地一聲，有一個東西從天空上掉了下來。小宇想知道是什么東西從天上掉下來了，他就去前面尋找著，原來是有一只小鳥從天上掉下來了啊！那只小鳥是那么的嬌小可愛，一身金燦燦的羽毛，一雙如鉆石般亮晶晶的眼睛在撲閃著。尖尖的小嘴，身上的羽毛軟軟的，可愛極了。小宇小心地把那只小鳥捧在手心中，把它帶回家了。
到家之后，小宇忙著找平時媽媽使用過的藥箱，找到之后，小宇學著以前在電視里看到的護士阿姨幫病人包扎傷口的樣子，先灑上一些幫助恢復傷口的云南白藥粉末，再用紗布認真地幫小鳥包扎著它受傷的翅膀。過了幾天，小鳥的傷口終于好了。小宇就把小鳥抱到外面讓它去找它的媽媽，小宇依依不舍地跟它告別，小鳥回頭看看小宇，然后“唧唧”地叫著，好像在說“謝謝”。
動物和人類是朋友，我們應該保護小動物。
我們是朋友作文7
我有一個朋友，她很善良，很真誠。她使我印象深刻，永遠都忘不掉。
有一次，我和朋友一起到公園里騎自行車，我們一進公園，一股清新的空氣馬上撲鼻而來，我們先來到一片草地旁，小草綠油油的，在向我們打招呼，草地上開著五彩繽紛的花，美麗極了，我們邊走在草地上邊欣賞風景。
過了一會兒，我們來到公園的小路上，準備騎自行車了，我們倆一起歡快地騎著自行車在草叢中穿梭，可開心了。
不一會兒，我一不小心騎得太快了，然后摔了個四腳朝天，我的傷口直流鮮血，朋友看見了，她剛要扶我起來，可是，突然她媽媽給她打了一個電話，說有緊急的事要讓她馬上回家，這時，我想：她一定不會管我了。突然，瞬間有一雙溫暖的手把我扶起來了，我看了，是我的`朋友，我非常驚訝，朋友幫我包扎完傷口，立馬說：“你在這里休息，我得先回家了!”。
這件事過去之后，我才明白她是我的朋友，不顧自己家里有緊急的事，而第一時間扶我起來，這令我太感動了，所以，這件事，我至今都印象深刻，我永遠都不會忘記她——我的朋友。
我們是朋友作文8
從前，有一對好朋友是小狗和小貓。小狗的名字叫靈靈，小貓的名字叫抓抓，因為小狗的鼻子非常靈，但它很膽小，小貓很喜歡抓動物。
有一天。靈靈去找抓抓玩，可是抓抓不在家，靈靈又來到抓抓家后花園，看見抓抓不知道在找什么，靈靈就去問了抓抓：“你在干什么呀？”抓抓說：“我有一根香腸掉在草坪上了，可是小草長得很長，我看呀看呀都看不見。”靈靈聽了說：“看我的，我的鼻子可靈了，我可以幫你找哦！”抓抓向靈靈說：“太感謝你了，靈靈你為什么要幫我呀？”靈靈說：“因為你是我的好朋友。”抓抓聽了很感動，便流出了亮晶晶的淚珠。
太陽漸漸地落下來，靈靈和抓抓走在回家的半路上，忽然抓抓看見了一朵很漂亮的花，抓抓給靈靈講：“那邊有一朵花，你在這里等我，一會兒我就回來。”靈靈說：“好的。”抓抓拿著小花要回來的時候，看見有另外一只小狗要欺負靈靈，抓抓跑了過去跟另一只小狗打了一架。抓抓伸出了它長長的爪子，抓來抓去，小狗跑走了，可是抓抓受傷了，靈靈把抓抓送進了醫院，抓抓慢慢的恢復了。
最后靈靈的膽子變大了，抓抓也不隨便抓小動物了。
我們是朋友作文9
人是極具社會屬性的動物，所以人人之間要交流和交往，社會中成熟的人，都要形成自己的人脈關系，一生之中有不計其數的邂逅，但誰能真正走近和走進心中，就有了門檻，這門檻高低與你的修養和價值有關，的確在于你主觀選擇，主觀上明確這是需要也是必要，會在精神上獲得溫暖，在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸，血親對人的作用相當有限，僅在有限的生活范圍內，力量不足以支撐你的整個世界，有了朋友這個因素，便彌補了你的不足，成為助推發展的重要動力。也成了你生活內的主要內容。
親人之間，也有遠近之分，亦有好惡之情，有些見了相喜，有些見了相惡，但見與不見，都是親人，沒有任務性的約束力。
朋友之間對待，指純潔性質，不以功利為目的，是靈魂的偶然想遇，來到一起，互為交集的，以心換心，有任務性需要，不能任務性控制，誰也不會要求苛刻，憑心而為，如為你考慮的非常多，有些甚或過己，那就絕對是你的親人。
朋友這種親人是變化的，大多是根據需要選擇的，某一階段走近，某一階段遠離，但情感是不變的，有過親近的交往，任何時候回憶都能歡欣，自然是良朋，已進入你生命里，是融入你血液之中的親情。
這樣看待后，選擇時一定會非常仔佃，降低錯誤率，得益友，一世輕松清心，得損友，一世糾結煩心。選好朋友，擇好親人，這是一生工作生活的最重要內容。
我們是朋友作文10
大家都有自己喜歡的一種動物嗎？假設有一天這些物種都消亡了，再也見不到了，我們的心里會作何感想呢？
弱肉強食、優勝劣汰是一個必然事件。但是，當我們刻意地沒有限制性地去采獵、捕殺，看著那些動物們哀嚎、倒地，我們失去的不只是一只動物，還是我們人類在這個大自然的好朋友。是它們的一直存在，使我們不孤單。
我有一個朋友出了車禍，導致雙目失明，剛剛得知此事的她全然無法接受，整日以淚洗面，悲傷得不能自已。后來，她的媽媽從外面牽回一只導盲犬，并告訴她：“從今以后，它就是你的朋友，你們要形影不離，互相照顧，它會幫助你抹平心里的傷痕的。相信我，孩子。”
幾個月過去了，我發現她臉上的笑容漸漸多了起來，言行舉止多了一絲溫柔，我為她而感到高興。她告訴我：“笑笑很乖，會幫我叼鞋子叼衣服，在生活上極盡可能地幫助我。看到我不開心了，會鉆進我懷里打滾。我心里想啊：它還那么小，卻使盡自己的渾身解數幫助我這個‘人’，我再也不要難過了，過去的就讓它過去吧，我要和笑笑開始新的生活啦！”笑笑是她的導盲犬的名字，一條對生活充滿熱情的小狗，它把它的主人也帶動起來了，對生活重新有了熱忱。也許，她們不再是主人與導盲犬的關系，而是一對好朋友。
動物的世界如此單純美好，如果我們人類也能夠善待它們，回贈我們無私的愛與責任，我們的明天將會是更加美好！
我們是朋友作文11
我跟我的同桌是很好的朋友，我們每天都形影不離。
她有一頭烏黑亮麗的頭發，雖然不長，但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的圓圓的臉蛋上，顯得炯炯有神。她的個子不算很高，但很招人喜歡，身材有點胖，她的性格很外向。
雖然她長得很漂亮，但是有的時候還是會發脾氣。每當班上同學大吵大鬧的時候，她就會發脾氣。記得有一次，我們正在上英語課，英語老師-----朱老師忘記拿光盤了，于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰也不許說話，誰說了話，我回來懲罰誰。”朱老師剛走，我們班就熱鬧非凡!尤其是陳逸洲，站在椅子上大聲唱歌。這時周禹嘉從座位上站了起來，大聲地說：“別----吵------了!”同學們不聽，她三步兩步走到講臺上說：“誰要是說話，我就把誰，記在黑板上!”話音剛落，同學們都安靜下來。有的寫作業，有的看書，只有陳逸洲像沒聽見一樣還在大聲地唱歌，周禹嘉忍無可忍了，于是把“陳逸洲”三個字寫在了黑板上，而且字很大。我心想:不用發這么大的脾氣吧?她剛下來，朱老師就回來了，問周禹嘉為什么上去，她把事情的經過告訴了老師。之后老師懲罰了陳逸洲，并表揚了她。
但愿我們的友誼天長地久!
我們是朋友作文12
清晨，獅子阿猛醒了，從床上爬起，還沒睡醒的眼睛，一看時間，已經九點了，阿猛說：“完了完了，等一會兒利爪一定會問我為什么會遲到的。”于是阿猛急急忙忙的穿好衣服，背上背包，拿起早餐便跑了。
阿猛風一般的跑到了草原和深林的交界地，一看，咦，利爪呢？接著，從山坡上滾下來一個足球，山上又傳來洪亮的聲音：“阿猛，我來了，啊！”又從山坡上滾下來一個暗橙色，發出微弱的閃光的毛球。阿猛定睛一看，原來是老虎利爪，利爪滾到山底說：“好多星星啊！”獅子搖醒了利爪，問：“你為什么會滾下來呢？”“我被一直烏龜拌倒了。”“那我們怎么玩呢？”“等一會”利爪說，之后吼了一聲“嗚”所有的動物都跑了。
老虎問：“我們先玩什么？”“玩射箭。”利爪把靶子擺好，阿猛從背包拿出箭和弓，先是利爪射，一劍便射中了靶心，利爪跳起來說“耶”。阿猛一射一個拋物線，射中了老象，老象說：“你們給我站住！”他們做了個鬼臉就跑了。
中午了，它們在一顆大榕樹下做野餐，阿猛拿出毯子，利爪拿出熟牛排，阿猛準備拿出刀利爪說：“不用，用我的爪子。”說完便用鋒利的爪子把鮮嫰的牛排切成兩塊，兩個好朋友“啊嗚”一口吃完了，一倒頭就呼呼大睡。
等醒來時，已經下午了，阿猛對利爪說：“再見，”利爪也回應“拜拜。”雙方便都走了。
我們是朋友作文13
今天,我看了一幅漫畫。那幅漫畫很有趣;但再多看幾遍時,受益匪淺。漫畫的內容是這樣的:
一天,一位叼著煙、戴著氈帽、掄著斧頭的人來到了森林里,打破了這里的寧靜。
當他正要掄起斧頭,向一棵樹砍去時,一只啄木鳥飛了過來。它站在伐木人的頭上,見了他嘴里叼著那根煙,一邊想:“這段木頭里一定有蟲!”一邊把嘴靠在伐木人的后腦勺上。原來,啄木鳥把伐木人那筆直的腦袋看成一根木頭。但這位伐木人并沒有察覺。一只鳥站在他后腦勺上,因為他滿腦想子里都在想:“砍這么多樹,一定能賺大錢……”
大家或許會想,這啄木鳥好傻,竟把腦袋看成木頭!的確,一開始我也是這么想的。但當我多看幾遍后,才發現,所謂啄木鳥說的那只“蟲”,其實是那位伐木人滿腦子里想的“錢”!為了錢而砍樹,不正是一個“榆木腦袋”嗎?
當我在讀幾遍時,發現整幅漫畫都在指責伐木人的所作所為。伐木本身就是一種不好的行為,而他還在無限制地開采!況且,樹是我們的朋友,他為我們抵擋風沙,為我們凈化空氣,為我們降低噪音,還可以防止山、田水土流失。傷害一個經常幫助我們的朋友,這不是恩將仇報嗎?
珍惜樹吧!它們是我們的朋友,如果樹被砍光了,便會水土流失,使我們置身于一個沙漠地帶;如果樹被砍光了,還有什么能兼職“消音器”、“黃沙擋盾牌”、“空氣清新劑”等職位?所以,我們應當以主人的方式去守護它,守護它們。
我們要牢記:
“珍惜自然資源,共營生命綠色!”
我們是朋友作文14
書是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來知識，帶來快樂，那么我們就來談一談書。
我們小學階段的同學，應當讀一些中外名著，如《中國古典四大名著》、《簡愛》、《夏洛的網》等。另外，不要直接去閱讀原汁原味的古代名著，不然可能會發生語句不明白，導致影響閱讀的情況，我們應該閱讀少年版的古代名著。
一句名言說得好：書是人類最好的營養品。但是所有的書都是人類的營養品嗎？并不是這樣的。現在一些破爛書正在風靡全國，比如《暴走漫畫》、《爆笑校園》等漫畫書。這些書中有許多不良情節，是一種傳遞負能量的破爛書，它會嚴重的傷害我們的身心，我們一定要讓這種破爛書從此在我們的校園中消失。
讀書時講究方法的：在閱讀的時候可以適當的在書上圈圈畫畫一些重要的知識點，以便讀完文章后做一些筆記。另外，讀到不懂的地方可以跳過本段，繼續向下讀，也許讀了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每個年齡段應該閱讀適應此階段的書。1-5歲的孩子可以看兒童繪本之類的圖書。6-8歲的孩子需要看一些標有漢語拼音的童話故事書。而9-14歲的小學生就要看古典名著之類的書了。如果9-14歲看童話書就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年齡階段還是看合適自己的書好。
書，如同我們的朋友，時時刻刻陪伴在我們身邊，有了書，就有了快樂。
我們是朋友作文15
城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。
鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時可以聽見幾聲鳥叫：
“啾啾……啾啾……”
這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們在枝頭穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒有任何節奏可言，卻顯出無限的生機。
鳥類是機靈的，至少在我眼里。它們一停下來，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。
左邊……右邊……
它無休止的動著小腦袋，無休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風吹草動，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。
鳥類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進。
一步……兩步……
它不停的變換著姿態，一會兒邁著步子在地上散步；一會兒撲愣著翅膀互相追逐；一會兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。
鳥啊！樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。
我想，一年四季的樹會感謝一年四季的鳥。人也會的。
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