我們是朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我們是朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是朋友作文1
在鉛筆盒大樓里住著鋼筆弟弟、鉛筆妹妹、尺子哥哥、橡皮姐姐，還有卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆盒大樓里爭吵得不可開交。文具伙伴們個(gè)個(gè)面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。
這次爭吵引頭的是鋼筆弟弟，他亮起嗓門說：“人沒有了我，就寫不出很漂亮、帶有筆鋒的字了。”
鉛筆妹妹首先不服氣了，尖著嗓子反駁說：“小朋友開始寫字時(shí)不是用我嗎？只有大孩子才會(huì)用你！”
橡皮姐姐不慌不忙，但聲音也提得挺高：“你們都只會(huì)寫字，字如果寫錯(cuò)了呢？只有我才能將錯(cuò)別字改掉的！”
卷筆刀弟弟從他的房間沖出來，說：“如果筆芯寫粗了，我可以將他修成細(xì)細(xì)的，才能寫出那么漂亮的字。
尺子哥哥連忙跑上二樓，邊維持紀(jì)律，邊說：“我們都是好朋友，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，才能做得更好。
文具們聽了尺子哥哥的話后，慚愧地低下了頭，又繼續(xù)合作寫字去了。
從此，他們成為了最好的朋友。
我們是朋友作文2
我家門前有一棵大樹，很高很壯，它是我們的好朋友。每年春夏與秋冬，它帶給我們說不完的快樂。
春天來了，大樹被微風(fēng)輕輕吹拂著樹葉，沙沙地響著，好像在說：“小朋友們，快來我這兒玩一玩吧。”這時(shí)，我們正好沒地方玩，就來到了大樹下玩耍，阿姨們也來到樹下坐著，撈家常，大爺們?cè)跇湎孪缕濉?/p>
夏天來了，天氣很炎熱，太陽好像在得意地說道：“哈哈！沒有人比我更厲害。”“我不怕你”大樹沙沙地說道。人們感到熱時(shí)，就來到大樹下乘涼、休息；有的小朋友還躺在樹爺爺心窩里午睡呢！
秋姑娘飄來了，大樹的葉子還是翠綠翠綠的，真美麗啊！太陽公公和白云姐姐贊嘆不已。小朋友們吹著口哨，靜靜地看著大樹，說：“大樹爺爺，現(xiàn)在的您比以前更美了！”
冬爺爺悄悄地走近了我們，大樹冷得直打顫抖，這時(shí)，阿姨伸出了援助之手，給大樹送去了棉襖，讓大樹安安靜靜地睡到了明年的春天。
我愛我們的好朋友——大樹爺爺！
我們是朋友作文3
那天上課，老師讓我和回族同學(xué)米曉靜做手拉手好朋友，我心里不太愿意，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，本來就有點(diǎn)瞧不起她，但沒有說出來。可是通過了一件小事，我才真正領(lǐng)悟到友誼的真諦，也真正明白老師的用意。
那是一個(gè)晴朗的日子，我正在和同學(xué)打鬧，忽然，一塊石頭使我絆了一跤，心中立刻涌上一絲疼痛。一個(gè)溫和的聲音問道：“疼嗎？沒事吧？”我一抬頭看見了米曉靜，本不想理她，但她卻將我扶了起來，并和我一起回到了教室，她一邊用水擦去我手上的灰土；一邊還關(guān)心我疼不疼。那時(shí)的我，一種從未有過的愧疚感涌上心頭……
其實(shí)老師是想讓我們知道，在民族同學(xué)身上有很多值得我學(xué)習(xí)得地方，她的熱情好客，團(tuán)結(jié)友愛等等。不僅是這樣，更多得是希望民漢同學(xué)之間可以建立起一座友誼的橋，讓我們這56個(gè)民族的小朋友能夠互相幫助，和和睦睦的生活在這個(gè)大家庭里。
現(xiàn)在我和回族同學(xué)米曉靜成為了好朋友，真心希望我們之間的友誼能天長地久。
我們是朋友作文4
忽然之間，我明白我還放不開對(duì)你的愛，習(xí)慣你的呵護(hù)，熟悉你的保護(hù)，我知道你總一天會(huì)離開，我要學(xué)著一個(gè)人去生活，可是在我悲傷的時(shí)候，卻第一個(gè)想到你。
我們是好朋友，還是好朋友嗎？
從朋友到情人，從戀人淪為尷尬的不知什么，我，在一步步中迷亂了，回頭后，才發(fā)現(xiàn)一切是走一步錯(cuò)一步，是不該，是不該讓愛情入侵友情的領(lǐng)土，最后的結(jié)局，愛情蒸發(fā)了，友誼的綠地變成了地獄。
過錯(cuò)，不如錯(cuò)過這一切。
假如可以所有的回到原點(diǎn)，讓我們重新開始，讓你的左手仍舊牽著我的右手，讓我們的背影重疊成年華的足跡；讓你的眼眸有個(gè)清澈的我，讓我們的感情不含雜質(zhì)；讓你不曾知道我的偏差，讓我們不承受載不起的深情。
我給不了的幸福，于是放你自由地飛翔。祈禱好多遍，只想再凝視你一眼，我就不在乎悲傷與快樂的區(qū)別，情人和朋友的不同算什么？這一瞬請(qǐng)你停在我身邊。
我們還是好朋友？
我們是朋友作文5
書像我們的小伙伴，幫助我們認(rèn)識(shí)了很多的字。
我以前覺得讀書很難，現(xiàn)在卻覺得讀起來很簡單。有一次，媽媽說：“我給你買一本《陜西尋寶記》。”一開始，我不喜歡看，勉強(qiáng)翻開書的第一頁，第一個(gè)字我就不會(huì)，我就把它給跳了過去，讀下一個(gè)字。但漸漸地，我越讀越開心，現(xiàn)在我覺得，這本書實(shí)在太有趣了！我想讓媽媽多給我買些這樣的書。
最近作文班舉行了“跟著課本讀名著”活動(dòng)，我報(bào)上了名，每天都在家里讀書。
這天，我們一家三口去了別人家吃飯，很晚才回來，都12點(diǎn)了，我還是想讀書。媽媽說：“都12點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺！”我說：“不行，我必須讀。”媽媽說：“你真是個(gè)‘小書蟲’！”
我覺得，書是我們的朋友，幫助我們獲取更多的知識(shí)，幫助我們快樂地成長，我愿意讀書。
我們是朋友作文6
黑黑的眼圈，
胖胖的身體。
大家都知道這是什么動(dòng)物了吧！對(duì)了，它就是人類的好朋友——大熊貓。
大熊貓長著一對(duì)半圓形的耳朵，它那黑眼圈想墨鏡一樣戴在它臉上，簡直帥呆了！
它生活在山清水秀的竹林里。一走進(jìn)竹林，他就“咔嚓”一聲掰下竹子，用鋒利的牙齒啃掉竹皮，津津有味地吃著竹肉。
別看熊貓身體這么笨拙，它可是爬樹高手，爬樹的時(shí)候，他的身手可敏捷了！
別看它平時(shí)非常溫柔，但它在對(duì)待它的敵人——豺狼時(shí)，一點(diǎn)也不心慈手軟。當(dāng)豺狼進(jìn)攻時(shí)，它會(huì)舉起它的巨力熊掌，打了豺狼一記耳光，豺狼嚇得倉皇而逃。如果豺狼待欲再斗，熊貓就會(huì)用它的致命絕招——“泰山壓頂”，一屁股坐下坐下把豺狼壓得粉身碎骨。
我喜歡大熊貓。因?yàn)樗悄敲纯蓯郏灰驗(yàn)樗悄敲吹貏?dòng)靜皆宜；因?yàn)樗俏覀冏钫嬲滟F的國寶。我們一定要珍惜它，保護(hù)它。
我們是朋友作文7
從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個(gè)故事。
小泥人碰見了小木人，覺得小木人長得很漂亮，就對(duì)它說：“我們做朋友吧。”小木人撅著嘴說：“你長得真丑，我才不愿意呢。”“哦，真的嗎？說不定待會(huì)我比你還漂亮呢！”
“怎么可能！哼。”說著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看。”說著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來。過了一會(huì)兒，小泥人從火爐里出來了，這時(shí)，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門，問：“你是誰呀？”“我是小泥人呀。”“那你怎么變成這樣了？”“告訴你吧，我用火燒過之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說：“對(duì)不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我們是朋友作文8
我從小就愛小狗那胖嘟嘟的身體，愛聽小狗那“汪汪”的叫聲。小狗真是我們的好朋友啊！
狗的種類很多，有：沙皮狗、獅子狗、哈巴狗、吉娃娃等等，我家也有一只獅子狗。它的耳朵長長的向下垂。眼睛很圓，像兩顆黑寶石。長鼻子向外突，兩邊分別長著三根胡須，鼻子下面長著一張大嘴巴。長長的尾巴一見到主人就一搖一搖的。全身長滿了白色的絨毛。
小狗可以給我家看門。假如我在鄰居家玩，家里的門沒關(guān)，有陌生人來了，狗就會(huì)大聲吼叫提醒我。
小狗還能給我歡樂和安慰。當(dāng)我遇到困難，不高興時(shí)，它就會(huì)用嘴咬咬我的褲腳，或在我面前活蹦亂跳，用溫柔的`叫聲逗我開心，好向在說：“主人，你怎么了，為什么不高興？快告訴我，我?guī)湍惴謸?dān)。”
小狗多么可愛呀，而且它們能給人們歡樂和安慰！動(dòng)物是我們的好朋友，它們和你我是平等的，讓我們一起保護(hù)小狗吧！
我們是朋友作文9
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也交了許多好朋友，王俊清就是我最好的一個(gè)朋友，現(xiàn)在我把她介紹給大家。
王俊清是我的同班同學(xué)，也是我們班的學(xué)習(xí)委員和小老師。她關(guān)心同學(xué)，樂于助人，是我們的好班干部。她關(guān)心班級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。
王俊清今年9歲了，她那張白里透紅的臉上鑲嵌著一雙珍珠般的大眼睛，又明又亮。尖尖的小鼻子下面長著一張櫻桃般紅的小嘴，留著可愛的學(xué)生頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像童話里的公主一樣美麗迷人。
王俊清不但人長得漂亮，而且愛助人為樂。有一次大課間，我的筆被李坤曈一屁股坐碎了，我哭笑不得，心想：筆壞了，可怎么寫字啊!中午我和王俊清去她媽媽的單位吃飯，王俊清把這件事告訴了她的媽媽，并讓媽媽給了她10元錢，帶著我去買了一套筆。每次看到那套漂亮的筆，我都會(huì)很感謝她。
王俊清是我的好同學(xué)、好朋友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在大家聽了我的介紹一定很喜歡王俊清吧!
我們是朋友作文10
也許那么長的時(shí)間你從來都沒有想象過，也許你們的關(guān)系并不是那么好，但是你們可以繼續(xù)堅(jiān)持。
但是這樣的生活對(duì)于現(xiàn)在的我們的狀態(tài)來說是有著不一樣的含義的。鄭好像一直以來，你的努力其實(shí)都是有其他的原因摻雜在里面的，我們不能在這里都說一些什么話，讓你開始動(dòng)呀。
也許你在這方面付出的努力和精力根本就不足夠支撐這一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的事業(yè)，可是你既然已經(jīng)有了這樣大的信心和野心，你就應(yīng)該去嘗試一下，不嘗試又怎么知道別人不能做而你也不能做呢？
說不定嘗試一下就能成功了呢。
說不定嘗試一下再堅(jiān)持一段時(shí)間之后，你就會(huì)變成了最后的贏家呢。
這些事情從來都說不準(zhǔn)就好像我們以前之七的那些事情其實(shí)都是一些小事，根本就沒有什么特別的必要只不過是因?yàn)闆]有什么說翻臉就翻臉的標(biāo)準(zhǔn)和原因，只不過在那樣的情況和過程當(dāng)中每個(gè)人都應(yīng)該保留最基本的顏面。
所以過了那么久，我們依舊還是朋友。
我們是朋友作文11
有你這位同學(xué)，真好。你就像超人一樣，總是在我無助時(shí)幫助我，在我無聊時(shí)和我玩，在我沮喪時(shí)安慰我，在我出糗時(shí)讓大家不要笑，我讓我不會(huì)太失望，因?yàn)槟闶浅恕?/p>
你會(huì)在我有任何問題時(shí)幫助我，就像上一次我在跑步，不小心跌倒時(shí)，你對(duì)我說：”你有沒有受傷，要不要去保健室？”還有一次是我被老師罵的時(shí)候，你對(duì)我說：”不要難過，沒事的。”
有你在我身邊，這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖愉快；沒有你在身旁的話，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)無聊和孤單的地方。有你在我身邊，我的心就會(huì)很美好；沒有了你，我心就會(huì)有無數(shù)的痛苦。
因?yàn)槟愕拇嬖冢屛矣龅侥吧穆窌r(shí)還能勇敢走下去，不會(huì)半途而廢，我要對(duì)你說一個(gè)秘密：謝謝你一直在我身邊陪著我，讓我對(duì)你有一份濃厚的感情，有你真好！
我要對(duì)你說一句感謝的話：”如果以后你遇到難過的事情記得跟我說，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友。”
我們是朋友作文12
友情不需要華麗的語言，只需兩人會(huì)心一笑，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要對(duì)方快樂，就好。——題記
我一邊聽著王心凌的“還是好朋友”，一邊寫下這篇文章。我相信你一定會(huì)看見的。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
我想，你就是我隱形的翅膀，在我孤寂時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，來幫助我。
我們有共同的愛好，共同的愿望。可是不知怎的，這種友誼似乎不會(huì)長久，一次次的冷淡，最終成了一種最可笑的錯(cuò)。
籃球和寫作把我們牽得更近，可是太近了，最終還是要擦肩而過。
我想，我們不要再這樣?xùn)|寫西寫最后不知所云，我直接一點(diǎn)：“我們還是互相重視一點(diǎn)兒吧，不要再冷淡下去了，做一對(duì)永遠(yuǎn)的朋友吧！”
我們是朋友作文13
書是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多人，把書的角卷了起來，甚至有人把書撕壞。真不懂得珍惜。
書能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠給我們的生活增添樂趣。書是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒有錢買書，書在他們眼里是多么寶貴，而我們比他們幸福多了，就更應(yīng)該珍惜它了。
我希望在這一天，人們把一些看過的舊書拿出來，好好的整理一下，如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方，一定要粘貼好，然后拿到圖書館去，大家相互交換著閱讀。同學(xué)們可以去圖書館做一天的義務(wù)圖書管理員。這一天還要舉辦一個(gè)看書比賽，看誰看書即快，有能理解書的意思，而且看過一遍書還是新新的，沒有折角，那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后，在開展一個(gè)好書交流會(huì)，大家都來說說有什么好書值得一看的，可以去購買，不過別忘了要愛護(hù)好新說。
讓我們一起來愛護(hù)這些書吧。
我們是朋友作文14
輕輕的春風(fēng)，讓人們感到?jīng)鏊Ｓ谑牵猴L(fēng)成為了人們的朋友；微微的一笑，讓人們感到了溫暖。于是，微笑成為了人們的朋友。當(dāng)我們走在路上，看見了一位孩子跌倒在路邊，將他扶起。于是，他把我們當(dāng)成了朋友。看見了一位乞丐在路邊，往他碗里扔一枚硬幣。于是，他把我們當(dāng)成了朋友。其實(shí)，全世界的人都是一個(gè)大家庭，大家都是朋友。
當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)堂的時(shí)候，沒有一個(gè)人理我，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)。漸漸的，我們熟悉了，便一起游戲，玩耍，討論問題。于是，我們成了好朋友。
在路上的時(shí)候，看見了一個(gè)外國人，他向我問路，我回答了他，他和我握手。又用生硬的中國話說：你真好，我們是朋友。
沒錯(cuò)，無論我們是哪里人，我們都是好朋友，我們都是一家人。
我們是朋友作文15
王老師才教我們一節(jié)課我就覺得王老像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學(xué)畢業(yè)年齡差不了多少吧，或者王老師從外表看有點(diǎn)像姐姐一樣。
王老師聲音甜甜的，有點(diǎn)像小姑娘帶這個(gè)眼鏡，近處看有點(diǎn)像墨鏡，挺靚的。我們吵鬧鬧得她并沒有生氣而是要給我們講故事挺讓我吃驚的。
王老師三言兩語就能把一場風(fēng)波搞平，早上坐在我旁邊的王昕日韋拿著鉛筆盒在搞事端，引起了前面莊金朋的不滿，王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋，莊金朋就拿他的鉛筆盒，王昕日韋告了狀。王老師走過來了解事情后并沒有生氣，只讓他們互相說了聲對(duì)不起，這件事就解決了，之后他們好像這件事沒有發(fā)生一樣，一樣和好如初。
王老師講《三國演義》里的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能智慧比他高，氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會(huì)死的，王老師說做人要心胸寬闊，大方。我懂了這樣的道理自己大方，身體健康。
上王老師的課覺得不會(huì)那么死板，覺得很輕松也很親切，就像朋友一樣。
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