同桌優(yōu)秀作文（精選46篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)之間一定會(huì)有一些開心的與不開心的。同桌之間就更是容易有很多的矛盾了，今天，我就給大家講講我的同桌：李孝龍。
有一次，我在課間無意間看見他跳雙飛跳得很多。我便想向他學(xué)習(xí)雙飛。因?yàn)閺囊荒昙?jí)到現(xiàn)在我一直在練，可我每次多試了幾次，沒成功，我就沒耐心學(xué)了。而今天我看見我的同桌會(huì)跳，為了搞好同桌關(guān)系，我下決心要學(xué)了。
上體育課時(shí)，我開始向他討教經(jīng)驗(yàn)和竅門。原以為他會(huì)拒絕，沒想到他把頭一歪，很欣然接受了我這個(gè)徒弟。
起初我?guī)状沃荒芴粌蓚�(gè)，到后來次數(shù)慢慢增加了三、四、五、六、七、八、九。我終于跳累了便停了下來。可他竟然真拿自己當(dāng)教練了，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“下節(jié)下課繼續(xù)練習(xí)喲，我都當(dāng)了你的老師了，你要一切行動(dòng)聽我指揮喲”呵！還真有官癮！
我知道這是他的“激將法”更加努力了，以后幾天里，我越跳越多，最高紀(jì)錄已達(dá)到了29個(gè)。
一天課后他告訴我他最高記錄已達(dá)到了31個(gè)，雖然他沒笑也沒說什么，但仍掩蓋不了他那喜悅的眼神。
如今我們已經(jīng)不是同桌了，可我仍然回憶著我們同桌的美好時(shí)光。
同桌優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌，是一個(gè)活潑好動(dòng)，有愛心，愿意幫助老師做事的人，雖然他成績(jī)不好，可是我并不像其他同學(xué)討厭他。有一件事讓我更加了解他，知道他的為人。
他長(zhǎng)著短短地頭發(fā)，大大腦袋，里面好像裝滿了智慧，因?yàn)槔蠋煻颊f“大大的腦袋，裝智慧”可是，他的腦袋用在學(xué)習(xí)上，不怎么“智慧”啊。眉毛不粗不細(xì)，大大的眼睛炯炯有神，睫毛有半截手指的長(zhǎng)度。鼻梁高高地，好像專為戴眼鏡設(shè)計(jì)的。
有一次，我的科學(xué)書忘帶了。我的心象十五個(gè)吊桶打水，七上八下，心想，老師千萬別發(fā)現(xiàn)我，要不然肯定被罰到廁所站。
唉，看著同桌的書，我很懊惱自己為什么忘記帶書。現(xiàn)在好了，只要一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)有在廁所里罰站的危險(xiǎn)，唉，好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不知道是不是我的目光熱切，還是懊惱，同桌好像察覺到我看他書的目光，微笑著說：“你沒有帶書啊，我借給你吧。”他的話語，在我聽來他像是從光明拯救我的世主，讓我差點(diǎn)淚流滿面，感動(dòng)的五體投地。我用感激地目光望著他，就差一聲道謝。這節(jié)課，讓我對(duì)他看法更了解進(jìn)一步。
是同桌讓我知道了，在別人有困難的時(shí)候，伸出援助之手，是我們本應(yīng)該做的。
我相信只要我們一直把這種美好的品質(zhì)傳遞下去，有困難的人一定會(huì)得到幫助。
同桌優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌夏張艷是個(gè)胖女孩，肥肥的臉，小小的眼睛。頭發(fā)有時(shí)亂糟糟的。
夏張艷身上總是有很多趣事。
她在班級(jí)里很喜歡管事，大家都叫她“管家婆”。要是猜謎語，她猜中的話就要炫耀好久，有種“猜謎兩分鐘炫耀兩小時(shí)”的感覺。
有一天早讀課，熊老師叫我們大聲朗讀。夏張艷有模有樣地朗讀著：“萬紫千紅一一碧綠一一荷花……撇開。”我一震，心里想，哪有“撇開”呀？我暫時(shí)沒有提醒她，看她下次是否會(huì)讀錯(cuò)。
第二次，果然又讀錯(cuò)而且聲音洪亮，全班都聽得清清楚楚！此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們親切的熊老師一臉疑惑地觀察著夏張艷，又低頭看了看語文書。
看來熊老師也是感覺到她讀得對(duì)不對(duì)了。
這一次我和熊老師都警惕了……果真，夏張艷又讀成了“撇開”。
熊老師終于忍不住了，問道：“夏張艷，哪里有撇開啊？”夏張艷指著書本上的敞開，說道：“這兒！”我猜熊老師的內(nèi)心是崩潰的！
熊老師語重心長(zhǎng)地說：“夏張艷這不是撇開，而是敞開！”
我的同桌就是那么有趣！
同桌優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)同桌，似乎不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。猜猜她是誰？
她成績(jī)優(yōu)秀，很有禮貌。老師夸她是個(gè)有智慧有美貌的超人！但是老師不知道她缺少一份溫柔！
有一天早上我們?cè)诳磿怯袔讉�(gè)人在玩，在喊。可能今天是他們倒霉的一天，碰巧遇到她看了。只聽冷風(fēng)吹來，久違的獅子怒吼重現(xiàn)——?jiǎng)e說話！那幾個(gè)男生嚇得屁滾尿流，趕緊回到座位上。我嚇?biāo)懒恕?/p>
說了不好的一面，就該說好的一面了。她似乎所向披靡，一次次攻克難題，瓦解考試。記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問題，全班考的都不好。但她得了98分。我問她考試的秘密決定，她鄙視我：哦，省省吧。我覺得你應(yīng)該回去實(shí)習(xí)幾年再回來。我再告訴你一遍！哇，口氣不小，我自己就能超過你！
還有一次，老師病了，但還是給我們上課。沒想到，老師一進(jìn)門，就甜甜地叫老師“你好”。老師緊皺的眉毛也立刻散開了。下課后，她跑到講臺(tái)上，向老師求助。看到這一幕，還不如感嘆！
這是我的同桌——一個(gè)智慧美麗的同桌！
同桌優(yōu)秀作文 篇5
遇見你，是我最美好的意外
下午的陽光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著桌子的我，抬頭看著新同桌，會(huì)心一笑＂好巧，又是你呢’？"
不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個(gè)可愛的女孩子，她那白澈的外表就先不說了，光是她的成績(jī)，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，偶爾，與我們開個(gè)小玩笑的女孩，而且她做事十分的認(rèn)真，可以用一絲不茍來形容了。有時(shí)，她遇見了問題，特別是關(guān)于數(shù)學(xué)，英語方面的問題，她打破砂鍋都要問到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問問題。有時(shí)與她一同回家時(shí)，走著走著，她又在問別人問題了
她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí)，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應(yīng)該沒有什么共同話題，應(yīng)該在相處時(shí)會(huì)十分尷尬，后來，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。
下課時(shí)，每次我有不會(huì)的，就都去會(huì)問她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來十分地好看，每次看見她笑的時(shí)候，她那白澈的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的背。
也許在未來，我們會(huì)分開，但在我心中，你永遠(yuǎn)是我心中最好的同桌。
同桌優(yōu)秀作文 篇6
你好，我叫宋一冉，今天我給大家來介紹一下我的同桌。你們肯定想：是不是你學(xué)校的同桌趙敦齊？錯(cuò)，我今天要介紹的是作文班的新同桌——宋佳璐。
她頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽光照射下特別耀眼，短短的眉毛淺黑淺黑的，要是再黑一些，長(zhǎng)一些的話就更好看了。她黑葡萄似的眼睛閃閃發(fā)光，又高又翹的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，紅紅的，真像涂上了口紅，當(dāng)她笑起來的時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，甜甜的，要多可愛有多可愛。
她穿著淺粉色的上衣，里面穿著棕黃相間的打底，下身穿著深藍(lán)色的牛仔褲，一雙粉色的鞋子看起來很相配，特別漂亮。襪子上還有兩只可愛的小熊，真是可愛。
她看起來有點(diǎn)瘦，感覺有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，要不是衣服穿得多，就顯得更"可憐"了。
最招人喜歡的就是她頭上的發(fā)卡，上面有三顆海星，好像很多小寶石呢！我也想有這樣一個(gè)發(fā)卡呀！
這就是我的新同桌——宋佳璐，你們肯定也想和她坐同桌吧？又漂亮又可愛的小姑娘誰不喜歡呢？嘿嘿。
同桌優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。
我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來不錯(cuò)，但在成長(zhǎng)的路上，艾改變了她的性格，對(duì)兒時(shí)的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對(duì)那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球，第一次應(yīng)對(duì)壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時(shí)無刻的折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長(zhǎng)地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認(rèn)為朋友之間手牽手，又說又笑，只可是是逢場(chǎng)作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因?yàn)樗缕У男愿瘢之惖钠猓怪盟鸨榫w，從那以后，沒有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一向是一張撲克臉，讓人無法決定她的喜怒哀樂，原先活潑可愛，善良的我，一向試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會(huì)她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會(huì)了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。
我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……
同桌優(yōu)秀作文 篇8
我上了初中，在七(6)班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個(gè)文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那么八婆。
同桌對(duì)于上學(xué)來說，都會(huì)有的，我的同桌“王木子燁”，是一個(gè)1.6多個(gè)的，短頭發(fā)，愛笑，還有兩個(gè)虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長(zhǎng)，就是唱歌和畫畫，只要有美術(shù)課她一定好好聽。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績(jī)好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺的我同桌不錯(cuò)，可以提高我的成績(jī)，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學(xué)習(xí)好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以后不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最后，我希望老師不用給我換同桌，因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。
同桌優(yōu)秀作文 篇9
快放學(xué)了。我的同桌望著一張打著紅叉叉的試卷，我知道她肯定在擔(dān)心。放學(xué)了，她似乎想到了什么，把試卷飯?jiān)谡n桌里，出去排隊(duì)了，我知道她的秘密。
我也走了出去，走到她面前，對(duì)她說：“你敢把考試卷藏在課桌里?”她一下子羞愧萬分，對(duì)我說：“你不要告訴別人嗎?行不行?”我又說道：“這可不行，你不能這樣!”我同桌一下子變得有些傷心，手、腳都抬不起來，我又說：“你難道不知道這樣結(jié)果很不好?”“可我會(huì)被大人K死的，你也知道我才考了83分，就一次，以后我會(huì)讓你做什么我都不管。”“嗯......嗯，還不行，因?yàn)楸仨毥o我什么包庇費(fèi)!”她還是一副很傷心的樣子，對(duì)我說：“算我求你了，我會(huì)在家里夸獎(jiǎng)你很好的。”聽了這句話，我心想：就放了她吧!畢竟她是我的同桌，可一旦發(fā)現(xiàn)別人的“陰謀”，告訴老師，就可以評(píng)為“誠實(shí)獎(jiǎng)”，還有2張儲(chǔ)值卡呢!唉，算了，放了她吧，我對(duì)她說：“我放你一馬吧，你畢竟是我的同桌。”她連聲道謝，我又說：“下次被我發(fā)現(xiàn)，你就完了。”說完，我們排著隊(duì)走了。
我邊走邊想：自己因?yàn)橛亚槎鴰退孛兀屛伊夹牟话玻降孜易龅脤?duì)不對(duì)?
同桌優(yōu)秀作文 篇10
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意！
同桌優(yōu)秀作文 篇11
姓鐘，名弘宇，人稱鐘大俠（蝦），他就是我的搞怪同桌鐘弘宇。
或許你會(huì)說，為什么我這么說他，別急聽我慢慢道來：這一切其實(shí)都是源于我，因?yàn)槲覐男劭葱≌f。什么《魔道祖師》，《大主宰》，《斗破蒼穹》啊我都看過。就是一個(gè)課間，我偷偷拿出一本小說看，卻被鐘大蝦看見，不過我也沒在意，沒想到他一時(shí)心血來潮竟看了起來，從此以后便癡迷于小說。從此我們就被稱作書癡同桌。因?yàn)樗矚g看武俠小說，所以就被稱作鐘大俠。這就是所謂的什么環(huán)境改變什么人了吧。我們同桌倆被老師收去的小說也不勝數(shù)。下面就讓我介紹一下我倆之間的趣事。
那一天晚上，我決定跟他去車棚拿車。帶他拿到車時(shí)我便說他后面有一個(gè)鬼，我頭一轉(zhuǎn)，忽然看到了一個(gè)類似白顏色的東西，這可把我嚇了一跳。只見他扛起車就跑。連頭都不回，我也被嚇了個(gè)半死。所以我們連滾帶爬地溜出了車庫。沒想到坑人，自己也會(huì)被坑到。
對(duì)了，給你介紹了這么半天，還沒介紹他的外貌呢。那就讓我給你說一下吧。死人眉清目秀，鷹勾鼻，櫻桃小嘴，呸呸呸，我都說了些什么。被他聽到這些，還不讓他上天了。不皮了不皮了。下面讓我們進(jìn)入正題吧，樸素的平頂頭下面有一雙清澈明亮的眼，微笑里還帶著一點(diǎn)猥瑣。不過他也比較熱情，剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候不到一會(huì)兒就和睦了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默，愛看書，搞笑的一個(gè)人。
同桌優(yōu)秀作文 篇12
我的老師很煩，一會(huì)兒換同桌，一會(huì)兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。
二年級(jí)時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jī)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對(duì)我說：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個(gè)同桌。
第二天，我來到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說，因?yàn)槔蠋熖珒戳耍劭淳鸵险n了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問道。“因?yàn)樗珶┤肆恕！蔽矣只卮鸬馈！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現(xiàn)在，這個(gè)新同桌對(duì)我很好，總會(huì)幫助我。成績(jī)也好，非常友好。
同桌優(yōu)秀作文 篇13
我有一個(gè)古怪的同桌，他叫梅竹松，聽到這名字就會(huì)想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚(yáng)四海呀！他呀，不是因?yàn)椤肮掳痢倍妹鋵?shí)就是一個(gè)字――“逗”啊！
梅竹松長(zhǎng)相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號(hào)眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了。”那咧著的“血盆大口”讓人一看就知道他是個(gè)“笑星”。
梅竹松平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉(zhuǎn)，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識(shí)，你看咱都相識(shí)了，交個(gè)朋友唄。”梅竹松擠眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學(xué)習(xí)氛圍也散開了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌啊！
同桌優(yōu)秀作文 篇14
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點(diǎn)，想當(dāng)年，吳欣媛著的《三十六計(jì)騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機(jī)摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，否則下場(chǎng)就說不準(zhǔn)了。
下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對(duì)了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!
一個(gè)月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計(jì)她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對(duì)我說：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了。”果然，第二天到班級(jí)，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”
同桌優(yōu)秀作文 篇15
我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發(fā)現(xiàn)，還在看書！你們別不信，請(qǐng)聽我娓娓道來。
有一次，我們上完語文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫。可是，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對(duì)他說：“快寫啊，你想放學(xué)留下來寫嗎？！”可是，他卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說：“沒做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因?yàn)樨愗悾肯氩怀觥?/p>
還有一次，他正在看書，但，我已經(jīng)聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來了！”他愣了一下。可是就兩三秒，他看了一下鐘，說：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數(shù)學(xué)書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習(xí)！”大家都彎下腰，找東西。可我同桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結(jié)果，“？”的一聲，書飛了出去。
我同桌真是個(gè)“書蟲”啊！
同桌優(yōu)秀作文 篇16
我一早就來到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語文課。
老師來到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)喽及察o下來了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說，我們?nèi)嗾{(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！
不過楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說：“一元錢兩道題目。”把我氣壞了。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時(shí)五毛錢。”我當(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！
同桌優(yōu)秀作文 篇17
新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來。
數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說話。“你怎么不寫呀？”劉貝祎小聲對(duì)我說。“我沒帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我。“謝謝。”此時(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來很不愛衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。
同桌優(yōu)秀作文 篇18
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。
現(xiàn)在不說她的缺點(diǎn)了，說一說她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說她成績(jī)比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚(yáng)，我平時(shí)在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說了半天也沒有說她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
同桌優(yōu)秀作文 篇19
“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(zhǎng)了，誰都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(zhǎng)相上像個(gè)女孩，連行為習(xí)慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習(xí)”，就是特愛向人家討東西。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я艘话煽肆Φ綄W(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 點(diǎn)，好不好啦。”“那你要什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧。”原來，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jī)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！
同桌優(yōu)秀作文 篇20
我的同桌叫吳妙玲。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級(jí)高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒。可惜的是她又暴力，又小氣。
她暴力，得從我第二個(gè)星期我說我的手不怕痛的時(shí)候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對(duì)著我狂打。
我感到莫名其妙，對(duì)她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒說你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰知她臉一翻說題目：“你不是說手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的啊？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了，要是她沒事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣?xùn)|西我問她借她不借，而是不會(huì)助人為樂。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習(xí)上她有很多問題都會(huì)向我請(qǐng)教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì)毫無保留的教她。
可是當(dāng)我有不懂問她時(shí)，她卻不耐煩的說題目：“去，去，去，你不會(huì)自己想啊，干嘛問我，我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)！”真的氣死我了。
同桌優(yōu)秀作文 篇21
時(shí)間一眨眼過去了，想想六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國(guó)語小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當(dāng)時(shí)我很害羞，沒和他說一句話。但是，青林卻很大方，和我說話。后來我們漸漸熟悉了，我便和他說起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對(duì)答案，確保全對(duì)時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過很多優(yōu)呢。
過了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來，對(duì)著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開始冷戰(zhàn)了。過了一會(huì)，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習(xí)總是競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當(dāng)老師讓同桌結(jié)合背書或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的`。如果有剩余時(shí)間的話，青林還會(huì)給我講笑話，我們每天都是很開心很開心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂啊。真希望重新和青林在一起啊。
同桌優(yōu)秀作文 篇22
又彎又細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯示出開朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我們班上大名鼎鼎的＂飛毛腿”。
記得一次體育課上，體育老師要測(cè)試五百米跑步．在老師發(fā)令前，她就早早地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)．聽老師一聲令下：＂預(yù)備－開始!”她便閃電般地飛奔起來，不一會(huì)兒就把其他同學(xué)拋在了身后，第一個(gè)沖到終點(diǎn)．雖然她跑完了全程，卻好像沒跑似的一樣輕松，還和同學(xué)們打鬧，說笑呢。
還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)．王素婷主動(dòng)報(bào)名參加了一千米跑步比賽。們班的同學(xué)對(duì)她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比賽開始了，在前兩圈的跑步，王素婷明顯落后好幾個(gè)對(duì)手。們班的同學(xué)在一旁不禁開始著急起來了。家議論紛紛，有的同學(xué)說：“完了，這下我們班拿不到第一啦!”有的同學(xué)卻不這么認(rèn)為：＂著什么急呢，我看王素婷一定會(huì)趕上來的！”到了第三圈，她逐漸加快了節(jié)奏，超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。見她健步如飛，穩(wěn)步朝終點(diǎn)跑去。她加油的同學(xué)越來越多，聲音也越來越響亮啦！她不負(fù)眾望順利地跑完了全程，獲得了第一名。
王素婷真不愧是我們班的“飛毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成為賽跑運(yùn)動(dòng)員，以后為我們的祖國(guó)去爭(zhēng)光！
同桌優(yōu)秀作文 篇23
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，我還是有聽寫個(gè)字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對(duì)他上課的紀(jì)律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì)做的標(biāo)題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時(shí)也會(huì)向我討教。
有一次我和他去學(xué)奧數(shù)回來的時(shí)分，他對(duì)我說他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂快樂。他從中場(chǎng)把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競(jìng)賽勝負(fù)已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學(xué)儀式時(shí)，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我只能在心里默默地對(duì)他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步！"
同桌優(yōu)秀作文 篇24
如果當(dāng)初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現(xiàn)在也不會(huì)這樣支離破碎；如果當(dāng)初不會(huì)有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì)結(jié)下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來說，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開始認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就很活潑很愛說話。不僅如此，她也是我見過最擅長(zhǎng)理科的女生，其他女生不會(huì)做的題都來找她；她也挺愛唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說天天喊早操；她的文科成績(jī)更是令我嘆為觀止，語文成績(jī)簡(jiǎn)直高的過分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當(dāng)然也屬于那種強(qiáng)悍的女生，一拳可以讓你一節(jié)課都不用好好聽講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當(dāng)然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話，經(jīng)常會(huì)笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來也會(huì)發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個(gè)活潑可愛，冰雪聰明的女生。
同桌優(yōu)秀作文 篇25
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當(dāng)我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下。”
一會(huì)兒，同學(xué)們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對(duì)他說：“對(duì)不起”可是我又不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，時(shí)間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對(duì)不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。”
想到這里，我鼓足勇氣，對(duì)他說：“對(duì)不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。
同桌優(yōu)秀作文 篇26
新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯(cuò)，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對(duì)我說：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭(zhēng)之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對(duì)她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場(chǎng)廝殺。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護(hù)下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當(dāng)高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣?yán)滹L(fēng)驟雨…
今天我又遭災(zāi)了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對(duì)她說：“我在你座位上夠一下東西。”說完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
同桌優(yōu)秀作文 篇27
我的同桌是一個(gè)學(xué)困生，他叫唐志強(qiáng)。
他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長(zhǎng)得十分可愛。
我們剛剛做同桌的時(shí)候，他上課時(shí)總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。
有一次，數(shù)學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認(rèn)真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動(dòng)鉛筆……總而言之，數(shù)學(xué)老師講的例題，他一句都沒有聽進(jìn)去。當(dāng)老師問他問題時(shí)，他不會(huì)，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問我們?nèi)嘁粋�(gè)問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強(qiáng)等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。
后來，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽講。
有一次，唐支強(qiáng)對(duì)語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強(qiáng)早已經(jīng)舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節(jié)課上，他又先后回答了好幾個(gè)問題，并且全都做對(duì)了。
我的同桌唐志強(qiáng)進(jìn)步了，我大聲告訴同學(xué)們。
同桌優(yōu)秀作文 篇28
在我們學(xué)校里，“英雄人物”那真是層出不窮還不帶重復(fù)的。而我的同桌——楊歌，就是最顯眼的!
楊歌有不少優(yōu)點(diǎn)。他唱歌特好聽，個(gè)子也高。他的跑步速度驚人，每次跑800米，他都跑一半了，人家才跑了四分之一。有一次長(zhǎng)跑比賽，槍聲響起，楊歌“嗖”一聲像離弦的箭射了出去。快近終點(diǎn)時(shí)，他的鞋子居然飛向了籃球場(chǎng)!而他呢，就像沒有看到一樣，繼續(xù)奮力往前沖，依然一馬當(dāng)先，贏得了冠軍。
有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)唱歌比賽，要求唱歌曲串燒。誰曾想，別人唱的都是流行歌曲串燒和兒歌串燒。而他呢?只唱了一首《唱支山歌給黨聽》。裁判疑惑地問他：“這不是串燒啊!”楊歌不慌不忙地解釋道：“各位裁判老師，我覺得這首歌串燒著眾多老百姓心中想要對(duì)黨說的話，再說，你們?cè)谫惐砝镆矝]有說是啥串燒啊?”評(píng)委老師們給整蒙了，只好勉強(qiáng)給他算滿分。
楊歌也很善良。5月，鎮(zhèn)上突然出現(xiàn)了一群聲稱是“打狗隊(duì)”的人。凡是看到了落單的狗，要么打傷或打死，要么賣到狗肉店。有一次楊歌遇到他們，第一時(shí)間報(bào)了警，警察趕到現(xiàn)場(chǎng)帶走了那些人。
楊歌，我從你身上看到了許多閃光點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)!
同桌優(yōu)秀作文 篇29
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了。”
“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他。“我又聽不懂。”他裝出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉(zhuǎn)彎。“就是因?yàn)槟懵牪欢乓牥。懵犃司投寺铮〔蝗坏脑挘阕鳂I(yè)本又寫不起來。”話音剛落，我轉(zhuǎn)頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長(zhǎng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說到這個(gè)我就來氣！
老師啊……你怎么就讓他當(dāng)了我的組員呢？如果是一門學(xué)科的話也就算了，關(guān)鍵是是四門學(xué)科！作為他的小組長(zhǎng)，以及他的同桌，我真的對(duì)他已經(jīng)——無語了。
作為他四門學(xué)科的小組長(zhǎng)，雖然我每天都認(rèn)真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jī)卻一直沒有長(zhǎng)進(jìn)。每次老師批評(píng)誰，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見了，以為我們?cè)谙旅嬷v悄悄話，結(jié)果連著我也被老師批評(píng)了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計(jì)他得一直用到畢業(yè)吧！
同桌優(yōu)秀作文 篇30
她活潑開朗，愛說愛笑，學(xué)習(xí)更是棒棒噠。她長(zhǎng)得很可愛，很機(jī)靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數(shù)一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習(xí)呢！我的書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。
張鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚(yáng)的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。
張鈺愛看書，愛學(xué)習(xí)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。
她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì)帶給同學(xué)們歡樂。
給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習(xí)，張鈺真是我的好榜樣！
同桌優(yōu)秀作文 篇31
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來，當(dāng)過時(shí)間最長(zhǎng)的同桌。
她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點(diǎn)小厲害的女孩。上課時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步很多。下課時(shí)，她也會(huì)幫助我整理學(xué)習(xí)用品。
記得剛開學(xué)第二天的一節(jié)語文課，老師已經(jīng)開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個(gè)書包和書桌，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚差點(diǎn)掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學(xué)后，我打開書包剛要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的語文書安靜的“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會(huì)“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數(shù)落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請(qǐng)看下一部——?dú)g喜同桌。
同桌優(yōu)秀作文 篇32
這學(xué)期，老師又給我換了一個(gè)新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數(shù)一數(shù)二的寫作高手，堪稱小作家。
這學(xué)期我可高興了，因?yàn)槲医K于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個(gè)聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點(diǎn)嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對(duì)她很有好感。
上課了，我本想跟她說幾句話，但她連想都沒想就一口拒絕了。我對(duì)她這種上課不和同桌講話的克制力贊不絕口。
終于挨到了下課，我問她：“你對(duì)李瑞涵、袁偉宸、嚴(yán)翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個(gè)人的評(píng)價(jià)怎樣？”她居然一字不漏地說出了她對(duì)毎個(gè)人的評(píng)價(jià)。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對(duì)我的評(píng)價(jià)竟然是“帥氣，成績(jī)穩(wěn)如泰山。”看來她也不討厭我嘛。
英語課，我在書包里翻來覆去找英語書，怎么也找不著，最后卻只能甘拜下風(fēng)找同桌。黎雅婷見我沒有英語書，就把她的英語書給我共用。這樣，我才沒有挨老師的批評(píng)。后來，我問她為什么對(duì)我這么好。她說：“因?yàn)槲壹航?jīng)厭煩以前那個(gè)舊同桌了，想借此機(jī)會(huì)換個(gè)新同桌，心想如果能換個(gè)新同桌，我一定會(huì)對(duì)他（她）非常好。”
就這樣，我們兩個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，踏上了新學(xué)期的征程。
同桌優(yōu)秀作文 篇33
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借。可是，我究竟要和誰做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經(jīng)地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會(huì)撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級(jí)的時(shí)候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì)七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說，任老師一般會(huì)說：“上學(xué)是用來玩的啊！”趙晨樂就會(huì)大喊一聲：“沒錯(cuò)！”害的大家笑個(gè)不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正。可我就想表達(dá)我當(dāng)時(shí)心情，沒辦法！
同桌優(yōu)秀作文 篇34
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門牙總會(huì)蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(zhǎng)細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(zhǎng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時(shí)候，我們倆總會(huì)說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時(shí)還真的聽不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì)，總來問我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因?yàn)樗K、打籃球、踢足球……什么都不會(huì)，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì)被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時(shí)還真的覺得他有點(diǎn)可憐。
老實(shí)說他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。
其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們?cè)趺慈撬疾粫?huì)發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
同桌優(yōu)秀作文 篇35
“邵文博，今天下午放學(xué)來校長(zhǎng)室一下!”
每當(dāng)我回想起這句話的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級(jí)”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天，校長(zhǎng)在語文課上布下圣旨：“今天對(duì)詞語手冊(cè)的答案!”不巧，我同桌因?yàn)樗枷腴_小差，被校長(zhǎng)“抓住了”。“你繼續(xù)往下報(bào)答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語手冊(cè)都沒寫!
不過，接下來好戲就上演了。于是他尷尬地往下報(bào)：“碧綠的貝殼......”這還沒完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對(duì)!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無盡的歡樂之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來，有的干脆連舌頭也露了出來。
可是再看看校長(zhǎng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長(zhǎng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(zhǎng)室喝茶!”受到校長(zhǎng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復(fù)習(xí)二單元。校長(zhǎng)說二單元是講愛國(guó)的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛國(guó)的好騷年!”不想也知，校長(zhǎng)的臉馬上陰下來了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
同桌優(yōu)秀作文 篇36
我的同桌常常干出一些奇葩的事。
他有時(shí)上課不聽，總是在書上畫畫。每畫完一幅畫，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過來看我的書，我白了他一眼，他還是不消停，沒完沒了地?zé)┪摇Ｔ缱x課，他不讀書，又在畫畫，畫了一只王八，旁邊寫了一個(gè)“母”字。我沒惹他，他卻說這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書給領(lǐng)讀員，領(lǐng)讀員點(diǎn)了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書還給他，他換了個(gè)地方繼續(xù)畫王八，無休止地嘲笑我。
我寫什么作業(yè)，他就寫什么作業(yè)，我不寫作業(yè)，他也不寫作業(yè)，我寫完了，他還是不寫作業(yè)。為什么？估計(jì)是想抄我的答案吧。今天做《補(bǔ)充習(xí)題》，我解出了一道很難的題，他立馬來看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒抄呀！”天哪，上課老師講的內(nèi)容一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，會(huì)寫？誰信啊！英語課，他的作業(yè)又沒寫，我寫好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來看我的答案，我注意到他瞟過來的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到。”這坦白的模樣也是沒誰了！
這樣的同桌，我有點(diǎn)無語啊。
比老師的批評(píng)還管用。
同桌優(yōu)秀作文 篇37
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡。或許是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
同桌優(yōu)秀作文 篇38
我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對(duì)他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過了一會(huì)兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長(zhǎng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請(qǐng)這位同學(xué)站起來。”同桌看看了發(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對(duì)他說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì)開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。
同桌優(yōu)秀作文 篇39
我后面有一對(duì)冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準(zhǔn)有好戲看。
這節(jié)課是自然課，瞧他倆又打起來了。
邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦。”白楊回應(yīng)：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗。”他們就這樣你一句我一句地拉開了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。
一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對(duì)打。一開始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會(huì)學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！
接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個(gè)桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰要是不小心過了線，那對(duì)不起，誰就是三八，而且更絕的是誰的東西過了線，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過了“國(guó)境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去，說：“哇！這些東西都是我的了。”白楊剛要去奪，邵振興又一把抓住了她的手說：“過線了，剁去。”可把白楊害了個(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。
俗話說：冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛，所以說，我們表面勸解，其實(shí)都盼著呢。
同桌優(yōu)秀作文 篇40
每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的。可我這位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強(qiáng)合格。
她的名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！
有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會(huì)神地聽楊老師那抑揚(yáng)頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實(shí)行“說話三步法”。
第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì)感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個(gè)字。
下課了，她竟然也不肯放過我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……
這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。
同桌優(yōu)秀作文 篇41
“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無窮。
有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過海，結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。
事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來，張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。
張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對(duì)破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。
我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。
同桌優(yōu)秀作文 篇42
那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了。可是想追上她已經(jīng)來不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。
放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過。手也很冷，我不得不把它們?nèi)M(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。
可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來王悅淇家是在503室。
我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問：“徐貝鼎，你怎么來了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽，說：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過來了。”王悅淇媽媽接過后連聲對(duì)我說謝謝。我開心極了。
雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。
同桌優(yōu)秀作文 篇43
記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院。”我趕緊說：“趕快去吧!”
同桌請(qǐng)假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
同桌優(yōu)秀作文 篇44
我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時(shí)，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。
還有一次，語文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分。”我看了一眼王睦云，他沒有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
同桌優(yōu)秀作文 篇45
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無法忘懷的小事。
還記得二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌。”我趕緊說：“你好，我叫周奕曈。”她好像看出了我的局促，笑著說：“我?guī)湍闶帐耙幌掳伞！辈坏任一卮穑蜕焓终砥饋怼！翱矗筮叿糯蟊镜臅拖襁@樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊(duì)，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時(shí)緊張起來。擔(dān)心老師批評(píng)，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地?cái)[在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。
同桌優(yōu)秀作文 篇46
提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美，成績(jī)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱的不錯(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊。“謝謝夸獎(jiǎng)！”話畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！
這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
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