優(yōu)秀同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀同桌作文1
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫的《同桌冤家》這冊(cè)書，真是有趣極了！
這本書的主人公――兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺(jué)就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對(duì)冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認(rèn)真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色筆印，我氣急了，不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子，我便忍了，可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽(tīng)他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀！如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋，也許他不是故意的，也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果――視對(duì)方如仇人，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話！
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)先聽(tīng)別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
優(yōu)秀同桌作文2
遇見(jiàn)你，是我最美好的意外
下午的陽(yáng)光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著桌子的我，抬頭看著新同桌，會(huì)心一笑＂好巧，又是你呢’？"
不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，她那白澈的外表就先不說(shuō)了，光是她的成績(jī)，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，偶爾，與我們開(kāi)個(gè)小玩笑的女孩，而且她做事十分的認(rèn)真，可以用一絲不茍來(lái)形容了。有時(shí)，她遇見(jiàn)了問(wèn)題，特別是關(guān)于數(shù)學(xué)，英語(yǔ)方面的問(wèn)題，她打破砂鍋都要問(wèn)到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)與她一同回家時(shí)，走著走著，她又在問(wèn)別人問(wèn)題了
她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí)，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應(yīng)該沒(méi)有什么共同話題，應(yīng)該在相處時(shí)會(huì)十分尷尬，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。
下課時(shí)，每次我有不會(huì)的，就都去會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來(lái)十分地好看，每次看見(jiàn)她笑的時(shí)候，她那白澈的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的背。
也許在未來(lái)，我們會(huì)分開(kāi)，但在我心中，你永遠(yuǎn)是我心中最好的同桌。
優(yōu)秀同桌作文3
我的同桌，當(dāng)我第一次看見(jiàn)他，印象就不怎么好，他瘦瘦高高，塌鼻子上架著一副近視眼鏡，一身書呆子氣，真沒(méi)勁。和他做同桌，一定不好玩。
正因?yàn)檫@樣，我不常和他說(shuō)話，有時(shí)甚至故意疏遠(yuǎn)他，我倆可以說(shuō)是井水不犯河水，直到有一天……
“叮叮叮”學(xué)校鈴聲響了，我背上書包就往門外走，突然同桌鬼鬼祟祟從門內(nèi)閃出來(lái)，往學(xué)校花園那走去，我十分好奇，便跟著他到了花園。我突然看不見(jiàn)他了，四下尋找，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)他突然又鉆出來(lái)，嚇了我一跳，但還是沒(méi)忘掉正事，連忙問(wèn)：“你藏哪的呢？”他指了草從：“這里面是空的，我也是無(wú)意發(fā)現(xiàn)的，我鉆進(jìn)去一看，還真是。“太酷了！像秘密基地一樣！”我驚喜地叫道。
這以后，他便經(jīng)常領(lǐng)我去看一些他新發(fā)現(xiàn)的.東西，曾經(jīng)內(nèi)向的他，漸漸開(kāi)朗活潑起來(lái)，開(kāi)始與其他男生一起玩耍，我發(fā)現(xiàn)同桌其實(shí)并不像看起來(lái)那樣無(wú)趣，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如善于觀察，但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)心。
有一次，我們一起約了玩。在路上，我們看見(jiàn)一條流浪狗，他看，起了憐愛(ài)之心，我看了出來(lái)，便說(shuō)：“兄弟，我記得你以前可是沒(méi)心沒(méi)肺啊！”“那是之前的我，你幫我變得開(kāi)朗，我也想幫助別人。”他堅(jiān)定的說(shuō)。
同桌這一變化，使我十分驚訝，我仿佛看見(jiàn)同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。
我的同桌是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯”，他曾經(jīng)內(nèi)向，沒(méi)愛(ài)心變成了活潑開(kāi)朗，關(guān)心他人的陽(yáng)光男孩，第一印象不好，不說(shuō)明一個(gè)人，要深入了解，就像我的同桌。
優(yōu)秀同桌作文4
我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開(kāi)，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開(kāi)了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽(tīng)了，提了提嗓門說(shuō)： “這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)。”他又拿出了一張， “你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說(shuō)到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！
優(yōu)秀同桌作文5
我從小就想要一個(gè)女同桌。老師幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。老師把一個(gè)著名的少數(shù)民族女孩轉(zhuǎn)到了我這邊。她的名字叫米莉·古力。當(dāng)她在書中寫下自己的名字字時(shí)，她會(huì)把自己的名字字寫成米莉！她的學(xué)習(xí)非常好。除了數(shù)學(xué)，我在其他考試中幾乎比她低。有些分?jǐn)?shù)比她低，有些比她低十幾分。無(wú)論多低，哪怕只有一分，我都不能在她面前抬起頭。我逐漸喜歡她的學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我非常喜歡她的眼睛。每次她笑的時(shí)候，她都很可愛(ài)。課后我們用同樣的語(yǔ)言。我和她幾乎每天都會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，試著變得積極，但是當(dāng)我們?cè)缟系竭_(dá)的時(shí)候，我們?nèi)匀粫?huì)有一個(gè)溫暖的問(wèn)候：嗨！同桌
她的頭發(fā)很短，但她仍然喜歡摸頭發(fā)，女孩通常喜歡長(zhǎng)發(fā)，她就是這樣的人，她不在乎，也許她想要長(zhǎng)發(fā)而不是短發(fā)舒服！她非常喜歡給我一些昵稱。她會(huì)說(shuō)，“大頭，大頭，別擔(dān)心下雨。人們有雨傘，我有大腦袋。“我的字本來(lái)很大。當(dāng)她教我寫字時(shí)，她想：這上面有一個(gè)非常小的網(wǎng)格，非常小，非常小！后來(lái)，我想了想，寫了下來(lái)。現(xiàn)在我的字非常小！
我認(rèn)為這個(gè)同桌給我?guī)?lái)了巨大的好處，唉！好同桌，我寫這篇作文已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，因?yàn)槲也涣?xí)慣寫字那么小，寫字很難！
優(yōu)秀同桌作文6
這節(jié)是英語(yǔ)課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。
王老師把幾段英語(yǔ)對(duì)話念給大家聽(tīng)了之后，就讓大家和自己的同桌互相開(kāi)始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開(kāi)始吧！”我對(duì)我的同桌說(shuō)。聊了兩分鐘后我覺(jué)得他應(yīng)該能讀了，所以我開(kāi)始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說(shuō)：“我開(kāi)始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說(shuō)：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開(kāi)口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說(shuō)不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽(tīng)班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的語(yǔ)氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來(lái)么！
優(yōu)秀同桌作文7
我在學(xué)校的幾年里，曾經(jīng)和不少人做過(guò)同桌，有學(xué)習(xí)拔尖的小紅，也有運(yùn)動(dòng)健將小強(qiáng)，但是，有一個(gè)人給我的印象最深――小力。
小力是一個(gè)活潑，樂(lè)于助人的人，成績(jī)很好，別人有不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教他，他也會(huì)很認(rèn)真的講給他聽(tīng)，如果他還沒(méi)聽(tīng)明白，他就一直講到他懂位置。記得有一次，我們正在上課，那時(shí)的天氣還很好，但沒(méi)想到一下子就變天了，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我們放學(xué)后，雨勢(shì)一直沒(méi)減，我們很多同學(xué)都沒(méi)帶傘，不過(guò)他們都被他們的家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的接走了，到了后來(lái)，只剩下我一個(gè)人在班上，我失望的走下了樓，到校門口等待，突然，在我后面?zhèn)鱽?lái)一聲親切的聲音：“小明，你怎么還沒(méi)回家？”是小力，我說(shuō)：“你不也是還沒(méi)回家。”他說(shuō)：“我?guī)屠蠋煾男y(cè)。”我說(shuō)：“哦。”他說(shuō)：“看樣子，你是沒(méi)雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說(shuō)：“謝謝啊！”路上，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他說(shuō)：“你的衣服……”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)別淋到就好！”我說(shuō)：“謝謝！”看著他離開(kāi)的身影，我的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。
這就是我的同桌，樂(lè)于助人，從不跟別人計(jì)較什么，我能有過(guò)這樣的一個(gè)同桌，真是幸運(yùn)啊！
優(yōu)秀同桌作文8
我的老同桌叫吳銘瑛，她既倔強(qiáng)，又滑稽，我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”。
說(shuō)她“倔”吧！老為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而爭(zhēng)個(gè)不休，或翻臉不認(rèn)人。聽(tīng)！“唧呱唧呱，唧呱唧呱。”教室里再一次傳出議論聲，原來(lái)，五〔14〕班剛剛考完試，同學(xué)們?cè)诮粚?duì)答案。自然，我和吳銘瑛也在討論著，“什么呀，排序是7542163！！！”“不是，是7546123吧？！”“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”離我們?cè)絹?lái)越近了，“哼”，“哼”我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，都認(rèn)為是對(duì)方做錯(cuò)了。直到中午，我有一道題目不會(huì)做，只好厚著臉皮去問(wèn)她，順便把給這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)平息下來(lái)，果真，在我主動(dòng)與交流的過(guò)程中，她出沒(méi)了剛才的臭脾氣。咱倆又和好如初了。
說(shuō)她“滑稽”吧！一肚子的笑話，鬧得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。瞧！她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實(shí)的故事，只要由她來(lái)講解，保準(zhǔn)讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次，陳必導(dǎo)和支一帆兩位男生正吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，吳銘瑛正好經(jīng)過(guò)，了解了情況后，開(kāi)始做起評(píng)委了。她一會(huì)兒扮演陳必導(dǎo)的拳擊，一會(huì)兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂(lè)不可支，他們倆也捂著嘴笑了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。
這就是我的同桌吳銘瑛，你喜歡她嗎？她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
優(yōu)秀同桌作文9
小學(xué)就要畢業(yè)了，有些事忘了，但有些事記得很清楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人。我很討厭他，因?yàn)樗偸谴蛭伊R我。
有一次，我剛問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他對(duì)我很殘忍，說(shuō)，走開(kāi)。我很生氣，說(shuō)，你罵我干嘛？我冒犯你了嗎？太粗魯了。誰(shuí)知道，這句話激怒了他，他踢了我，我更生氣了，我把他踢了回去。沒(méi)想到，他踢得更重了。哼，我不在乎他，真的。
雖然他很討厭，但有時(shí)也會(huì)變成小綿羊。那天，我給學(xué)校帶了吃的。中午我拿出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，妹子，給我一點(diǎn)。我想起以前他踢我的時(shí)候，我就想：嗯，這次我抓住他了。然后他搖搖頭，你為什么不給我一些，好嗎？我被他的表情逗樂(lè)了，就答應(yīng)了他。
有一次體育課長(zhǎng)跑，跑了兩圈就不行了。突然，同桌沖我說(shuō)加油，快跑。他是我們班很棒的運(yùn)動(dòng)員，我怎么比得上他？但為了不在同桌面前丟臉，我只好拼命往前跑。最后他舉起大拇指對(duì)我說(shuō)：“好，同桌。”。
這是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)又討厭的同桌。喜歡嗎？
優(yōu)秀同桌作文10
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌。可那天，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的！
優(yōu)秀同桌作文11
小胖墩是我的同學(xué)，因?yàn)樗郑晕覀兌冀兴∨侄铡?/p>
我一般都沒(méi)注意小胖墩，所以每次都一看嚇一跳，每次見(jiàn)到他，都覺(jué)得他身上多了一圈肉，現(xiàn)在，他已經(jīng)跟肉丸子沒(méi)什么區(qū)別了，若要選拔肥胖之王，非他莫屬。
有一次，老師從走廊經(jīng)過(guò)，小胖墩在老師身后，一臉嚴(yán)肅，做出槍的手勢(shì)對(duì)準(zhǔn)老師，輕聲地說(shuō)：“站住，你犯了殺人罪！”老師笑了笑，走進(jìn)教室，小胖墩一進(jìn)教室，老師就命令：“馬小胖，站住！剛才在走廊上你干了什么，別以為我不知道，你皮最近是不是有點(diǎn)緊了，膽變肥了。”老師邊說(shuō)邊做出要揍人的架勢(shì)，這時(shí)，小胖墩吃的“熊心豹子膽”瞬間被老師嚇破了，只好乖乖認(rèn)罰，免受皮肉之苦。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“鬼捉人”，經(jīng)過(guò)石頭剪刀布后，小胖墩是鬼，我們立刻跑到邊緣，小胖墩跑了過(guò)來(lái)，他用小短腿是追不上我們的，看著看著，我覺(jué)得小胖墩不應(yīng)該跑，而是滾過(guò)來(lái)，反正他有圓潤(rùn)的身子，這樣的局面僵持了很久，他終于發(fā)怒了，他快如閃電，向我們飛奔而來(lái)，“啊？”我們真沒(méi)想到，他竟然把我們當(dāng)中跑的最快的人抓住了，真不可思議。
這位小胖墩是有一點(diǎn)調(diào)皮。
優(yōu)秀同桌作文12
上個(gè)星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和施星宇坐，我二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候和他坐過(guò)呀！我告訴你們，他可是個(gè)“貪吃鬼”哦。
記得有一次，他中午吃了非常多的面條，然后興高采烈?蹦蹦跳跳地到我家來(lái)玩。他可來(lái)得真是時(shí)候，我正在開(kāi)開(kāi)心心地吃著香噴噴的全家桶，我瞄了瞄施星宇，他的口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，所以她就費(fèi)勁口舌地勸我。經(jīng)過(guò)我們的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結(jié)果，我很不情愿的讓給施星宇吃了。他狼吞虎咽，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的氣球，一邊賣力地嚼著，一邊含糊不清地說(shuō)：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問(wèn)他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領(lǐng)我去拔牙呢，可是一看見(jiàn)好吃的，牙就不疼了！”說(shuō)著，他又風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。
突然，他發(fā)出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細(xì)看了看，原來(lái)是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑，施星宇的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，低著頭，喃喃的說(shuō)道：“誰(shuí)叫這個(gè)這么香……”
怎么樣，“貪吃鬼”這個(gè)外號(hào)非施星宇莫屬吧！
優(yōu)秀同桌作文13
同學(xué)們，你們一定看過(guò)楊紅櫻阿姨的《同桌冤家》這本書吧！你可知道，這些故事情節(jié)在我們班也有許多呢！
一回合：蘭雨瀟vs陳家明；戰(zhàn)斗方式：唇槍舌戰(zhàn)兼武力解決。
戰(zhàn)場(chǎng)上充滿了濃重的火藥味，雙方橫眉冷對(duì)，令人不敢正眼面對(duì)兩人。沒(méi)人知道他們兩人怎么回事，只知道狂風(fēng)驟雨就在后面。這時(shí)，兩人終于沉不住氣了，蘭雨瀟使出"降龍十八捶"如夏天的雨一樣"刷刷"兩下捶在陳家明的背上，使得兩人安靜了一會(huì)兒，不到五分鐘，兩人又開(kāi)戰(zhàn)了！
二回合：楊天祺vs我；戰(zhàn)斗方式：純屬武力解決。
上學(xué)期的一天，我剛和楊天祺同桌，真是"初生牛犢不怕虎"，他可能以為我外表溫柔，內(nèi)心一定也很文靜吧！其實(shí)他完全想錯(cuò)了。我這個(gè)人啊就是倔，別人叫我干什么，我非得跟他唱反調(diào)。這不，楊天祺嗎當(dāng)然吃了虧。上課了，我一蹦一跳的走進(jìn)教室，楊天祺坐在靠外的座位上，我拍拍他的背，意思是我要進(jìn)去，你讓一下。他卻說(shuō)："干嗎？你不會(huì)從那邊走啊！"我一聽(tīng)，急了從那邊走要打擾四位同學(xué)，"你不就一個(gè)人嗎！"眼看老師馬上要來(lái)了，情況緊急，我只得朝他背上狠命一捶，他才慢吞吞的讓開(kāi)，我才進(jìn)去了。
我們班的同桌冤家很多，有機(jī)會(huì)再和你說(shuō)一說(shuō)！
優(yōu)秀同桌作文14
每次到學(xué)校里上課，我都是心驚膽戰(zhàn)的，這倒不是因?yàn)榕吕希俏矣幸晃弧拔ｋU(xiǎn)”的同桌呀！
我這個(gè)同桌每天都搞得我雞犬不寧。我們之間有條“三八線”，說(shuō)好的互不侵犯，可是她總是犯規(guī)，經(jīng)常“侵略”我的“領(lǐng)土”，我警告過(guò)她，甚至還告訴過(guò)老師，她不但不聽(tīng)，反而更加猖狂。
有一次，我實(shí)在忍不住了，就輕輕地打了她一下，誰(shuí)知她立刻“火山爆發(fā)”了，一腳朝著我的肚子毫不猶豫地一踹，痛得我哇哇大叫。她乘勝追擊，又發(fā)動(dòng)了第二波攻擊，用那細(xì)細(xì)的指甲朝我掐來(lái)，痛得我“啊――”殺豬般的直叫喚，手臂上立刻腫了一個(gè)小包，害得我只能求饒。誰(shuí)知她還不肯放過(guò)我，隨手拿起另一個(gè)“武器”，向我進(jìn)行最后一輪攻擊，她先用“尺子棍”打我的手心，然后拿出“橡皮炸彈”向我投射，一會(huì)兒打中這，一會(huì)兒打中那，真是“痛不欲生”呀！還沒(méi)等我反過(guò)神來(lái)，她竟用上了她的殺手锏――書本(用好幾本書疊在一起）朝我的頭進(jìn)行“連環(huán)拍”，真是痛死了！手臂上的包沒(méi)消，頭上又多了一個(gè)大包。
你說(shuō)，有這樣的“暴力”同桌能不危險(xiǎn)嗎？
優(yōu)秀同桌作文15
我的同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩子。細(xì)長(zhǎng)的柳眉，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶著點(diǎn)紅，仿佛紅富士蘋果一樣。粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。
她的愛(ài)好很多，例如：唱歌、下棋、畫畫等。但他最令人感動(dòng)的兩大優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見(jiàn)了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的手帕把小男孩的臉擦干凈，而他的手帕卻變臟了，沒(méi)有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽，最后終于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學(xué)校花壇里出現(xiàn)了好多的蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩，我看見(jiàn)了心里直癢癢，于是，我跑到她身旁，對(duì)他說(shuō)：我們一起捉蝸牛玩吧！話剛說(shuō)完。她就說(shuō)：奴性，現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說(shuō)不定，在以后可能已經(jīng)沒(méi)有蝸牛了，人們只能在樹(shù)上捉到蝸牛了，我們不應(yīng)該傷害它。話一說(shuō)完，他就連忙找主任借了一個(gè)牌子，寫上：蝸牛也有生命，請(qǐng)不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同桌。你們喜歡她嗎？
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