當老師三年級作文
星期一中午的時候，呂老師把我、麗麗、潔潔和柳柳叫去，說她星期二不在，讓我們給全班上課。我聽了，又驚又喜，心想：哇！我可以做小老師了，我……隨后，呂老師又給我們講解了一些句子的意思。那天回家后，我做好了充分的準備，就等著第二天做“老師”了。
等啊等……第二天的英語課終于來臨了，可是我不知怎了，似乎有些緊張，可能是怕自己教不好同學們吧！但緊張歸緊張，我們還是抓緊了分分秒秒，立馬和麗麗、潔潔、柳柳一起走上講臺，就開始“上課”了：我們首先讓同學們跟讀了錄音機里的新內容，可同學們就是吵個不停，我們只好使出“威脅”的辦法。我對同學說：“誰再吵，我就讓他（她）把這篇課文抄十遍！”這辦法不真靈！教室里頓時安靜下來了。我繼續上課，又帶讀了一遍課文，并給同學們講了課文的.意思……當作業做完的時候，我們閑著無聊，就和麗麗她們一起討論著做一個英語小游戲。游戲的規則是這樣的：我們四人分別在紙條上寫一句英語，告訴第一個人然后第一個人再繼續把那句英語傳下去，傳到最后一個人，然后讓他背出那句英語并說出中文意思。游戲很快就開始了，但進行到一半的時候，卻突然下課了，可同不們還想繼續，于是，就繼續傳遞著那句英語……
想不到，我們今天這堂課特殊的英語課還是非常成功的呢！
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