我的課余生活作文集合五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，看書、唱歌、打羽毛球、郊游、、、、、它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了知識，有時也讓我感到傷心，失望，后悔。
記得有一次，我和媽媽一起打羽毛球。媽媽自信滿滿，我也不例外。開始打了，我和媽媽誰也不讓誰，你一球，我一球，你一球，我一球，嘴里一直說著：“我一定要贏！我一定要贏！”眼看球就 要接不住了，我用力一打，把球打到樹上去了，怪不得我怎么找也找不到了。過了那么長時間，媽媽終于被我打敗了，我很開心！
多么有趣的課余生活呀！從此，我喜歡上了課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我喜歡采集各種各樣的植物標本。從一年級開始，我便會在課余時間去山上采集標本。有一天中午，我和爸爸吃過午飯，要去采集標本。我r沿著彎彎曲曲的小路一直爬到山頂。陽光下遍地的野花搖曳生姿，美麗極了。其中最顯眼的，是那一大片金色的蒲公英。
我興奮極了，趕忙采集蒲公英的花朵準備制作標本。爸爸笑著說：“別看這些蒲公英現在這么漂亮，晚上這片草地就會變成綠色的了。這是大自然的奧秘。”我突然想起課文里的知識，立刻喊道：“我知道，我知道！蒲公英的花瓣到了傍晚就會合攏，金色的花瓣收起來，草地就會變成綠色。白天，蒲公英張開了花瓣，草地就是金色的。”爸爸聽了我的話，滿意地點點頭，笑了。
采集標本讓我收獲了許多知識，發現了許多大自然的奧秘。它永遠是我課余生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我最喜愛的課余生活就是做實驗。
本來，我對實驗一點興趣都沒有，但是隨著我對知識了解的越多，我就越想嘗試一下，慢慢地我就懂得了。比如酸和堿會產生酸堿中和反應，然后一會兒就會產生泡沫，緊接著泡沫就消失了。還有，生石灰加水以后，水會變熱。在許多實驗中最有趣和最好玩的應該是“泡泡反應”。首先找一個干凈的盆子，盛滿水，水一定要是溫水才行。然后，往盆子里加上少許洗衣粉，同時用一根小木棒迅速地進行攪動。這時，你就會發現有許多的小泡泡產生了，攪得越快，產生的泡泡就越多。好玩的還在后面呢，爸爸用鐵絲做了一個小圓環。然后，把小圓環往洗衣粉水里浸一下，拿出來，對準圓環輕輕一吹，這個時候一個大大的泡泡就變出來了。通過這個方法，我可以吹出成千上百的泡泡，在陽光的照耀下可漂亮了。
做實驗不僅讓我學到許多新知識，而且也讓我從中得到了快樂。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓、打羽毛球、練字、打撲克……但我最喜歡下象棋了。
一個炎熱的晚上，我做完作業就和爸爸一起上樓了，我立刻開好空調看電視，爸爸說：“我教你下象棋吧！”我爽快地答應了。爸爸說：“兵放在第一排，炮放在第二排，象、馬、車放在最后一排，帥、將是大王放在中間。只要干了帥、將就勝了。”我迫不及待地說：“少廢話，快開始。”爸爸把象棋擺好了，大概是我沒仔細聽爸爸講解的緣故吧，下了好幾局，我都敗下了陣，我不耐煩地說：“不下了，不下了。”爸爸說：“下象棋要心不慌，多動腦子才會贏。”這一次我認真聽爸爸的，開動腦子，這一局我果真贏了。我開心的像中了彩票似的一蹦三尺高，還轉了好幾圈。
學會了下象棋，我的課余生活更豐富了，一有空就去找小伙伴們下象棋，開心極了。
我的課余生活作文 篇5
俗話說的好：書中自有黃金屋，所以我常常在書中尋寶。那我怎么愛上看書的.呢？那要從前年暑假說起，那時我最討厭的事就是看書。一看書，我不是頭疼，就是牙疼。可一看電視就什么都好了，（也許那是我不常接近書的原因吧）媽媽常常為我不看書而發愁，終于，有一天，媽媽從外地回來，手里拿著一只黑袋子里面滿滿的。媽媽不聲不響地拿著袋子進了臥室，這一舉一動把正在看電視的我引起了好奇心。這時，媽媽說：“剛才那東西，我放在柜子，你千萬別動，一定要記住，知道嗎？”我點了點頭，要關門時，再一次囑咐我別翻柜子，話音未落，門“砰”的一聲，媽媽走了，這讓我更起了疑心，我想看個究竟，就進了臥室，打開了柜子，翻開了黑袋子。“咦？怎么是幾本書，會不會這幾本書很好看，媽媽買來了肯定是這樣，一定。”我便起一本書看了起來，看著，看著，我漸漸地入迷了，竟忘了關電視機，就這樣，我喜歡上了看書。 媽媽知道了，夸自己功勞大，說是這次那么神秘是讓我勾起好奇心，讓我喜歡上了看書，我回頭一想，原來是這樣。 暑假里，媽媽常常帶我去書城買書，豐富我的課余時間，把以前沒看的書，都補回來。有時，我家三天兩頭去書城，看的書，都一箱子了。可我還是要看。有時，我一本書要看好幾次。姐姐知道了，也常常把看過的好書拿過來給我來看。 在我看過的書中，我最喜歡《足球大俠》。立新小學來了一位神秘而又奇怪的男老師。他不會踢足球，校長卻讓他擔任校足球隊的教練。從此以后，學校經常發生一些奇異的事情。足球隊的四個同學暗暗跟蹤老師的行跡。在一個漆黑的夜晚，他們發現老師居然跳上了高高的墻院……他到底要干什么？他有什么不可告人的秘密？他是被追捕的壞人，還是公安局派出的密探？這種種看完書后，你就會知道了，本書情節曲折，懸念迭出，語言追求冷幽默效果。極具可讀性，你如果要看快來向我借哦！ 我不但看過《足球大俠》，還看了《了不起的劣等生》。讓我來介紹一下吧！厚子和幾個好朋友在一起冒險時，所表現的“團隊精神”和“團隊力量”非常值得我們現在學習和珍重。同時也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利通過人生的一個個難關。 早上，我獨自在窗前看書；晚上，我在燈光下看著書，有時，我像走進了寒冷的冬天，有時，我走進了涼爽的春秋。 書就像人的衣服，沒有書就像沒穿衣服一樣，我從書中找到自我，找到快樂，書使我長見識，這就是看書的樂趣！
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