我課余的生活作文
我課余的生活作文1
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問：“誰(shuí)來丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對(duì)小紅說：“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開心。
上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。
我課余的生活作文2
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出教室，有的在操場(chǎng)上奔跑、有的在玩跳繩，而我和同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。
游戲開始了，先由我來當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)人當(dāng)“母雞”，其余的人都當(dāng)“小雞”。我飛快地跑著，我一會(huì)兒往左、一會(huì)兒往右，但清空是抓不到“小雞”們，我站在原地休息了一會(huì)兒，突然，我沖過去左手一個(gè)、右手一個(gè)，的“小雞”們打得落花流水，“小雞”們膽戰(zhàn)心驚地串來串去，我又向右沖去，一手一個(gè)，把“小雞”們抓得一只剩，全都當(dāng)了我的“美食”。
我不但愛玩“老鷹抓小雞”的'游戲，而且有時(shí)也喜歡在操場(chǎng)上跑幾圈鍛煉身體，有時(shí)也會(huì)與幾個(gè)同學(xué)比賽一下看看誰(shuí)跑得快。
你們看，我的課余生活很豐富吧！
我課余的生活作文3
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時(shí)剪紙，有時(shí)跳繩，有時(shí)約上同學(xué)一同去玩耍……眾多課余生活中，我最喜歡看書。
我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的書，我會(huì)流淚，會(huì)仰天大笑，會(huì)嚇得全身發(fā)顫，看《昆蟲記》，我總會(huì)為昆蟲的所作所為感到驚嘆不已。
記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時(shí)候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)?dòng)了呢！突然有人問我“你怎么在那傻笑啊？”可能是因?yàn)槲铱吹锰朊粤税桑∵^了好一會(huì)才反應(yīng)過來，說“你看！這只猴子在烤水果。”我把書給她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書里的情節(jié)給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來讀書吧！
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