精選快樂作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
今天下午第一節上課，老師走進教室說：“我們來玩一個游戲。”“玩什么游戲呀，老師？”有的同學已經迫不及待地問老師了。老師神秘地一笑，在黑板上畫了一張臉。這張臉有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”
老師先宣布游戲規則，規則宣布完了，老師說游戲開始。第一位上場的是馬佳霖，老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，講臺下面的同學紛紛“指導”馬佳霖：“左！左！右！右！畫！畫！……”誰知道馬佳霖把鼻子畫在了嘴巴上，引來了同學們的哄堂大笑。第二位的南忱，他也沒畫準，你猜他畫到哪了？他畫到臉外邊去了。這下又引來了同學們的哈哈大笑。老師說：“這次我來。”誰知，老師畫得一點兒也不偏。老師說：“我有秘決，不過現在不告訴你們，希望你們自己發現。”接下來又有同學上場了，這節課就在歡聲笑語中結束了……。
這節課讓緊張的學習氣氛云消霧散，相信我們班以后的學習，也一定會順利地完成學業。
快樂作文 篇2
今天下午我和媽媽一起去體育中心的廣場玩兒，我的心情特別高興，媽媽也很快樂!
媽媽說：“寶貝兒子，你想玩兒什么?”我高興地說：“媽媽，都有什么呀?”媽媽說：“開車車、轉轉馬、街頭籃球、扔石頭、玩沙子、打槍。”我說：“那我就先玩開車車吧!”開車車是十塊錢，十分鐘，在廣場的任何地方開都可以。于是，我選了一輛小熊的車車，我左手握著方向盤，右腳踩油門。轉轉轉，不一會兒時間就到了!
媽媽又問：“你還玩什么?”我高興地說：“打槍。”打槍是十塊錢20發子彈，時間無限。首先，我聽伯伯講解，我以為對著上面的點呢，所以前兩槍都沒打中。后來，我聽明白了，連續打了18槍，全中，我高興極了!伯伯給了我一個小禮物，這時，我急忙說：“謝謝伯伯!”
我說：“媽媽，下一個我們去哪玩兒?”媽媽回答說：“街頭籃球，十塊錢5個幣，可以玩兒五次，每次60秒。”媽媽第一次投籃得了105分;第二次投籃得了131分;第三次投籃得了119分。超過130分就可以獲得一個小禮物，所以，我們有了一個獎品了!我說：“媽媽，黑天了，我們回家吧!”媽媽說：“好吧!兒子真懂事!”
這真是令人高興的寒假啊!
快樂作文 篇3
翻開舊物，一切又回到從前。
不用打開那藍色的藥盒子，就已經聞到了當初的藥味。
雖記不起了那藥的名字，但是，那段天天吃大把藥的日子，
卻成了永遠回不去的記憶。
當時，是多么愛那個會敲鼓的灰太狼，每一次都會很興奮的旋動旋鈕，然后，不厭其煩的聽著那些的噼里啪啦。現在，看見那個灰太狼，當初的悸動已經消失，在旋動旋鈕，聽到的不再是滿足，而是煩躁、是寂寞。
那對擁著一朵玫瑰花而抱在一起的猴子，起初，我是不喜歡他們的。總覺得他們很老土，材質也不怎么好。
后來卻慢慢喜歡他們，喜歡他們的樸實、簡單的愛情。后來，還在他們中間夾了一張差點連我自己都會忘了的紙條，那是一塊劣質的衛生紙，上面用圓珠筆寫著，寶貝，我錯了!
這些是我全部的記憶。是我的海市蜃樓、三千弱水。
那些記憶真的很珍貴，因為再也不會有那么純真的一次。
至少對我來我，它們彌足珍貴。
快樂作文 篇4
上帝創造了不外乎兩種人：快樂的人＆憂傷的人。但上帝更是仁慈的，快樂和憂傷可以相之轉化。憂傷的人，快樂占生命的10%，快樂的人，快樂占生命的90%。
上帝創造快樂的人中，有一位來到了美麗如畫的城市。她看到美的景——快樂她學習了新知識――快樂她幫助他人——快樂……總之，她無時無刻不快樂。
上帝創造憂傷的人中，有一位到了一個十分平淡的城市。她看到美景——感覺浪費她學習了新知識――無聊她幫助他人——覺得謝她的人很做作……總之，她沒有多少時間是笑的。
其實這兩個人是在同一個城市，同一個學校，同一個班，同一排。只是因為心里，這些景都變了。
“世上本沒有朋友，接觸得多了，就成朋友了。”這句“名言”在她們身上得到了證實，兩個好朋友又誕生了。朋友是什么？是會懂得包容。快樂的人見憂傷的人會克制住那種那位朋友不喜歡的大笑同樣憂傷的人見快樂的人臉上也會帶著那少有的笑容。快樂成了她們之間最大的隔膜。現在科學發達，但還沒有能“移植”快樂的。可這位卻做到了：上課，他總是給那位朋友鼓勵，漸漸地她①會主動發言了下課，她把那位朋友帶到人群中交際，漸漸地她②會交朋友了放學，她常常帶她③去玩，接受美，漸漸地她④會欣賞美了……在漸漸中。
憂傷的人找到了屬于自己的快樂，而這些快樂也陪伴了她一生。憂傷的人快樂了，并且成了一留的搞笑大師，她帶給人們帶去幸福快樂的同時自己常常念叨著：“是她⑤改變了我，她⑥是我心靈的導師。”
那個快樂的人早已離開了人世——一場車禍。上帝被她感動，封她為快樂天使，她的使命便是去改變那些憂傷的.人――這也是她過去曾做的。
兩個人一個在人間帶給人快樂，另一個在天上帶給人快樂。
這一切一切，讓我們懂得：快樂是會改變人的一生的。
快樂作文 篇5
看了書，我的生活才會有趣，看了書，我的作文水平才會提高，有了書，我才了解了許多知識……。書和我的感情可深了。看，只要我寫完了作業，干完了重要的事，便會進行的我的癖好了：靠在訂沙發上邊吃東西邊看書了。沒了書，再好吃的東西吃了也覺得浪費；沒了好吃的水果、零食，看再好看的書也覺得不舒服。
記得我自己讀得第一本書是注音的《安徒生童話》，是媽媽送給我的生日禮物。那紅色的封面上畫著灰姑娘和王子，漂亮極了。我小心地翻開書，用力壓了壓，放在書夾上。一個字一個字的地指著認認真真地讀，那本書第一篇是《海的女兒》，我卻整整讀了半個小時。那美麗、善良的小魚人最后卻死了，我傷感了好長一段時間，從此我喜歡上了讀書。
我漸漸長大了，書也漸漸多了。那整整一書櫥的書整齊地排列著，五顏六色的書脊成了一道亮麗的“風景”。那些書我也一遍一遍地讀著，每讀一遍又有了新的感悟、新的啟發，對那些小時候讀不懂的古典名著也有了新的理解和看法，特別是《兒童文學》和《紅樓夢》等。
現在，我最忠愛的雜志要數《兒童文學》了。近來，《兒童文學》出了一本十年精華本――《盛世繁花》，價格是二十九塊八，可爸爸媽媽卻不同意買，因為價格太貴。我沒辦法，只好自己攢錢買。我努力地為爸爸媽媽“打工”，每天堅持倒垃圾、涮碗。每當在悶熱的時候看到別人吃冰沙時，總是想去買，可拿錢時，又想起了那內容一定精彩的《盛世繁花》，只好忍住了。當我知道少兒書店有了《盛世繁花》時，只好向爸爸預支了兩個月的“工資”，飛奔到書店去買。當我手中拿著那兩冊散發著墨香的《盛世繁花》，我的心中像吃了杯冰沙那樣舒服、甜蜜。
為了讀書，我也受盡了苦頭。在顛簸不定的車上、在燈光昏暗的夜晚，我也忘不了看書。可到頭來，以致近視，配上了100度的眼鏡。看不清東西可真不方便，從此，我不再無節制的看書了，但看書仍是我生活中的一部分。
正像冰心說得那樣，要“多讀書，讀好書，讀書好。”讀取大量的課外書，會受益無窮的，不是嗎？我讀書的故事有酸有甜，有苦有辣，但其中得到的最多的是快樂。
快樂作文 篇6
學習是對人生的揣摩，學習當中我們會遇到許多快樂的事，例如；當你學習認真，老師表揚夸贊你時，心中會有多么的快樂啊！所以我們把學習當做是一件快樂的事。
記得在開學前期時，我就對自己說：“一定要努力學習啊，學習并不是煩惱，而是一種樂趣。”憑接著這句話，我隨著這個目標一步一步的邁進，一直都很努力著呢。終于第一次考試來臨了，我回到家認真的復習著。心想：“我一定要考一個好成績出來。”我把老師在課堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來又認真的看了一遍，當我有不理解的地方時，我就會在那個地方做個標記，到了明天就去問老師，老師每次都會細心的幫我解決問題。按照這樣的學習方法，考前我做好了充足的準備，自信心滿滿。在考試的過程中，我充分的利用了自己所學的知識，認真加仔細心想：“我已經做過充足的準備了，面臨考試，我也不會害怕了，在老師報成績時，我心里不停地默念著：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績，當老師發下考卷的那一刻時，我心里是多的緊張，可老師報到我的成績時，我的心里就像樂開了花一樣，當時我心想“學習這個有趣的東西，讓我的成績提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂。不過，我是不會因第一次的成績而感到驕傲的，相反，我要把學習當成一種樂趣，需要更加努力。我們要認真對待學習，以學習為快樂，這樣你就不會感到學習是一種負擔了。在學習中我們也會遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂。
學習是一件重要的事，但同時也是一件很快樂的事，學習讓我們感受到一種快樂。好好努力，加油吧。
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