實(shí)用的菊花的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的菊花的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1
秋季,萬物凋零,唯有那凌風(fēng)傲霜的菊花依然在寒風(fēng)中挺立。我愛菊花,愛她的形,愛她的色,愛她的香。
說形,那婀娜多姿的菊花有的含羞待放,但花瓣卻早已迫不及待地躍躍欲試了;有的宛如一個(gè)金球,花瓣緊緊地“抱著”花蕊,層層疊疊,惹人喜愛;有的像無數(shù)小手伸出,細(xì)長而彎曲,猶如一個(gè)穿著盛裝的`仙子。朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn),許多菊花連成一片,一團(tuán)團(tuán),一叢叢,一簇簇,不論是一枝獨(dú)秀還是競相開放,都有一種獨(dú)特的美。
談色,五顏六色的菊花紅的似火,白的如雪,粉的像霞,黃的賽金,姹紫嫣紅,讓人眼前一亮。不管是什么顏色都別具一格,都冰清玉潔,都那么惹人喜愛。
道香,菊花的香雖沒有飄香的丹桂那么濃郁,卻有一股淡淡的清香沁人心脾,聞了頓時(shí)讓人心曠神怡。摘一片,放入杯內(nèi),喝一口,回味無窮。
在那秋意漸濃的日子里,在那樹木花草凋零的時(shí)節(jié),她卻依然生機(jī)勃勃,挺立著多彩的身軀,散放出淡淡的清香。正如陳毅的《秋菊》所說:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?
哦!我愛菊花,愛它的形,愛它的色,愛它的香,更愛它那堅(jiān)忍不拔的品格。
菊花的作文 篇2
今天,奶奶、媽媽、表弟和我一起去東湖公園的菊花展參觀菊花。
我們剛走進(jìn)東湖公園時(shí),我驚訝的叫了起來:“好多人呀!”沒走多遠(yuǎn)我們看見了三只可愛的小熊。它們都是用樹葉做的,一只站著,一只躺著,還有一只正在睡覺呢。我最喜歡中間的那只,因 為它很可愛。在路上我們看見了各種各樣的菊花。有紅的.、黃的、有白的,還有粉的……有的花瓣像面條一樣細(xì),有的像娃娃菜一樣包住了花心……
走著走著,我看見了一大束花,這束花的名字叫“懸崖菊”。沒走多遠(yuǎn),我又看見了一束“懸崖菊”。從“懸崖菊”的下面走過去是許許多多不同的菊花……今天我看到各式各樣的菊花,非常 的開心。
菊花的作文 篇3
來到校園,這里靜悄悄的,只有秋風(fēng)吹落葉的“沙沙”聲。王紅走到班主任李老師辦公室的窗前,只見窗戶是開著的,里面空無一人。王紅想:這是個(gè)好機(jī)會(huì)。只見辦公桌上井然有序地排列著許多東西:一個(gè)地球儀、一瓶“紅巖”牌墨水、一本語文書,還有那副已經(jīng)用掉了漆的老花鏡,一個(gè)筆筒、一本翻到“九月十日”的日歷,王紅從菊花中選出一束金燦燦的菊花輕輕地放在李老師的筆筒里。這時(shí),王紅想:老師這么多年來為了教好自己的學(xué)生,甚至帶病來上課。上課時(shí),您站都站不穩(wěn)了,校長讓你休息一下,但您還是堅(jiān)持要上課。我們都為您感到驕傲。
王紅笑了,笑得是那樣甜蜜,這中表達(dá)了對(duì)老師的感激。王紅默默地祈禱著:愿野菊花能洗亮老師昏花的眼睛;染黑老師那過早上頭的白發(fā);輕揉老師那整日忙碌、奔波的.腿……桌上的辦公用品也在“竊竊私語”夸她做得好,尊敬老師!
王紅拿著剩下的野菊花朝數(shù)學(xué)老師齊老師的辦公室跑去……
【菊花的作文】相關(guān)文章:
(精選)菊花的作文07-10
菊花的作文【精選】07-23
【精選】菊花的作文11-24
菊花的作文【經(jīng)典】07-26
菊花的作文(精選)09-24
菊花的作文(經(jīng)典)08-14
菊花的作文08-07
菊花的作文(經(jīng)典)09-16
菊花的作文[精選]09-21
菊花的作文08-06