關(guān)于體驗(yàn)快樂(lè)作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
想體驗(yàn)快樂(lè)的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(zhǎng)龍?jiān)谒刑瑁粫r(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的'很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè)蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)。”我就這樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂(lè)從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè)一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè)滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。一大早，我就和爺爺、奶奶一起打好行裝，來(lái)到了集合地點(diǎn)——?jiǎng)P旋門(mén)。你一定會(huì)問(wèn)：這是干嘛呢？呵呵，告訴你吧，這是池州日?qǐng)?bào)社主辦一次“親子陪伴節(jié)”活動(dòng)——“軍事文化體驗(yàn)，農(nóng)耕文化體驗(yàn)”。
8點(diǎn)整，幾輛大巴車(chē)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，大人們、孩子們有說(shuō)有笑，興奮不已。窗外，秋風(fēng)極像一把大扇子，吹向漫山遍野，板栗果開(kāi)口笑了，柿子樹(shù)上的柿子也紅透了；秋風(fēng)又如同一把利劍，掃除了樹(shù)上的殘花敗葉，為大自然入冬而梳洗。
當(dāng)車(chē)隊(duì)進(jìn)入殷匯鎮(zhèn)，駛上一條婉延曲折的山區(qū)公路，沿著玉帶般的秋浦河逆流而上，鉆入了蔥綠的大山深處。遠(yuǎn)處一座座神奇秀拔的山峰，披掛著幾縷淡淡的白云，在團(tuán)團(tuán)紅葉的映襯下，宛如一群仙女在輕歌漫舞。大家一邊吹著涼爽的山風(fēng)，一邊欣賞著各種奇峰異景，真是美不勝收，大家都陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
不知不覺(jué)，車(chē)隊(duì)已到達(dá)了“龍騰山軍事文化訓(xùn)練基地”。在基地里，我們看到了軍營(yíng)、戰(zhàn)備山洞、偽裝的野戰(zhàn)坦克、武裝直升機(jī)、運(yùn)兵車(chē)等。
集訓(xùn)開(kāi)始了，教官將大家以每個(gè)家庭為一個(gè)作戰(zhàn)小隊(duì)，分成了紅、綠、藍(lán)、黃四個(gè)隊(duì)，用智力猜拳的方式任命了各自的隊(duì)長(zhǎng)。我和奶奶入選了紅隊(duì)。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全隊(duì)共同完成攀巖、射箭、趣味夾球、親子跳繩、尋寶（抓特務(wù)）、搭戰(zhàn)蓬等十二個(gè)科目，以集分制排出各隊(duì)的最后名次。我先去射箭區(qū)，在射臺(tái)上拿起了一支羽翎箭、搭上弓弦、擺好架勢(shì)、一拉弓，只聽(tīng)“咔”的一聲，箭穩(wěn)穩(wěn)地釘在了靶標(biāo)的4環(huán)上，來(lái)了一個(gè)不大不小的“開(kāi)門(mén)紅”，我不禁暗自竊喜。在“夾球”賽中，我和奶奶齊心協(xié)力地頭頂著賽球，將球快速準(zhǔn)確的運(yùn)送到了目的地，為“紅隊(duì)”贏得了這寶貴的一分。在大家最喜歡的'“抓特務(wù)”比賽中，滿分是要按照規(guī)定的路線，抓到隱藏的六名“敵特”，我們紅隊(duì)抓到五名，我高興地跳起來(lái)。就這樣，上午的“真人CS對(duì)抗賽”在緊張又激烈中結(jié)束了。
下午，農(nóng)耕、秋收活動(dòng)開(kāi)始了。大家?guī)еぞ邅?lái)到板粟、柿樹(shù)園，但果樹(shù)太高，上面的果實(shí)夠不著，有幾位叔叔就用竹竿敲擊樹(shù)枝，還有一位叔叔爬上了高高的樹(shù)杈，搖下了板粟和柿子，孩子們就在樹(shù)下扒開(kāi)枯葉，興奮的尋找撿拾。小弟弟、妹妹們幫著阿姨們?cè)诼愤厔儼逅谌」剩蠹覞M懷喜悅，提著豐收的果實(shí)，最終我隊(duì)獲得了第二名的好成績(jī)。
這次活動(dòng)，使我懂得了一個(gè)道理：在集體中，只要大家團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)專(zhuān)一，積極向上，一定能取得更大的成功！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
體驗(yàn)可以讓人在玩中得到快樂(lè)，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗(yàn)到了成功的滋味。
今天是我的生日，我和張?zhí)靾@、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)與周家大灣之間的圍墻上有一個(gè)四四方方的`大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡(jiǎn)直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說(shuō)：“我們做個(gè)小房子吧！”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫(xiě)字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長(zhǎng)瓦搭在底朝天的寫(xiě)字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張?zhí)靾@說(shuō)：“我們拿席子給它加一層防護(hù)吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長(zhǎng)的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔(dān)心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽(tīng)話―――總往下滑，大家就把一個(gè)個(gè)的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來(lái)了。我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破沙發(fā)，于是，我和張?zhí)靾@跑過(guò)去，撿了一些海綿放在沙發(fā)上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張?zhí)靾@把沙發(fā)的靠背一按，然后又按沙發(fā)的一角，我頓時(shí)感覺(jué)天翻地覆、頭暈?zāi)X脹，就像來(lái)了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的“瘋狂沙發(fā)”。
我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。我跑到一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都?xì)g呼雀躍，我們終于當(dāng)了一次小工程師，建成了自己“夢(mèng)寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。
夕陽(yáng)西下，小房子映著夕陽(yáng)，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽(yáng)的照耀下如水波一般，閃閃發(fā)光。
今天，我們雖然都很辛苦，但是我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)?
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的'，因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿智慧，充滿快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇5
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五天的賣(mài)報(bào)“旅途”就結(jié)束了。十五天以來(lái)，我始終在我的賣(mài)報(bào)點(diǎn)，美麗華大酒店門(mén)口，那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣(mài)報(bào)過(guò)程中，我們?cè)馐艿絿?yán)寒、酷暑，體驗(yàn)了賣(mài)報(bào)叔叔阿姨的不容易，知道了原來(lái)掙錢(qián)是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對(duì)我們小報(bào)童的態(tài)度是置之不理，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。不過(guò)我又想到了平日里賣(mài)報(bào)的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應(yīng)該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅(jiān)持到最后，為了我的目標(biāo)向前沖！
有一次，我邊走邊賣(mài)。走著走著，到了一家店鋪門(mén)前，我就問(wèn)坐在臺(tái)階上的老奶奶買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，她不識(shí)字。我說(shuō)了聲：“好。謝謝奶奶。”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見(jiàn)一位老爺爺，他正在開(kāi)門(mén)市鋪的門(mén)，很著急的樣子。我上前問(wèn)怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問(wèn)了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)是爺爺開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，我就細(xì)心的.幫他找原因。我說(shuō)：“您是不是拿錯(cuò)鑰匙了？”當(dāng)我說(shuō)完這句話的時(shí)候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯(cuò)了。在我的幫助下，把門(mén)打開(kāi)了。然后我說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”我就又抱著報(bào)紙蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。雖然最后老爺爺沒(méi)有買(mǎi)我的報(bào)紙，但我?guī)椭怂液芸鞓?lè)。
“不買(mǎi)。”“不買(mǎi)。”“不買(mǎi)。”不知怎么的，有一天在我的腦子里全都是不買(mǎi)，不知為什么，就像他們?cè)缇痛ê盟频摹Ｎ液苁蔷趩剩蹨I在眼眶打轉(zhuǎn)，我試圖想過(guò)要放棄，但我又想到，如果這么沒(méi)有堅(jiān)持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會(huì)有回報(bào)，我認(rèn)為這次鍛煉對(duì)我有很大的幫助，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅(jiān)信，只要想做，就沒(méi)有完成不了的事！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇6
今天是個(gè)特別的日子。你知道為什么嗎？我和睿睿、昊昊和唐唐相約來(lái)到華潤(rùn)萬(wàn)家挑戰(zhàn)勇士營(yíng)，這是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。
走進(jìn)了勇士營(yíng)，阿姨給我們貼上了一個(gè)標(biāo)志，我們穿上裝備，戴上頭盔，這個(gè)樣子很酷哦！此時(shí)我的心情很忐忑。我會(huì)挑戰(zhàn)成功嗎？爸爸在外面看著，我更加有信心了！我的前面有一根繩子，是掛在索道上的。開(kāi)始前進(jìn)了，第一關(guān)是過(guò)木頭橋。前面是一根根獨(dú)立的'圓木頭，當(dāng)你踩上去的時(shí)候，它會(huì)左右搖晃。我踩在上面，覺(jué)得很好玩。
我覺(jué)得挑戰(zhàn)難度最高的是換柱。懸掛在索道上的有四根圓柱，每根圓柱上都有六個(gè)小把手。但是你抓住它的時(shí)候，柱子會(huì)左右晃動(dòng)，有可能還會(huì)轉(zhuǎn)圈。而且下面是滾動(dòng)的小木頭。有挑戰(zhàn)吧！你猜我過(guò)去了沒(méi)？我先抓住第一根圓柱木頭的扶手，可是腳太滑了，所以有些小緊張。這時(shí)，救星工作人員來(lái)了，他告訴我：小朋友，不要怕，上面有繩子，放松就好了。我試著把一只腳放到前面，把手換到另一根柱子的扶手上，再把另一只腳移過(guò)去。用這樣的方面，就換柱成功羅。我心里很高興。
還有很多很多有趣的關(guān)卡，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇7
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是最重要的。有了快樂(lè)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè)，我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè)并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的季節(jié)是春天，春日踏青，便是我最大的.快樂(lè)。
麗春的四月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著花香和青草的氣息四處飛揚(yáng)，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè)的季節(jié)里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍S躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè)乎，辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè)無(wú)限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè)乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè)的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。心情隨天變，快樂(lè)無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè)，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè)，讓自己開(kāi)心，把握好機(jī)會(huì)，不要讓快樂(lè)逃走，尋找快樂(lè)的真諦。人人快樂(lè)，世界將會(huì)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè)之聲滿世傳，不亦樂(lè)乎？
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇8
放假?lài)D！放假?lài)D！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋，興高采烈地拉著爸爸來(lái)到剡溪邊。看著成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的`溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進(jìn)了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去，好像在嘲笑我：“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì)玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時(shí)，走在前面的爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抓住了一條石斑魚(yú)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀，四處亂竄。我趁機(jī)也抓了一條小魚(yú)。忽然，我又覺(jué)得腳邊癢癢的，低頭一看，原來(lái)是幾根蝦須子在逗我，沒(méi)想到，小蝦還會(huì)自己送上門(mén)來(lái)，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開(kāi)心的了。
我望著小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將，心里樂(lè)開(kāi)了花。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇9
星期三，是風(fēng)趣的一天，在這一天中，我學(xué)到了很多常識(shí)。我和同學(xué)還有教師們，一起去參加了中藥尋寶活動(dòng)。
那里一共有六個(gè)館，分別是中藥治療體會(huì)，中藥配藥體會(huì)還有四項(xiàng)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)，只是力量和耐力沒(méi)有了。我接過(guò)教師給我的帽子、胸章以及任務(wù)護(hù)照，興奮極了。但是我知道，我不僅是來(lái)玩的，還要學(xué)習(xí)的。我要在玩中學(xué)習(xí)，才干學(xué)到更多常識(shí)。咱們一路小跑來(lái)到了中醫(yī)治療體會(huì)館。只聽(tīng)他說(shuō)“你們還太小了。”就直接給咱們蓋了個(gè)章。咱們郁郁寡歡地走了。“不玩了”我說(shuō)。
咱們只好去了另一個(gè)館，大家便來(lái)到了靈敏測(cè)驗(yàn)的地方，本來(lái)只要穿過(guò)這些紅繩就行了，時(shí)刻越少越好，并不能碰到紅繩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了進(jìn)去，冒了一個(gè)冷汗，我時(shí)而將腿抬起，時(shí)而把頭低下，時(shí)而將身體向左邊，時(shí)而整個(gè)人趴下來(lái)。當(dāng)我穿過(guò)妨礙，順利完成的'時(shí)分，高興這個(gè)頑皮的小姑娘趁虛而入，
我的心情一會(huì)兒高興了起來(lái)。高興起來(lái)就動(dòng)力十足，咱們便到了下一站的地點(diǎn)。這是平衡力測(cè)驗(yàn)，我以為這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是當(dāng)我站到上面的時(shí)分，改變了主意，一切都比我想象的難多了，
站上去之后如果你動(dòng)一下，它就會(huì)帶動(dòng)你，搖晃得更兇猛，我一上去就堅(jiān)持不住了，我的最終成績(jī)是5秒，真遺憾，沒(méi)有掌握好這一次機(jī)會(huì)。
我最難忘的就是中藥配藥體會(huì)。我的任務(wù)護(hù)照上寫(xiě)的是六味地黃丸（湯），它的組成是：熟地24克；山萸肉12克；山藥12克；澤瀉9克；茯苓9克；丹皮9克。我到處在找這味藥的配藥地方，我總算找到了！我走曩昔的時(shí)分，有兩位同學(xué)現(xiàn)已在哪兒了，我也走了曩昔。兩位同學(xué)為我介紹了制造六味地黃丸（湯）的組成材料。熟地很黑，就黑黑的一塊，一開(kāi)始我覺(jué)得好惡心啊，但是，想到它畢竟是一味藥材，也就不多想了。
這次的中藥尋寶活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多藥材，也體會(huì)了配藥的趣味，給我增添了許多新的常識(shí)，我真高興啊！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇10
我有一次快樂(lè)的體驗(yàn)，這次快樂(lè)的體驗(yàn)成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么?哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗(yàn)。
放暑期時(shí)，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時(shí)，我高興得一蹦三尺高，
當(dāng)媽媽帶我去海南時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個(gè)小伙伴，使我感到意外驚喜。
來(lái)到了海南島，這里就像我想像的一樣美。綠色高大的椰子樹(shù)，金色的`沙灘，蔚藍(lán)的海水。為了留下這美麗的“風(fēng)景畫(huà)”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了?
終于到了潛水的時(shí)候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時(shí)，我走起路來(lái)像企鵝。一個(gè)叔叔幫我們照了張相做紀(jì)念。
我們和教練學(xué)習(xí)水下手勢(shì)：把手抓成拳頭是停止;把食指和拇指彎成圈，其它三只手指豎著是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個(gè)方向指就是往哪游……
教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習(xí)用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學(xué)會(huì)呼吸后，我終于能潛到了海里。
平時(shí)電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮艷的魚(yú)和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚(yú)跳著舞從我面前游過(guò)，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚(yú)兒一起游泳，仿佛我也變了快樂(lè)的小魚(yú)。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂(lè)的體驗(yàn)，雖然我沒(méi)見(jiàn)到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇11
《快樂(lè)體驗(yàn)》，這是一個(gè)老少皆知的節(jié)目，當(dāng)這個(gè)節(jié)目播放時(shí)，總會(huì)有一種驚險(xiǎn)的感覺(jué)伴隨著你看到結(jié)尾。
就是這個(gè)節(jié)目，我參加了。想想啊，這可是中央電視臺(tái)的節(jié)目，自己要上電視，誰(shuí)不興奮呢?
而我們這次拍攝的主題就是《淄博美食王》。“美食王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不一般，首先得清楚淄博有什么美食。不過(guò)，說(shuō)到有什么美食，我還是很了解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的'美食，非常美味。
好了，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們開(kāi)始了第一關(guān);第一關(guān)的規(guī)則是雙腿套上袋子，手里拿著籃子，籃子里裝著三個(gè)香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點(diǎn)，看看籃子里的燒餅有沒(méi)有碎掉，如果三個(gè)都沒(méi)碎，那么至少拿出一個(gè)燒餅來(lái)?yè)Q取一次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，剩下的燒餅對(duì)應(yīng)加幾分，按照轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字來(lái)分配懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)刻苦奮戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍(lán)隊(duì)是一分，綠隊(duì)是兩分。
然后我們開(kāi)始第二關(guān)，第二關(guān)是用額頭頂著燒餅從橫桿下鉆過(guò)，過(guò)了橫桿，加十分，答對(duì)題可以得到機(jī)會(huì)頂燒餅。
好了，我們派出隊(duì)員上場(chǎng)，又經(jīng)過(guò)一輪的拼搏后，我們得了二十分，其他兩隊(duì)各得了十分，我們總分22分，其他兩隊(duì)總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了燒餅師傅的傳授，習(xí)得了做燒餅的絕技，在激烈的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)之下，范馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱(chēng)號(hào)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇12
鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是一片綠蔭， 是那蔚藍(lán)的天空。魚(yú)兒的快樂(lè)是一片荷葉，是那清澈的流水。我的快樂(lè)是什么？是面對(duì)困難，從戰(zhàn)勝困難中享受成功的喜悅！
一個(gè)假日，我和爸爸媽媽去南京旅游。參觀完中山陵，我們坐著觀光小火車(chē)來(lái)到了附近的游樂(lè)園――橋樂(lè)園。這里有各種各樣的橋，有鋼絲橋、滾筒橋、繩索橋……每過(guò)一種橋，都是對(duì)自己勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
來(lái)到鋼絲橋邊，我剛踏出了半只腳，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，呀，我前面的一個(gè)小女孩從鋼絲上摔了下來(lái)，掉進(jìn)了“蜘蛛網(wǎng)”（用許多麻繩編織的網(wǎng)），身上的衣服全濕了，真是慘不忍睹。
我的心里既緊張又害怕，邁出的腳步停住了，生怕自己和那個(gè)小女孩一樣，成為“落水雞”。在媽媽的催促下，我不得不硬著頭皮向前走。腳下踩著拇指粗的鋼絲繩，再伸直手臂拉住空中的另一根鋼絲，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，顧得了腳就顧不了手，顧得了手又顧不了腳，只能側(cè)著身子，踮起腳尖慢慢向前移動(dòng)。媽媽跟在后面不斷地鼓勵(lì)我，
督促我不斷向前，好不容易來(lái)到橋中央，這里是顫動(dòng)最厲害的地方，加上幾個(gè)調(diào)皮的.大哥哥在兩邊故意晃動(dòng)，鋼絲繩在我的腳下滑來(lái)滑去，抓鋼絲繩的手也隱隱的麻木起來(lái)，我感覺(jué)自己就要摔下河去，真正體會(huì)到什么是進(jìn)退兩難。我想用眼神向媽媽求助，可是轉(zhuǎn)念一想，不能讓媽媽小看我，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能成功了。我心里喊著“加油”號(hào)子，眼睛看著正前方，再次邁出了步子，小心翼翼一步一步向著岸邊移動(dòng)。近了，近了，加油，我在心里為自己打氣，一步，兩步，三步……我的腳終于踩在了岸邊的泥土上，我的心兒仿佛又飛回了自己的心窩。“我勝利了！”我歡呼著跳了起來(lái)，享受著戰(zhàn)勝困難后的愉悅。
過(guò)了鋼絲橋，我決定再次接受“滾筒橋”的挑戰(zhàn)。岸邊已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備上橋的孩子，我們鉆進(jìn)橋里面，幾個(gè)人在橋里有的用手推，有的用腳壓，有的干脆躺在橋里面。橋在我們的運(yùn)動(dòng)下，像箭一樣像對(duì)岸滾去，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事，就全摔在了一起，我被別人壓在了身下，而我當(dāng)然也壓在了別人身上，被壓在最下面的小朋友哇哇直哭。我們決定改變策略，他們一致推選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，“開(kāi)始！”我一聲令下，大家同時(shí)用手推桶，由于用力過(guò)猛，橋滾動(dòng)的速度超過(guò)了我們跑動(dòng)的速度，我們又被摔在了一起，又以失敗告終。怎樣才能駕馭這不聽(tīng)話的滾筒呢？對(duì)，用腳踩！我們手拉手，喊著整齊的口號(hào)，一二一二，像登山那樣慢慢壓迫橋運(yùn)動(dòng)，橋在我們的腳下服服帖帖地向?qū)Π堵凉L去，它的快慢全由我們自己的步伐來(lái)決定。在伙伴們的歡呼聲中，我們又一次戰(zhàn)勝了困難，享受著合作成功后的歡愉。
接著，我又運(yùn)用自己的勇氣，自己的智慧，伙伴的力量戰(zhàn)勝了繩索橋、搖擺橋、飛天橋……
一次次的困難，一次次的努力，一次次的成功，我享受到了一次次成功的快樂(lè)。的確，只要你勇敢地克服困難，快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著你！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇13
“有誰(shuí)想要參加刻紙比賽的嗎？”蔣老師急匆匆的跑進(jìn)教室大聲喊道。“陳諾男”李思瑤在下面小聲的說(shuō)道。誰(shuí)知，蔣老師的耳朵比孫悟空的還靈，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始拒絕。老師就問(wèn)：“你參不參加，就算幫個(gè)忙嗎？結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。”無(wú)奈之下的我只好說(shuō)了一聲“噢”。
今天下午的放學(xué)鈴聲響得好像特別的遲，整個(gè)下午我滿腦子都在想這刻紙的事：什么準(zhǔn)備材料啦，準(zhǔn)備什么作品啦，自己能不能行啦？哎都怪自己為什么當(dāng)時(shí)要答應(yīng)下來(lái)啊。“零零零”放學(xué)鈴聲終于響了，我迅速整理好書(shū)包，坐上車(chē)，向家中趕去。
回到家中，我的第一件事就是打開(kāi)電腦找資料。啊—我的眼前一亮，好多豐富的材料，可是我到底要選哪福好呢？正當(dāng)我在精挑細(xì)選中時(shí)，媽媽就走了過(guò)來(lái)：“選一張簡(jiǎn)單的吧，太精致的你沒(méi)有時(shí)間。”“可是那樣怎么和人家比呢？我們的不就輸在了起跑線上了嗎”我連忙接下去說(shuō)。“好，隨便你，可不要耽誤你的學(xué)習(xí)。”知道了我一邊說(shuō)一邊將媽媽推出去。
選好一張圖后，我進(jìn)行規(guī)劃后，急忙按了一下打印。接著找出紅色的彩紙墊在底下。再有訂書(shū)機(jī)按了幾下，就可以開(kāi)始我的刻紙了。我拿起刻刀小心翼翼地將每一個(gè)白色的地方都仔細(xì)的`刻掉。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)了多久，我就碰到了有極小的白點(diǎn)，手中的刻刀變停了下來(lái)。做在一旁聽(tīng)?wèi)虻哪棠踢^(guò)來(lái)指導(dǎo)了我：“孩子，不管做什么事都要有耐心，既然你說(shuō)好了要做好這件事，你就必需要學(xué)會(huì)克服，耐心細(xì)致地去做。”在奶奶的教導(dǎo)和我的努力下一張《新帆船入海》的作品就完成了。我的臉露出了笑容，心里比吃了蜜還甜。
也許一個(gè)不經(jīng)意的回答，會(huì)讓你多了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；也許一次不平凡的經(jīng)歷，又會(huì)讓你明白很多。朋友們，抓住你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇14
兩節(jié)即將來(lái)臨（枇杷節(jié)和開(kāi)漳圣王節(jié)），我們家鄉(xiāng)就“大變樣”了。從一個(gè)不太好看的“毛毛毛蟲(chóng)小鎮(zhèn)”變成了非常漂亮的“蝴蝶小鎮(zhèn)”。在眾多的變化中，最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是開(kāi)通了公交車(chē)，這可讓生活在小鎮(zhèn)的人們大開(kāi)了眼界，所以大家都急著去嘗嘗鮮（包括我）。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天下午，我們出發(fā)了，去體驗(yàn)城市人享有的乘公交車(chē)生活。
我們步行來(lái)到公交車(chē)站，這里早已站了許多等車(chē)的人，一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，可是正準(zhǔn)備上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上全是人，簡(jiǎn)直連一只蒼蠅都擠不上！假如再上幾個(gè)的話，一定會(huì)氣流不通，不被憋死才怪呢！我們只好接著等第二輛車(chē)。第二輛車(chē)不久也開(kāi)過(guò)來(lái)了，可是車(chē)上的擁擠度令人很失望。無(wú)奈，我們只好硬著頭皮擠上去。真是不上不知道，一上嚇一跳！這哪是坐公交車(chē)呀，分明是“站”公交車(chē)嘛！車(chē)上擁擠得連大胖子也能變成一個(gè)細(xì)腰瘦子，這樣哪能坐啊？我右邊的一個(gè)小胖子，被擠得哇哇大哭，我前面一個(gè)穿黃毛衣的婦女，為了不和車(chē)門(mén)“親密接觸”，便使勁擠向我這邊，擠得我?guī)缀鮾赡_懸空，差點(diǎn)窒息。車(chē)上大多數(shù)人的狀況比我好不到哪去，但奇怪的是，大家并不因?yàn)檐?chē)?yán)锏膿頂D和悶熱而生氣和埋怨。相反，車(chē)?yán)锍錆M了快樂(lè)的笑聲，大家都在歡快地議論著家鄉(xiāng)的新鮮事。同時(shí)，善良的人們不免為載客的三輪車(chē)和摩托車(chē)司機(jī)擔(dān)憂，以后大家要是出門(mén)都坐公交車(chē)，那這些師傅們不是要失業(yè)了嗎？
公交車(chē)經(jīng)過(guò)幾站后，終于到達(dá)了目的地――美麗的將軍山公園。看了一下時(shí)間，從家里騎車(chē)到公園只要十分鐘，而乘公交車(chē)從等車(chē)到到達(dá)公園，卻花了大約二十五分鐘，不過(guò)，雖然既耗時(shí)又辛苦，心里還是十分高興，終于過(guò)了把隱。原來(lái)城市人出門(mén)真是不方便，真不敢想象看來(lái)，得先練練擠功，以后也好到城里一顯身手。哈哈哈！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇15
你了解地鐵嗎？你知道一米幾以下的的兒童可以免票嗎？你知道地鐵有什么規(guī)定嗎？今天地鐵站的阿姨給我們杭州的16位小記者揭開(kāi)謎底！九點(diǎn)，我們跟著講解員阿姨來(lái)到武林門(mén)地鐵站，講解員阿姨告訴我們；武林門(mén)廣場(chǎng)上的四季向日葵圖片，是所有地鐵站最能體現(xiàn)出春夏秋冬的四幅作品：阿姨還告訴我們一輛地鐵一共有6個(gè)車(chē)廂，24個(gè)門(mén)；在車(chē)廂里可以帶折疊自行車(chē)；1米3以下的兒童可以免票……
上午，我們學(xué)了好多關(guān)于地鐵的知識(shí)，下午，我們?nèi)チ颂翖覀冋牟皇氰凌耍切》眩?lái)到種植小番茄的大棚里，我們驚呆了，，一排排樹(shù)上到處都是小番茄“成千上萬(wàn)”地垂在樹(shù)上，有些小番茄把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍∧切┬》押盟埔粋�(gè)個(gè)紅紅的.燈籠，而黃色的則像一個(gè)個(gè)大葡萄那些小番茄是那樣晶瑩剔透，讓我不舍得采摘，好看終歸好看，可還得考驗(yàn)它的美味。“好吃，好吃！”大棚里不時(shí)地傳來(lái)贊揚(yáng)聲！這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我也學(xué)到了關(guān)于地鐵的知識(shí)，還體驗(yàn)到了采摘的快樂(lè)！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇16
今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見(jiàn)我們班的QQ群一閃一閃的，我點(diǎn)了一下，原來(lái)是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請(qǐng)，我不假思索的第一個(gè)報(bào)了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報(bào)了名，我已幾秒的優(yōu)勢(shì)秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯(cuò)啦！
其實(shí)勞動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂(lè)，再說(shuō)了還可以提前見(jiàn)到老師和同學(xué)，那該是一件多么讓人高興的事情哪！
剛走進(jìn)校門(mén)口，我和媽媽碰巧的碰到了我們班的`數(shù)學(xué)老師，她看起來(lái)還是那么嚴(yán)肅，可能是因?yàn)槲姨?dòng)了，竟然把鄒老師叫成了王老師，真是太搞笑了！快到老師辦公室的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的同學(xué)柳佳鈺，她剪了一頭齊耳的短發(fā)，看起來(lái)是那么的精神！這時(shí)辦公室里傳來(lái)王老師清脆的聲音，我趕緊走了進(jìn)去，王老師看到我是那么地激動(dòng)，我也是這樣。剛走進(jìn)教室門(mén)口，我就看見(jiàn)細(xì)心的柳佳鈺媽媽帶著手套正在抹窗戶(hù)呢！我們的班長(zhǎng)熊子健也早來(lái)了，他正仔細(xì)的抹著桌子呢！不知道他的爸爸媽媽給他吃了什么營(yíng)養(yǎng)品，怎么又長(zhǎng)高了？
看著大家都在默默地干活兒，跟大家簡(jiǎn)單地打完招呼后，我和媽媽也迅速地開(kāi)始了各自的任務(wù)。沒(méi)過(guò)多久，我期待已久的小吳（吳野）來(lái)了，老師立馬給我和小吳下達(dá)了擦窗子的任務(wù)，我抹左邊的窗戶(hù)，小吳抹右邊的窗戶(hù)，我們邊干活邊聊天，好象有說(shuō)不完的話似的，其實(shí)我們也只有不到一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，我怎么感覺(jué)好像有幾年沒(méi)見(jiàn)了呢？
在大家的共同努力下，不到一會(huì)兒的時(shí)間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過(guò)兩天，同學(xué)們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因?yàn)檫@里面可有我的功勞呢！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇17
學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
我感恩我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。爸爸媽媽我有很多的話想跟你們說(shuō)，但是話到嘴邊又被我咽下。在我的眼里媽媽是個(gè)很兇的人。當(dāng)我想到媽媽每天不辭辛苦的為我做早餐，下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，是媽媽為我送傘來(lái)。
記得有一次，那次是期末考試。我正在學(xué)校里考著試卷，每一個(gè)人都希望考得好成績(jī)，包括我。我們正在緊張地考著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)這四門(mén)課。上午考兩門(mén)。下午考兩門(mén)。上午的兩門(mén)考好了，自然就可以吃午飯了。回到了家里，媽媽燒好了午飯。這些色香味俱全的菜，讓我食欲大開(kāi)。剛吃完了午飯，媽媽就在為我打氣。讓我在考試的時(shí)候要放松，認(rèn)真仔細(xì)的看清題目。緊張的考試終于結(jié)束了。回到家里媽媽就問(wèn)我考試考得這么樣。我漫不經(jīng)心的跟媽媽說(shuō)：“還行。過(guò)了幾天，成績(jī)單送來(lái)了。”“唉，考的真差，一張獎(jiǎng)狀也沒(méi)有拿到。”我后悔不已的說(shuō)。我慢慢地走到媽媽那里，心想：慘了！肯定要被媽媽罵了。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的.更猛烈些吧！”我忐忑不安的把成績(jī)單給了媽媽。媽媽看了一下。我哭著對(duì)她說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)考好，下一次我一定考好。媽媽不但沒(méi)有罵我，還用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這一次沒(méi)考好，下一次努力一點(diǎn)就行。媽媽不是希望看到你拿著獎(jiǎng)狀，而是看到你有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就行了。”我眼里含著淚，輕輕的笑了。我的努力媽媽都看在眼里。原來(lái)這就是母愛(ài)，這就是偉大的母愛(ài)。我會(huì)為著媽媽的這句話努力學(xué)習(xí)，天天向上。
有一首歌唱得好。媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕难聿辉偻Π巍４_定不管是媽媽還是爸爸都為我們付出了很多。他們把愛(ài)化成了一句句嘮叨的話，他們把愛(ài)變成一縷縷的毛線，為我們織成一件溫暖的毛衣。父母為我們流過(guò)淚，也為我們笑。讓我們一起長(zhǎng)大，讓我們不再讓父母為我們擔(dān)心。我們一起感恩親情，共同成長(zhǎng)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇18
晨練是我計(jì)劃了很長(zhǎng)時(shí)間的事，上學(xué)時(shí)時(shí)間緊，只能周六和周日騰出一個(gè)早晨的時(shí)間，出去，放暑假了，終于有時(shí)間了。可我卻找了好多理由，讓自己窩在被窩，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的晨光。
剛放假半個(gè)多月，身體就提抗議了，頭暈，渾身沒(méi)勁，食欲不振，眼前發(fā)黑。可把我嚇壞了，當(dāng)醫(yī)生的爸爸告訴我，這是缺乏運(yùn)動(dòng)造成的。于是我決定將擱淺很久的'晨練計(jì)劃，付諸行動(dòng)。
第一天，我迷迷糊糊地被老爸叫起，穿上睡前準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)裝，出發(fā)了，敞亮的大街上時(shí)不時(shí)開(kāi)過(guò)輛汽車(chē)，不遠(yuǎn)處穿橘紅色馬甲的清潔工正聚精會(huì)神地工作著。晨練的人們有走的，有跑的。還真不少，我和爸爸很快進(jìn)入了角色。第一次晨練還真不得要領(lǐng)。“先走后慢跑在慢慢加速，身上微微汗出即可。不要大汗淋漓。才是晨練的最佳境界。”在老爸的指導(dǎo)下，我順利完成了第一次晨練。
“以后，全靠自己，鍛煉是小火慢工，不是著急的事，只有堅(jiān)持，才能出效果。”這是老爸結(jié)束晨練時(shí)送給我的“箴言”。
這天，我精神特好，吃了一大碗小米飯。頭腦特清楚，做起題來(lái)思路好像也清晰了許多。晨練真有這么大作用。我暗下決心“一定要堅(jiān)持”
可三天熱量已過(guò)，惰性襲來(lái)。每天早晨，我都要和自己斗爭(zhēng)好半天，努力實(shí)踐著自己的諾言。現(xiàn)在半個(gè)月過(guò)去了，我已養(yǎng)成了習(xí)慣，每天也有使不完的勁。學(xué)習(xí)效率顯著提高，食欲大增。說(shuō)話聲音也大了，爸爸說(shuō)我像換了個(gè)人。
我明白戰(zhàn)勝自我，克服惰性，是我能夠體驗(yàn)晨練快樂(lè)的法寶。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇19
5月16日(星期六)下午，我和爺爺奶奶一起去種地！來(lái)到我們家的小菜地，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是懷念么？NO！NO！NO！是興奮！我好久沒(méi)來(lái)種地了！
看到菜地里的菜都蔫吧了，它們好可憐呀！整天風(fēng)吹日曬的！我趕緊找來(lái)桶，裝滿了水，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我把水倒在了地里，剛剛快枯萎的小苗一下子煥 發(fā)出了勃勃生機(jī)！搭下去的頭又抬了起來(lái)，沖著我微笑！我又給其他的小苗“澆”水，說(shuō)是澆，還不如說(shuō)是灑，我是這兒灑一點(diǎn)，哪兒灑一點(diǎn)，看著我灑過(guò)的這片 地，我欣慰的笑了。
下一步要種茄子了！我先用鏟子挖了一個(gè)不大的.坑，把茄子秧放在里面，埋上土澆上水就好了，其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛！！！哈哈哈！別看幾下就完活了，可連續(xù)中好幾棵可累了呢！我就種了幾棵就罷工了！好累呀！
在種地的過(guò)程中我體會(huì)到了快樂(lè)，也體會(huì)了辛苦！等豐收的時(shí)候我還要去！把我種的茄子收回來(lái)！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇20
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，我和我的小伙伴打羽毛球。
我們先各自拿好羽毛球拍，我發(fā)球，我使出了吃奶的力氣，把球“啪”地打了過(guò)去，結(jié)果，我打得太遠(yuǎn)了，她沒(méi)接到，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，自言自語(yǔ)道：“哈哈，我好厲害呀！”但是，沒(méi)想到她仍不放棄，拿出了她的“張家絕技—趁人之危”的絕招把球打了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看見(jiàn)，幸好，我的拍子舉著，而球正好落在了我的無(wú)知“陷阱”里，我就暗喜，把牌子一掃，哈哈，球過(guò)去啦！對(duì)方只在垂頭喪氣，這次我沒(méi)有像上次那樣幸災(zāi)樂(lè)禍，我專(zhuān)心致志著，球飛過(guò)來(lái)，我就得心應(yīng)手啦！這次我又贏啦！她又發(fā)球過(guò)來(lái)，這時(shí)候，我明明看準(zhǔn)了球的位置，打過(guò)去卻是一場(chǎng)空，球依舊落在了我的`旁邊，對(duì)方捧腹大笑。我不管三七二十一了，管他的，我像往常一樣發(fā)球，結(jié)果，她像一只受了傷的小鳥(niǎo)，“飛”不動(dòng)了，原來(lái)，她是被我笑成這樣的，可見(jiàn)我的笑聲的威力多大呀！
在這次打羽毛球的親身體驗(yàn)中，我享受著陽(yáng)光的沐浴，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后。我想這句話大家都聽(tīng)過(guò)，但是，它的意義許多人都是不會(huì)明白的，因?yàn)樗麤](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇21
“快樂(lè)”，這個(gè)詞既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，查遍新華字典，對(duì)它的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)：“感到幸福或滿意。”而誰(shuí)又能真正說(shuō)明白什么是快樂(lè)呢？
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人都有著不同的意義：對(duì)于垂死的人，能活下來(lái)就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于從事危險(xiǎn)職業(yè)的.人，平平安安就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于運(yùn)動(dòng)員，奪冠了就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于醫(yī)生，成功搶救了病人就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于學(xué)生，考取好成績(jī)就會(huì)很快樂(lè)……
其實(shí)，快樂(lè)源于生活，而且無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)。在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、和老師一起探討問(wèn)題、和同桌一起走進(jìn)食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫(huà)漫畫(huà)……我感覺(jué)自己一直沉浸在快樂(lè)之中。
雙休日回家，本以為自己可以津津有味地獨(dú)享電視機(jī)，可是父母的嘮叨讓我心煩意亂，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起書(shū)本，可真沒(méi)勁啊！于是盼星星、盼月亮地盼開(kāi)學(xué)，因?yàn)槟菢樱也粌H可以擺脫家人的約束，還可以和同學(xué)們?cè)谝黄穑瑸樽约旱奈磥?lái)打拼，即使為一道數(shù)學(xué)題吵得面紅耳赤，也是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)感覺(jué)。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所謂快樂(lè)，不正是自己和同學(xué)在一起的時(shí)光嗎？人都說(shuō)：社會(huì)有兩大真情——戰(zhàn)友情和同窗情。學(xué)生時(shí)代的感情最純潔，沒(méi)有任何雜質(zhì)，我為自己擁有這一班同學(xué)而感到快樂(lè)。
快樂(lè)猶如一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)猶如干渴時(shí)的一杯水，快樂(lè)猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺(jué)。那一刻，我有一種非常快樂(lè)的感覺(jué)；那一刻，我恍然大悟，原來(lái)這就是對(duì)快樂(lè)最好的詮釋。
快樂(lè)是一種心情，擁有快樂(lè)就擁有多彩人生；快樂(lè)是一種滿足，擁有快樂(lè)就會(huì)生活得不亦樂(lè)乎。希望我們天天快樂(lè)，快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不選擇快樂(lè)呢？
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇22
兒時(shí)讀書(shū)只是純粹喜歡紙張搓手指的那種奇妙的感覺(jué)。
如今讀書(shū)不是為了那黃金屋，也不是為了那顏如玉，只是因?yàn)槲乙褠?ài)上這指間的世界。
讀《紅樓夢(mèng)》，那悠悠大觀園盡收眼底，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更迭，人生百態(tài)。
讀《背影》領(lǐng)悟深沉的父愛(ài)，領(lǐng)略平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與朱自清老先生一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
在這指間的`世界，我看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍”我看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘，慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，情深意濃。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多有圖畫(huà)、有注音的小人書(shū)，故事書(shū)。我特別喜歡那里面生動(dòng)的故事情節(jié)，和豐富的人物形象。有一次，深夜里睡覺(jué)，還夢(mèng)到了白天時(shí)看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)，那一幕幕搞笑的畫(huà)面，在睡夢(mèng)中還逗得我“咯咯”地笑了。這就是小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)帶給我的快樂(lè)吧。
長(zhǎng)大了，要看一些有意義，有水平的書(shū)了，《三國(guó)》、《水滸》等等。大家之作與那些小人書(shū)截然不同了。里面有著更跌宕起伏的情節(jié)，更細(xì)致的描寫(xiě)。書(shū)里的每一章每一節(jié)都緊緊牽著每一位讀者的心。
無(wú)論指間的世界在訴說(shuō)一個(gè)什么樣的故事，積極、向上、動(dòng)人，亦或者是悲傷，但它的目的只有一個(gè)，讓你的生活充滿色彩，使你感到讀書(shū)的快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇23
假期里，爸爸媽媽帶我到南禪寺去玩。我漫不經(jīng)心地走著，忽然被前方的廣告牌吸引住了，上面寫(xiě)著“VR體驗(yàn)館,每位20元”，我猛地沖了進(jìn)去。
我看到有一些小朋友正高興地玩著，忙問(wèn)老板：“我什么時(shí)候能玩呢？”老板回答說(shuō)：“他們結(jié)束后，你就可以玩了。”聽(tīng)了老板的話，我既高興又焦急，心想：他們什么時(shí)候結(jié)束呢？
我坐在椅子上等啊等啊，終于該輪到我了。我選擇了“過(guò)山車(chē)”，然后興奮地坐了上去，戴上VR眼鏡，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。首先開(kāi)了一小段，突然,我的`身體像飛出去了一樣,不一會(huì)兒，“砰”的一聲又落到軌道上了。接著軌道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的小腦袋也隨著軌道轉(zhuǎn)了起來(lái)，這時(shí)我的眼前黑暗起來(lái)，天旋地轉(zhuǎn)，分不出方向了。
緊接著車(chē)子慢慢平緩下來(lái)，眼前的天空，慢慢的明亮了，車(chē)向山谷深處開(kāi)去，先是藍(lán)藍(lán)的水晶石，水晶石閃閃發(fā)光，我心想這些水晶石一定很值錢(qián)吧。我正想著去觸碰感受一下，水晶石就“嗖”的一下沒(méi)有了，前面突然出現(xiàn)了可怕的大腦袋怪物，嚇得我再也不敢多看一眼，然后我整個(gè)人猛地從怪物嘴巴里沖了出去！過(guò)山車(chē)慢慢停了下來(lái)，停穩(wěn)后我把頭套拿下來(lái)，依依不舍地下了車(chē)。
VR體驗(yàn)好刺激，這是我假期中最快樂(lè)、最有趣的一件事了！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇24
今天，下午我體驗(yàn)了一次管理同學(xué)的“艱辛”。我才知班干部的辛苦。
今天下午是女孩節(jié)。李老師派我去小藝廳去協(xié)助老師管好那里的
女生并幫助女生規(guī)劃做游戲場(chǎng)所。我聽(tīng)了我馬上飛奔下樓。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)管同學(xué)的。所以我一心想當(dāng)好這個(gè)“官”。
我一下來(lái)正好就遇到了那里的負(fù)責(zé)老師。我向老師請(qǐng)求任務(wù):“老師我有什么“任務(wù)啊”？老師說(shuō)：“你會(huì)玩跳格子嗎？”“會(huì)”我說(shuō)。“啦,你幫老師畫(huà)一下格子。”“好”我爽快的答應(yīng)了下來(lái)。我拿起來(lái)對(duì)著地板上的印子畫(huà)了30個(gè)格子。寫(xiě)上了天堂，地獄。還有加3000，900等等，減7000，9000等等。還有打手板10,20下。我一畫(huà)好一批女生就來(lái)玩。我扔給了她們一個(gè)沙包。要她們?nèi)印５谝粋�(gè)投中了一個(gè)地獄。只剩500了（注意一個(gè)人一來(lái)就有1000）后來(lái)又來(lái)了一個(gè)扔到了天堂。加了1000。后來(lái)我又“來(lái)”了一個(gè)再來(lái)一次和失去一次。又來(lái)了一批人。走了一批人又來(lái)一批人……，源源不斷的`來(lái)。直到這一次女孩節(jié)結(jié)束。
這一次，我體驗(yàn)了班干部的辛苦所以我以后要表現(xiàn)好不要讓老師和班干部操心！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇25
我們班最近正在進(jìn)行“悄悄行動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)”這個(gè)活動(dòng)。就是一個(gè)袋子里裝著我們所有人的名字。我們每個(gè)人都去抽，抽到了誰(shuí)，那個(gè)人就要去幫助他。但不能直接幫助，要在暗地里幫助，不能告訴別人，不然就沒(méi)意思了。
他們一個(gè)個(gè)都上去了，抽到后，很沮喪，我們都問(wèn)抽到是男的還是女的，終于到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一張，我去墻角偷偷的看，生怕被別人知道。看見(jiàn)了，原來(lái)是他。
我在悄悄行動(dòng)了，幫我人應(yīng)該也在悄悄行動(dòng)。
一次上體育課，我們?cè)谔?jí)跳，我在那里亂跳，崔老師說(shuō)；“重新整隊(duì)！”我們都排好了隊(duì)伍，一個(gè)同學(xué)在那里一直罵我；”傻子，傻子……我忍不住了，走過(guò)去踹了他一腳。老師把我給拉了出來(lái)，讓我去旁邊反省。我很不服氣，為什么那個(gè)人不用出來(lái)啊。我心里一直在說(shuō)：”最好有人在搗亂。”那時(shí)他們都跳好了，老師說(shuō)你們都去玩把。小a走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)；“不要傷心，你看他們都在玩，我們也去吧！”那時(shí)，我心情好多了。
過(guò)了今天，我們組的日記快交了，我們都寫(xiě)好800字了，就還剩2個(gè)人了，沒(méi)寫(xiě)到800字，回家要寫(xiě)作文，組里要扣字?jǐn)?shù)。我?guī)椭娜司驮谖覀兊慕M里，恰好，他日記沒(méi)寫(xiě)好，我就到他的'位子上。和他說(shuō)；“你快寫(xiě)，你不寫(xiě)到800字你回家還要寫(xiě)作文的。他就拿起了日記本寫(xiě)了起來(lái)。
雖然，悄悄行動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，但是我還是要繼續(xù)幫助任何一個(gè)人的！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇26
“快樂(lè)”，多么平凡的一個(gè)詞，誰(shuí)都想擁有它，可是它在哪里呢?沒(méi)錯(cuò)，它是無(wú)處不在的，當(dāng)你熱心幫助別人時(shí)，可以感受到快樂(lè)，當(dāng)你得到父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，可以感受到快樂(lè)，當(dāng)你每天努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)，可以感受到快樂(lè)。
星期一的早晨，是人們忙碌的一個(gè)起點(diǎn)，在擁擠的公交車(chē)上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個(gè)接一個(gè)投幣上車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)背著大麻袋，身上有幾個(gè)補(bǔ)丁的大叔。他掏掏左邊的口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒(méi)帶錢(qián)。去工地肯定要晚了!”他邊說(shuō)邊捶著自己的頭。我從口袋里又掏出一塊錢(qián)，幫他投了進(jìn)去，他連忙感謝我，又從麻袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我心里暖暖的，這一刻我感到很快樂(lè)。
每天晚上，我都要在我的書(shū)桌上學(xué)習(xí)，而這個(gè)跟了我?guī)啄甑臅?shū)桌仍然很儉樸，什么裝飾也沒(méi)有。于是媽媽給我買(mǎi)了一盆多肉植物。唉，在我手里的'植物沒(méi)有一盆養(yǎng)活過(guò)，可是這次，我想讓它好好生長(zhǎng)。于是我對(duì)這盆多肉的細(xì)心照顧就像是對(duì)待弟弟妹妹。果然，有付出就有收獲，它竟然越長(zhǎng)越好，還開(kāi)出了一朵潔白的小花。我開(kāi)心地叫了起來(lái)，這一刻我感到很快樂(lè)!
那段時(shí)間，由于父母要加班，每天都回來(lái)很晚，我又不會(huì)做飯，每天都只能吃泡面，爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，想親手為他們做一頓飯。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來(lái)……到了十二點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說(shuō)：“這是你做的?”“沒(méi)錯(cuò)!”他們開(kāi)心又激動(dòng)地吃著飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂(lè)!
快樂(lè)就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你努力付出，熱心助人，就會(huì)感到快樂(lè)!
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇27
小時(shí)候?qū)φ障鄼C(jī)充滿了好奇，怎么也想不出這個(gè)小黑匣子居然能記下世間美景，那時(shí)最喜歡學(xué)著大人的樣子，用雙手比畫(huà)成取景窗，真希望有一天也能擺弄它……
終于有一天，爸爸把相機(jī)交到我手中，我拿著它，興奮不已，對(duì)人、物、一通狂拍，聽(tīng)著“咔嚓咔嚓”的聲音，感覺(jué)爽極了!滿以為那些照片會(huì)很好看，但當(dāng)爸爸把洗出來(lái)的照片放在我面前的時(shí)候，我有些哭笑不得，照的人要么半邊臉，要么頂天立地，還有的在頭頂上長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)，照的景也多半失真、模糊不清，沒(méi)有一張滿意的.，但我開(kāi)心極了，媽媽取笑道：“這就是電腦中的文檔碎片。”
本以為這件事做起來(lái)很簡(jiǎn)單輕松，誰(shuí)知會(huì)是這種結(jié)果，我十分沮喪，心想為什么別人照出來(lái)的照片那么令人心動(dòng)，而我卻不行……爸爸拍拍我的腦袋說(shuō)：“別垂頭喪氣的，凡事都要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。”隨后便手把手教起我來(lái)。
“拍照首先取景，人不要太大，要有景物襯托，取景時(shí)要選好角度。”
“照相時(shí)手要穩(wěn)，稍微一動(dòng)，照片就不清楚了，要凝神提氣，迅速按下快門(mén)，這樣照片才不會(huì)模糊，要用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環(huán)上面，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作方法。使照片拍起來(lái)顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會(huì)突出照片中景物的特點(diǎn)。”爸爸又囑咐。
按照爸爸教的方法，我拍下了自己認(rèn)為滿意的照片，爸爸還告訴我不少攝影技巧，比如，大樹(shù)不要長(zhǎng)在頭頂上，拍人時(shí)要么整身，要么半身，千萬(wàn)不要多半身或者不照腳，這樣畫(huà)面就不協(xié)調(diào)。
我一一記下爸爸說(shuō)的要點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)。在金頂山之行，我拍出的照片張張滿意，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的天真，那樣的活潑……
我終于學(xué)會(huì)了攝影，終于能夠用相機(jī)留下精彩的瞬間，留住美好的回憶，我心里有說(shuō)不出的歡暢，掩飾不住的喜悅與快樂(lè)……
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇28
上個(gè)星期五，我們班教室里熱火朝天。是因?yàn)轳R上要舉行“我體驗(yàn)，我快樂(lè)”包餃子活動(dòng)呢！
晨讀過(guò)后，大家按事先分好的小組坐到了一起。生芹菜端了上來(lái)，幾十只手風(fēng)一樣地把芹菜揀好了。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！
已經(jīng)完成了五分之一。”接著，老師宣布讓組長(zhǎng)來(lái)切菜，我這個(gè)很少碰菜刀的組長(zhǎng)真是騎虎難下，只得硬著頭皮上了。我先將幾根菜碼放整齊，彎著手指扶住菜，顫巍巍地拿起菜刀切下去，雖說(shuō)有些心驚膽顫，可還算順利。
下一關(guān)，可就沒(méi)那么容易了：原來(lái)是和餡。一聽(tīng)這兩字，我可是如臨大敵，邁著直打顫的雙腿進(jìn)了洗手間，把雙手洗得沒(méi)有一絲污跡，才放心出來(lái)。我甩掉手上的水，把菜和肉混合，拿起筷子拌了起來(lái)。好像老天爺跟我作對(duì)，餃子餡要不濺出碗，弄到衣袖上、桌子上“血肉橫飛”；要不頑固地粘在碗邊上，好像土星的光環(huán)；或者掛在筷子上，像露水一樣，半天才滴下一滴來(lái)&hllip;&hllip;我有些不耐煩了，用手幫忙，才制服了這碗餡。
而正當(dāng)我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，可陳老師卻說(shuō)：“嗨，你不覺(jué)得少了什么嗎？”我有些莫名其妙，問(wèn)：“少了什么？”陳老師哭笑不得，略帶責(zé)備地說(shuō)：“佐料啊！
別忘了嘗嘗咸淡！
”我不好意思地笑了，三下五除二地拿起料酒啊、鹽啊、味精啊一股腦兒地倒進(jìn)餡里，胡亂攪拌了幾下，又以為大功告成，正欲轉(zhuǎn)身離去，又想起陳老師的后半截話：“別忘了嘗嘗咸淡！
”只好夾起一點(diǎn)肉，克制住無(wú)比的惡心，湊到嘴邊舔了舔，嗯，還行。
將餡搞定后，大家就動(dòng)手包起來(lái)。我也不甘示弱，拿起一張皮攤在手上，用筷子夾起一點(diǎn)餡，這餡散散的，軟軟的，還真不好夾，而且滑溜溜的，一不留神就“啪”地一聲掉在桌上。眼看別人都包了好幾個(gè)，我才把餡放在了皮上。我先把皮對(duì)折，并翻出邊，再蘸點(diǎn)水，把兩邊粘在一起，長(zhǎng)舒了一口氣，可與別人的`一比較，人家的像個(gè)元寶，我的咋像個(gè)畚箕。別“以貌取餃”嘛，要看它的實(shí)質(zhì)！
我氣呼呼地想，便一口氣包了十幾個(gè)“畚箕”。
下面是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——煮。組長(zhǎng)嘛，總不能口朝天等著吃吧？我擄起袖子，端著二十六個(gè)“急先鋒”，倒進(jìn)了鍋里。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)餃子，如同一個(gè)個(gè)深水炸彈，沉進(jìn)水里埋伏著，好像在等著船只經(jīng)過(guò)，“轟”地一炸，把它炸得碎片滿天飛；漸漸地，餃子們爭(zhēng)先恐后地浮了上來(lái)，而且肚皮鼓鼓的，又似一個(gè)個(gè)落水者，灌足了水，想逃命哩！
我用漏勺撥弄了幾下，就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈，丟進(jìn)盤(pán)里。想著它們馬上要變成我們的盤(pán)中餐，我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。
下面是最簡(jiǎn)單、最樂(lè)意的事情——吃。看著全班的一幅《眾生吃相圖》，我不禁笑了。窗下某仁兄，正狼吞虎咽；座旁一女生總細(xì)嚼慢咽；有者心不在焉；斯人全神貫注&hllip;&hllip;
今天的包餃子活動(dòng)，使我體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的艱辛；這平凡的餃子，是我明白了長(zhǎng)輩的偉大。總之，我體驗(yàn)，我快樂(lè)！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇29
快樂(lè)是什么？不同的人有著不同的答案，有的人因成功而快樂(lè)，有的人因分享而快樂(lè)，還有的是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)，今天就是想和大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)：體驗(yàn)做飯的快樂(lè)！
今年寒假我回到了我的家鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)下做飯一般都是用柴草生火的，回家的第一天我就吵嚷著要親自體驗(yàn)一把農(nóng)村大灶做飯的過(guò)程，你瞧！這天我就干上了！
外婆今天的角色是我的助手兼技術(shù)指導(dǎo)，我的任務(wù)是燒火，嗨！燒火太簡(jiǎn)單了，不就是把柴草往爐膛里塞嘛，小意思！外婆把洗凈的米倒進(jìn)了大鍋加上適量的水，蓋上木制的大鍋蓋，我就迫不及待的坐上了外婆天天使用的燒火專(zhuān)座-木墩。哈哈開(kāi)始生火啦，我拿了根火柴猛地一劃，“咔”，斷了，再來(lái)一次，輕輕一劃，沒(méi)著，喲呵！原來(lái)劃個(gè)火柴還是個(gè)技術(shù)活呢，外婆說(shuō)，不要急，力度要適中，我又試了幾次，火柴終于冒出了藍(lán)色的火焰，我抓了把干草點(diǎn)著，著急忙慌的塞進(jìn)了爐膛。
下一步，做飯正式開(kāi)始。“加草”，外婆提醒著，我拼命地往爐膛里塞了好幾把草，糟糕！火滅了，陣陣濃煙從爐膛里竄出，霎時(shí)整個(gè)灶間都充斥著嗆人的煙味，我捂住了鼻子，大聲的咳嗽著，眼睛辣的根本就睜不開(kāi)，“用火杈挑一挑，草不能加的太多”外婆又一次大聲的'提醒著，我趕緊用火杈在爐膛里攪動(dòng)了一下，挑了挑草，又往里吹了一口氣，“轟”爐膛里的草霎時(shí)燃著，烈焰越過(guò)爐膛撲面而來(lái)，我下意識(shí)的往后一躲，不好，額前的頭發(fā)被燒焦了幾根，外婆嚇得趕緊過(guò)來(lái)把我往外拉，“燒著自己了吧，還是我來(lái)吧”外婆心疼的說(shuō)，我倔強(qiáng)的擺擺手，“沒(méi)事外婆，我能行”！外婆最終擰不過(guò)我，仍然由我來(lái)燒火。爐膛里的火剛剛像是個(gè)調(diào)皮的孩子跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，現(xiàn)在可聽(tīng)話了，順從的吐著火紅的舌頭舔著鍋底，通風(fēng)的煙道呼呼地卷著飛灰和黑煙，我用火杈不時(shí)的撩撥著火膛里的草，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了水被加熱發(fā)出的響聲，心里美極了！
都說(shuō)火烤紅薯特別的香，去年就曾見(jiàn)外婆做飯時(shí)順帶給我們幾個(gè)小孩烤過(guò)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，何不親自嘗試一下呢？不一會(huì)兒，外婆臨時(shí)有事走開(kāi)，我趕緊跑到隔壁的儲(chǔ)物間，匆忙的拿了幾個(gè)紅薯，一股腦兒的塞進(jìn)了爐底，哇，現(xiàn)在好了，靜等收獲成功的果實(shí)啦！
米飯的香味在灶火的作用下四溢，哈哈，就是香，我都能聽(tīng)見(jiàn)米粒結(jié)成鍋巴的噼啪聲了，外婆回來(lái)了，“趕緊別燒火了，再捂一會(huì)，飯就真正熟了”外婆告訴我，可我的紅薯還在爐膛里呀，怎么辦？還能烤熟嗎？乘著外婆不注意，我又偷偷的塞了幾把草，“喲！飯糊了，你這孩子干啥呢”？外婆大聲的呵斥著，“哇，闖禍了”，是的，本來(lái)霧氣繚繞的鍋蓋上面，現(xiàn)在變成一股股青煙了，難聞的煙囪味代替了四溢的飯香，外婆心急火燎的揭開(kāi)鍋蓋，原本應(yīng)該白花花的米飯變成了黃白黑相間的了，我……我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)……
爐膛里的幾個(gè)紅薯的命運(yùn)咋樣了呢？我又鉆進(jìn)了灶火間，迫不及待的用火杈扒出了那幾個(gè)紅薯，原本黃色健康的表皮變成了焦炭，期待的香氣也變成了焦臭味，仔細(xì)的撥開(kāi)厚重的焦炭外殼，哈哈，一股香味撲面而來(lái)，“真香，好吃”我大聲的跟外婆說(shuō)，這是我第一次烤熟的紅薯，雖然烤的不好看，口感還是不錯(cuò)的嘛！兩個(gè)弟弟也跑了過(guò)來(lái)，一起分享著我的勞動(dòng)成果，開(kāi)心極了！
雖然這次做飯的過(guò)程不是很順利，結(jié)果也不是那么的完美，但也正是這個(gè)過(guò)程讓我體驗(yàn)到了用心做一件事所能帶給你的快樂(lè)，快樂(lè)來(lái)自于我們生活的點(diǎn)滴，快樂(lè)來(lái)自于對(duì)未來(lái)的探索，快樂(lè)來(lái)自于我們對(duì)生活的熱愛(ài)，我們需要快樂(lè)，我們尋找快樂(lè)，我們會(huì)一直擁有快樂(lè)！
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