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    同學(xué)作文

    時間:2022-04-05 13:09:31 同學(xué)

    【推薦】同學(xué)作文錦集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】同學(xué)作文錦集9篇

    同學(xué)作文 篇1

      從一年級到五年級的一點(diǎn)一滴,在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以后也是可以找到的,但我想:無論是多么美好的回憶,都比不上童年時那段美好的回憶,都比不上和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活……

      五年來,我們一起歡樂地學(xué)習(xí),一起歡樂地玩耍,走過了一個難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒,我真想哭,一想到大家就要分別,就不禁淚眼朦朧,眼淚便不由自主地流下來……

      五年前,父母把我們帶到了這個學(xué)校;五年來,我們學(xué)到了許多知識,同時也找到了友誼;五年后的今天,當(dāng)我們再回憶起那段美好回憶時,心中充滿了溫暖,同時也有些后悔,因我們一起快樂走過而充滿溫暖,也因?yàn)樽约簺]好好珍惜這段美好時光而感到后悔莫及……

      常言道:“有分別就有重逢”,話雖如此,但實(shí)際卻不是話中所說那樣,即使分別過后還能再重逢,但重逢也失去當(dāng)年的感情了,就像花落般失去了當(dāng)年的“風(fēng)采”……

      再見了,同學(xué),雖然我們就要分別了,但我相信,只要我們彼此心連心,我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶里……

    同學(xué)作文 篇2

      我的同學(xué)有一頭烏黑的頭發(fā),一對招風(fēng)耳,一個小巧玲瓏的嘴巴,長的肥肥的又胖又可愛。

      記得上4年級時教我們的邢老師帶我們上一節(jié)作文課,老師叫了一個同學(xué)站在講臺上來,他不知發(fā)生了什么事為何被老師喊到前面來,只是呆呆的站在講臺上,在這時他問老師:為什么讓自己站在講臺上"老師說:你長的帥,"他樂的像花似的,老師說:你可以下去了,"他便趕快跑了下去,老師說:剛才你們觀察了哪么久應(yīng)該觀察出來了吧,現(xiàn)在用一節(jié)課的時間寫一篇關(guān)于同學(xué)的作文,同學(xué)們傻眼了不之從何下手,只有那一個同學(xué)在紙上揮動著他的大作,這時坐在他旁邊的同學(xué)都把頭歪過來看,這時班長觀察起他來了,同學(xué)們也被班長帶動了,他為了不讓同學(xué)們看見,只能把書蓋在頭上,于是他就這樣過了一節(jié)課。

      還有一次在班上玩游戲他就要輸了的時候他一叫他的同學(xué)驚了一下他就在這時跑走了,同學(xué)們都稱他為小調(diào)皮鬼

      這就是我們班的調(diào)皮鬼,哦忘了告訴你們了他就是我潘洋。

    同學(xué)作文 篇3

      在生活中,同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中,誰是你眼中最好的同學(xué)呢?我眼中的同學(xué)叫:闕子歆。

      闕子歆是一個非常文靜,懂事,能干,成績優(yōu)異的學(xué)生。

      闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯!每一次跟他打羽毛球我總是輸!

      闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎著馬尾辮,笑的時候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。

      有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆說:“我們趕緊交到社區(qū)居委會去吧!”我說:“嗯!好!走吧!”來到社區(qū)居委會,我把錢包給了主任,主任拿著話筒說:“失物招領(lǐng),失物招領(lǐng),誰丟失了錢包,趕快到社區(qū)居委會來認(rèn)領(lǐng)!”過了幾分鐘,一位女士說:“我丟失了錢包,是一個黑色的錢包,錢包的圖案是貓咪的,里面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任說:“你以后要注意啊!”女士說:“謝謝,我以后一定注意!”主任說:“不用謝我,是這兩個小孩撿得!”女士聽后,十分感謝我們兩。闕子歆說:“不用啦,這是應(yīng)該的!”

      記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,說:“社區(qū)開張可一個活動!就是做一份點(diǎn)心,拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什么呢?”我疑惑地問。“這點(diǎn)小意思交給我好啦!我可是很會做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧!”我說。“不行,要做點(diǎn)心!”闕子歆說。“做土豆泥吧!”“好啊!土豆泥,我喜歡!”說完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個,就說“好啦,就買這些吧!”闕子歆說:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“啊!還要挑啊,怎么挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆說,“多少錢啊?”“一共5元!”“給!”我們買完土豆后又去買了一些草莓,然后到我家找媽媽要藥杵,之后,我們?nèi)リI子歆家,我們最先準(zhǔn)備把幾個土豆的皮給削了,闕子歆說:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然后拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮后,把土豆洗了洗,準(zhǔn)備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆里!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個個的土豆切成丁,然后放在藥杵里面,搗來搗去的,之后土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖,再搗了幾下,我們把一個圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖,不放其他的,闕子歆說:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣啊!”過了十幾分鐘后,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點(diǎn)再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的土豆泥放在一個盒子里,慢慢地走到社區(qū)居委會。我們把點(diǎn)心放在桌子上,主任說:“現(xiàn)在開始品嘗。”我們的點(diǎn)心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最后,我們獲的了冠軍。

      能干,善良,冰雪聰明,懂事的她,就是我眼中的同學(xué),闕子歆。

    同學(xué)作文 篇4

      說起吳飛宇,我可是再熟悉不過了。他成績中等,但性格開朗,十分幽默風(fēng)趣,時常給我們說笑,是個招人喜歡的家伙。

      記得一次體育課上,老師讓我們自由活動。吳飛宇跑過來說:“汪辰軒,我給你講個笑話,你要不要聽啊?”我一聽,興奮地連連點(diǎn)頭。

      “昨晚我寫作業(yè)的時候,忽然碰到了一只大老虎,它準(zhǔn)備吃掉我的頭。你猜結(jié)果怎么了?”

      我搖了搖頭,一臉懵圈。他接著說到:“結(jié)果老虎被熏死了!我一個星期都沒洗頭啦。”

      “哈哈哈…”我笑得前仰后合,東倒西歪,他可真是個幽默的家伙。

      說到學(xué)習(xí),他也毫不含糊。他不僅書寫工整,而且特別喜歡朗讀,是個十足的讀書小能手。雖然這次作業(yè)評比他沒能名列前茅,但他毫不氣餒,奮起直追。每次早讀課上,他不僅讀書聲音響亮,而且非常投入,情感豐富。只見他雙手捧著書的兩側(cè),搖頭晃腦,嘴巴不停地動著,絕對是個不折不扣的讀書小能手。

      “三人行,必有我?guī)熝伞保乙欢ㄅΤ蔀橄駞秋w宇一樣優(yōu)秀的男生。

    同學(xué)作文 篇5

      學(xué)了爭吵這片課文,我們也有和別人爭吵的事,我們爭吵的事有很多,最后的結(jié)果也是不一樣的。每次我們都不會預(yù)料結(jié)果。每次我們想的都不一樣,最后得到的也不一樣。

      今天晚上吃飯的時候我拿了一個饅頭,給十班的李浩森要了一點(diǎn)金針菇醬,這個醬非常的好吃,我在那里吃著吃著,郭穎燃就來找我的麻煩,他說:“我要告你三年級作文。”我問:“為什么要告我啊?”她說因?yàn)?“你只吃了一個饅頭。”我說:“拜托,我這是吃了半塊饅頭

      ”郭穎燃說:“你這個不是半塊饅頭這是一個。”我吃完一個又吃了一個,我拿第二個饅頭的時候,我說:“我要吃半個。”郭穎燃說:“必須把這整個饅頭吃了。我就跟她生氣了,我就罵了她一句。

      從此以后我們就誰也不理誰,我的事情不用你管。

    同學(xué)作文 篇6

    親愛的XX:

      你好!

      還記得我嗎?在一年級時,經(jīng)常被你稱為形影不離的那個好朋友?還記得那個總是扎著高高的馬尾辮的小女孩嗎?她現(xiàn)在已經(jīng)成為一個亭亭玉立的大姑娘了——就是我,孟璇!

      那時候,我倆被稱為“手足兄弟”,無時不刻不在一塊兒玩游戲、做作業(yè),所以我們親密無間、無話不談。有了困難時,也會你幫我,我?guī)湍恪?/p>

      有一次期末考試,我的直尺忘了帶。大家一定都知道期末考試就是對學(xué)生一學(xué)期下來的成績檢測,也是家長、老師們最為之看重的一次考試,所以作為學(xué)生的我們也會視這次考試為重中之重。可考試前雖然被老師叮囑了一遍又一遍,考試時我終究還是忘了帶一件重要的文具——直尺。當(dāng)時我心里是十五個吊桶打水——七上八下,心想:萬一這次考試不是因?yàn)椴粫且驗(yàn)榇中耐藥木叨疾缓茫俏也攀恰八赖膽K”咧!這不僅會讓爸爸媽媽失望,也會讓老師感到失望的!不!!!這時,你看到了我的表情,感到十分奇怪,朝我的卷子一看,你才明白我為什么特別沮喪——原來是忘了帶直尺。于是,你二話不說,把自己今早迎著寒風(fēng)買來的新直尺一掰兩半,把長的一截遞給了我!我見了,不知有多么感動,眼淚差點(diǎn)都掉了下來。不過當(dāng)時的.我不太善于言辭,只會一遍又一遍地對你說:“謝謝!”可你卻說:“不用謝!這是應(yīng)該的。”

      XXX,謝謝你的幫助!那次考試我得了滿分,如愿以償?shù)乇辉u為“三好學(xué)生”。其實(shí)當(dāng)時我挺愧疚的,因?yàn)榭荚嚽耙惶煳疫弄壞了你的文具盒。你在關(guān)鍵時候不計前嫌,借我尺子,這可真是雪中送炭啊!此刻,我還想對你說一聲:“謝謝!”

      親愛的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的情誼,那是比海還深的情誼。希望再見到您,讓我們盡情傾訴彼此的思念!

      祝你身體健康!

      你的朋友:XX

    同學(xué)作文 篇7

      學(xué)習(xí),可能對于有些人他們會感到厭倦;而有些人卻熱愛學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡單認(rèn)為這是一種樂趣,可我的一名同學(xué),更是一位要好的朋友, 他不喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為這比登天還難。

      其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不一定聰明,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也不一定笨。天才其實(shí)就是刻苦、努力以及所有磨練才能得到的稱呼就像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”其實(shí)只要你努力了成績一定會突飛猛進(jìn)。很多名人小時候成績并不好甚至都是倒數(shù)第一可后來還是成了名人。

      有一次期中考試你竟然才考了72分就差2分就可以上分?jǐn)?shù)線了我一看你的卷子生氣極了竟然全錯了基礎(chǔ)題比如“蜿蜒”的“蜒”和“蜻蜓”的“蜓”搞混了減了兩分這些都是老師講過的呀!我氣呼呼的去找你你卻玩的不亦樂乎我叫你你竟然還沒聽見我氣極了決定以后再也不理你。我想:你要是認(rèn)真一些成績一定會好的。

      還有一次我去你家看見你的書寥寥無幾除了幾本答案參考書和老師布置的必讀書目再沒有其他。就我把我的幾本書借給了你希望你能閱讀。可第二次來見你家時我發(fā)現(xiàn)你一本都沒看我生氣的問你:“為什么不讀書?”你若無其事的回答:“我沒有時間啊!”我說:“時間是靠人擠出來的我每天得去上課外興趣班可依然能有很多時間來讀書呀!”你沉默了。

      同學(xué)我希望你聽聽我的意見,改正你的缺點(diǎn),上課認(rèn)真聽講,回家好好做作業(yè),多讀書做一個好學(xué)生。

    同學(xué)作文 篇8

      我的同學(xué)劉昊霖,是一個瘦瘦的、個子不高的男孩,他長著一雙大大的眼睛,笑起來非常可愛,他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。

      在班級里,他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時候,被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是我就瞎寫了一個結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時候,我碰到了劉昊霖,我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確,劉昊霖?fù)u了搖頭說:你的答案是錯誤的,還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解,并告訴我這類題型該注意哪些問題,最后我受到了他的啟發(fā),終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,告訴我做任何事情都要持之以恒,有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫筒蝗幽X,不思考,等著別人告訴,這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會,而且會被別人永遠(yuǎn)的落下。

      聽了他的話,我深受啟發(fā),決定以后要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄,同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學(xué)。

    同學(xué)作文 篇9

      我最喜歡我的同桌她是個女生,名字叫王行知,她是一個非常聰明的女孩子,她有一頭長長的頭發(fā),瘦瘦的身子,不大不小的眼睛,我覺得她很可愛。各科成績都很好,她還很樂于助人,對我特別的好,我有不會的題她總會耐心地給我講,直到我聽懂為止。她的學(xué)習(xí)在班里是數(shù)一數(shù)二的。

      她科學(xué)課成績不行,我科學(xué)課是個神通,我倆互相幫助,我的語文成績在她的幫助下大大提升,她的科學(xué)小制作在我的幫助下,成績也大大提升。有一次我沒帶語文書,她毫不猶豫地就把書借給了我,要是沒有他的幫助,我就不會完成老師留的作業(yè)。

      這就是我的同桌王行知,一個聰明熱心幫助人的同學(xué)——王行知。

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