實(shí)用的夢(mèng)想作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì)打杖，反而會(huì)成為好朋友，這樣天下就太平了；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種機(jī)械魚(yú)，如果有人落水了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，潛入水中，像魚(yú)雷般的沖了過(guò)來(lái)；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種星光燦爛的夜空，讓人們看看太空宇宙的奧秘；如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候，就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅(jiān)固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損……
從今以后，我一定持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)人民的科學(xué)家。
我的中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大富強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想作文 篇2
追逐夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易的，總會(huì)遇到困難的，當(dāng)把這些困難克服之后，夢(mèng)想就會(huì)成真。
一株蒲公英想讓自己的種子飛向全世界。讓它們分布在世界的每一個(gè)角落。這樣，它就會(huì)受到其他植物或人的贊美。在泥土里，則是夢(mèng)想的開(kāi)始。
我想考出一個(gè)好成績(jī)，要讓全班的人知道我是能考出一個(gè)好成績(jī)的。這樣一來(lái)，媽媽就不會(huì)打我了。還會(huì)夸贊我，我就能去參加各種活動(dòng)。
蒲公英決心要讓自己變得更加生機(jī)勃勃。它開(kāi)始不斷吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收為止，為了自己的夢(mèng)想，它不斷想辦法讓自己吸收到水源。甚至開(kāi)始向周?chē)耐椤敖杷保珓e的同類(lèi)都不愿意。每一個(gè)同伴的拒絕，都讓它一次又一次的失望。它慢慢地對(duì)自己的夢(mèng)想失去了信心。當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在中午的時(shí)候，總會(huì)有人在它旁邊灑水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里繼續(xù)逐夢(mèng)。
我決心要讓自己變得更加聰明，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力讓自己學(xué)到學(xué)不進(jìn)為止。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的向比我成績(jī)高的同學(xué)請(qǐng)教。可問(wèn)來(lái)問(wèn)去，沒(méi)人愿意教我這個(gè)差生，而且還說(shuō)了一些讓我傷心的話(huà)。我準(zhǔn)備向朋友請(qǐng)教，可他也說(shuō)了讓我傷心的話(huà)。這樣，我徹底絕望了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，有個(gè)人愿意教我，他就是我的同桌，我又充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)追夢(mèng)了。
最終，風(fēng)兒一吹，蒲公英的種子全飛了，千萬(wàn)個(gè)種子中，只有它的種子多，它看到這一幕，心中滿(mǎn)是歡喜。
考試成績(jī)出來(lái)了，迎來(lái)都不是滿(mǎn)面的叉，而是鮮紅的九十幾，這一刻，我笑了。
是的，追逐夢(mèng)想的途中是很艱苦，但夢(mèng)想成真后，才知道這些苦只是為夢(mèng)想的幸福打下了鋪墊。
夢(mèng)想作文 篇3
人生是一條崎嶇的山，有著太多的口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海，有著太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換，不管世界的變換，永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大，不管對(duì)手有多強(qiáng)，我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的最亮的燈塔，是一對(duì)的翅膀。擁有夢(mèng)想，我們才能在天空中翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗，綻放彩色的，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說(shuō)，夢(mèng)想都是假的，就像白日夢(mèng)一樣，沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了！我認(rèn)為，夢(mèng)想不是夢(mèng)，是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)巨人貝多芬，在失去聽(tīng)力的沉重打擊下，仍不懈，用辛勤的汗水，艱苦的繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的，最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，成為音樂(lè)史上永久的。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道，曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前；需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
“顏色發(fā)生變換那一天，在大海天空透明的夢(mèng)想，向著更高地方散發(fā)出能量。”是啊，夢(mèng)想就像我們心中的，我們前進(jìn)。
樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我一直在為之努力著，我相信，十年后，我也能站在講臺(tái)上為我的學(xué)生們講課，讓他們能成為國(guó)家棟梁，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗、去拼搏。告訴他們只有去奮斗了才會(huì)進(jìn)步，只有努力了才會(huì)去的好成績(jī)，只有拼搏了，才會(huì)贏得成功。
我希望我像我的老師一樣，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。當(dāng)我站在明亮的講臺(tái)上，面對(duì)許多學(xué)生時(shí)，我會(huì)感到一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好學(xué)的同學(xué)，一定有求必應(yīng)；對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué)，我也一樣，絕不偏心，我會(huì)竭盡全力地去幫助他們分析成績(jī)差的原因，并努力幫他們解決學(xué)習(xí)上的難題。
課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起做游戲，跳像皮筋、玩老鷹捉小雞……我會(huì)帶他們到月球探險(xiǎn)，一起去探尋月球的奧秘；去嘗一嘗嫦娥姐姐釀制的桂花酒，去看一看吳剛哥哥那把鋒利的斧頭。我會(huì)帶他們?nèi)タ葱蹅サ娜f(wàn)里長(zhǎng)城，去看一看，人類(lèi)的偉大創(chuàng)造，去看一看中國(guó)的以前；去看一看，風(fēng)吹雨打在長(zhǎng)城身上的疤痕……我會(huì)和他們一起吃粽子，一起看賽龍舟。給他們講屈原的故事，講講他的愛(ài)國(guó)精神，他的杰作：《離騷》，他的潔身自好……
我相信，總有一天我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文 篇5
大家好，初次見(jiàn)面，先做個(gè)自我介紹吧，我是一條魚(yú)，現(xiàn)在生活在“寧波”這條大江之中。不過(guò)，我一開(kāi)始并不屬于這里，我出生于“安徽亳州”那條小河中的，我是被我的父母帶來(lái)這里的，其實(shí)我非常不情愿來(lái)大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江雖大，而我的朋友卻一個(gè)也沒(méi)有。
在我的印象里，小河很狹長(zhǎng)，河里大多是些年老的大魚(yú)和被迫與父母分開(kāi)的小魚(yú)。我應(yīng)該屬于小魚(yú)中的幸運(yùn)兒，雖說(shuō)不能經(jīng)常和爺爺奶奶他們見(jiàn)面，沒(méi)有一起玩耍的小伙伴，但能夠在父母身邊生活。
我已經(jīng)好久沒(méi)有回去那條小河了，不知道它現(xiàn)在變得什么樣子，是不是有變得更加美麗，那邊的小伙伴們是不是生活的好。我經(jīng)常和我的父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜歡的味道，我能不能回去呀？”父親說(shuō)：“孩子，你看啊，這條大江是這么的繁華，你回到小河就不能夠像現(xiàn)在這樣生活，我們現(xiàn)在生活在這里呀，是很幸運(yùn)的！所以呀，我們不回那條小河了。”我不理解父親的話(huà)，甚至有了一絲絲埋怨。我轉(zhuǎn)身就去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想給你更好的生活，你可以讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！”
我想了很久，第一次有了我自己的夢(mèng)想，那就是我要回到小河去，讓小河也有大江的繁華。從那以后，我每天纏著媽媽問(wèn)回到小河的方法，聽(tīng)媽媽說(shuō)，要回到小河就要先游到大江的對(duì)岸去，然后逆流而上經(jīng)過(guò)好幾條大大小小的河流才能到。為此我每天都跳躍出江面，看江的對(duì)岸，我想要學(xué)鯉魚(yú)，一躍而過(guò)，嘗試了好幾次，都以失敗告終。這條江真的好大好大，每次我用盡全力跳出江面都只能看到對(duì)岸一條淺淺的線(xiàn)，那就是岸嗎？看的次數(shù)多了，心里卻慢慢有了擔(dān)憂(yōu)，在這大江之中我瘦小的身軀顯得好渺小。我要怎么樣才能變得強(qiáng)大呢？
這一天，我甩動(dòng)著我的魚(yú)尾，晃動(dòng)著我的魚(yú)鰭，嘗試著往江中間游去，但沒(méi)有游多遠(yuǎn)就被一個(gè)浪花兒拍了回來(lái)，把我拍的眼冒金星，幸運(yùn)的是我碰到了一條鯉魚(yú)阿姨，鯉魚(yú)阿姨問(wèn)我：“你要去江對(duì)岸做什么呢？”我說(shuō)：“鯉魚(yú)阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的夢(mèng)想。”鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：“你現(xiàn)在還 小，很多技能都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你需要好好學(xué)習(xí)各種技能，才能夠憑借自己的力量游到江的對(duì)岸，然后回到小河中去。”后來(lái)呀，鯉魚(yú)阿姨成為了我的老師，我聽(tīng)鯉魚(yú)老師講課，完成鯉魚(yú)老師的任務(wù)。有一次鯉魚(yú)老師帶我做任務(wù)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有好好聽(tīng)那堂課，差點(diǎn)就進(jìn)了大魚(yú)的肚子。這件事在我心里留下了深刻的印象，從此之后，我再也不敢在課堂上打盹開(kāi)小差了，我知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都關(guān)乎著我能不能回到我的小河，讓小河變得更加好呀。
從鯉魚(yú)老師口中得知，想要建設(shè)小河，我必須要盡最大的全力去游過(guò)兩大難關(guān)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考，這將決定著我有沒(méi)有能力去建設(shè)小河。為了這個(gè)目標(biāo)我還 在努力奮斗著。
我的夢(mèng)想呵，在江的對(duì)岸呀，我呀，有著赤子之心呵！
夢(mèng)想作文 篇6
我的夢(mèng)想有很多很多，但我并不想當(dāng)市長(zhǎng)，也不想當(dāng)總統(tǒng)，不是因?yàn)槟切┟u(yù)地位離我太遠(yuǎn)，而是我只想當(dāng)個(gè)平凡人，過(guò)著平凡的生活。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，多自在。
手捧一杯咖啡，在圖書(shū)館里坐下，這是我的夢(mèng)想，別看我在班上是個(gè)地道的“男人婆”，可這并不是我所想，其實(shí)我是個(gè)好勝的女孩，可我又有著女孩特有的天性D哭，但我卻強(qiáng)加地把“金豆豆”擠進(jìn)去。我又十分快樂(lè)，在學(xué)習(xí)的天堂里，又使我感到空氣中的花香味開(kāi)始撲面而來(lái)，可考試這個(gè)惡魔卻壓著我們的軀體靈魂去做長(zhǎng)夜不眠的事兒，考得不好，小鳥(niǎo)兒們緊張的心一下子失落下來(lái)，壓得人三天兩頭傷心，其實(shí)家長(zhǎng)們沒(méi)有理解考試的含義，這只是你的生命中一部份，是學(xué)后總結(jié)，可一次考試，可以傷害到多少兒童的心啦!家長(zhǎng)們，你們有沒(méi)有想過(guò)呢?這也包含著我的另一個(gè)夢(mèng)想，讓中國(guó)教學(xué)方法生動(dòng)起來(lái)。
English是我生命中不可少的動(dòng)力，而當(dāng)我見(jiàn)到小動(dòng)物時(shí)(小狗)就會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞：Hidog，看到正在讀初中姐姐的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的信心更強(qiáng)了，因?yàn)榻憬愕淖鳂I(yè)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是對(duì)勾!我希望全世界的人都來(lái)學(xué)English吧，讓它變得多姿多彩，來(lái)，come!
畫(huà)畫(huà)在我的生命中是沒(méi)有東西代替的，我的生活中，因?yàn)橛辛水?huà)，才有豐富的色彩。我長(zhǎng)大的理想是：當(dāng)一名一邊畫(huà)漫畫(huà)一邊寫(xiě)作文的創(chuàng)作家，也許，它是那么遠(yuǎn)，可是，它也許也在你身邊，只要你用心觀察，用心體會(huì)，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想不是夢(mèng)，讓他變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇7
暑假里，我一直在家閱讀黑柳徹子的成長(zhǎng)作——《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。 書(shū)里面的一句話(huà)讓我受益匪淺：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能”。
這句話(huà)也像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的那句話(huà)：“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深影響了小豆豆的一生。 長(zhǎng)大后，小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念!即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀…… 我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事。
還記得故事的大意是這樣的：有一只鴨子晚上出來(lái)覓食，把水中月亮的倒影看做了小魚(yú)，跳下水去捉。它的同伴看見(jiàn)了，都笑話(huà)它。從此，這只鴨子很自卑，看見(jiàn)小魚(yú)也不去捉，餓死了。
可見(jiàn)自信心是多么重要，而小豆豆就具有自信心，不然，她失敗了那么多次、鬧出了那么多笑話(huà)，她又怎么會(huì)依然那么樂(lè)觀呢? 我也學(xué)過(guò)很多東西，有舞蹈、有繪畫(huà)、有樂(lè)器、有作文……不過(guò)現(xiàn)在都還沒(méi)有失敗，如果以后失敗了，我肯定不會(huì)堅(jiān)持到底。讀了《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)以后，我不會(huì)失敗了就放棄自己的夢(mèng)想和信念。
我們的人生就好像一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話(huà)，可以種瓜果;瓜果也不濟(jì)的話(huà)，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成…… 我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：總會(huì)有適合并屬于我的一片天地，我也終究會(huì)在屬于我的天地里，塑造出一片輝煌!因?yàn)椋簾o(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能! 讀了這本書(shū)，我不會(huì)輕易的放棄自己的夢(mèng)想。
我會(huì)朝著夢(mèng)想，向前，向前，再向前……
夢(mèng)想作文 篇8
我最喜歡的電影是《星球大戰(zhàn)》，我想加入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，親手打敗黑武士——達(dá)斯·維達(dá)。
在一個(gè)安靜的夜里，漸漸地、漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)激情并充滿(mǎn)戰(zhàn)火的夢(mèng)……我慢慢地睜開(kāi)了我那朦朧的雙眼，站在我面前的是兩個(gè)熟悉的身影：“等等，那不是盧克·天行者和杰克嗎？”我說(shuō)。“老天呀，我竟然真的進(jìn)入了《星球大戰(zhàn)》了！”對(duì)了，那我是誰(shuí)？我看了看我那綠色的手，我瞬間明白了我的身份。我是——大名鼎鼎的尤達(dá)大師！我忽然感覺(jué)到一股寒氣向我飄來(lái)。我不知道這是哪兒，所以去問(wèn)了盧克·天行者。“尤達(dá)大師，這是塔圖因！對(duì)了，我剛買(mǎi)到一架Y翼戰(zhàn)機(jī)，可以去炸掉死星了。”盧克回答說(shuō)。
我們用兩架光速戰(zhàn)機(jī)到達(dá)了死星，可是發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，死星上竟然沒(méi)有風(fēng)暴兵和戰(zhàn)機(jī)！我明白了，這是陷阱！突然，后面飛來(lái)了一架帝國(guó)穿梭機(jī)抓走了盧克。盧克被抓時(shí)，一直在呼喊：“你們快來(lái)救救我，快來(lái)救我！”跟隨著帝國(guó)穿梭機(jī)的是十架鈦戰(zhàn)機(jī)。“此時(shí)此刻我只想說(shuō)——快跑！”我說(shuō)。
我們轉(zhuǎn)了幾十個(gè)圈，翻了十幾個(gè)跟頭，終于逃脫了鈦戰(zhàn)機(jī)的追捕。就這樣，我們逃出了帝國(guó)軍的魔爪。可是盧克·天行者卻被他的父親達(dá)斯·維達(dá)抓走了。
回到塔圖因后，又接到了上級(jí)的最高命令：“首要任務(wù)，救回盧克。”盧克在帝國(guó)的奸心艦上過(guò)得很不安寧。達(dá)斯·維達(dá)整天讓盧克好吃好喝，為的是什么呀？還不是想讓盧克加入帝國(guó)。
就在這時(shí)，義軍策劃出了一個(gè)完美計(jì)劃。我穿上了風(fēng)暴兵的盔甲，混入帝國(guó)奸心艦，找到黑武士，與其展開(kāi)了激烈地戰(zhàn)斗，為杰克找到并救出盧克爭(zhēng)取時(shí)間。我們約定救出盧克后，到我的所在位置接應(yīng)。
按照計(jì)劃，我順利混入了帝國(guó)。我在走廊里躥來(lái)躥去，終于找到了黑武士辦公室，可是在里面的卻是帝王！這下壞了，以我的能力可打不過(guò)帝王啊，不過(guò)，也可以為杰克爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。杰克也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗溃环忠幻耄际俏覡?zhēng)取來(lái)的。杰克用他的原力找到了盧克，又第一時(shí)間坐上Y翼戰(zhàn)機(jī)找到了我。可此時(shí)我卻脫不了身，這時(shí)我正感到無(wú)比的絕望。盧克靈機(jī)一動(dòng)，切斷了電源。帝王看不見(jiàn)了，而我卻可以用原力找到出路。
就這樣，義軍成功地完成了任務(wù)。而返回時(shí)，卻慘遭意外，Y翼戰(zhàn)機(jī)像一個(gè)巨大的火球在塔圖因的上方墜落。我也隨之墮入了深淵，就在落地的前一秒，夢(mèng)醒了，一切也都結(jié)束了。
夢(mèng)幻的時(shí)光總是太短暫。我長(zhǎng)大后，一定要做像尤達(dá)大師一樣勇敢的人。
夢(mèng)想作文 篇9
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子呢？它能帶來(lái)方便、環(huán)保，又能代替人們?nèi)ネ瓿伤麄兊膲?mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你吧！
雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染，可我發(fā)明的這輛車(chē)，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車(chē)的動(dòng)力系統(tǒng)是靠水，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問(wèn)題，不是一舉兩得嗎！
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去了，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就可以慢慢地升起來(lái)了，讓你飛過(guò)去，如果你想水下探險(xiǎn)的話(huà)，你只要摁一下藍(lán)色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn)；假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變成什么樣子。這樣，那些海洋生物就不敢靠近了，如果你去游玩時(shí)，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會(huì)顯示向左，這是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛得很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服的睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話(huà)，它就會(huì)是紅色的，心情差的時(shí)候，它就是黑的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車(chē)嗎？
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