捷徑作文600字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的捷徑作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捷徑作文600字 篇1
環(huán)法自行車(chē)賽是自行車(chē)界的最高等級(jí)賽事，雖說(shuō)是最高等級(jí)但規(guī)則上的漏洞還是不少的，可以走捷徑便是其中一條。
記得有一次看環(huán)法的集錦，終點(diǎn)前的賽道是繞過(guò)一塊巨大草坪的公路，倘若直接穿過(guò)草坪便可少走不少路。一般的車(chē)手技藝不精，只得規(guī)規(guī)矩矩地走賽道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)八冠王，阿姆斯特朗的車(chē)近了，只見(jiàn)他一提車(chē)把，那輕巧的自行車(chē)便如駿馬般抬起了前蹄，躍下賽道，騎上了草地。
草地誠(chéng)然是一條捷徑，但要走這捷徑卻要付出幾倍于正常的努力。幾厘米寬的公路自行車(chē)輪輾過(guò)濕潤(rùn)的土地，一個(gè)打滑就可能讓車(chē)手連人帶車(chē)滑倒，一粒石子就可能車(chē)胎爆裂，失去爭(zhēng)冠的能力。水平一般的車(chē)手是想都不敢想的，唯有阿姆斯特朗這樣技術(shù)爐火純青的車(chē)手才有資本，有能力走這樣的捷徑呀！
由此可見(jiàn)，走捷徑表面上看是省了不少事，但在背后，那些投機(jī)取巧的人們卻是付出了無(wú)數(shù)不可投機(jī)取巧的努力。
球衣上的贊助商廣告已是體育迷們見(jiàn)怪不怪的.事情了，但現(xiàn)在要是想在一支豪門(mén)球隊(duì)的球衣上貼上哪怕巴掌大的廣告都得花上重金，令不少大公司望而卻步。在一場(chǎng)西甲豪門(mén)巴賽羅納的比賽中，前鋒梅西打進(jìn)了入球，他激動(dòng)地?fù)迤鹎蛞聭c祝，相信所有和我一樣在看球的球迷們都驚呆了梅西球衣的里面居然有廣告！
定睛一看，是英特爾的廣告，再想想英特爾的廣告詞，我不禁叫絕，呵呵，英特爾，inside，果然是在里面呀！這廣告雖然不像球衣外的廣告時(shí)時(shí)可見(jiàn)，卻在梅西掀起球衣的那一刻讓全世界的人記住了它，真是一種捷徑呀！
看來(lái)，有的時(shí)候，捷徑并不是直接展現(xiàn)在我們眼前的，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，相信英特爾的高層沒(méi)為此少費(fèi)腦子。
捷徑，讓來(lái)來(lái)復(fù)雜的事情變得簡(jiǎn)單化，但想獲得其帶來(lái)的便利還需要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛將其發(fā)現(xiàn)，并為其付出努力才行。如果能做到這兩點(diǎn)，不知不覺(jué)間，通向成功的捷徑就會(huì)離你更近一步……
捷徑作文600字 篇2
一些人去山里玩，下山時(shí)出現(xiàn)一條小道，像是山民們常走的捷徑。于是他們就沿此道下山，可這條小路在離山下不遠(yuǎn)的斷崖前一拐，伸向了遠(yuǎn)方的小山村，最后他們彎彎曲曲繞了很久才下了山。最終這條“捷徑”變成了彎路，讓他們走了更遠(yuǎn)的路。
生活就是這樣，自以為聰明而選擇的“捷徑”往往是自己千方百計(jì)逃避的“彎路”。我不想嘲笑那些繞了彎路的游客，如果我是他們中的一員，我會(huì)很阿Q地說(shuō)：“繞了彎路又怎樣？至少我已經(jīng)知道有一條山路是不能走的！”用當(dāng)年愛(ài)迪生的口氣：捷徑從何而來(lái)——經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)——彎路。套用某名人的話(huà)來(lái)說(shuō)：彎路乃捷徑之母。
伯牙學(xué)琴歸來(lái)，別的琴師聽(tīng)了他的彈奏后都自愧不如。有人問(wèn)他，伯牙，你一個(gè)人練了這么多年的琴，是不是找到了通往藝術(shù)頂點(diǎn)的捷徑。伯牙看著自己傷痕累累的雙手，笑道：“是啊，我終生走過(guò)的捷徑。”我不知道伯牙在說(shuō)“捷徑”這二字時(shí)是怎樣一種心情。淡泊，沉重，抑或心滿(mǎn)意足。他就像一位旅人，走過(guò)歲月編織的巨大迷宮，走到人生的終點(diǎn)，看著生命中那些彎彎曲曲的軌跡，對(duì)后人說(shuō)，你看，我走出了一條捷徑。當(dāng)然，后輩之人是無(wú)法理解前輩的捷徑，正如處于迷宮中的人，分不清往前一步是終點(diǎn)越來(lái)越近還是越來(lái)越遠(yuǎn)。只有走出迷宮的.人，才有資格說(shuō)哪是捷徑哪是彎路。伯牙將人生中唯一藝術(shù)走成了捷徑，他告訴我，在成功之前，一切捷徑是彎路，一切彎路是捷徑。
他是一個(gè)將彎路走成捷徑的人。一個(gè)證明了“彎路乃捷徑之母”的偉大藝術(shù)家。
有些人總是衰嘆人生不幸、命運(yùn)多艱，總是悲觀的說(shuō)：“如果有一條通向成功的捷徑就好了，我就不用花時(shí)間去四處尋找，結(jié)果還是一無(wú)所獲了。”他們發(fā)出這樣的感嘆是因?yàn)樗麄儾恢澜輳降恼嬲x：
捷徑，往往是由前人通過(guò)無(wú)數(shù)次不厭其煩的實(shí)踐，加上長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，才找到的一種解決方法的簡(jiǎn)便形式。
所以說(shuō)捷徑是由無(wú)數(shù)次走彎路的經(jīng)驗(yàn)累積而成的，彎路乃捷徑之母。
捷徑作文600字 篇3
成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道，蜿蜓盤(pán)旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒(méi)有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿(mǎn)花香。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫(xiě)著瑰麗文字的'作文紙，
自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫(xiě)人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫(xiě)作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫(xiě)作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：
“寫(xiě)作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒(méi)有人一日煉成。”
“也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書(shū)。書(shū)面是單純的咖啡色，上書(shū)四字“詩(shī)詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨。”他轉(zhuǎn)身離去。
我把書(shū)帶回了家，將它擺上書(shū)桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)。書(shū)里的花開(kāi)花落，云卷云舒，無(wú)不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無(wú)可奈何花
落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書(shū)歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫(xiě)作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫(xiě)的作文，你幫我改一改。”我把一疊文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話(huà)勾勒了出來(lái)——
“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷。”
我們相視而笑。
捷徑作文600字 篇4
當(dāng)你迷失在無(wú)邊的森林，一條小路橫在眼前。導(dǎo)游讓自己“一直向東走”的忠告飄到了耳后，斷然選擇這條小路的自己在兩個(gè)小時(shí)后明白了自己的愚蠢——“我真糊涂啊!”
生活就是這樣，自以為聰明而選擇的“捷徑”往往是自己千方百計(jì)逃避的“彎路”。這真是可笑啊。
想到身處一個(gè)唯利是圖的時(shí)代，身邊的朋友、鄰居，無(wú)一不是一旦涉及自己的一丁點(diǎn)兒利益就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的精明人。然而，他們是否覺(jué)得自己所處的世界應(yīng)該充滿(mǎn)了關(guān)心，充滿(mǎn)了愛(ài)呢?互相幫助，仗義而行，這些人們口中常常談到的`行為已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去了。
時(shí)間教我們學(xué)會(huì)了世故，我們丟掉了純真，時(shí)間讓我們明白了兩面做人，我們丟掉了真誠(chéng)待人;時(shí)間令我們懂得了謊言的魅力，我們丟掉了誠(chéng)實(shí)的品行……在我們得意于自己的精打細(xì)算，驕傲于自己的“非凡功績(jī)”之時(shí)，是否有人能夠冷靜地想到我們正走在一條人生的彎路，一條扭曲我們健全人格的毀滅之路?
曾經(jīng)不止一次看過(guò)這樣的文章：一位中國(guó)學(xué)生在國(guó)外留學(xué)打工，他獲得了一個(gè)難得的在一家高級(jí)餐館工作的機(jī)會(huì)——工資自然不低。不過(guò)店里有規(guī)定：每個(gè)盤(pán)子必須洗7遍。那位同學(xué)精于自己的聰明，每個(gè)盤(pán)子只洗4遍。雖然開(kāi)始時(shí)蒙混過(guò)關(guān)但之后不久就被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果可想而知。我們大多為外國(guó)人的“白癡”所不齒：被人惡作劇掛上“女士專(zhuān)用”的電話(huà)，男士們沒(méi)有一個(gè)去使用。然而反過(guò)來(lái)想一想，正是他們這種好像傻子一樣的做法，使整個(gè)社會(huì)變得多么秩序井然。我們是“聰明”，我們可以在沒(méi)有人的時(shí)候騎自行車(chē)從機(jī)動(dòng)車(chē)道走，我們也可以在沒(méi)有交警的地方大撞紅燈……歸根結(jié)底，誰(shuí)走了彎路，誰(shuí)走了捷徑呢?
不要拿自己的小聰明和公認(rèn)的正確之道比較，那樣只能走過(guò)眼前的“捷徑”，后面會(huì)有無(wú)盡的彎路。朋友們，請(qǐng)走好自己的真正的捷徑，這對(duì)自己的利益、人格、生命……都是有百利而無(wú)一害的。
捷徑作文600字 篇5
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑。一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，更何況是一個(gè)民族的發(fā)展歷程呢？
教師節(jié)前夕，我躺在床上思考一個(gè)問(wèn)題：“要不要送給她？”我自己做了一個(gè)拐杖，為了做這根拐杖可是消磨了我三天的課余時(shí)間。因?yàn)榍皫滋欤Z(yǔ)文老師扭傷了腳，走路有點(diǎn)瘸很吃力，于是我想到了這個(gè)點(diǎn)子。我想送給她一個(gè)拐杖，為什么不去直接買(mǎi)一個(gè)？體現(xiàn)不出我的心意便自己做了一個(gè)。送還是不送？我心里很糾結(jié)。送了，同學(xué)們，肯定會(huì)嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看著老師吃力走路的樣子，老師每天每時(shí)每刻會(huì)很辛苦。我忽然想起一句話(huà)“走自己的'路讓別人去說(shuō)吧”。我毅然決定送給我的老師。
對(duì)呀！“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。那我們的民族呢？現(xiàn)在我們的國(guó)家是發(fā)展起來(lái)了，卻引來(lái)了虎視眈眈，國(guó)際友人對(duì)我們民族的質(zhì)疑，特別是在和平發(fā)展的道路上特別不順利，我們努力著卻仍然不得有些國(guó)家的理解。可是當(dāng)年列強(qiáng)任意宰割我們時(shí)，他們是否懷有一顆仁義之心？
花兒的芳香隨著無(wú)情的炮火消失殆盡，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，樹(shù)木被子彈穿過(guò)，失去方向的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。新的時(shí)代到來(lái)了，當(dāng)我們歡呼時(shí)，是不是忘了以前的痛苦？自然被毀，可憐的人們呢？我似乎聽(tīng)到了凄慘的哭喊聲、吶喊聲在耳邊回響！
所以，我們要用知識(shí)來(lái)武裝自己，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我希望跟我一樣的青少年們，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)好嗎？
夢(mèng)是石頭，敲出星星之火；夢(mèng)是燈塔，照亮前方道路。祖國(guó)的發(fā)展是我們共同的夢(mèng)，同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家，文學(xué)家……甚至是一個(gè)普普通通的市民，但現(xiàn)在請(qǐng)做好自己！
捷徑作文600字 篇6
成功對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都十分渴望它的降臨，但是，不付出辛勤的汗水，不經(jīng)歷磨難與挫折的考驗(yàn)，你的成功之路會(huì)最終釋放光彩嗎？所以，成功路上無(wú)捷徑。
升入了初中，第一次月考成績(jī)不錯(cuò)，于是就開(kāi)始松懈了，不再那么努力 了，結(jié)果，段考試成績(jī)出來(lái)之后，我才知道我在班里退步了五名！責(zé)備、慚愧頓時(shí)涌上心頭 ，我開(kāi)始反思自己：自己為什么不再像月考以前那么努力了？我原以為，要想取得好成績(jī)，只要前幾次考試的好，基礎(chǔ)再好一些，就不用再需要那么努力了，可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，沒(méi)有捷徑。我一定要牢記這個(gè)道理，以后更努力地學(xué)習(xí)！果然，經(jīng)過(guò)我辛勤的努力，在下幾次的`考試我都取得了輝煌的成績(jī)。
聯(lián)系自身，我便又想起許多可以做我榜樣的人物：宋謙少時(shí)貧嗜學(xué)同，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成美麗的天鵝，海淪·凱勒，一個(gè)在于光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境， 我們變得更堅(jiān)強(qiáng)！正由成功路上無(wú)捷徑，我們走的更堅(jiān)實(shí)。
成功路上定有挫折與磨難的陪伴，而且如果你走你認(rèn)為最省事，不用付出太多，的捷徑去邁向成功，那你注定彼生活淘汰。
的確，在通往成功的這條道路上，不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴，不經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；不經(jīng)挫折與磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利與成功的喜悅。只有經(jīng)歷磨難，才能迎來(lái)光明，只有經(jīng)得想磨難，才能抵達(dá)他人無(wú)法達(dá)到的高度。而在這個(gè)時(shí)候，才是我們成功的時(shí)候。
在成功這條路上，無(wú)論如何艱難，都一定要堅(jiān)持下去，而那些經(jīng)受不住另避捷徑的同，注定要成為人類(lèi)隊(duì)伍中的落伍人……
捷徑作文600字 篇7
在日常生活中，人們?cè)谔幚硪恍┘姺钡氖虑闀r(shí)，總喜歡找捷徑，逐漸養(yǎng)成了"遇事找捷徑"的習(xí)慣。但是我認(rèn)為捷徑不是一種較可取的辦法。
現(xiàn)今是一個(gè)物欲橫流，信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，跳躍式的生活節(jié)奏促使人們不斷地去提高工作效率，甚至為超額率。銀河Ⅰ，銀河Ⅱ……的相繼出世大大節(jié)省了運(yùn)算時(shí)間，速度達(dá)每秒上億次；"雜交水稻"的出爐大幅度提高了每畝農(nóng)田的產(chǎn)量，使人民過(guò)上了豐衣足食的小康生活，這些數(shù)不勝數(shù)的例子似乎都證實(shí)了捷徑的成功效應(yīng)。
但是，馬克思哲學(xué)告訴我們?nèi)魏问挛锒际且环譃槎模q證地看待周?chē)娜撕褪隆：翢o(wú)疑問(wèn)，捷徑也有一事實(shí)上的負(fù)面效應(yīng)。
估計(jì)學(xué)生最頭疼地就是考試了，有人曾計(jì)算過(guò)，一個(gè)人一生中最起碼也要經(jīng)歷四千多次考試，可憐一些"莘莘學(xué)子"們?yōu)榱诉^(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)所不用其極，搜羅了大量捷徑，如帶夾單，傳紙條……等等，最終都慘敗而歸，由上可以得出，捷徑不易走。
在商業(yè)利潤(rùn)的.刺激下，一些商販鋌而走險(xiǎn)，完全不顧百姓與國(guó)家的利益，大量兜售假酒，假煙，等等一些假冒偽劣產(chǎn)品，嚴(yán)重?fù)p害百姓的切身利益，此種例子比比皆是："山西假酒事件"信陽(yáng)假奶粉事件，注水豬肉……條條捷徑上沾染了斑斑血跡，一次又一次的事件不斷敲打著人們的心靈。
大量事實(shí)告訴我們"捷徑并不捷"，提高工作效率最有效的方法就是勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印向前走。
捷徑作文600字 篇8
人生吶，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香！
看了很多古今中外的書(shū)，我仔細(xì)回顧了一下那些名人成功的事例，個(gè)人總結(jié)出了一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)：要想成為人上人，一定要吃苦中苦。
不知道大家可否看過(guò)殘疾人成功的事例，他們正是因?yàn)樯眢w不好，所以才下定了決心，闖出了精神領(lǐng)域上的一番天地。
美國(guó)的著名盲聾女作家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病不幸喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是身殘志堅(jiān)地對(duì)抗人生的惡魔。在老師的教育和幫助下，她憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會(huì)了講話(huà)，還用手指“聽(tīng)話(huà)”并掌握了5種文字。她的成功事例，讓我感嘆堅(jiān)韌意志的可貴和重要性，它是每個(gè)人成功的必要原則。海倫凱勒24歲時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的`哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。后來(lái)把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，受到了許多政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。她寫(xiě)的自傳《我生活的故事》成為了英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品。一個(gè)身體殘疾的人都能取得這樣的成功，那我們這些身強(qiáng)體壯的人又有什么資格自甘墮落呢？
我的夢(mèng)想是成為一名作家，像海倫凱勒一樣偉大的作家。當(dāng)然，看了她寫(xiě)的很多文學(xué)作品我得到了啟示：要想獲得成功，不是擁有良好的環(huán)境，而是擁有堅(jiān)韌不拔的精神。成功等于努力加堅(jiān)持，只要你想逢生，絕地也能成才！
也許今天的我學(xué)歷不夠，身體不好，智慧不高。但是我想：這些根本就不可以成為自己放棄寫(xiě)作的原因，只要我每天努力，終有一天會(huì)柳暗花明又一村。
捷徑作文600字 篇9
“哦耶，30！”我快一躍三尺高，呵呵，害怕好久的體育考試，終于有了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。“哈，30、30，我愛(ài)你！”仰頭大喊。要知道，這可是經(jīng)過(guò)好久好久的努力換來(lái)的'哦。望著那熟悉的操場(chǎng)跑道，感慨萬(wàn)分。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前，呵呵，體育，一直是我的弱項(xiàng)，曾經(jīng)一直在悲憤，一直在氣餒……那是體育考前幾天……“喂，再過(guò)幾天就體育考了哦，你可別落在后面哦。”同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，停下來(lái)向我下了邀請(qǐng)函，“嗯，我不會(huì)的。”“加油，來(lái)！”他又開(kāi)始了。
我挪著疲憊的身軀，硬站起來(lái)，腳下，是依舊的跑道，心里，又是一陣酸楚，為什么，為什么我那么沒(méi)用，連跑步都可以難我，練了多少，還是那么差，離滿(mǎn)分的差距，還是那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)沒(méi)有效果？漸漸，淚充盈，流下，滑落嘴角，好酸澀，淚的味道，就是這樣嗎？要我就這么放棄嗎？不，我不是這樣的，我沒(méi)有那么懦弱，我一定可以的，雙腳又打著節(jié)拍，緊緊牙，淚水在身后飄逸……三年來(lái)，為了它，我放棄了“嬌”，也放棄了“驕”，每天體育課
每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上總可以見(jiàn)到那么一個(gè)身影，一圈又一圈，不會(huì)停止的跑著。累了，還在拼命，繼續(xù)著又一圈；抽筋了，半翹著，盡力不停下來(lái)；倒了，哪里倒哪里爬起，那熊樣……道不盡的苦痛。終于哈，皇天不負(fù)有心人。特地回來(lái)，回到那伴我?guī)锥嗳赵路置氲牟賵?chǎng)，站在跑道上，又一次流淚，流到嘴里，呵呵，這回，竟是甜的，不像以前。我知道，那份尋覓了好久的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)深深在我心里扎營(yíng)，不會(huì)走了……跨過(guò)了千山萬(wàn)水，一道成長(zhǎng)路，直通向那藏寶之地，金光閃閃，只屬于自己。成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
捷徑作文600字 篇10
沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是完美的，也沒(méi)有一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，即使是上帝也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。在我所有犯的錯(cuò)誤中，有一個(gè)錯(cuò)誤，讓我的印象最為深刻。
事情發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，那天下午，我去老師辦公室改錯(cuò)，然后在語(yǔ)文老師的辦公桌上看見(jiàn)了一份卷子，我就開(kāi)始想：那會(huì)不會(huì)是期中考試的卷子呢？然后我又看了看，并把作文題目記下來(lái)了。
回到家中，媽媽說(shuō)：“明天就要期中考試了，要抓緊復(fù)習(xí)哦！”
“媽媽?zhuān)蔽遗d奮地說(shuō)，“我已經(jīng)知道期中考試的作文了！”
“是老師告訴你們的嗎？”媽媽問(wèn)道。
我又回答：“不是，是我看到的。”
“這根本不可能！”媽媽生氣地說(shuō)，“順便我給你講一個(gè)故事吧。媽媽以前有一個(gè)朋友，他在期末考試前，跟你一樣，看到了一份考試卷，他也和你一樣，想這該不會(huì)是期末考試的試卷吧！于是就開(kāi)始使勁地背答案。到了期末考試那天的時(shí)候，他就寫(xiě)上了昨天花了九牛二虎之力背得答案。成績(jī)出來(lái)后，他感到十分奇怪，因?yàn)樗坏昧藥追郑∷阅懵?tīng)了這個(gè)故事，應(yīng)該就明白了你要……”
我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就回到自己的房間專(zhuān)心復(fù)習(xí)了。
到了第二天考試時(shí)，我連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫(xiě)，就去看這次要寫(xiě)的'作文了。看到這次寫(xiě)的是第三單元的作文，果然和我昨天在老師辦公桌上看到的作文題目不一樣。這讓我又想起了昨天媽媽說(shuō)的“這根本不可能！”這使我羞愧極了！
再次回憶起這件事情，讓我十分羞愧！不過(guò)我也從中明白了一個(gè)道理：生活永無(wú)捷徑，同時(shí)，也沒(méi)有天上掉餡餅的事！所以我們做任何事情，都要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地做，才能不給自己留下任何遺憾。
捷徑作文600字 篇11
人生道路困難重重，何來(lái)捷徑輕松走？
和去年一樣，老師要求我們細(xì)細(xì)閱讀名著，并寫(xiě)下每章概括。其實(shí)我對(duì)這種作業(yè)并不是很感興趣，甚至有些反感。因?yàn)闀?shū)中內(nèi)容很枯燥，而且很長(zhǎng)，要花很多時(shí)間。每章平均有十幾頁(yè)，都需要我細(xì)細(xì)咀嚼。可考試不可能會(huì)考整本書(shū)呀，只需要把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)不就行了嘛，干嘛那么麻煩呢？于是我就走馬觀花地瀏覽一番，再草草的寫(xiě)在概括本上，因此每次概括我都寫(xiě)得很快，還自以為效率很高，感覺(jué)不錯(cuò)，蠻有成就感的，可是這種感覺(jué)僅僅只維持到那一天。
這天是本學(xué)期語(yǔ)文第一次考試，去年在名著閱讀這一塊失分有些多，這次肯定會(huì)有進(jìn)步的！考試前我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著。可是考完后，我想了很多。在我跳過(guò)前面的題目先去看名著閱讀時(shí)，我一下子愣住了，我都懷疑是試卷打印錯(cuò)了，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生，就像從沒(méi)有看過(guò)一個(gè)字一樣，我的心情瞬間摔落到了谷底。
自認(rèn)為的高效率，其實(shí)就是無(wú)用功而已，別人花兩倍的.時(shí)間去細(xì)細(xì)閱讀，果不其然，這次輕輕松松就拿了滿(mǎn)分，我本以為我也可以像他們一樣拿到最心儀的好成績(jī)，可是我錯(cuò)了，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)，因?yàn)楹贸煽?jī)不接受“抄近路”。老老實(shí)實(shí)按原路走，不一定會(huì)成功，但是走捷徑就一定不會(huì)成功。花一半的功夫，就想收獲全部，那是不可能的。你付出多少，就會(huì)收獲多少。通過(guò)這次考試，我明白了許多道理，以后我會(huì)按照老師的要求，讀好每一本書(shū)，寫(xiě)好每一章概括，盡力做好每一件事。
人生道路沒(méi)有捷徑，我們需要一步一個(gè)腳印走下去。
捷徑作文600字 篇12
沒(méi)有一個(gè)人生道路出來(lái)便是極致的，都沒(méi)有一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)失，即便是造物主也會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的情況下。在我全部犯的不正確中，有一個(gè)不正確，讓我的印像更為刻骨銘心。
事情產(chǎn)生在四年級(jí)的情況下，那一天中午，我要去老師辦公室就改，隨后在老師的辦公室桌子上看見(jiàn)一份試卷，我也剛開(kāi)始想：那是否會(huì)是段考的試卷呢？隨后我又看了看，并把作文題目記錄下來(lái)了。
返回家里，媽媽說(shuō)：“明日就需要段考了，要趕緊備考哦！”
“媽媽?zhuān)蔽腋吲d地說(shuō)，“我已經(jīng)了解其中考試的作文了！”
“是教師告知大家的嗎？”媽媽詢(xún)問(wèn)道。
我又回應(yīng)：“并不是，就是我見(jiàn)到的'。”
“這壓根不太可能！”媽媽發(fā)火地說(shuō)，“順帶我給你講一個(gè)故事吧。媽媽之前有一個(gè)盆友，他在期末考試前，跟你一樣，看到了一份考試試卷，他也和你一樣，想這該不容易是期末考試的考卷吧！因此就剛開(kāi)始用勁地背回答。來(lái)到期末考試那一天的情況下，他就寫(xiě)到了昨日花了九牛二虎之力背得回答。考試成績(jī)出去后，他覺(jué)得十分怪異，由于他只能了一些！因此你聽(tīng)了這個(gè)故事，應(yīng)當(dāng)就明白了你需要……”
我還沒(méi)有等媽媽講完，就返回自身的屋子專(zhuān)心致志備考了。
來(lái)到第二天考試時(shí)，我連班集體、名字也沒(méi)有寫(xiě)，就去看此次要寫(xiě)的作文了。見(jiàn)到此次寫(xiě)的是第三單元的優(yōu)秀作文，果真與我昨日在教師辦公室桌子上見(jiàn)到的作文題目不一樣。這讓我又想到了昨日媽媽說(shuō)的“這壓根不太可能！”這使我慚愧無(wú)比！
再度想起這一件事情，讓我十分慚愧！但是因?yàn)槲覐倪@當(dāng)中明白了一個(gè)大道理：日常生活就此近道，另外，都沒(méi)有坐享其成的事！因此大家做一切事情，必須一步一個(gè)腳印、安安穩(wěn)穩(wěn)地做，才可以不給自身留有一切缺憾。
捷徑作文600字 篇13
英國(guó)海軍上將佩恩曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功”是的，成長(zhǎng)是個(gè)靠堅(jiān)韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗；再聽(tīng)著這嚴(yán)厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。
一個(gè)個(gè)體魄健壯沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)[注: 戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。]地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無(wú)力，加上手心的汗，重重地摔到地上。
而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！
腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭(zhēng)。不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無(wú)知覺(jué)。伸開(kāi)四只躺在地面，日光又刺得睜不開(kāi)眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開(kāi)與大地的'距離時(shí)，收復(fù)成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓(xùn)練。
……
手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠……
“滿(mǎn)分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，，完成了這不可完成的任務(wù)。強(qiáng)健了體魄，也磨練了意志，助我成功！
捷徑作文600字 篇14
成功是所有人都渴望追求的目標(biāo)，古往今來(lái),許多人都取得了成功。隨之，也有不少人與成功失之交臂，可見(jiàn)成功不是想得就得的。
取得成功的首要要求是努力.天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐.連一頓豐盛的午餐都要靠艱苦勞動(dòng)獲得,就更不必說(shuō)成功了.有些人夢(mèng)想著取得成功可以走捷徑,可是這樣的成功只能在夢(mèng)里獲得，真正的現(xiàn)實(shí)生活是不容許有這樣的幻想的，真正的`成功必須通過(guò)自己汗水獲得。一步登天是永遠(yuǎn)也不可能成功的。
取得成功另一個(gè)因素是堅(jiān)持，短暫的努力并沒(méi)有任何成效，唯有堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)久努力才有可能到達(dá)目的地，取得成功。大詩(shī)人李白小時(shí)候十分貪玩，常常讀書(shū)讀到一半就跑出去玩了，有一次，他在河邊遇到一位老奶奶正在磨鐵棒，李白很好奇，跑上去問(wèn)她原因，老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴李白：“我想要把鐵棒磨成一根繡花針。”李白大受感動(dòng)，連忙跑回家刻苦讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)人。其實(shí)，這樣的例子不反在我國(guó)古代有，在國(guó)外也有，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，為人們提供光明，嘗試了上千種燈絲，終于研制出了抗高溫實(shí)用的燈絲。如果當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生只試了一兩種燈絲就放棄，那么他還可能成功嗎？當(dāng)然是不可能的。
成功其實(shí)還需要機(jī)會(huì)和天資，不過(guò)這些都只是很小的因素，而且是由上天決定的。我們無(wú)法改變，因此我認(rèn)為成功還是由勤奮的努力和不斷的堅(jiān)持創(chuàng)造出來(lái)的。我們現(xiàn)在都應(yīng)該放棄一夜成功的念頭，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)古代“囊螢映雪”“懸梁刺股”的精神，努力使自己更充實(shí)，只有這樣，才能取得真正意義上的成功。
成功路上無(wú)捷徑，就讓我們一起用雙手創(chuàng)造成功吧。
捷徑作文600字 篇15
挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長(zhǎng)路上，沒(méi)有捷徑。
——題記
有的人厭惡挫折，因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣戰(zhàn)勝挫折；有的人青睞挫折，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為人生因挫折而變得精彩。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)的道路上不經(jīng)歷挫折磨難，我們生命怎能開(kāi)出美麗之花！
剛剛升入初中時(shí)，我就鼓足干勁，拼命努力地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，第一次月考我竟然考入了年級(jí)組前十名，這個(gè)成績(jī)使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。但好景不長(zhǎng)，由于我的“信心滿(mǎn)滿(mǎn)”，第二次階段考試過(guò)后，我竟然下降了10名。責(zé)備、慚愧頓時(shí)涌上心頭！后來(lái)經(jīng)過(guò)深刻的反思我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：一開(kāi)始，自己認(rèn)為只要一次成績(jī)好，基礎(chǔ)更好一些，以后成績(jī)就錯(cuò)不了，可殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，想要不勞而獲那是不可能的。
又想起一位歷史人物——越王勾踐，江山被奪、身陷囫圇。他的成長(zhǎng)路上也遇到了天崩地裂的困難，但是在前進(jìn)的道路上，他沒(méi)有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯志，他選擇了忍辱負(fù)重，苦讀兵書(shū)，最終“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)，雄霸一方。他的成長(zhǎng)，因?yàn)橹刂卮煺酆湍ルy而變得更加輝煌！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室中的花朵雖艷麗芬芳，惹人喜愛(ài)，但它終究經(jīng)受不住風(fēng)雨的打磨、烈日的暴曬。雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空、翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀刑剿魈炜盏?雄心；春筍能夠鉆開(kāi)巖殼，茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀刑剿鞴饷鞯膲阎荆簧n柏能夠迎風(fēng)堅(jiān)勁，欺霜傲雪，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)中就有永不言敗的決心。
磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。
捷徑作文600字 篇16
在發(fā)展的路面中，大家會(huì)碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì)碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著著哪些，由于我們?cè)谥蟮臅r(shí)間里，可能碰到大量無(wú)法挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更為十分困難的難題在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去自主創(chuàng)新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒(méi)有勤奮是不容易發(fā)展的、沒(méi)有耐心更不太可能有取得成功的，因此 務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規(guī)劃，去進(jìn)行自身的'理想。
在發(fā)展的路面中是沒(méi)有近道的，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機(jī)取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒(méi)有工作能力才投機(jī)取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，去更新自身的考試成績(jī)。投機(jī)取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此 大家更不倡導(dǎo)投機(jī)取巧，應(yīng)當(dāng)依靠自己的整體實(shí)力去完成。
就例如，大家讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此 ，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。
成長(zhǎng)的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì)摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒(méi)有到終點(diǎn)站，都還沒(méi)云開(kāi)日出，都還沒(méi)抵達(dá)理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此 ，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開(kāi)啟理想化中的大門(mén)口。
人生之路無(wú)近道，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道吧！“人生之路無(wú)近道”這一句話(huà)表明了許多 的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此 ，大家更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看待每一件事情，也更應(yīng)當(dāng)勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數(shù)、有挑戰(zhàn)的事兒。
人生之路無(wú)近道！
捷徑作文600字 篇17
不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
“貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”這幅對(duì)聯(lián)是明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時(shí)也用這幅對(duì)聯(lián)激勵(lì)自己，沒(méi)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感，他們就不可能取得學(xué)習(xí)成就。
做事要有恒心， 切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。堅(jiān)持這個(gè)過(guò)程注定會(huì)很艱難，也許還會(huì)很漫長(zhǎng)，并且短期內(nèi)也可能看不到成效。但正因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力能盡量看清自己的未來(lái)，這便是堅(jiān)持的`意義所在。
有一種只生長(zhǎng)在中國(guó)秦嶺、漢水流域至長(zhǎng)江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長(zhǎng)規(guī)律：頭四年，毛竹生長(zhǎng)極為緩慢，其他樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而他卻僅僅長(zhǎng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長(zhǎng)著 ，短短幾個(gè)月時(shí)間迅速成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通樹(shù)木的高度。看起來(lái)似乎只用了幾個(gè)月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰(shuí)能想到，在之前的四年內(nèi)，毛竹將根在土壤中延伸了數(shù)百平米。它扎得遍地都是的根系，能讓周?chē)兂捎粲羰[蔥的竹林。
毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經(jīng)霜不凋，雅俗共賞。歷代詩(shī)人有許多贊美竹子的詩(shī)句，例如清代學(xué)者、書(shū)法家“揚(yáng)州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊美竹子從來(lái)不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨難，長(zhǎng)就了一身挺拔的姿態(tài)。
從來(lái)沒(méi)有什么捷徑，別人為了夢(mèng)想默默耕耘，只是你沒(méi)看到而已。不要為懶惰找借口，向著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。你未來(lái)的模樣，就藏在現(xiàn)在的努力里！
并不是看到了希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
捷徑作文600字 篇18
人的一生總會(huì)不可避免地犯錯(cuò)，有的是在無(wú)意之間犯下的錯(cuò)，有的卻是因?yàn)樾拇鎯e幸犯下的，就像今天，我們走錯(cuò)了路。
表哥今天結(jié)婚，我們?nèi)叶既ベR喜。婚禮結(jié)束后，我們準(zhǔn)備返程，因?yàn)橐虌尲业男^(qū)太大，我建議原路返回到停車(chē)場(chǎng)。可當(dāng)我們走到一個(gè)叉路口時(shí)，因?yàn)樘焯珶幔枷胱呤a涼的地方，于是就繞到了看似距離短的那條林蔭小道上。
“小軒，你咋不走啊？”媽媽回頭叫我。
“那不是我們來(lái)時(shí)的路，要原路返回得向左拐。”
“哎呀，這孩子，咋一根筋。這邊近，還涼快，快過(guò)來(lái)”。媽媽說(shuō)。
“要是走錯(cuò)了呢？”“沒(méi)事，大不了重回去。”爸爸接著說(shuō)。于是在爸爸媽媽的堅(jiān)持下，我迫不得已，身不由己地走上了那邊看似近的路。
蔭涼的`小道只往前延伸了幾百米，剩下的全都是艷陽(yáng)高照的“金光大道”，我們?nèi)块_(kāi)始享受40度高溫的日光浴。終于在即將中暑的情況下，我們一步步挪到了門(mén)口，可是門(mén)口是緊鎖的，需要刷門(mén)禁卡才能出去。因?yàn)槭潜汩T(mén)沒(méi)有保安，只能等到有行人路過(guò)開(kāi)門(mén)我們才能出去，驚不驚喜？意不意外？此時(shí)，我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)小軒言，受熱在眼前啊”，看著不銹鋼門(mén)欄，我估摸了一下，像我這種有著7年舞蹈功底，爬高上低專(zhuān)業(yè)戶(hù)翻過(guò)去應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可爸媽是絕對(duì)不行的。于是，媽媽給姨媽聯(lián)系，姨媽說(shuō)，最近的出口就是我們來(lái)時(shí)的路！
當(dāng)我們又重新返回原路時(shí)，爸爸不住擦汗，抱怨道：這小區(qū)真大有啥好處，早知道就不走這條路了。”我心想，是誰(shuí)說(shuō)的大不了再繞回去。唉，老爸呀，僥幸之心不可有啊！
這次走錯(cuò)路經(jīng)歷告訴我：生活沒(méi)有捷徑，學(xué)習(xí)也是如此，只有踏踏實(shí)實(shí)，掌握了本領(lǐng)，擁有了鑰匙，才能到達(dá)目的地。
捷徑作文600字 篇19
人生如路，攀登山路的旅途中，人們總想多點(diǎn)平坦，少些崎嶇。殊不知，平坦的大路容易讓人松懈，反而更易讓人放棄；而崎嶇的小路卻磨練出人的意志，反而成為成功的捷徑。所以說(shuō)：彎道有時(shí)是捷徑。
歷史的記憶回到春秋，那是個(gè)群雄爭(zhēng)霸的.時(shí)代。一個(gè)名叫伯里奚的人，身懷奇才卻遇不到伯樂(lè)，輾轉(zhuǎn)之間最后竟淪為奴隸。而這看似是走上“彎道”，但卻是他成功的“捷徑”。事因秦穆公發(fā)現(xiàn)他是個(gè)奇才，于是用五張羊皮把他換了回來(lái)，拜為相國(guó)，成就一番霸業(yè)。倘若伯里奚當(dāng)時(shí)是個(gè)達(dá)官貴人，聲名顯赫，他又怎能被秦穆公用五張羊皮換回去呢？正是他淪為奴隸，才可到達(dá)明主身邊，一展才華。所以，彎道有時(shí)是捷徑。
其實(shí)，在伯里奚之前，姜子牙已明白彎道有時(shí)是捷徑。在伯里奚之后，諸葛亮更是很好地詮釋彎道有時(shí)是捷徑。姜尚學(xué)得一身本領(lǐng)，但不直接走“捷徑”去投奔文王，而是垂釣碧溪，反而更博得文王賞識(shí)，受到重用。而諸葛亮身懷蓋世之才，卻擺出個(gè)不求聞達(dá)于諸侯的姿態(tài)，這才引來(lái)了劉備的三顧茅廬。這正是他們懂得彎道有時(shí)是捷徑，充分利用欲擒故縱的結(jié)果。兵法有云：投之亡地而后存，陷之死地而后生。有時(shí)，我們面似走了彎道，其實(shí)在彎道中我們磨練了意志，堅(jiān)定了信念，反而是成功的捷徑。項(xiàng)羽破釜沉舟而大破巨鹿，正是彎道有時(shí)是捷徑的最好詮釋。
而如今，在這個(gè)喧囂浮華的社會(huì)里，人們卻太過(guò)于追求捷徑。少年明星的大量涌現(xiàn)更加加重人們的虛浮心理。人人都想走上成功的捷徑。但恰好這所謂的捷徑正是不折不扣的彎道。其實(shí)如果踏踏實(shí)實(shí)，從細(xì)節(jié)做起，多在地面走路，少在云端跳舞，走多點(diǎn)“彎道”，驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)已收獲不少。
彎道有時(shí)是捷徑。
捷徑作文600字 篇20
小丁生了一場(chǎng)病，住進(jìn)了醫(yī)院，住院的口子單調(diào)而乏味，他給母親打去電話(huà)：“媽?zhuān)姨纯嗔耍憧靵?lái)看我吧！”
幾天之后，小丁的母親趕到醫(yī)院，與她同時(shí)到來(lái)的還有一盆尚未長(zhǎng)成的小樹(shù)，她把這棵小樹(shù)放在病房里的窗臺(tái)上，對(duì)小丁說(shuō)：“孩子，好生照料這棵紅豆杉，它會(huì)讓你擺脫痛苦，找到通向幸福的捷徑。”
母親走后，小丁靜下心來(lái)，一邊養(yǎng)病，一邊照料紅豆杉。在他的精心培養(yǎng)下，沒(méi)過(guò)多久，紅豆杉已經(jīng)變成一把撐開(kāi)的大傘，枝繁葉茂，富有活力。在辛勤的耕耘中，小丁的心情逐漸變得平和而淡定，當(dāng)紅豆杉撐開(kāi)“綠色傘”，他終于觸摸到一份久違的快樂(lè)與幸福。原來(lái)通向幸福的捷徑，就在于辛勤的勞動(dòng)，小丁想，幸福還有其他捷徑嗎？
醫(yī)生的有效治療，以及自己心態(tài)的及時(shí)調(diào)整，再加上紅豆杉釋放出的健康空氣，小丁的身體恢復(fù)得很快，醫(yī)生說(shuō)，再過(guò)一陣子，他就可以痊愈出院了。當(dāng)小丁聽(tīng)到這個(gè)好消息，不由得從心底感謝精心治療他的醫(yī)生，護(hù)理他的護(hù)士，以及與他朝夕相處的`紅豆杉，小丁發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己為這一切感恩時(shí)，會(huì)從心底里生出一種濃濃的幸福。看來(lái)，通向幸福的第二條捷徑，就是要懂得感恩，小丁想。
幾天后，小丁出院了，臨出院前，他把那盆伴他度過(guò)這段時(shí)光的紅豆杉，留給了同一病房的病友：“祝你早日出院，像我一樣健康。”病友握住小丁的手，感激之情溢于言表。這一刻，小丁的心中洋溢著莫大的幸福，他忽然感到，把紅豆杉贈(zèng)子病友，讓他感受到自我的價(jià)值，使他成為一個(gè)幸福的人。這一刻，小丁終于找到了通向幸福的第三條捷徑——給予。
原來(lái)，幸福的三條捷徑，就是勞動(dòng)、感恩與給予，看似來(lái)之不易的幸福，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
捷徑作文600字 篇21
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，在這路上的前方，我們并不知道自己會(huì)遇到多深的坑、多曲折不平的路。
“那邊有條近一點(diǎn)的小路，你要不要試試看。”
抬頭一看，竟是傳說(shuō)中的小惡魔，這時(shí)我們?cè)诩m結(jié)，那條路確實(shí)是比較近，這彎路我早就走煩了，要不要試試看呢~
“快醒醒!那條捷徑黑暗無(wú)比，還是光明的大路比較好~”正義的小天使突然出現(xiàn)把我叫醒。
好吧~小天使，謝謝你提醒我。想起大學(xué)時(shí)代看過(guò)的一部電影《成長(zhǎng)教育》，一位16歲的女孩愛(ài)上一位生活富足的大叔，認(rèn)為自己此生就可以不用學(xué)習(xí)走上巔峰。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一次偶然的機(jī)會(huì)，珍妮發(fā)現(xiàn)大叔是已婚后，醒悟過(guò)來(lái)，決定找到自己曾經(jīng)嘲笑的老師，重新回到校園，考上牛津大學(xué)。被老師問(wèn)及原因時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲乙纳顩](méi)有捷徑。”這就是成長(zhǎng)。
我們走了捷徑之后，總是覺(jué)得自己真是聰明，你看，別人都沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的方法，我這不是輕松完成了。我們?cè)缫训粝逻@捷徑里的`坑，卻還不自知。見(jiàn)到有一句話(huà)說(shuō)得很好：“我們想在成長(zhǎng)的路上搭順風(fēng)車(chē)，因?yàn)榉奖恪⒖旖荨Ｖ橈L(fēng)車(chē)搭多了，我們便只顧著尋找順風(fēng)車(chē)而忘記自己的終點(diǎn)在哪里。”
我們的成長(zhǎng)之路并沒(méi)有捷徑這個(gè)說(shuō)法，那只是我們心中的小惡魔在作祟罷了。認(rèn)真走完這條路，看似是很傻的行為，實(shí)際上卻比捷徑更早到達(dá)終點(diǎn)。“欲速則不達(dá)”，當(dāng)別人在選擇捷徑的時(shí)候，我們?cè)缫牙@過(guò)幾個(gè)彎，跨過(guò)幾個(gè)坎，這都是實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以，趕緊趕走那只小惡魔，愉快地踏上這光明大道吧~
捷徑作文600字 篇22
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑。一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，更何況是一個(gè)民族的發(fā)展歷程呢？
教師節(jié)前夕，我躺在床上思考一個(gè)問(wèn)題：“要不要送給她？”我自己做了一個(gè)拐杖，為了做這根拐杖可是消磨了我三天的課余時(shí)間。因?yàn)榍皫滋欤Z(yǔ)文老師扭傷了腳，走路有點(diǎn)瘸很吃力，于是我想到了這個(gè)點(diǎn)子。我想送給她一個(gè)拐杖，為什么不去直接買(mǎi)一個(gè)？體現(xiàn)不出我的心意便自己做了一個(gè)。送還是不送？我心里很糾結(jié)。送了，同學(xué)們，肯定會(huì)嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看著老師吃力走路的樣子，老師每天每時(shí)每刻會(huì)很辛苦。我忽然想起一句話(huà)“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”。我毅然決定送給我的老師。
對(duì)呀！“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。那我們的民族呢？現(xiàn)在我們的國(guó)家是發(fā)展起來(lái)了，卻引來(lái)了虎視眈眈，國(guó)際友人對(duì)我們民族的質(zhì)疑，特別是在和平發(fā)展的道路上特別不順利，我們努力著卻仍然不得有些國(guó)家的理解。可是當(dāng)年列強(qiáng)任意宰割我們時(shí)，他們是否懷有一顆仁義之心？
花兒的芳香隨著無(wú)情的炮火消失殆盡，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，樹(shù)木被子彈穿過(guò)，失去方向的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。新的時(shí)代到來(lái)了，當(dāng)我們歡呼時(shí)，是不是忘了以前的`痛苦？自然被毀，可憐的人們呢？我似乎聽(tīng)到了凄慘的哭喊聲、吶喊聲在耳邊回響！
所以，我們要用知識(shí)來(lái)武裝自己，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我希望跟我一樣的青少年們，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)好嗎？
夢(mèng)是石頭，敲出星星之火；夢(mèng)是燈塔，照亮前方道路。祖國(guó)的發(fā)展是我們共同的夢(mèng)，同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家，文學(xué)家……甚至是一個(gè)普普通通的市民，但現(xiàn)在請(qǐng)做好自己！
捷徑作文600字 篇23
偶然翻開(kāi)相冊(cè)看見(jiàn)一些舊照片，記錄著我成長(zhǎng)的故事 ，一個(gè)小女孩晃晃蕩蕩的在學(xué)走路，一雙大手在一邊伸著。一張帶著紅領(lǐng)巾的笑容燦爛的小女孩，一張拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)在那羞澀的女孩，那就是我了！
我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小女孩，不在是為了沒(méi)有糖吃而哭泣的小女孩，曾經(jīng)的我那么矮，站著還不到媽媽的大腿根那里，現(xiàn)在的我卻比媽媽整整高出了一個(gè)頭，我長(zhǎng)大了
我今年已經(jīng)15歲了，正在上初中，15年來(lái)，我一天一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，記得曾經(jīng)，我上小學(xué)三年級(jí)，期中考試數(shù)學(xué)沒(méi)及格，我偷偷的把成績(jī)改成了90多分，媽媽看著我的考試卷，一下就識(shí)破了我的陰謀詭計(jì)，馬上就是大刑伺候，我忽然就明白了，從來(lái)就沒(méi)有打過(guò)我的媽媽?zhuān)瑸楹稳绱松鷼猓琶靼鬃约悍赶碌腻e(cuò)誤要自己買(mǎi)單。記得我隨著父母的工作調(diào)轉(zhuǎn)，也來(lái)到這個(gè)陌生的城市的時(shí)候，我不適應(yīng)新學(xué)校的生活，我千方百計(jì)的.要請(qǐng)假回家的時(shí)候，老師和同學(xué)們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候，我懂得了老師的關(guān)愛(ài)同學(xué)的友愛(ài)，我慢慢適應(yīng)了這里，并融入這里的生活環(huán)境，我的成績(jī)一天天提高，我在一天一天的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上，我一步一步的走著，偶爾會(huì)走岔路口，但是老師和媽媽一次次把我?guī)Щ亓嗽瓉?lái)的路口從新來(lái)過(guò)，走過(guò)彎路，再繞上一大圈，回到到起點(diǎn)，即使現(xiàn)在，我還會(huì)走很多的彎路但是我沒(méi)有停下，要把人生的的每個(gè)腳印踩好，當(dāng)我回頭望時(shí)，我會(huì)被自己的腳印所震撼，我曾經(jīng)那樣愚昧，那樣可愛(ài)，那樣的無(wú)知。
成長(zhǎng)的路上無(wú)捷徑，是的，成長(zhǎng)要有一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程細(xì)品會(huì)很美，成長(zhǎng)的路，需要自己去探索，自己去創(chuàng)造！
捷徑作文600字 篇24
為期五天的學(xué)工旅程已經(jīng)過(guò)去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實(shí)的學(xué)工生活不僅是讓我們學(xué)習(xí)生活方面的一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，還更多的讓我們明白了人生的哲理。
我們首先學(xué)習(xí)了圓雕。圓雕作品又稱(chēng)立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進(jìn)行雕刻。簡(jiǎn)單可以分成四方面：第一：畫(huà)比例，第二：修大型，第三：細(xì)致形狀，第四：刻花紋裝飾。對(duì)于對(duì)圓雕一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經(jīng)過(guò)老師細(xì)致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個(gè)滿(mǎn)意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結(jié)晶。
然后我們學(xué)習(xí)了編結(jié)。編結(jié)分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個(gè)小玉米即可。起初，我認(rèn)為這實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，然而，事實(shí)并非如此。看著老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點(diǎn)方法都沒(méi)找到。看著同學(xué)們漸漸成形的玉米，我愈發(fā)著急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著我開(kāi)始編，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的小玉米，而且后來(lái)還幫助了沒(méi)有完成的同學(xué)，這使我們非常開(kāi)心。
學(xué)校讓我們?nèi)ピ趧诩贾行膶W(xué)習(xí)讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的`重要性，如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，那么我們無(wú)論做什么都是做不成的，沒(méi)有統(tǒng)一的目標(biāo)是不可能團(tuán)結(jié)一心共同朝那個(gè)目標(biāo)發(fā)展的，所以團(tuán)結(jié)是這次旅程中我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因?yàn)橐换啪蛠y，一亂就什么事情都做不成了。
許多同學(xué)還感覺(jué)意猶未盡，不過(guò)，這次的學(xué)工活動(dòng)的的確確都給了我們一段美好的回憶！
捷徑作文600字 篇25
在不斷涌現(xiàn)又不斷修改的愿望里，我們每天被吸引著向前走，幸福與迷茫并存，一天天就這么長(zhǎng)大。那些大大小小的心愿，很多像肥皂泡一樣碎掉了，也有的在身體里牢牢生根發(fā)芽，升華成夢(mèng)想的力量，教人拼命去實(shí)現(xiàn)。
小的時(shí)候，我喜歡許愿，過(guò)新年時(shí)，把心中的愿望寫(xiě)在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開(kāi)看看實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)。那時(shí)的'我相信，所有美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。長(zhǎng)大的我依然愛(ài)許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。
聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)，許愿就是向未來(lái)開(kāi)一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個(gè)童話(huà)，任何愿望都不會(huì)輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開(kāi)了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。
還記得我曾經(jīng)許過(guò)的一個(gè)愿望，那是在小學(xué)五年級(jí)暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫(xiě)下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫(xiě)下的不僅是一個(gè)愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書(shū)很忙，心里始終懷著甜甜的期待。
直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門(mén)口，再一次翻開(kāi)日記本看到那句話(huà)，有一種美夢(mèng)成真的感覺(jué)。我笑了。我知道，明天又要許的愿望然后實(shí)現(xiàn)的愿望了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。
又是新的一年了，站在XX年秋天的尾巴上，許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水，對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。
其實(shí)心愿有時(shí)只是通往幸福的一條小徑，它可能指引了方向卻又不一定是全部。所以微不足道又怎么樣呢？即使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗也無(wú)所謂，只要想起它來(lái)就會(huì)微笑，誰(shuí)又會(huì)說(shuō)這不是美夢(mèng)成真呢？
捷徑作文600字 篇26
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
成長(zhǎng)的路，彌漫著春的氣息；成長(zhǎng)的`路，演奏著夏的音符；成長(zhǎng)的路，透露著秋的喜悅；成長(zhǎng)的路，歌頌著冬的深沉。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。我們只能跌到了再爬起，而不能想著飛過(guò)荊棘叢，只能一路披荊斬棘。
“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水。”愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了。”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”
“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。”居里夫人和他的丈夫?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)鐳，身體上都受了很大的傷害，但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力，最后終于提取成功了鐳并造福了世界。
“命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上。”李時(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》而跋山涉水，不辭勞苦。一次，他帶著他的徒弟尋找一種草藥，找到時(shí)已是半夜，于是他讓徒弟拿出紙筆，在月光的照耀下，記載下了這種草藥的特征。就是這樣，李時(shí)珍終于編寫(xiě)出了《本草綱目》。
成長(zhǎng)是—條曲折的山路，長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。這，才叫成長(zhǎng)。
捷徑作文600字 篇27
人生誠(chéng)可貴，苦難價(jià)更高。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(zhǎng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無(wú)數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開(kāi)始成長(zhǎng)，亦無(wú)法化解困境。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿(mǎn)；苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高。
成長(zhǎng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類(lèi)所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的.智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
人生旅途，誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭(zhēng)辯，只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，亦處處都是通途。
人生誠(chéng)可貴，苦難價(jià)更高。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春花年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
捷徑作文600字 篇28
幼稚無(wú)知的小學(xué)時(shí)代早已成為過(guò)眼煙云，懵懂的歲月蓓蕾已放，步入初中的我終于明白未來(lái)才是成長(zhǎng)的目標(biāo)……
——題記
成長(zhǎng)自我生地會(huì)考倒計(jì)時(shí)100天，與全校師生共同許下莊重誓言的那一刻開(kāi)始。當(dāng)我再面對(duì)那鋪天蓋地的無(wú)數(shù)張模擬試卷時(shí)，我已學(xué)會(huì)咬緊牙關(guān)，任由豆大的汗水在額頭上悄悄流淌，這便成為了我長(zhǎng)大的標(biāo)志！
還記得上次原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)昂著頭走進(jìn)考場(chǎng)的我，走出考場(chǎng)卻是頭頂一片灰色，烏云籠罩著整個(gè)臉龐。夜幕降臨，靜靜地躺在床上的我回顧著這一天中的每個(gè)片段，又想起考試時(shí)自已拿著陌生的'試卷不知所措的樣子，以及考試前一副懶散的狀態(tài)，后悔頓時(shí)充斥整個(gè)大腦，淚水也早已模糊了視線(xiàn)。唉！這都是自已所犯下的“滔天大罪”啊！要怪就得怪自己只圖完成任務(wù)，卻全然不顧成效，作業(yè)也總是應(yīng)付了事，否則也不會(huì)有今天的下場(chǎng)。可是過(guò)去的已經(jīng)不能挽留，只有把握好現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！這一直乃世間真理，也成為了我成長(zhǎng)的誓言。
也許在人生的路上，你會(huì)迷失，會(huì)因挫折而落下辛酸淚，會(huì)彷徨過(guò)后恍然大悟。但是一切的一切足以證明著成長(zhǎng)的酸與甜、苦與辣。如果你真正去想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生之路陡峭一點(diǎn)更好，走平坦的路猶如喝白開(kāi)水一般平淡無(wú)奇。與其如此，不如嘗試著去探一探那崎嶇的道路，那樣雖隨時(shí)都有危險(xiǎn)，但走過(guò)之后會(huì)感到無(wú)比的自豪與滿(mǎn)足！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，認(rèn)真走好每一步，銘記許下的誓言。面對(duì)挫折不輕易哭泣，淚水只會(huì)成為弱者的借口！你始終要相信，成長(zhǎng)是經(jīng)歷了磨難坎坷之后的破繭成蝶！
捷徑作文600字 篇29
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧：“唯勤奮能成就一番事業(yè)。”是的，勤奮，是成功的唯一捷徑。
勤能補(bǔ)拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奮練習(xí)，終有一天，你會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。古希臘有一位年輕人，夢(mèng)想成為雄辯家，無(wú)奈的是他天生口吃，但他絲毫不氣餒，而是每天口含石頭勤奮練習(xí)辯論，終于成為聞名遐邇的`雄辯家。他成功秘訣，只是一個(gè)詞——勤奮。可見(jiàn)，勤能補(bǔ)拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短處也會(huì)變?yōu)殚L(zhǎng)處，不是嗎？所以說(shuō)，勤奮，祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功，那么，請(qǐng)勤奮，勤奮可以幫你獲得成果，想我國(guó)東普時(shí)代的王羲之，王羲之從很小的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤奮練習(xí)，每次練習(xí)過(guò)書(shū)法后，他都會(huì)到門(mén)前洗毛筆，久而久之，整個(gè)池子中的水都被墨染黑了，達(dá)便是“墨池”了，他是王羲之勤奮刻苦練習(xí)書(shū)法的見(jiàn)證。試想，如果王羲之不勤奮，不付出汗水，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么他會(huì)有這么高的成究嗎？答案是否定當(dāng)?shù)模裕诔龀晒趭^，祝你走向成功！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見(jiàn)，勤奮+天賦=成功，那如果只有天份，卻不勤奮，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？宋朝時(shí)有一神童，三歲能做對(duì)，七歲能賦詩(shī)，是遠(yuǎn)近聞名的天才。可是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他卻學(xué)會(huì)了驕傲自負(fù)，不再勤奮學(xué)習(xí)，最后平庸長(zhǎng)大，一生碌碌無(wú)為，可見(jiàn)“聰明不干等于笨蛋”那么，假如他沒(méi)有懶惰成性，而是刻苦的學(xué)習(xí)，他的前途必然不可限量。可惜！所以，就算是天才，不勤奮也只能成功無(wú)緣！
縱觀歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)的事例都告訴我們：要勤奮，是成功唯一的捷徑。
捷徑作文600字 篇30
捷徑有很多種，比如，比賽中的，活動(dòng)的，行走中的，但是一看到這個(gè)詞，我便想到了一個(gè)人。她告訴我了一句讓我一直銘記在心的話(huà)，她就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師繆老師，泰州人的她，讓她講不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)“三”，總是會(huì)念“傘”。可是盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，她說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，不要總想著投機(jī)取巧。”記得有一次，我的習(xí)題，沒(méi)有按照她的方法進(jìn)行計(jì)算，而是用一個(gè)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的計(jì)算方法偸機(jī)取巧，奇跡般的事情發(fā)生了，雖然我的方法不對(duì)，但答案卻湊巧一樣，本來(lái)?yè)?dān)心的我瞬間就放松了。但是好景不長(zhǎng)，習(xí)題發(fā)下來(lái)了，鮮艷的大紅叉叉就這樣畫(huà)在了我的本子上，印在了我的心里，可我并沒(méi)有善罷甘休，一下課我就沖進(jìn)了她的辦公室“質(zhì)問(wèn)”她，為什么我這題是錯(cuò)的，好像并沒(méi)有出乎她的意料，仿佛她就知道我會(huì)來(lái)找她一樣，她沒(méi)有半點(diǎn)驚訝，平靜地對(duì)我說(shuō)：“這是上課用的方法嗎？
雖然數(shù)學(xué)是有多種解法，但是你的方法是為了找捷徑，我承認(rèn)數(shù)學(xué)有時(shí)是應(yīng)該找捷徑的，但你那個(gè)給我看一眼就知道是在偷懶，運(yùn)用的方法，不能說(shuō)完全錯(cuò)誤，但是不規(guī)范，如果在考試中，嚴(yán)格的`老師改的話(huà)，一定會(huì)算錯(cuò)的！而且你忘了我的話(huà)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，不要總想著投機(jī)取巧！”就這樣，我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲矣X(jué)得老師說(shuō)的很有道理。這時(shí)，我明白了捷徑的真正意義，它可以理解為一種巧妙的方法，也可以理解為投機(jī)取巧。學(xué)習(xí)中確實(shí)不能有第二種含義的捷徑，是您讓我真正理解了捷徑這個(gè)詞，教會(huì)了我該怎樣去學(xué)習(xí)。
捷徑作文600字 篇31
日常生活中，人們往往都會(huì)選擇一條方便的捷徑，也就是我們通常所說(shuō)的抄近路。去某個(gè)地方抄個(gè)近路也就算了，只要不違反交通規(guī)則就行，但在某些事情上想走捷徑就一定要三思而后行。
一些年輕人因?yàn)槟暧椎臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致沒(méi)能找到一份好的工作，但又好吃懶做，自己養(yǎng)活不了自己，于是就想著把手伸進(jìn)別人的口袋，從此以后便走向了邪惡的捷徑。但有些人走的卻是光明的捷徑，他們往往勤于思考、善于鉆研，懂得怎樣創(chuàng)造出一個(gè)“捷徑”。比如：科學(xué)家們通過(guò)大量的`試驗(yàn)，為我們創(chuàng)造出許許多多認(rèn)識(shí)世界的捷徑。還有一種人喜歡腳踏實(shí)地，從不走捷徑，但他勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，卻也能走出一條屬于自己的路。
就拿我來(lái)說(shuō)吧：我對(duì)吉他產(chǎn)生了興趣，于是媽媽給我報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班。我雖然喜歡，但是想要學(xué)好也不可能一帆風(fēng)順。剛學(xué)指法練習(xí)的時(shí)候，總是日復(fù)一日的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，非常枯燥。一段時(shí)間后，我有些想放棄，于是在之后的幾天每次練習(xí)我總是心不在焉。媽媽看出我有些動(dòng)搖，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都是先苦后甜，只要堅(jiān)持不懈就一定可以取得成功。”我有些不情愿的又開(kāi)始了指法練習(xí)。終于，漫長(zhǎng)的基本功訓(xùn)練結(jié)束了，我開(kāi)始學(xué)樂(lè)曲了，每當(dāng)優(yōu)美的旋律從我的指尖蹦出時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和自豪。我還考了三級(jí)、六級(jí)，今年暑假我就要考八級(jí)了。
通過(guò)這件事讓我明白了：只要選擇一條路就一定要不怕困難，勇往直前的走下去，這樣才會(huì)有所成就。
其實(shí)世界上哪有什么捷徑，所謂捷徑的背后一定都是一個(gè)人的辛勤付出。通往成功的捷徑，那就是堅(jiān)持不懈的努力！
捷徑作文600字 篇32
生活和學(xué)習(xí)中有捷徑可走嗎？在半年前的一次旅行中，我找到了答案。
那次是去爬山，一路艱辛，整整六個(gè)多小時(shí)終于到了山頂。我望著遠(yuǎn)方綿延起伏的山巒，明亮的陽(yáng)光下被微風(fēng)吹得嘩嘩響的樹(shù)林，不由得感到心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼，下山時(shí)間就到了。我低頭看那下山的路，若隱若現(xiàn)的水泥臺(tái)階像一條大白蛇蜿蜒纏繞在大山上。我捶了捶酸痛的大腿，嘆了口氣，上山容易下山難啊！我望著那又彎又長(zhǎng)的下山路，心里有些膽怯。恍惚中，半空中突然出現(xiàn)一個(gè)穿袍子的巫師，一揮手里的法杖，我就覺(jué)得身體就變得輕輕的，向山下一飄，就躺在了軟軟的酒店大床上。“傻孩子，發(fā)個(gè)啥愣啊！再不下山，天色就晚啦！”媽媽的一聲催促將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“咦？媽媽?zhuān)沁呌袟l小路，難道是捷徑？”就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，我歡呼起來(lái)，一只正在枝頭打盹的不知名的鳥(niǎo)兒被驚得撲騰撲騰翅膀飛走了。那條小路隱在樹(shù)林，有點(diǎn)窄有點(diǎn)陡，不是人工修的臺(tái)階，明顯是那些不樂(lè)意走大路的人在山間踩出來(lái)，我得意地笑笑：“看來(lái)這個(gè)世界還是有捷徑可走的`。”媽媽拗不過(guò)我，便和我一起踏上了“捷徑”。剛開(kāi)始的時(shí)候，還蠻好走的，但越到后來(lái)就越難走了，路越來(lái)越陡，得靠抓著長(zhǎng)長(zhǎng)的野草來(lái)穩(wěn)定身形。最后，路斷了，眼前只有成片的快一人高的草。看著怪嚇人的。如果想走下去，真得有點(diǎn)武俠小說(shuō)中的輕功才行。無(wú)奈，只得慢慢折回大路。
我耷拉著腦袋，跟著媽媽一步一步走在大路臺(tái)階上，思緒卻飛得老遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們總覺(jué)得用常規(guī)的方法，又慢又累，就尋思著要去找捷徑，又快又省事地解決問(wèn)題或者達(dá)到目的。結(jié)果都會(huì)發(fā)現(xiàn)，走捷徑解決問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)更多想不到的意外情況。這世界上，果然捷徑難找，即便是有，也是因人而異的。
捷徑作文600字 篇33
在發(fā)展的路面中，大家會(huì)碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì)碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著著哪些，由于我們?cè)谥蟮臅r(shí)間里，可能碰到大量無(wú)法挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更為十分困難的難題在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去自主創(chuàng)新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒(méi)有勤奮是不容易發(fā)展的、沒(méi)有耐心更不太可能有取得成功的，因此務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規(guī)劃，去進(jìn)行自身的理想。
在發(fā)展的路面中是沒(méi)有近道的'，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機(jī)取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒(méi)有工作能力才投機(jī)取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，去更新自身的考試成績(jī)。投機(jī)取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此大家更不倡導(dǎo)投機(jī)取巧，應(yīng)當(dāng)依靠自己的整體實(shí)力去完成。
就例如，大家讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。
成長(zhǎng)的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì)摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒(méi)有到終點(diǎn)站，都還沒(méi)云開(kāi)日出，都還沒(méi)抵達(dá)理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開(kāi)啟理想化中的大門(mén)口。
人生之路無(wú)近道，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道吧！“人生之路無(wú)近道”這一句話(huà)表明了許多的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此，大家更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看待每一件事情，也更應(yīng)當(dāng)勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數(shù)、有挑戰(zhàn)的事兒。
人生之路無(wú)近道！
捷徑作文600字 篇34
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，有的夢(mèng)我們稱(chēng)之為幻想，而有的夢(mèng)被稱(chēng)之為夢(mèng)想。很多人也為夢(mèng)想付出過(guò)許多，可在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、變幻無(wú)常的年代，即使有的人付出再多也會(huì)跟夢(mèng)想無(wú)緣。殘酷的現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓許多人在追尋夢(mèng)的時(shí)候碰得頭破血流。
盡管現(xiàn)實(shí)如此，年輕的我們不僅要有自己的夢(mèng)想，還要為夢(mèng)想奮斗。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的殘酷只是說(shuō)明讓我們夢(mèng)想破碎的原因很多，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，一定有著必然的聯(lián)系。只要我們找到它們之間的紐帶，我們就能獲得成功。
是讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，還是讓夢(mèng)想僅僅就只是一個(gè)夢(mèng)，這中間的差別就在于，當(dāng)有一天夢(mèng)醒的時(shí)候，我們是否有勇氣說(shuō)服自己去接受夢(mèng)境以外的真實(shí)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提，首先是要接受現(xiàn)實(shí)這個(gè)環(huán)境。以現(xiàn)有的條件為出發(fā)點(diǎn)，從眼下這一刻邁步，這才是對(duì)我們心心念念的夢(mèng)想最大的忠誠(chéng)。
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，許多虛浮的幻境和殘酷的現(xiàn)實(shí)，令年輕的我們感到無(wú)所適從，也是我們總是感到迷惘的根源。一方面一夜致富、一夜成名的神話(huà)般傳奇頻見(jiàn)媒體，一方面失業(yè)人口不斷增多的現(xiàn)狀又如洪水般滾滾襲來(lái)。
理想與現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重脫節(jié)，讓很多人喘不過(guò)氣來(lái)，甚至迷茫到不知所措。而想要改變這一點(diǎn)，讓“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”，那么我們首先就要接受現(xiàn)實(shí)。只有尊重現(xiàn)實(shí)，并借著現(xiàn)實(shí)的.階梯向上攀爬，才能更近夢(mèng)想一步。
成功是沒(méi)有捷徑的，在努力為理想而奮斗的同時(shí)，還要看清現(xiàn)實(shí)，擺脫心魔的阻礙，修正前行的方向，不要陷入“走火入魔”的狀態(tài)。只有感受真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能朝著夢(mèng)想穩(wěn)步前進(jìn)。而那些過(guò)于虛無(wú)縹緲的“理想”，我們則要第一時(shí)間把他們忘掉！
捷徑作文600字 篇35
在陽(yáng)光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開(kāi)來(lái)。
——題記
“丁零零……”隨著鈴聲的響起，老師們結(jié)束了一天的工作，同學(xué)們收獲了新的碩果。幾乎每個(gè)人的臉上都洋溢這無(wú)法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因?yàn)榻裉煸缟系叫r(shí)，媽媽跟我說(shuō)“讓我自己回去。”可是，這對(duì)于一個(gè)打小就怕黑的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)難題。
邁著沉重的腳步，我跨出了學(xué)校的大門(mén)。
路上，路燈的影子被燈光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
走在空無(wú)一人的小路上，心中不免有一些畏懼。
突然，拐角處有一個(gè)黑影閃過(guò)，我不禁想道：這人，不會(huì)是專(zhuān)門(mén)的'吧？他不會(huì)把我給撕票了吧？人家都說(shuō)“拐角遇到愛(ài)”，怎么到我這兒，就變成“拐角遇到賊了呢”？
我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原來(lái)一樣走呢？最后，在感性與理性之間，我選擇了理性。
……
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影已經(jīng)消失了。回頭一看，原來(lái)只是一個(gè)路人而已啊。
轉(zhuǎn)身看看自己走過(guò)的路，已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)的一條路了。
我不禁為自己感到自豪。
我抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，像一只離弦的箭似的飛奔起來(lái)。
……
跑累了，蹲在地上，放下書(shū)包，躺在地上,休息休息。
……
站起來(lái)，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿(mǎn)了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。
也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，一路走來(lái)，我們收獲了多少，而又創(chuàng)造了多少奇跡？正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，才是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信……
捷徑作文600字 篇36
當(dāng)種子遭遇堅(jiān)硬的巖層，它沒(méi)有幻想奇跡，而是汲取養(yǎng)料，破土而出，終成參天大樹(shù)；當(dāng)流水遭遇險(xiǎn)峻的懸崖，它沒(méi)有畏懼，而是奮勇向前，化作萬(wàn)丈瀑布；當(dāng)山石遭遇劇烈的地震，它沒(méi)有繞道捷徑，而是日積月累，重現(xiàn)巍峨高山。在各自的領(lǐng)域中，它們都告訴我們：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他也曾面臨過(guò)困難。他從仕途的高峰跌入低谷，從紅人才子變?yōu)榭蓱z的'黃州遷客。這無(wú)疑是他人生中一大彎道，但是他沒(méi)有刻意的去尋找“超脫”的捷徑，而是坦然面對(duì)。他開(kāi)始漫步在人生的漫漫長(zhǎng)路上，尋找人間大美——山水，人間大哲——先賢。在這份坦然面前，他徹底脫胎換骨，于是一篇篇千古杰作由此誕生。
“留學(xué)教父”俞敏洪同樣是一位堅(jiān)韌執(zhí)著的求學(xué)者。他沒(méi)有與別人比拼道路的快捷，而是不斷超越自我。發(fā)音不準(zhǔn)的他堅(jiān)定著“危機(jī)之時(shí)正是轉(zhuǎn)機(jī)之時(shí)”的人生信條，苦學(xué)英語(yǔ)，完善自我。最終他成功創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)最權(quán)威的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方。
無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在，或者未來(lái)，我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路，這樣的想法是不切實(shí)際的。時(shí)代的浪潮拍打時(shí)，大國(guó)的崛起，何嘗不是如此呢？當(dāng)年，西班牙、葡萄牙勇敢開(kāi)辟新航線(xiàn)，迎來(lái)了人類(lèi)的海洋文明；英國(guó)由于階級(jí)矛盾尖銳爆發(fā)了資產(chǎn)階段革命，從而開(kāi)啟了工業(yè)時(shí)代；中華民族也在危機(jī)深重中打開(kāi)了國(guó)門(mén)，向世人展示著中華民族不屈的精魂。
人生應(yīng)該坦然面對(duì)歲月洗禮，而不是總想著投機(jī)取巧。
奮勇向前，是智慧的歷練。
奮勇向前，是堅(jiān)持是超越。
奮勇向前，是真正的成長(zhǎng)之路。
朋友們，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，在人生路途中，堅(jiān)定信念，走下去，超越自我，超越他人。
捷徑作文600字 篇37
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
現(xiàn)在我們正處于21世紀(jì)的鼎盛時(shí)期，數(shù)不盡的潮流向我們涌來(lái)，我們?cè)撊绾握玖⒃谶@個(gè)世界。
中國(guó)人尤其熱衷于過(guò)各種各樣的節(jié)日，過(guò)完圣誕又來(lái)個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，不嫌累，我都覺(jué)得煩燥，何嘗不安靜地坐在桌子前看書(shū)呢？4月23日是“世界閱讀日”，閱讀一本書(shū)可以開(kāi)拓自已的視野，陶冶情操。
小時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，書(shū)不管是哪樣子，都是摩斯密碼等著去破譯的難度，只可傻瞧。進(jìn)入高中是一件分外奇妙的事，脫離父母的護(hù)翼，獨(dú)自生活在一個(gè)陌生的地方，格外想念親人，卻也只能等一個(gè)月慢慢消磨，就靠讀書(shū)來(lái)緩解心中的思念。晚上到宿舍，徑直走到柜子邊上取下一本《朱自清散文集》，讀到其中一篇——背影，朱自清抬頭仰望著父親日益佝僂的背，蹣跚著挪動(dòng)著腳漸行漸遠(yuǎn)。他感覺(jué)到自已的眼眶被浸濕了，明知不可輕易落淚，只可把頭上揚(yáng)。想到再美好的時(shí)光也有分離的一天，倒不如豁達(dá)向上、樂(lè)觀面對(duì)，所以不曾多想，我的思念之心也由此被勾起。
聰慧是稱(chēng)贊智慧的代名詞，不過(guò)總是懷疑用功過(guò)度會(huì)不會(huì)熄火，這顯然是一個(gè)愚昧的問(wèn)題。從不曾想過(guò)我是否愚昧，因?yàn)榭偸峭苑票。豢嫌每隙ǖ难酃饪创砸眩荒軓臅?shū)中尋找慰藉。《魯濱遜漂流記》是我比較感興趣的書(shū)，魯濱遜逃離父親為他指明的`人生，一個(gè)人走上輪船，漂泊至一個(gè)孤獨(dú)的島嶼，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾十年的人生旅途，其中遇到異常的風(fēng)暴，他都能一一化險(xiǎn)，最終回到他的祖國(guó)。
這告訴我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)懶惰，逃避，后面將會(huì)是無(wú)盡的深淵，書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的一把鑰匙，像一把不滅的火燭，引領(lǐng)我們到達(dá)勝利的彼岸；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人生道路的又一捷徑。
捷徑作文600字 篇38
看到“捷徑”這兩個(gè)字，我們就會(huì)想到這是一種能快速達(dá)到目標(biāo)的方法。但是，前不久發(fā)生的一件事，讓我對(duì)“捷徑”的理解發(fā)生了變化。
我像往常一樣踏著教場(chǎng)山上的青石板向山頂進(jìn)發(fā)。一步一個(gè)腳印地走上去，直到走到那個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我看到了一條“捷徑”和兩個(gè)行人，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)不安分的念頭：我和爸爸從這條“捷徑”上去，和這兩個(gè)走石階的行人比一比，看誰(shuí)先走到小橋。
我暗暗自喜，這是條“捷徑”，上去一定很快，看來(lái)超過(guò)他們是易如反掌的！我想著，便從“捷徑”走了上去。雖說(shuō)是“捷徑”，但也不那么好爬。這山坡呈40度角，上面不時(shí)有細(xì)小的沙礫和沙粒滾落下來(lái)，形成一股沙風(fēng)。我就匍匐著身子，用手抓著一塊塊巖石，很狼狽地爬了上去。在這個(gè)過(guò)程中，我心中一直想著：一定能超過(guò)他們！
我終于上去了，上面的確沒(méi)有人，我想：汗不是白流的，看他們走得多慢！可事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)發(fā)生的事，令我大跌眼鏡。我又往前看看，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫炎哌^(guò)了小橋，已經(jīng)快到亭子那兒了，并且他們依舊悠哉悠哉地走著，不像我們?nèi)绱死仟N。我真感到奇怪，我明明走的是一條“捷徑”，為什么他們登了那么多的臺(tái)階都比我快，比我省力呢？我心中一直想著這個(gè)問(wèn)題，但卻總想不出所以然來(lái)。
到了家，我終于想通了：我們?cè)谂馈敖輳健钡臅r(shí)候走的是崎嶇的`路，是走不快的，到頭來(lái)還是自己受苦受累，速度也跟不上。生活也是如此，可能走“捷徑”并不能超過(guò)老老實(shí)實(shí)做事的人。只有在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好了本領(lǐng)之后，才可以通過(guò)走“捷徑”來(lái)創(chuàng)新，而在這之前，所有的“捷徑”都只是投機(jī)取巧的借口而已。
捷徑作文600字 篇39
大家都想做聰明人，不想做笨人，但只有走過(guò)很多彎路以后才明白，抵達(dá)目標(biāo)的路或許有很多條，但卻絕對(duì)沒(méi)有捷徑。
七月，我回老家，清理書(shū)架時(shí)發(fā)現(xiàn)許多高中的英語(yǔ)工具書(shū)，包括《中國(guó)人的第一本單詞書(shū)》、《單詞快速記憶法》、《創(chuàng)新方法記單詞》、《這樣記單詞最省力》……百感交集。套用一個(gè)時(shí)髦的句式是：你看了那么多技巧書(shū)，也沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)。
高中時(shí)，同桌是英語(yǔ)課代表，我是英語(yǔ)學(xué)渣。我總覺(jué)得自己英語(yǔ)學(xué)得差，是沒(méi)掌握方法，一定有一本神奇的書(shū)，可以開(kāi)啟我的神奇之旅。所以，同桌背字典的時(shí)候，我在研究快速記憶法；同桌背課文的.時(shí)候，我在研究怎么記單詞最省力；同桌背句型的時(shí)候，我在研究學(xué)英語(yǔ)的創(chuàng)新方法。后來(lái)，同桌上了北外，我進(jìn)了大學(xué)還是英語(yǔ)學(xué)渣。
我曾經(jīng)認(rèn)真跟同桌探討，到底有沒(méi)有學(xué)外語(yǔ)的捷徑。她也認(rèn)真地回答我：“功夫到了，一通百通，可能就是你說(shuō)的捷徑；功夫不到，找捷徑就是浪費(fèi)生命。”
最近幾年接觸不少創(chuàng)業(yè)者，基本可以分為兩大類(lèi)。一種擅于從最小的事情做起，充滿(mǎn)熱愛(ài)與激情，像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)公司；另外一種，擅于從信息、人脈做起，每天都在找貴人拉投資，只動(dòng)嘴、不動(dòng)手，幻想借別人的力量壯大自己。他們知道很多高深的商業(yè)名詞，卻忘了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：只有站在同一水平線(xiàn)的人，才有機(jī)會(huì)合作。
有些事情，的確有捷徑可走，比如餐廳爆滿(mǎn)的時(shí)候，別人在等位，你眼尖看到一個(gè)空位就坐了。這是小聰明，小聰明用在小事上。但凡關(guān)系到事業(yè)、家庭的大事，想走捷徑的，往往走了彎路，繞一圈回來(lái)，還得老老實(shí)實(shí)地以毅力加持天分，用堅(jiān)持延繼好運(yùn)。
捷徑作文600字 篇40
在學(xué)校的作文課上，學(xué)生們經(jīng)常問(wèn)我：我怎樣才能寫(xiě)好作文？在中考或高考中有什么捷徑可以獲得更多的作文分?jǐn)?shù)嗎？
我會(huì)清楚地告訴他們，寫(xiě)一篇好作文的關(guān)鍵是讀很多好書(shū)，讀更多的報(bào)紙和雜志，并特別關(guān)注國(guó)家的時(shí)事。近年來(lái)，高考試題大多是時(shí)事和勵(lì)志話(huà)題。如果你不注意閱讀，你就不會(huì)有自己的.觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。你無(wú)法給閱卷老師留下深刻印象。你在哪里能得到高分？
閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)事，都依賴(lài)于日常的積累和感悟。如果你在看電視節(jié)目時(shí)沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，也沒(méi)有和家人討論事件的背景，那可能是你已經(jīng)去世了。你如何將你的觀點(diǎn)融入到你的寫(xiě)作中，如何給人留下深刻印象？
我父親是一名中學(xué)歷史老師。后來(lái)，由于身體原因，他轉(zhuǎn)到圖書(shū)館整理書(shū)籍。他經(jīng)常帶回一些書(shū)給我看。每次我津津有味地讀一本書(shū)，它已經(jīng)融入我的腦海很久了。后來(lái)，我把閱讀報(bào)告作為我的日記。現(xiàn)在，如果沒(méi)有最初的積累，我就不能寫(xiě)出報(bào)紙和雜志經(jīng)常使用的文章。
在我看來(lái)，要寫(xiě)一篇好的作文，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活——從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，從父母和朋友開(kāi)始，從小事開(kāi)始探索，探索并品味其深刻的意義。但是今天的學(xué)生缺乏這種能力。如果一個(gè)人甚至不考慮他周?chē)l(fā)生的事情，他怎么能研究社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)呢？即使我將來(lái)上大學(xué)工作，“在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)”仍然是我必須理解的一門(mén)重要課程。
因此，我一直提倡多讀書(shū)，每次都向?qū)W生推薦一些書(shū)，如《讀者》、《箴言》、《思考與智慧》等。讀書(shū)與否是學(xué)生吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的態(tài)度，但書(shū)中的哲學(xué)和人類(lèi)智慧確實(shí)為寫(xiě)好作文增添了光彩。
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