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    童年的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2023-10-21 11:32:53 童年

    童年的發(fā)現(xiàn)作文錦集(15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文錦集(15篇)

    童年的發(fā)現(xiàn)作文1

      童年是那樣的天真無邪,但是總能在玩累的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。

      我脫掉鞋,躺在床上,脖子正好在床邊上,頭發(fā)耷拉在地上,任由它擺動(dòng)。我一直在用手摸頭發(fā),瞪著眼睛看墻的上方,我的眼睛停在了燈管上。

      我一直盯著燈管看,一直也沒看出來什么,過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)燈管里面有什么東西在流動(dòng),這令我很奇怪,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我沒有問任何人,也沒有給任何的人說,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)很了不起的發(fā)現(xiàn)。

      教室里面的燈管跟家里的一樣。下課了,我抬頭盯著燈一直看,也不管眼睛的疼痛,只管盯著燈管看。里面竟然也有東西在流動(dòng)。特色班的屋子里的'燈也是這樣的。

      我認(rèn)為有兩種可能,第一種:燈管里面空氣非常多,但是空氣的空間有限,只能這樣有規(guī)律的流動(dòng);第二種:里面不是空氣而是電流,電在燈里面流動(dòng)。我也不知道到底哪個(gè)是正確的。

      我要繼續(xù)的研究下去!

    童年的發(fā)現(xiàn)作文2

      每一個(gè)人都有自己的童年,都有與眾不同的經(jīng)歷,我也一樣。

      昨天媽媽帶著我去科技館玩兒,首先一樓大廳里的一個(gè)金色的大水龍頭引起了我的注意。它懸浮在空中,沒有任何支撐,沒有進(jìn)水管道,只有出水口。杯口粗細(xì)的水柱如柱的瀉下,源源不斷的流著,我非常的驚奇,啊!我這不是在看科幻片吧?太高級(jí)啦!我趕緊把媽媽叫過來,問媽媽是怎么一回事?媽媽見了也皺起了眉頭。想了一會(huì)兒,媽媽說她也不懂。

      中午我們?nèi)プ≡邶堅(jiān)春^(qū)的姑姑家吃飯,就和上初中的表哥說起了那個(gè)水龍頭的.事。表哥說那個(gè)水龍頭是由一個(gè)無色的空心玻璃管做支撐,水從玻璃管里抽上去,然后再?gòu)墓鼙谕饷媪飨聛恚@樣剛好覆蓋住玻璃管。人們用肉眼根本分辨不出來。看著就好像真的懸空一樣了!

      我的一頭霧水總算解開了,我真高興能知到這個(gè)秘密。你們肯定也有很多有趣的發(fā)現(xiàn),趕快說出來,我們一起分享吧!

    童年的發(fā)現(xiàn)作文3

      我在8歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了流線形身材跑得快的結(jié)論,是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

      我的`發(fā)現(xiàn)起始于看電視。看電視《動(dòng)物世界》時(shí),主持人說:“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力,所以,海豚能飛快地在水中游動(dòng)。”由于我非常愛跑步,所以我把這句話深深地記在腦海里,去做試驗(yàn)。

      第一次,我跑步時(shí)身體筆直,感受到很強(qiáng)大的風(fēng)迎面向我吹來;第二次,我把身子壓低一些,跑步時(shí),我感受到風(fēng)減弱了;第三次時(shí),我把身子壓得更低,幾乎要碰到地面。這次,一點(diǎn)兒也沒感受到風(fēng)。我開心極了,以為這次試驗(yàn)是成功的。后來才發(fā)現(xiàn),第三次試驗(yàn)沒有風(fēng)是因?yàn)槲业纳眢w太接近地面,根本跑不起來,以至于像快速走路一樣,走路時(shí)根本沒有風(fēng)。我錯(cuò)誤地認(rèn)為試驗(yàn)成功,竟然還總結(jié)了一條結(jié)論:身子壓得越低,風(fēng)的阻力越小。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再像小時(shí)候那樣傻傻的做試驗(yàn)了,我學(xué)到的知識(shí)多起來,也知道不只是海豚有流線形身材,鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此,我又得出一個(gè)結(jié)論:不只是動(dòng)物有流線形身材,連機(jī)械都加上了流線形,只為一個(gè)字,那就是——快。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文4

      童年的我,對(duì)任何事物都好奇,忍不住摸一摸,看一看。不過,童年的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密!

      有一次,我看到了一只正在孵蛋的母雞,看它坐在蛋上,那雞蛋可真堅(jiān)硬啊!為了研究雞蛋,我特意來了個(gè)“空城計(jì)”。

      我等了老半天,才看見母雞去找食物了,我趁這個(gè)機(jī)會(huì),把一個(gè)偷了,那“雞蛋房子”瞬間就塌了,我趕緊找了一個(gè)橢圓的東西塞進(jìn)去,我又跑到一個(gè)人不注意的地方,哈!看你這個(gè)母雞怎么辦!

      愚蠢的母雞沒發(fā)現(xiàn)雞蛋的變化,依然坐在上面慢悠悠的`孵他的雞寶寶呢。

      我學(xué)著它的樣子,可我怎么模仿,它都是不給我面子,而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔,強(qiáng)烈的嫉妒心令我不服,我決定偷回我拿的那個(gè)“寶貝”。

      我為了安全起見,就手持寶劍(棍子),準(zhǔn)備襲擊。

      我小心翼翼的偷回來了,正當(dāng)我得意之時(shí),那雞卻很生氣,它準(zhǔn)備要我的命!

      那鋒利的雞嘴“剁”著我,我手忙腳亂之時(shí),竟把保命的武器弄丟啦!真實(shí)恨鐵不成鋼!我那時(shí)真是火上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      最后,我把武士的武器找到了,但,我的手卻被雞“咬”了。

      從那以后,我明白了:世上不論是誰,在它(她)正在看孩子時(shí),請(qǐng)不要打擾它 !

    童年的發(fā)現(xiàn)作文5

      兒時(shí),每個(gè)人都是有過兒時(shí),童年是歡樂的,童年是凄慘的,可是我,每天都是有歡樂,有發(fā)覺的兒時(shí)。

      一次快樂的暑假,我還在奶奶住在了一段時(shí)間,一次我吃過飯,便喝過一些牛乳,由于太撐,我將剩余的牛乳倒在了院子里。

      沒多久我去玩的情況下,發(fā)覺,在我扔掉的牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想著:“螞蟻是在上面涼爽。”最終我打算要去問一下奶奶,由于奶奶一生經(jīng)歷了許多 意外的發(fā)現(xiàn),可是我很小,明白知太少!但是奶奶太忙,沒時(shí)間。我坐著階梯上認(rèn)真觀察!

      嘿!小螞蟻是否在喝純牛奶。由于奶奶家里有小綿羊,并且,小綿羊吃飽草,會(huì)跑到院里喝水,殊不知在樹上的小鳥一直觀查,等小綿羊離開了,小鳥如同一把箭掠過,用尖長(zhǎng)的嘴,彎彎腰,喝過兩口就飛走,因此 一切小動(dòng)物會(huì)喝水。

      而我還有點(diǎn)兒疑惑,螞蟻是不防水的,為何也要喝水。來到最終,有新的時(shí)期,手機(jī)有百度搜索,能夠提一切難題,忽然,我的`腦殼一轉(zhuǎn),想到了童年時(shí)的發(fā)覺。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝純牛奶。我一下開心的蹦的三尺,高我因此覺得自豪。

      兒時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了是很更有意義的,童年的發(fā)現(xiàn)如同一盞燈一樣,點(diǎn)亮我們的路,我眼中的自己童年的發(fā)現(xiàn)。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文6

      現(xiàn)在,我還清晰的記著在一年級(jí)和二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)的有趣的問題。

      一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校門口賣一些名叫水精靈的東西,因?yàn)槲液闷嫘奶兀蚁驙敔斠艘辉X,買了兩個(gè),一回家我就把包裝打開,看了眼說明書,我就把它放在水盆了,過去了好長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了很多,然后又用五角錢買了一個(gè)來對(duì)比,果然盆里的.要比剛買的大很多,然后我把它們都放入盆中,過了幾天,我在看時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)竟變成了四個(gè),我去問媽媽:“水精靈會(huì)下蛋嗎?”媽媽回答我說:“他可不會(huì)下蛋,他是和水中的化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變大,變到一定程度身上就冒起了泡,這個(gè)泡就代表一個(gè)新的水精靈出世了。”有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常非常小的水精靈在盆地,我終于明白了水精靈為什么會(huì)下蛋。

      二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了我會(huì)飛,在晚上睡覺時(shí),我在另一個(gè)世界里,好像腳尖輕輕一點(diǎn)就可以在空中飛翔,后來我甚至學(xué)會(huì)了滑翔。中午起床后,我問媽媽:“你會(huì)飛嗎?”媽媽說:“不會(huì)。”我說:“我會(huì) 。媽媽不相信,我說:“真的,晚上一閉眼睛,我就會(huì)飛,好像在另一個(gè)世界。”媽媽說:“那是在做夢(mèng),夢(mèng)有美夢(mèng)也有噩夢(mèng)。”

      童年真有趣。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文7

      我童年的發(fā)現(xiàn)有很多很多,其中有一個(gè),使我獲得獎(jiǎng)賞。有一次,我正從電腦上看大片“綠巨人”,因?yàn)槭谴翱谀J剑钥吹奶。椅冶仨氉诰嚯x電腦三米的地方,這是為了防近視。一遠(yuǎn)看,就模糊不清了。我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“全屏模式”的功能,出于好奇的我啟動(dòng)了這個(gè)功能,沒想到整個(gè)屏幕都有了片子,我非常的高興,這樣離著三米遠(yuǎn)也沒問題,我用高興的心情看完了這個(gè)片子,一次,爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇,因?yàn)闆]有安機(jī)頂盒,只能從網(wǎng)上看,我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能,就知趣得去為自己沏一杯好喝的`橙子汁。等喝完橙汁,我去看那個(gè)電視劇,一切超出我的意料,爸爸媽媽一直都在使窗口模式。“這不可能,除非今天太陽從西邊出來了,夏天立刻成冬天。但這絕對(duì)不可能,爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能。”我走過去,若無其事的說:“爸爸媽媽,我有一個(gè)辦法可以讓你們看得更清晰,你們用不用?”爸爸有些傲慢地說:“我20xx年使用的網(wǎng)絡(luò),你20xx年才使得,我知道的肯定比你多,你就吹牛吧。”我打開了“全屏”功能,爸爸見了,目瞪口呆,半晌才結(jié)結(jié)巴巴的說:“你真牛!”“我本來就很牛!”我自豪的說。世界的所有秘密,都等我去發(fā)現(xiàn)。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文8

      我很小的時(shí)候,曾經(jīng)鬧出過很多笑話,可當(dāng)時(shí)卻是我奇特的發(fā)現(xiàn)。

      記得大約是我上幼兒園中班的時(shí)候,快過年了,我和媽媽一起去買年畫。媽媽對(duì)我說:“今年是豬年,我們就買一對(duì)小豬貼在門上吧!”當(dāng)時(shí)我自作聰明的說:“那狗年就買一對(duì)小狗年畫貼門上。”媽媽說:“對(duì)呀!”可當(dāng)我看見小豬年畫的旁邊有一對(duì)男女小孩的'年畫時(shí),我便想:豬年買小豬年畫,狗年買小狗年畫,那小孩年是不是要買小孩年畫呢?

      回家后,我一邊幫媽媽貼年畫一邊問媽媽:“媽媽,咱們家有沒有屬小孩的呀?”媽媽說:“哪有屬小孩的呀?”我于是就不解的問媽媽:“那怎么會(huì)有賣小孩年畫的呢?”媽媽一聽哈哈大笑起來。接著媽媽就給講起十二生肖來。

      現(xiàn)在我一想起這件事,也會(huì)忍不住笑起來。我小時(shí)候是多么的天真和無知呀!

    童年的發(fā)現(xiàn)作文9

      大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電.考:人們都說:考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根.老師的眼睛像一個(gè)掃描器一樣在我們中間掃來掃去,一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)一會(huì)兒又看看另一個(gè)同學(xué),有幾個(gè)膽大的學(xué)生來回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.

      突然有一個(gè)附加題難住了我,我習(xí)慣的用筆尾撓撓頭發(fā),我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間終于想出這道題的算法,我的筆一歪正準(zhǔn)備寫題,突然我發(fā)現(xiàn)我的筆尾出現(xiàn)了一些紙屑,我的`桌子上的紙屑也變少了,我呆住了,怎么也想不通我的筆為什么會(huì)吸紙,最后我得出了一個(gè)幼稚的結(jié)論--------這是一支魔筆!

      回到了家我把小伙伴都叫到家,說要給她們變魔術(shù),我先把這支魔筆洗個(gè)澡,然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來,小伙伴說我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:笑笑,你能吸紙是因?yàn)槟愕墓P尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當(dāng)然不能吸紙了.”

      哦!原來是靜電的問題啊!我還真以為這是支魔筆呢!

    童年的發(fā)現(xiàn)作文10

      學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文后,作者求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。

      由此,我聯(lián)想到了我的童年發(fā)現(xiàn)。

      有一次,我無意間聽到哥哥在問媽媽:鹽水和清水哪一種的浮力比較大?媽媽胸有成竹地回答:當(dāng)然是鹽水的浮力比較大嘍!聽了媽媽的話,我半信半疑,于是,我決定在家里做一次實(shí)驗(yàn)。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥,她們都贊同我的提議。

      我先拿來了一個(gè)雞蛋,一個(gè)杯子和一包鹽,一些水。然后把水倒在杯子里,把雞蛋也連同放了進(jìn)去,雞蛋緩緩地沉入了杯底,說明清水的浮力比較小。

      接下來是在杯子里放鹽,看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。

      實(shí)驗(yàn)開始了,我把眼睛瞪得大大的,恨不得馬上看到結(jié)果如何。我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入裝滿水的杯子里,起初沒發(fā)生什么變化,可是差不多過了幾分鐘,鹽慢慢地融化了,雞蛋也隨著浮了上來,真沒想到我的'發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了,我高興得差點(diǎn)兒跳了起來。

      童年的生活是多姿多彩的,它給我的記憶增添了不少的快樂,使我終身難忘。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文11

      童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,每一個(gè)都承載著美好的記憶!

      記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天,月亮姐姐圓圓的掛在天上,好像一個(gè)大玉盤。星星都調(diào)皮的`眨著眼,有的還在捉迷藏呢!我穿著一件小短袖,下身穿著一條小馬褲,高高興興的來到球場(chǎng),享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然,一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜,他們會(huì)是誰呢?當(dāng)然是天才歌唱家,蟋蟀先生了。雖然它唱得很好,但我喜歡享受寧靜,于是,我就當(dāng)起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。

      我先在草叢里找,雖然有可惡的蚊子,但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只,我躡手躡腳來到他身邊,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛一撲,就捉住了這位“歌唱家”。

      我把它放到石桌上,一邊捏著它,一邊仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動(dòng),我就用手捏著觸須,他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事,也為了防止它逃跑,我把它的兩條大腿揪掉了,放開它,它便自己爬了起來,而且很快。我又迅速捉住了它,把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開讓它跑,它卻一步也不再走了,而是站在原地“發(fā)呆”。

      這件事后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文12

      我相信,每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn),我當(dāng)然也有。

      在我的記憶里,我7歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種隱蔽的蟲子。

      那天,我們?nèi)ス珗@玩耍,那時(shí)是傍晚吃晚飯的時(shí)候了。我摘了好多樹葉,做標(biāo)本,忽然,看到了一只蟲子,我以為是毛毛蟲,因?yàn)檫小,就看了看,沒想到它碰了我一下胳膊,我有點(diǎn)兒害怕,匆匆的找媽媽去了!

      我們正在陪表弟畫畫時(shí),我的胳膊開始劇烈疼痛,我使勁的撓,卻越來越疼,紅了一大片,我問媽媽:“媽媽,我的胳膊疼。”媽媽一看,就對(duì)我說:“誒呀,快回家吧!你被巴蟄咬了,回去敷藥吧!”

      后來,我仔細(xì)想了想,終于想明白了:那天我看到的.不是毛毛蟲,是巴蟄蟲,我還記得那只蟲子的身上都是刺,綠色的,比一般毛毛蟲要短一些。

      從網(wǎng)上查了查,原來,那蟲子是用身上的刺來扎人的,需要用沾了鹽水的布包扎才可以!

    童年的發(fā)現(xiàn)作文13

      小時(shí)候總是么很喜歡玩有過沒有玩過的東西,只要發(fā)現(xiàn)就想情不自禁的去買。

      小時(shí)候,我比較喜歡種花,而且那時(shí)玩具店就賣花種我就買了幾包花種,回到家我就收拾出了一個(gè)花盒,再把花種放進(jìn)去,最后再澆水,可是我把水澆多了,我身旁的哥哥說:“花一定死了。”當(dāng)時(shí)我也信,從那之后我也沒有去看那盒花,可以過了好幾天后,我再去看它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了很多的花了,我很開心。后來我每天安時(shí)澆水,可后來我因?yàn)闀r(shí)常忘記給它澆水,一忘就要到第二天才能想起來,所以我這樣幾次后,結(jié)的花就枯萎了。后來我還是時(shí)常種花,可每次都失敗。

      從那后我次種花后,我發(fā)現(xiàn)我每次都失敗就是因?yàn)榈谝淮螡菜菧厮谔鞖馀拖路N花。這些是我這次種花后發(fā)現(xiàn)的'。

      這次的發(fā)現(xiàn),讓我的園藝技術(shù)大大長(zhǎng)進(jìn),可以讓我種出美麗的花。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文14

      生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn),許多不經(jīng)意的小事里常常蘊(yùn)含著一些科學(xué)道理,耐人尋味。

      一個(gè)驕陽似火的下午,我蹲在樹蔭下挖土,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起,可是反復(fù)了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法,急匆匆地朝不遠(yuǎn)處的`蟻穴移動(dòng)。過了一會(huì)兒,幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么,緊接著幾十只螞蟻集體出動(dòng),跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包,好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心,有的用嘴啃,有的用背馱,還有幾只組成團(tuán)隊(duì)把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì)兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。

      螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的?這個(gè)問題引起了童年的我極大的好奇心,通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動(dòng)傳遞信息,又能利用觸角上靈敏的嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

      童年就像一幅五顏六色的畫,童年就像一首歡快愉悅的歌,童年的時(shí)光總是那麼短暫,童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。

    童年的發(fā)現(xiàn)作文15

      一到夏天,就會(huì)“神不知,鬼不覺”的聽到一種聲音,他是誰呢?沒錯(cuò)!它就是那位“隱身人”——蟬。

      可是它是從哪發(fā)出聲音的呢?是想我們一樣用嘴嗎?那么,就讓我們一起去尋找出奧秘吧!我們到附近的林子里搜索,一聽到那兒棵樹上有聲音,就爬上樹,把他捉下來放在地上。不一會(huì)兒,他就開始發(fā)出聲音了,我湊近一點(diǎn)兒觀察,認(rèn)真檢查了他的`身體的每一個(gè)部位。之后,我就起疑問了,它沒有嘴,退和腳都不能發(fā)聲,那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音,我一聽,沒錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。

      為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn),我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后,終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎,蟬是一種小型昆蟲,經(jīng)常在夏天出現(xiàn),而且會(huì)發(fā)出聲音,它是從胸部發(fā)出的聲音,它身披甲殼,以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí),我們又到附近的林子里,根據(jù)聲音,找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來,除了胸部。果然,他又發(fā)出聲音了,果真是從胸部發(fā)出的。

      我沾沾自喜,有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀䴕q,就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。

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