三人行作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三人行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三人行作文 1
三年級時(shí)，我和小陳是同桌，也是形影不離的好朋友。課上我們兩個(gè)比誰認(rèn)真聽講，課下比誰的作業(yè)做得好。小陳總是忽閃著她的大眼睛說：“楊茜，我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是朋友，好不好？”我總會(huì)豪爽地說：“當(dāng)然�！�
四年級時(shí)，我和劉冠文坐一起。劉冠文不健談卻是學(xué)霸。課上她永遠(yuǎn)認(rèn)真聽課。課下認(rèn)真補(bǔ)筆記。受她的影響，我學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。還時(shí)不時(shí)請教向她請教。我們兩個(gè)以火箭般速度成為好友。但麻煩卻來了。
一天中午放學(xué)，小陳一個(gè)“鷹爪”抓過來，擋住了我回家的路。她氣急敗壞地說：“楊茜，你和我做好朋友，還是和劉冠文做好朋友？”我一邊撫摸著她的手，一邊慢條斯理地說：“我們?nèi)齻�(gè)人一起做朋友，好嗎？”不料，小陳的臉馬上多云轉(zhuǎn)陰云密布：“不行，你必須二選一。”“你為什么不喜歡劉冠文呢？”我迫不及待地問�！耙�?yàn)樾愿癫环！毙￡惡敛谎陲椀卣f�！皠⒐谖挠泻枚鄡�(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)可以一起做朋友相互學(xué)習(xí)呀------”我話還沒有說完，小陳居然頭也不回就走掉了。
下午體育課上，我和劉冠文正玩丟沙包。小陳孤獨(dú)一人靠在大樹邊。劉冠文悄聲對我說：“楊茜，我們和小陳一起玩呀！”“我怕她欺負(fù)你�！蔽姨拐\地對劉冠文講了真話。沒想到，劉冠文卻是哈哈一笑：“小陳心情低落，估計(jì)和我們兩個(gè)有關(guān)系。我很喜歡小陳的女漢子性格。”我將手捂在劉冠文的耳朵上說：“小陳有好多優(yōu)點(diǎn)，你愿意和她做朋友嗎？”“當(dāng)然愿意�！眲⒐谖拇舐暬卮��！昂昧�，我們?nèi)齻�(gè)一定能成為好朋友�！蔽艺f完，轉(zhuǎn)身跑向了小陳。
那個(gè)下午，我忘不了小陳臉上的兩道緋紅，忘不了劉冠文的'給我們的擁抱。從這天開始，我們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。我喜歡劉冠文的大度，喜歡小陳的坦率。我真為自己擁有這樣的好朋友而感到驕傲。
三人行作文 2
《論語》有這么一句話：“三人行，必有我?guī)煛！闭f的是，朋友之間，只要虛心請教，定能讓自己獲益匪淺。
首先幫我的就是姚丁銘。令我注目的是美好性格——忍耐！每次對他說一些很傷風(fēng)敗俗的話，他卻以幽默的語氣回?fù)袅宋遥乙蛩沧兊煤芸鞓�。情商高人品好�?/p>
姚丁銘也有那堅(jiān)持不懈的精神，就比如說在補(bǔ)習(xí)時(shí)，杜老師要我們記筆記，我卻偷奸耍滑地蒙混過關(guān)，只有他，在堅(jiān)持努力地復(fù)習(xí)，使我深有感觸，被杜老師挨批也能忍，就是這樣一位品行兼優(yōu)的好朋友，何曾不令我崇敬呢？讓我的臭脾氣改了不少，這正是近朱者赤效應(yīng)吧！
我在班上有一位好友，他呢，能讀懂我的思想，把我的一些很無聊的.想法給糾正回來，而且，他畫動(dòng)漫可是很在行，幾筆出畫，真是令我驚嘆不已！每次考完試后，總會(huì)要跟他聊幾句心里話，讓他來幫我指導(dǎo)，每次出手抄報(bào)時(shí)，也會(huì)跟他一起合作，一起前進(jìn)！還有，他最令我敬佩的品質(zhì)，那就是他懂得真實(shí)，每次抄作業(yè)時(shí)，他總會(huì)耐心的勸導(dǎo)我一下，因?yàn)椋俚昧艘粫r(shí)，假不了一世。他這句話給我留下深刻的印象，所以現(xiàn)在，每次做作業(yè)或事情總會(huì)拿出真本事！這樣的朋友令我印象深刻，他深深的影響了我。讓我懂得做事踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)會(huì)真誠的待人待己。。
到不同的朋友可以得到他們不同的良好品行熏陶，朋友給我智慧，給我?guī)椭o我力量，我會(huì)牢牢記住這一句話：“三人行，必有我?guī)煛！?/p>
三人行作文 3
邊上的外甥已經(jīng)紅了眼眶，抽抽搭搭地哭喊著要媽媽，我和表姐這兩個(gè)不稱職的“阿姨”，只能在一邊干瞪著眼，束手無策。
外甥哭泣的聲音不由得讓我愈發(fā)慌亂，焦急地問著表姐：“剛剛我爸媽是在哪兒？到底要怎么走回去？你不是方向感很好的嗎？”表姐面對質(zhì)問一臉無奈，索性不搭理我了，轉(zhuǎn)而去安慰哭得傷心的外甥。
我仔細(xì)地回想，渴望能憑借記憶，帶我們?nèi)齻�(gè)迷路和人走出困境。
我們?nèi)艘驗(yàn)槿页鲇�，來到寧波，一早便來到游樂場玩。中途因�(yàn)橥馍氤员苛�，我和表姐便和大人約定見面地點(diǎn)，帶著外甥來買，結(jié)果兩個(gè)自己還是小學(xué)生的阿姨，將我們?nèi)齻�(gè)人一起“弄丟了”。
我急躁地甩了甩手中的地圖，上上下下比劃著，卻實(shí)在看不出名堂。這一刻，我怨恨起自己不識(shí)路來，只好又求助地望向了表姐，說“我都覺得地圖有誤，明明兩個(gè)建筑不在一起，卻誤導(dǎo)游客，畫在了一起，這路要怎么找呀？”一邊的外甥眼瞧我焦急地抱怨，哭得更加起勁了，還不時(shí)里吐出兩句含糊的“我要回家——”。
表姐平時(shí)自己上學(xué)放學(xué)回家，認(rèn)路的本領(lǐng)要強(qiáng)些，此刻對我和外甥就表現(xiàn)出一種長者的風(fēng)范，說道：“你們兩個(gè)不要吵，現(xiàn)在肯定找錯(cuò)了方向，讓我好好想想。”我想著爸爸媽媽也許已經(jīng)在找我們，就安心了不少，拉著安撫好情緒的'外甥，耐心地等待表姐能為我們找到出路。
頭頂?shù)奶柡芰�，空氣悶熱，我們不再�?zhǔn)備等待，因?yàn)闀r(shí)間越是久了，心里又免不了著急。我們依照表姐大概尋找的方向，慢慢前進(jìn)著，繼續(xù)搜索家人的身影。
我不時(shí)地將外甥逗樂，為的是三人都能有個(gè)好心情。當(dāng)我們逐漸地不再焦急了以后，尋路的過程也不再那么難熬了。
眼尖的表姐看見了遠(yuǎn)方五六個(gè)熟悉的身影，外甥早已克制不住內(nèi)心對自己媽媽的想念，飛奔而去，我和表姐也終于松了一口氣。這次帶好外甥的重任始終不太順利，差點(diǎn)連自己都迷路在外了，雖然如此，卻單獨(dú)有了我們?nèi)说奶厥饨?jīng)歷。
三人行作文 4
子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我云：三人行，必有樂事焉。
寒假，我、哥哥和妹妹來到南陽人民公園，開始了我們的三人之行。公園里，花花綠綠的氣球，高聳入云的摩天輪，別有一翻風(fēng)味的拱形橋，而我們的目的地則是游樂園。
一行三人來到了跳跳蛙面前。嘿，我的老朋友，年年都來看望你，你還好嗎？哇！你的主人對你不錯(cuò)嘛，明亮的油漆，嶄新的座椅，煥然一新哪！
“你們要玩嗎？小朋友？”看來我們隊(duì)伍比較壯大，一來就有人招攬生意。
“當(dāng)然……”哥哥正答應(yīng)著，被我狠狠拍了一下。
“玩一次多少錢？”哥哥真是大意了，連價(jià)錢都不問。
“三十塊一個(gè)人。你們?nèi)齻�(gè)給八十吧！”
“這么貴！”我和哥哥異口同聲道。
“就是就是”，妹妹開啟了她那三寸不爛之舌，“一個(gè)人坐也得開一次機(jī)器，我們?nèi)齻�(gè)人一起坐也是開一次，所以只用收一個(gè)人的.錢就行了。再說，我們?nèi)齻�(gè)還能給你打廣告、吸引人來呢！”
“我這兒小本生意，賺不了多少錢！這樣吧，倆人的價(jià)，60！”他一臉苦大仇深，好像真虧了錢似的。
“我們走！”我一把拉住妹妹的手，又向哥哥眨了眨眼睛，哥哥立刻心領(lǐng)神會(huì)“走吧，走吧�！毙挠徐`犀一點(diǎn)通呀！
“咋了？咋了？這么優(yōu)惠還不玩呀？真是便宜得很！”這下，叔叔有些沉不住氣了，說話的語氣也有點(diǎn)急躁了。
“太貴了，我們帶的錢不夠！”妹妹可憐兮兮地說。
“是啊，是啊，我們還要留點(diǎn)錢坐公交呢！”我和哥哥也不謀而合道。
“算了，看你們?nèi)齻�(gè)小娃，便宜到底了，三個(gè)人給25！”說著，叔叔狠狠地將嘴上叼著的煙頭扔到地上，還用腳后跟使勁地踩了踩。
“謝謝叔叔！”我們相視一笑，偷偷比了個(gè)“V”。
兄妹三人行，樂在寒假中，樂在游樂場，樂在講價(jià)中……
三人行作文 5
孔子曰：三人行，必有我?guī)熝�。意在告訴我們，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孔子說的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過了。因?yàn)樽魑氖俏艺Z文學(xué)習(xí)中的短板，所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。
一次，我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財(cái)富》的作文，主要寫了一個(gè)老人賣幸福，可他只賣給最富有的人。老人沒有把財(cái)富賣給學(xué)者、大款，而是賣給了一個(gè)擁有愛的小孩。
這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財(cái)富”這一主題，先寫了學(xué)者、大款（代表著知識(shí)、金錢）它們不是最富有的人，從而突出了擁有愛才是最幸福的'。文章描寫很少，但線索始終沒斷，那就是“幸福”的不同層面的展現(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。
我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達(dá)的意思。還有，應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語，或不斷點(diǎn)題，一唱三嘆，那樣會(huì)使文章更加連貫，緊湊。比如：在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”，第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”，結(jié)尾寫“阿！這件事我想我將永生難忘。”這樣會(huì)使文章讓讀者讀起來更清晰。
不過要說描寫，還是應(yīng)當(dāng)說說李紀(jì)倫寫得《習(xí)慣》了。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫十分豐富，多處運(yùn)用了環(huán)境描寫。比如：“沒有農(nóng)家的燈光，寂靜得可怕，”這句話看似說環(huán)境，其實(shí)體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些，所以每次的作文環(huán)境描寫總被老師刪掉。
我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫，比如：在害怕時(shí)寫一寫寒風(fēng)颯颯；在高興時(shí)寫一寫陽光明媚；在迷茫時(shí)寫一寫大霧彌漫；在傷心時(shí)寫一寫烏云漫天。這樣會(huì)使文章豐富多彩，更加充實(shí)。
三人行必有我?guī)煟覉?jiān)信這個(gè)道理。
三人行作文 6
孔子說過，“三人行，必有我?guī)熝伞！比送�，不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師，就是再?zèng)]有文化的人，他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認(rèn)識(shí)一個(gè)字，他就是你的老師，古人叫一字師。
我的爺爺是個(gè)“文盲”，他沒有上過學(xué)、讀過書，連自己的'名字也不會(huì)寫�？墒�，他一直在虛心地學(xué)習(xí)，向別人請教，堅(jiān)持每天學(xué)幾個(gè)字，日積月累，不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識(shí)的字，他會(huì)問我，問我的奶奶，我的媽媽。他告訴我：“只要肯堅(jiān)持問，就一定能找到答案。我是他的老師，媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個(gè)人都有缺陷，有的沒有文化，有的不會(huì)樂器、有的沒有特長，任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生，醫(yī)學(xué)常識(shí)他是我們的老師，舅媽是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長，也有缺陷，要盡可能地彌補(bǔ)自己的缺陷，穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷，彌補(bǔ)、改正。
三人同行，你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的地方，他就是你的老師，因?yàn)槟悴还茉鯓油昝溃紩?huì)有缺點(diǎn)，而當(dāng)你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你就是他的學(xué)生，要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
三人行，必有我?guī)�，于是你就逐漸完美，逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵，積土成山，如此道理。
三人行作文 7
腦海中，那三人的腳步忽然放緩，三條平行線終于交織在一起。
“我在海邊有一套別墅，我們可以……”簡愛坐在遠(yuǎn)離莊園的馬車上，回想起羅切斯特先生的話，內(nèi)心就如同被尖針刺了一般。她明白自己想要什么：自由、平等，而不是一份沒有尊嚴(yán)的愛。
沉思中，馬車停了。她下了馬車，抬頭忽然看見一個(gè)奇怪的“人”：一身黃色毛發(fā)，蓬頭垢面，瞳仁里閃爍著金光。她剛想發(fā)問，那人倒先發(fā)話了：“俺孫悟空原想幫師父化些齋，怎一個(gè)筋斗云翻到了此處?”二人目光碰到了一起。此刻，路邊蹦跳著又出現(xiàn)了一個(gè)人，他是保爾，年少的'保爾。三人都不知道該去向何處，便同行。
悟空滔滔不絕：“想當(dāng)年俺老孫可是齊天大圣，大鬧天宮，多少天兵天將都打不過我!我就是看不慣天上那幫人的欺騙和壓迫，所以我反抗，我要的是自由和平等!”
自由?平等?簡愛被吸引了，她望瞭望身邊這個(gè)奇怪的人：“我想，我要的也是自由與平等。我不想接受羅切斯特先生施舍給我的無尊嚴(yán)的愛情，我的人格是獨(dú)立的。”來自中國和英國的目光再次相碰，閃出了火花。
一旁年少的保爾迷茫地?fù)u了搖頭：“什么自由平等?什么愛情?車間的工作和冬妮婭?我真的不懂。又是退學(xué)又是被打，窮人無論多么辛苦都無法過上好日子，哎!”“如果你沒有，你去追求呀!誰壓迫你，你就反抗誰。人得有自己的尊嚴(yán)，自由平等要自己努力爭取�！焙啇叟牧伺谋柕募绨�。“對，看看我大鬧……”孫悟空又開啟了話篇。
保爾似懂非懂，他并不知道，書再翻過幾頁，他便要開始為這四個(gè)字做一生的奮斗了。
三人腳步加快，平行線又回到正軌。短暫的同行后，三人又開始了自己的生活。而始終不變的追求是自由與平等。
腦海中這忽現(xiàn)的火花，忽然讓我明白了，人類在追求自由平等的道路上，絕非只有三人行。
三人行作文 8
三人行，必有我?guī)�。意思就是三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
我原來上書法班的時(shí)候有個(gè)同學(xué)叫范晨曦，他比我小一歲，黑黑的皮膚，長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的，我覺得練字特別枯燥，就有些偷懶，字也沒以前練的多，練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真，回家練習(xí)的書法作業(yè)，也總是超額完成老師布置的內(nèi)容，而且書寫的又工整又整潔。漸漸地，他的字越寫越好，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。
我的奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂飲后，又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹�，弟弟不小心把杯子掉在了地上，頓時(shí)摔了個(gè)粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們，她怕碎玻璃扎到我們，就讓我們站在原地別亂動(dòng)，她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗，細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是，奶奶并沒有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里，而是裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，又用膠帶左一道，右一道纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我問奶奶為什么這樣做，奶奶說：“這樣做，環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候就不容易傷到了�！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁床话阉椴Ａаb進(jìn)廢棄的快遞盒里，拿膠帶把口一封，這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎？”奶奶聽后，笑著摸了摸我的`頭說：“裝到紙盒里扔掉，像你這么大的小孩子們看到了會(huì)很好奇，萬一把盒子打開，就可能就會(huì)傷到他們�！痹谀棠痰纳砩希也粌H學(xué)到了細(xì)心和善良，還學(xué)到了為別人著想的美德。
三人行，必有我?guī)��？鬃拥倪@句名言，讓我知道了，身邊每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長處，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，這樣才能取長補(bǔ)短，不斷的進(jìn)步。
三人行作文 9
三人行則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。方能積跬步，致千里。學(xué)習(xí)一途，最大幸者不過有二三同道者。高處不勝寒不僅要承受孤獨(dú)寂寞，也會(huì)因?yàn)闆]有人可以一起交流互相印證而使自己進(jìn)步的速度大大放緩。這個(gè)世界上有這么幾種人。不思進(jìn)取者，整天怨天怨地，各種放射負(fù)能量，他們不是沒有能力也不是心地惡毒，他們是被生活一時(shí)擊敗的人。中庸從善者，他們就是俗話中的普通人，聽得進(jìn)勸諫，有積極的態(tài)度，但是有幾率變成不思進(jìn)取者。最后一種是智者，大勇氣大毅力，他們不僅自己追求高尚，更有一種更偉大的精神和抱負(fù)。他們用自己的智慧和氣質(zhì)感染那些不思進(jìn)取者和中庸從善者，讓他們想善向好向著智者的高度靠近。這是智者的智慧。
我們不是智者，卻可以效仿。比如，一天你偶然發(fā)現(xiàn)了一種可以提高30分的學(xué)習(xí)方法，你可以憑借這個(gè)方法成為你們班里的`佼佼者，上一個(gè)好一點(diǎn)的一本大學(xué)。你把它貢獻(xiàn)出來，讓你們班里的同學(xué)大多數(shù)都能上一本。這樣你們的層次就基本在了一個(gè)高度。如果你沒有，把那個(gè)方法私藏起來，最后你們班只有少數(shù)人上了一本線，甚至只有你一個(gè)人上了。你的高中人際關(guān)系就基本斷了。不是同行不足一同行。沒有一個(gè)人可以孤獨(dú)一人的面對這個(gè)世界。世界的冰涼和殘酷會(huì)把人碾得支離破碎。你需要真正有能力的伙伴。這句話的意思不是讓你放棄那些層次與你不同的朋友。相反，你要?jiǎng)佑媚憧梢缘馁Y源讓他們達(dá)到你的層次甚至超越你。其實(shí)很很好理解，生活就像是生命中最強(qiáng)大的boss，你100級，你的朋友們平均等級是100還是50就決定了這把副本你們是全滅還是pass。總之，生命是一場孤獨(dú)的旅行。
為了活的不那么難受，你要變得更強(qiáng)更好，也要讓你身邊的人變得更強(qiáng)更好。這不是一種利益交易。這是感情。我希望有一天我劍指天涯，登臨絕頂?shù)臅r(shí)候，有你們相伴。三人行，則必有你我他。
三人行作文 10
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)人與人之間又或多或少的有些相同之處。這正構(gòu)成一個(gè)交集。
孔子曾說過：“三人行必有我?guī)熝�。”又曾說過：“師不必賢與弟子，弟子不必不如師�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，特長，有的你行，他不行，有的他行你不行的，也有都行的，大家互助這就發(fā)揮出了“三人行”的優(yōu)勢，這樣就不是一個(gè)人在面對挑戰(zhàn)而是“三個(gè)人”。
俗語有云：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”好漢固好但只身一個(gè)是無法做成大事的，猶如劉備建蜀一般，如果沒有關(guān)羽、張飛、諸葛亮的幫助他如何能占有一片天地，又如何從草鞋攤走向蜀國皇座呢？他的成功源于“三人行。”
俗語也曾有：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”之說。為什么這樣說呢？大家肯定都有互相討論難題的習(xí)慣吧！每當(dāng)遇到難題三五成群就開始圍繞著難題開始了解答，等到老師講解時(shí)一聽對了�！叭诵小惫挥衅鋬�(yōu)勢之處吧！但也有老師與同學(xué)意見不合之時(shí)，這時(shí)“三人行”開始努力尋找老師的紕漏，到后面老師也不得不承認(rèn)自己粗心了。
“三人行”的'力量遠(yuǎn)不止此。生活中處處都有“三人”的結(jié)合所創(chuàng)造的奇跡。“三人”的力量是無限的。歷史中朝政的變遷不是一人所能改變的，這是“三人”的力量，大工程的進(jìn)行不是一個(gè)人能完成的，這是“三人”的力量，說到這讓我想到了青藏鐵路的通車，那凝聚著“三人”的智慧也有“三人”的力量。
生活的方方面面不是一個(gè)人所構(gòu)成，社會(huì)也是由多個(gè)“三人”的組合構(gòu)成的，一個(gè)社會(huì)的定行是無數(shù)“三人”的努力，一個(gè)公司的發(fā)展也由“三人”所支撐�！叭恕睂τ谏鐣�(huì)的方方面面所作的貢獻(xiàn)大的無處不在，“三人行”果真行得通。
“三人行”將自己的好與他人結(jié)合那么你會(huì)完成一個(gè)人所無法完成的事，“三人行”將眾人的想法集合將會(huì)出現(xiàn)完美的計(jì)劃，“三人行”為社會(huì)創(chuàng)造奇跡，為人生補(bǔ)足空缺。這既是“三人行”的力量。
三人行作文 11
閑暇間，我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼�。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車回鄉(xiāng)，一個(gè)小孩在路上用磚石泥土做了一個(gè)城池，擋住了去路�？鬃右『⒔o他讓一下路，小孩卻說：“先生，車應(yīng)該給城池讓路，而不是讓城池給車讓路，你說是嗎?”孔子聽了，大吃一驚，感慨地說：“三人行必有我?guī)?”
作為一個(gè)偉大的教育家，孔子能夠從一個(gè)小孩子的話中得到啟發(fā)，引起思考和反思，這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)?”成為了大家的口頭禪，意思是：幾個(gè)人在一起，中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來，這樣的事例太多了，比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗，他精通內(nèi)、外、婦、兒各科，但他成為名醫(yī)后，卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師，虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的知識(shí)�？梢娍v然身懷絕技，滿腹經(jīng)綸，也會(huì)有人比你更加高深，也會(huì)有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害，畢竟“術(shù)業(yè)有專攻，入道有先后”的嘛!
司千嬌愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫好字，把字寫得更好， 田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫字認(rèn)認(rèn)真真，但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的問題……，郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績。在美術(shù)課上，被稱為畫家的`張依萌每次畫得都很好，但她還是向小書法家楊夢瑤學(xué)習(xí)，自己的字也工整漂亮了起來。
他們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使自己能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。汲取他人身上的長處，彌補(bǔ)自己的短處，真正做到：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
三人行作文 12
風(fēng)吹走了傷痛，雨彌合了間隙，時(shí)間帶走歲月的同時(shí)，也帶走你我三人的情誼。
記得從前，我們都還小，只知道打鬧。在不知不覺中到了小學(xué)，我們相遇了。那時(shí)，每當(dāng)你哭泣時(shí)，我們總是很擔(dān)心，擔(dān)心到只是一個(gè)勁的逗你笑；每當(dāng)他生氣時(shí)，我們總是沒心沒肺的笑，笑到咬牙切齒的他向我們撲來，和我們大驚失色的求饒聲；每當(dāng)我憂愁時(shí)，你們總是靜靜地跟在身后，不言不語。夕陽下，三道長短不一的身影，總能在放學(xué)時(shí)碰到一起。這時(shí)，背影總是被拉的很長，很長。
小時(shí)候的我，傻的很，不會(huì)同他人去爭什么，他們叫我，總是會(huì)在第一時(shí)間跑過去�？偸窍矚g呆呆地站著那，看著他們玩，卻不去參與。
我很少哭，從小到大哭的次數(shù)十根手指可以數(shù)的出來。但是那天晚上，寒風(fēng)中的我，哭了。沿途灑下幾顆追溯少時(shí)的'淚，把記憶中的臉哭的稀碎。
那夜的晚自習(xí)，只記得無心去理解老語所讓賞析的古詩，只記得那夜的風(fēng)格外涼，走過你教室的窗前，淡淡的掃了一眼，慢慢的下了樓。消失在沒有星星的暗處。推著車走在路上，禁不住回憶起了往事。
帶著擔(dān)憂的目光，不住的掃著一旁用手機(jī)緊捂著肚子伏在桌上的你。下課鈴響起，趕忙跑到你身邊輕聲詢問，你只是搖搖頭說沒什么，而我卻更加擔(dān)心，趕忙叫來老師，自己又去接了杯開水水給你，等到我上樓時(shí)，上課鈴卻已響起，體育課結(jié)束后，我第一時(shí)間，朝樓上跑去，從老師口中得出你已被家長接走，心中不覺松了口氣。
可是現(xiàn)在，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，你我疏遠(yuǎn)了。和他，太長時(shí)間沒有聯(lián)系。只剩孤獨(dú)一人，在這無星的夜，推車，踽踽獨(dú)行。
曾經(jīng)的三人變成了一人，三人行變成一人行，是因?yàn)闀r(shí)間的插足嗎？
三人行作文 13
人非生而知之，乃學(xué)而知之。要學(xué)習(xí)，就要有老師。韓愈說：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，中國人一向尊崇五倫“天地君親師”，老師能與天地君親同等并列，可見其受人尊敬的程度。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝��！笨梢娎蠋熞膊灰欢ㄖ甘裁刺囟ǖ娜耸浚灰荛_導(dǎo)我們，影響我們，指示我們，讓我們能受教受益的，都是我們的老師�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句話，表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個(gè)方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善于不善，都可以為師。
《論語》中有這樣的`一段記載：一次衛(wèi)國公孫朝問子貢，孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的？子貢回答說，古代圣人講的道，就留在人們中間，賢人認(rèn)識(shí)了它的大處，不賢的人認(rèn)識(shí)它的小處；他們身上都有古代圣人之道�！胺蜃友刹粚W(xué)，而亦何嘗師之有？”（《論語.子張》）他隨時(shí)隨地向一切人學(xué)習(xí)，誰都可以是他的老師，所以說“何嘗師之有”，沒有固定的老師。
三人行作文 14
古人孔子說的好：“三人行，必有我?guī)熝��！彼自捳f的好：“眾人齊心，其利斷金�！币粋�(gè)人的力量很單薄，很多人的力量卻很強(qiáng)大。我們組六個(gè)人的力量很強(qiáng)大，畫畫有孫迎欣和張涵琪，語文有孫迎欣和張涵琪，數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩，英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。
比如有一次，課上交流的時(shí)候，語文老師田老師問我們一道題，“絲綢之路是什么路？”我絞盡腦汁仔細(xì)的找才想了出來。但是在小組交流的時(shí)候李浩就說了，我們組的李浩就說了，直接在資料袋里找不就行了，我們都連連點(diǎn)頭。
我們組的6號除了學(xué)習(xí)差，但是畫的'畫特別好。這學(xué)期，老師還要讓我們寫個(gè)人立志和小組立志。寫小組立志的時(shí)候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好，要不是彩紙是紅色的，我認(rèn)為我們組還可以畫的更好。
我們組六個(gè)人，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，所以我相信我們組就會(huì)變得更好。但就是我們組的好幾個(gè)人都特別愛說話，要是能不亂說話就好了。
三人行作文 15
前一陣子，家里舉行聚餐活動(dòng)，大家都參與了洗菜做飯的環(huán)節(jié)。
以前那些小屁孩們也漸漸地長大了，學(xué)著爭先恐后地一起幫忙，有的甚至還自學(xué)了切菜的花樣，有的還學(xué)會(huì)了擺盤。
這不由不讓我想到了“三人行，必有我?guī)煛边@一句。
當(dāng)初孔子見到兩個(gè)孩童在辯論早上的太陽還是中午的太陽離我們近，一個(gè)以太陽的大小來評判，一個(gè)以太陽發(fā)出的熱量做為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果孔老夫子也給問倒了，不由地跟弟子們發(fā)出這樣的一句感慨。
的確，很多時(shí)候，我們以為自己學(xué)到了很多，自認(rèn)為相關(guān)的知識(shí)還挺富足，往往忘記了謙卑。
殊不知，這世界變化太大，時(shí)不時(shí)都有新的東西出現(xiàn)，新的.思想，新的創(chuàng)造，如果我們只是躺在原有的資本里吃老本，那很容易就被會(huì)社會(huì)淘汰而不自知。
對于強(qiáng)者，我們很容易想著要向他們學(xué)習(xí)�？膳龅奖茸约盒〉�，看似比自己弱的，無形中也會(huì)有些傲氣與自負(fù)。
事實(shí)上，每個(gè)人身上都有其閃光點(diǎn)，即使是一個(gè)賣油翁，他倒油的技術(shù)就是他人不能比的，不識(shí)字的農(nóng)夫，他們對于天氣的變化的觀察，對于農(nóng)田里的知識(shí)更是你在書本上沒有實(shí)踐到的。
學(xué)會(huì)謙卑，從他人身上看到其長處，也是我們需要修練的一個(gè)本事。
三人行作文 16
我的自行車騎了很久了，最近發(fā)現(xiàn)鏈條老掉下來，算算掉了有五六次了，沒想到今天還沒出小區(qū)大門就又掉了下來。
這次，我非常著急，因?yàn)橐蠈W(xué)。我把車靠邊停下，自己動(dòng)起手來，可是該死的鏈條卡的死死的，不給我面子。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一位老爺爺推著坐在兒童三輪車?yán)锏囊粋�(gè)小女孩朝我的方向走來，我心里暗想：要是他能幫我修修就好了。也許是看我是學(xué)生，我還真心想事成了，老爺爺走到我的身邊停了下來。他慢慢地對我說："這個(gè)是大輪帶動(dòng)小輪。"老爺爺彎下腰，將大輪的.鏈條取下了一點(diǎn)，然后把小輪的齒輪合上褿，只見他用手轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏，咔一聲，鏈條轉(zhuǎn)起來了。哎呀，我頓時(shí)興奮不已。老爺爺指指輪胎兩邊的螺絲，對我說：”回家把這兩個(gè)螺絲松掉，然后把輪胎往后拉拉，鏈條繃直了，就不掉了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了很多，趕忙道謝。老爺爺一邊擦著手，一邊囑咐道：“最好不要去修車鋪下鏈條，因?yàn)橐幌戮褪莾晒?jié)，可能就要緊了�！�
晚上回到家，我讓爸爸幫我按照這樣的方法整了整車，直到現(xiàn)在鏈條再?zèng)]掉過，我不僅感激老爺爺?shù)膸椭c教誨，也感嘆：三人行，必有我?guī)煛Ｕ媸切屑乙怀鍪�，便知有沒有呀。
三人行作文 17
古代的大思想家——孔子，曾說過：“三人行，必有我?guī)熝�。”是的，三人之中每人都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的。
說到三人行，四（8）的同學(xué)一定會(huì)脫口而出：“錢奕希、戴含辭、包杭穎唄！”不錯(cuò)，我們?nèi)丝胺Q“班級三人組”，闖蕩江湖許久了。
就來戴含辭和我來說吧，我們年齡相仿，身高差不多，就像風(fēng)雨中的.兩棵小樹，一同快樂成長，又是學(xué)習(xí)上的敵手，也是有著四年深厚感情的哦！但我們脾氣都有些暴躁，相遇之中，又似兩頭蠻牛撞在一起。
而我的另一位結(jié)拜姐妹——包杭穎，別看她一臉“受氣包”的模樣，可她卻有著一雙巧手，一個(gè)機(jī)靈的腦子，有著這些優(yōu)點(diǎn)的她，常常為我和戴含辭這兩頭蠻牛傷透了腦筋。
想想我和戴含辭那就更有趣！我們每次吵架后，都會(huì)冷冷地丟下一句：“你真壞，我再也不會(huì)理你了！”
第二天，冰山其實(shí)融化了一小塊，但我們還是嘴硬，說：“我才不會(huì)跟你一起玩！”
第三天，一種友情的默契把我們帶回了原來的位子，所以我們總能和好，當(dāng)然，也離不開包杭穎的勸說。
包杭穎的儒雅，戴含辭的寬闊是需要我學(xué)習(xí)的。
“三人行，必有我?guī)熝�！�?/p>
三人行作文 18
“三人行，必有我?guī)煛�，是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思，后來讀了一個(gè)故事，我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生，青年的時(shí)候就已經(jīng)世界聞名，譽(yù)滿江南。有一天，葉天士正在給人看病，來了一個(gè)人要砸他的招牌，原來這個(gè)人曾經(jīng)得了重病，葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī)，后來這個(gè)人四處求醫(yī)，遇到一個(gè)破廟里的老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完，葉天士非常佩服這個(gè)老和尚，就去拜他為師，虛心學(xué)習(xí)，老和尚喜歡他，信任他，把所有的知識(shí)都傳授給了他，經(jīng)過多年的努力，他終于成為了一個(gè)真正的醫(yī)生。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。我有一個(gè)好朋友，他叫“航”，從幼兒園開始，他就一直沒有我運(yùn)動(dòng)好，個(gè)子也沒有我高，學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真，我一直覺的`自己比他強(qiáng)，上學(xué)后，他愛踢足球，參加了足球隊(duì)，不管天氣冷熱，他都是準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，現(xiàn)在他的身體比我強(qiáng)壯了很多，個(gè)子也超過了我，而我喜歡跆拳道，卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練，媽媽多次批評我，要我多向好朋友學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我懂得了每個(gè)人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，所以我們千萬不要驕傲，而要看到別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)。
三人行作文 19
三人行的三個(gè)人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長組成的學(xué)委會(huì)。
自從我上了三人行，使我結(jié)識(shí)了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友，也讓我認(rèn)識(shí)了很多的好老師，學(xué)習(xí)和增長了很多的電腦知識(shí)和文化知識(shí)。
在三人行上，有很多優(yōu)秀的同學(xué)。有的同學(xué)日記寫的好，有的同學(xué)小習(xí)作寫的好，有的同學(xué)電腦動(dòng)畫制作的好，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在三人行上，我收獲最大的就是認(rèn)識(shí)了三人行的主持人孫嘯哥哥，他在三人行上的筆名叫吳承恩，他在網(wǎng)頁上制作的“益智樂園”圖文并茂內(nèi)容豐富，娛教娛樂。孫嘯哥哥在他的小屋首頁上還連接了全國三人行的網(wǎng)站，只要你打開他的小屋首頁，就會(huì)給我們一個(gè)新奇的世界——我真佩服他！
孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁特技的`制作方法，他每天除了學(xué)習(xí)，還要在網(wǎng)站上和全國的老師、家長和同學(xué)們進(jìn)行交流，他把我們每一個(gè)同學(xué)都牽掛在心里，孫嘯哥哥真是我的良師益友！
今后，我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí)，努力掌握網(wǎng)頁的制作技巧，讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣，為同學(xué)們服務(wù)，為三人行老師、學(xué)生和家長貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。
三人行作文 20
“三人行，必有我?guī)煛�，是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思，后來讀了一個(gè)故事，我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生，青年的.時(shí)候就已經(jīng)世界聞名，譽(yù)滿江南。有一天，葉天士正在給人看病，來了一個(gè)人要砸他的招牌，原來這個(gè)人曾經(jīng)得了重病，葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī)，后來這個(gè)人四處求醫(yī)，遇到一個(gè)破廟里的。老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完，葉天士非常佩服這個(gè)老和尚，就去拜他為師，虛心學(xué)習(xí)，老和尚喜歡他，信任他，把所有的知識(shí)都傳授給了他，經(jīng)過多年的努力，他終于成為了一個(gè)真正的醫(yī)生。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。我有一個(gè)好朋友，他叫“航”，從幼兒園開始，他就一直沒有我運(yùn)動(dòng)好，個(gè)子也沒有我高，學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真，我一直覺的自己比他強(qiáng)，上學(xué)后，他愛踢足球，參加了足球隊(duì)，不管天氣冷熱，他都是準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，現(xiàn)在他的身體比我強(qiáng)壯了很多，個(gè)子也超過了我，而我喜歡跆拳道，卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練，媽媽多次批評我，要我多向好朋友學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我懂得了每個(gè)人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，所以我們千萬不要驕傲，而要看到別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)。
三人行作文 21
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！比绻堰@句話用在文韜、宇翔和我三個(gè)人身上，那就太合適不過了。
文韜和宇翔和我住在同一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班級，所以，我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。
文韜熱愛運(yùn)動(dòng)，他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球，他都能大獲全勝。他那流利的動(dòng)作，驚人的速度，精準(zhǔn)的投籃，使我們都自嘆不如。正是因?yàn)樗釔圻\(yùn)動(dòng)，所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點(diǎn)，正是我要學(xué)習(xí)的。
宇翔他的心態(tài)特別好，陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”，每當(dāng)我和文韜不開心，他都會(huì)給予我們鼓勵(lì)，或者講一個(gè)笑話。所以，我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走，煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài)，也值得我學(xué)習(xí)。
在我們?nèi)酥校业膶W(xué)習(xí)算是最好的，所以，我被他倆稱為“學(xué)霸”。
其實(shí)，在我們的生活中，每一個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級里有許多同學(xué)因?yàn)槌煽儾疃幌訔�，但我認(rèn)為有可能成績不是他們的專長，但他們身上的`其他優(yōu)點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我想這就是孔子想要教給我們的道理
三人行作文 22
吃飯是一件常見的事，每個(gè)人吃飯的樣子也各不相同，來看看我家的吃飯圖吧！
爸爸吃飯時(shí)，總會(huì)讓媽媽炒一盤花生米，菜一上來，爸爸仿佛眼睛都亮了，拿出一罐啤酒，先吸溜一口，然后夾起一筷子青菜，一大口一大口往嘴里運(yùn)輸，絲毫不關(guān)心旁邊的事物，只顧自己享受美食了！他不時(shí)用勺子舀起一大勺花生米，嘴巴張得大大的，牙齒也露了出來，使勁嚼，那聲音脆脆的'。爸爸吃得快，可飯量很小，十分鐘一碗飯，吃完后就不吃了。
媽媽吃飯就和爸爸恰恰相反了，媽媽最愛吃青菜和魚。她用筷子夾上一縷青菜，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽，牙齒也沒有露出來，只看見嘴巴在動(dòng)。媽媽吃一塊魚幾乎可以吃五分鐘，就那么一丁點(diǎn)小刺媽媽也能挑出來，有的時(shí)候，頭發(fā)不小心掉進(jìn)菜里，她也能把頭發(fā)絲揪出來。媽媽雖然吃得很慢，可胃口卻很大，她喜歡吃的菜到了最后總會(huì)一掃而光，媽媽吃飯時(shí)還時(shí)不時(shí)地用餐巾紙擦檫嘴角的余油，有時(shí)還會(huì)左看右看，心想：“有人看我嗎？嘴巴是不是又有油了？”
我是家里的“大胃王”，我吃飯時(shí)，大勺大勺地夾土豆，一口三片，不停地往嘴巴里輸送，我每次都囫圇吞棗，有時(shí)不能細(xì)細(xì)品嘗食物的美味。
這就是我家的吃飯圖，你想來嗎？
三人行作文 23
孫阿姨是我家的鐘點(diǎn)工，她雖然只有三十多歲，卻看上去又黑又老。她沒有讀過幾年書，說著一口帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話，字也寫得歪歪扭扭的，說真的我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
媽媽說：“三人行，必有我?guī)煛Ｄ愣嘤^察觀察他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孫阿姨身上有許多優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)喜歡上她的�！庇谑俏议_始悄悄地注意起她來。孫阿姨洗碗的時(shí)候幾乎不用洗潔精，她總是邊洗邊說：“家里有孩子，要少用化學(xué)制品，這樣對身體有好處！”每當(dāng)我不小心打碎了碗或是玻璃杯時(shí)，孫阿姨都會(huì)小心翼翼地將碎片裝進(jìn)厚厚的塑料袋中，然后用膠帶一層又一層地裹好，最后才丟進(jìn)垃圾桶中，她說：“這樣，物業(yè)的清潔阿姨就不會(huì)傷到手了。”我覺得她很會(huì)為別人著想。慢慢地，我開始改變了對她的'看法。我還發(fā)現(xiàn)，孫阿姨非常熱愛她的工作，她干起活來總是有條不紊，從上到下，從里到外，井井有條，不管我把家里弄得多么天翻地覆，她總能像個(gè)魔法師一樣把家變得窗明幾凈，整整齊齊。
我終于明白：“三人行，必有我?guī)煛边@句話的意思了。我想：我要多從周邊的人身上去尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，這樣我才能不斷進(jìn)步。
三人行作文 24
有一天，我的表姐來到了我家，我高興極了。
表姐給我講了一個(gè)關(guān)于她的故事：有一天，表姐放學(xué)回家的時(shí)候看見一位小妹妹還沒有回家，便走過去問：“小妹妹，很晚了，你怎么還不回家呀？”小妹妹傷心地說：“我沒有帶傘，回不去啊。”表姐連忙說：“那我們一起回家吧。”小妹妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們走著走著，雨又變大了，表姐想與其兩個(gè)人都淋濕不如保護(hù)小妹妹。于是她說：“這把傘給你打吧�！毙∶妹貌煌猓骸安恍�，你會(huì)淋濕的�！北斫銋s毫不猶豫地把傘給了小妹妹：“沒有關(guān)系，我家就在附近，跑幾步就到了�！彼f著把傘給了小妹妹，然后飛快地跑回了家。
第二天，小妹妹跑到了表姐的教室，感激地跟她說了一聲：“謝謝！“把傘還給了她，又把這件事告訴了老師。后來校長在廣播里表揚(yáng)了我的表姐。我聽完了表姐的故事，忍不住問她：”你不怕雨淋嗎？“誰不怕？是因?yàn)樗任倚。枰陚恪！?/p>
表姐的.話震撼了我。是啊，亞圣孟子曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！北斫愕男袨檎秊檫@句話作了很好的詮釋�？粗斫�，正在學(xué)《論語》的我也明白了“三人行，必有我?guī)熝伞惫挥械览怼?/p>
三人行作文 25
每個(gè)人身邊都環(huán)繞著一個(gè)無形磁場，無論你身在何處，磁場都如影隨形，而你的磁場也吸引著與你磁場相同的人和事。
“有什么樣的磁場，就會(huì)擁有怎么樣的人生”。媽媽常說的一句話使我深有感觸。我為人和善，這使我交友甚廣。班里的同學(xué)們評價(jià)我的時(shí)候，總是會(huì)加上一句“跟他相處很舒服，他總是會(huì)細(xì)心地為你做好一切，處處照顧到你的感受�！币舱俏业倪@種特質(zhì)決定了周遭密友的意志品質(zhì)，也許就是所謂的磁場引力吧。
跟我走得最近的是一個(gè)喚作“阿雞”（當(dāng)然這是我對他的昵稱）的男孩子，這個(gè)成績優(yōu)秀的家伙最讓我欣賞的就是他那種關(guān)鍵時(shí)刻的靠譜。平時(shí)愛開玩笑，但是一遇到大事，馬上認(rèn)真起來，分得清主次，不會(huì)讓別人對他有什么怨言。每當(dāng)我覺得無聊甚至難過又不想讓別人知道的時(shí)候，找他就好了，他總是會(huì)讓你一肚子的悶氣煙消云散。有時(shí)候我們兩個(gè)之間的角色常會(huì)交換，相互諷刺一下，心里不舒服的時(shí)候兩個(gè)人在操場上走幾圈，在回家的路上談一談，苦訴完了，心就放空了。
一個(gè)人的思想還沒有強(qiáng)大到自己能完全把握自己的時(shí)候，就需要在精神上依托另一個(gè)比自己更強(qiáng)的人。如果說“阿雞”是好基友，那cub同學(xué)就是導(dǎo)師一般的人。很多人都說像他這樣久居班一寶位的`人難免會(huì)有些傲氣吧。其實(shí)走近了他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也不端什么架子，如果說我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師第一功臣是老師的話，那么第二非他莫屬。學(xué)習(xí)中，他教會(huì)了我良多，也讓我找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。有時(shí)，我們?nèi)艘矔?huì)在一起“虛度時(shí)光”，我們仨在一起也許是冥冥之中自有吸引力，有這樣的摯友也算是三生有幸吧。
就讓我們在漫長的歲月長河中打磨我們的棱角，今生有幸，余生共勉！
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