【實用】馬的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的馬的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

馬的作文 篇1
很久很久以前,就像是人們所知道的那樣,斑馬是世界上最漂亮的動物。它長著一身五顏六色的毛,紅色的毛就像是跳動的火焰;綠色的毛就像是青青的小草;黃色的毛就像是天邊金燦燦的陽光……摸起來就像是錦緞般順滑柔軟。貼在身上,就像是母親的手在撫摸著你,給你帶來無盡的溫暖。就這樣,斑馬成了獵人們爭相追逐的目標。于是,斑馬的數量越來越少。
一天,小斑馬吵著要出門去玩耍。媽媽知道出門很危險,但在小斑馬的再三請求下,媽媽還是帶它出門了。看,它們在草地上玩得多開心!一會兒在草地上跳來跳去,快活地打滾;一會兒小斑馬躲在灌木叢中,斑馬媽媽找來找去;一會兒,它們又跳進小河里,過起了潑水節,你潑我頭上一捧水,我揚你身上一身水。突然,一聲槍響“砰!砰!”就這樣,小斑馬被獵人打死了!驚慌之余,斑馬媽媽死里逃生,跌跌撞撞逃回了家。
回到家后,斑馬媽媽悲痛欲絕,一下子病倒了。就這樣,斑馬們決定忍痛放棄一身漂亮的皮毛!于是他們來到螃蟹裁縫店,請螃蟹幫它們做一身黑白色的衣服,因為黑白色的衣服最便宜,而且躲起來不容易被獵人發現,況且黑白條紋跑起來能迷惑獵人的眼睛,真是一舉三得。
這就是斑馬現在穿著黑白條紋衫的原因。
馬的作文 篇2
古代,沒有機器、汽車,馬是重要的生產和交通工具馬還馱著主人一出生入死,拼殺疆場,所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明,老馬識途,因此深受人們的喜愛。
“馬”是個象形字。看古代的“馬”字,是一匹昂首直立的馬:長長的馬臉,大大的眼睛,頸背上一根根豎起的鬃毛,還有屁股上一條彎彎的尾巴,活脫脫一匹駿馬字義解釋
隨著字形的變化,繁體字的“馬”字,主要突出了馬的四條腿。這四點就像一匹脫韁野馬,揚起四蹄,一路狂奔,充分表現了馬善于奔跑,一往無前的特征。
“馬”的本義是名詞,指馬科動物,也指與馬有關的事物,如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。
引申運用
因為馬跑得快,所以叉引申為即時、立刻、快速的意思,如:“馬上”“馬到成功”。
馬,也是姓。
馬的作文 篇3
在20xx年,我已是一位人人皆知、大名鼎鼎的科學家。我擁有10間實驗室,研究出一種新型的馬。我把原來的基因倒入我的實驗瓶中。“嘭”從里面滾出來一個象雞蛋那麼大的東西。我把它打開,里面閃出一道金光,刺的我睜不開眼睛。一匹龐大的馬飛了出來。
“哦”太好了,我的發明成功了!“我歡呼著。我仔細一看它真漂亮,還是一匹銀鬃呢。身上的皮毛象秋天的楓葉.炭火一樣紅,還有一雙炯炯有神的眼睛,脖子上有一鬃銀色的毛,兩側還插了一對透明的翅膀。還是隱形的。
我騎著它到下面,不知什麼時侯,人們已經把我的科研室圍的水瀉不通。我撫摩著它柔軟的皮毛,突然想起來,“哦”!我忘了一件事。我回到科研室,為它注入了善良基因。
你可別小瞧它吆!它擁有千里眼和順風耳。它閑著的時候,總是去做一些善事,只要我對它說:“飛飛,回來吧!”不管多遠,它都能飛回來。
大家都了解了新型馬,它成為既方便又環保的交通工具。這就是我理想中的馬。
我希望以后能實現這個愿望,所以現在在努力學習。長大把發明神奇的馬變為現實。
馬的作文 篇4
素聞徐悲鴻畫的馬很有名。今天林老師拿出一幅水墨畫,正是徐悲鴻畫的馬。剛看到那幅畫,我就被深深地吸引住了。
畫上畫了一只生氣勃勃的駿馬,它馬頭高昂,馬脖子上的毛發隨風揚了起來,充滿了動感!它撒開四蹄,腳部肌肉強健有力,尾巴也飄了起來,像女孩子的`馬尾辮一樣,一看就知道是在奔跑中的馬。馬的后面緊跟著一匹馬,難道它們在比賽?也有可能獵人在后面追趕,本來想休息一下的馬兒不得不奔跑起來;更有可能牧民在放牧,把馬兒放出去,瞧它們多歡快呀!
我就是屬馬的,特別喜愛馬。小時候,我曾經想畫一匹馬,可我只在電視中見過馬,沒有見過真馬。我想了想,畫了一匹“四不像”出來了。直到幾年后,去新疆那兒的草原騎了馬,才真正見識了。今天,一看到徐悲鴻畫的畫,仿佛有兩匹真馬在我面前,正朝我跑來,我似乎還聽到了它們的馬蹄“咚咚”作響,聽到了它們的嘶鳴,真是栩栩如生呀!
我終于感受到了,做畫家的都很了不起,因為他們不知看了多少遍,才畫出這么好的畫來!
精彩點評:畫畫的最高境界是可以以假亂真,文字的最高境界是可以讓人如臨其境。這學期,婧婧在用心朝這方面努力!你對畫的描述算不上很精細,不過結合自己的生活體驗,自己的聯想去寫倒不失為一種好的手法,讓靜的畫動起來,讓簡單的畫豐富起來,這也算是你的本事!
馬的作文 篇5
梁子璇在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,然后這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬必須是千里馬!馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來個性光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。
每一天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業!”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫忙了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!!
馬的作文 篇6
我屬馬,所以我真正的希望我能有一匹馬,我希望他能帶我上天入地,游覽祖國的大好山河,那將是何等的快樂······
假如我有一匹馬,我希望她是純白色的,那白比雪都白,沒有一點瑕疵。
我要讓它無憂無慮,悠閑自在。我要每天幫他梳毛,讓它變得非常漂亮,可以去參加馬的選美大賽了。
假如我有一匹馬,我不會用鞭子抽打它,不會大聲訓斥它。我要個他足夠的水,美味的飼料。
閑暇時,我們要的寬廣的大草原上,去奔馳、去游戲,讓它在大草原上呼吸新鮮的空氣,讓他的身體變得強壯,永遠不會生病,我要和他走遍祖國的大江南北,一起盡情的享受大自然的美麗。
夕陽西下,在一汪清澈的泉水旁,我幫我眼前這匹幫我闖蕩世界的馬兒洗澡,幫他洗去身上的灰塵,讓它的毛色又像原來一樣有光澤。我輕輕地撫摸它,告訴它一件件媽媽小時候給我講過的故事,給他唱媽媽小時候給我唱過的歌曲······
我要把這匹馬訓練的會干好多事,他會幫我檢查作業;還會幫我媽媽打掃衛生,可以讓媽媽不再那么辛苦;你知道嗎,他還有魔法,我的愿望他都能幫我實現;最主要的是,我的作文寫的不太好,它能幫我輔導作文,讓我的作文每次都能得到老師的表揚。
我多么希望我有一匹馬呀······
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