記一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)作文1
今天，晨會(huì)課上我們教室里非常安靜，只聽見寫字的＂沙沙＂聲，其它的說話聲、吵鬧聲都蕩然無存。忽然，廣播響了，原來的安靜氣氛一下子全沒有了，同學(xué)們?nèi)计咦彀松嗟刈h論起來。原來，我們學(xué)校四年級(jí)八班有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不幸得了白血病，醫(yī)療費(fèi)用要四十多萬(wàn)。這對(duì)那戶人家來說簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，所以學(xué)校發(fā)動(dòng)大家都來捐款，拯救這一個(gè)學(xué)生。
放學(xué)回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲(chǔ)蓄罐把里面的錢全部倒了出來。我數(shù)了一數(shù)，有二十元。我想就把這些節(jié)約下來的零用錢全部捐獻(xiàn)出去吧！雖然，我的'二十元錢是那樣的微不足道，但是這也是我的一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個(gè)小數(shù)目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。
第二天早上，我拿著錢早早來到學(xué)校，耐心等待捐獻(xiàn)的那一刻的到來。很快晨會(huì)課就開始了，我們就從低年級(jí)開始排著隊(duì)伍來到捐款箱前捐款。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把錢放進(jìn)了捐款箱內(nèi)。每一個(gè)人損完款走下來，臺(tái)下馬上會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我迅速拿出二十元錢快步走到前面，看準(zhǔn)捐款箱的入口，將二十元錢投入箱中。頓時(shí)臺(tái)下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。我覺得十分開心，笑著奔下臺(tái)。 這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺得它比任何歌聲都要好聽。
后來，一些同學(xué)又將一張張人民幣投入箱中。最后經(jīng)過計(jì)數(shù)，一共有一萬(wàn)多元。我想這對(duì)于四十萬(wàn)來說還是比較少的，但這是我們大家的一點(diǎn)心意。我相信那位同學(xué)知道以后一定會(huì)非常開心。
隨著下課鈴聲的響起，捐款活動(dòng)也結(jié)束了。
我在離開會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，心中默默祝愿那位學(xué)生能夠早日擺脫病魔，早日身體康復(fù)。
記一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)作文2
有一次，爸爸的車友會(huì)組織了一次給貧困山區(qū)的孩子們“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，主要是捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品及衣物等等。爸爸媽媽認(rèn)為這是一次很有教育意義的活動(dòng)，答應(yīng)帶我一起去，我也是非常的興奮，想去看看貧困山區(qū)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在去貧困山區(qū)的前一個(gè)晚上，我興奮的睡不著覺。我就悄悄地起來，把我看過的一些書還有媽媽給我買的新作業(yè)本通通裝起來，有大的、小的、薄的、厚的，滿滿裝了兩大袋子。（之前爸媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了捐給山區(qū)的孩子們的物品了。）收拾完后，我滿意的上床睡覺了。
第二天，我們?cè)缟?點(diǎn)就出發(fā)了，到了集合地點(diǎn)，叔叔阿姨們把各自準(zhǔn)備的物品都拿出來放到一起，然后把物品分類裝好。我們出發(fā)了，走了一個(gè)多小時(shí)到達(dá) 了學(xué)校（學(xué)校名稱忘記了），剛進(jìn)村子里，學(xué)校的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)出來迎接了，進(jìn)了學(xué)校，我眼前驚呆了，這是學(xué)校嗎？眼前有幾間平房，好像是用泥土搭建起來 的，周圍也是用泥土圍起來的院墻，太窮了！全校只有40多名學(xué)生。捐贈(zèng)儀式開始了，我們把分了類的書包啊、書啊、本啊、筆啊、紅領(lǐng)巾啊、帽子啊、牛奶啊等 等都分給了各個(gè)同學(xué)，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了笑容，我從心里感激這些叔叔阿姨們。趁著爸媽發(fā)放東西時(shí),我去參觀了一下教室，太簡(jiǎn)陋了！跟我們的教室簡(jiǎn)直 沒法比，我想：這些同學(xué)在這樣的環(huán)境下都能好好學(xué)習(xí)，那我們是不是應(yīng)該更加努力呢！
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們領(lǐng)著各自的學(xué)習(xí)用品興高采烈地回教室去了，他們繼續(xù)上課，聽到他們朗朗的讀書聲，我開心的笑了！
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