【熱門】初二作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文4篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
我國自古以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，一直流傳至今。
在一天下午，我和我的幾位好朋友約好了一起出去玩，我們到了馬路上打車，等到我們進(jìn)去的時候就只有三個位子是空的，正好我們一人一個位子。
我們幾個剛坐下沒到十分鐘，就有幾個老奶奶上車她們的年齡很大，還帶著幾個小朋友，她們沒有座位，我和幾個好朋友就把座位讓給她們坐。
我們是青少年站著沒有關(guān)系，可是老奶奶就不行，站一會就會受不了，渾身腰酸背痛。
這使我想起了我的奶奶，在我小時候，奶奶總喜歡背著我去玩。
回到家里，奶奶就渾身酸痛，我就幫奶奶按摩。我按的這幾下雖然沒有專業(yè)的按摩師按的好，不過奶奶的身體不像剛才那樣酸了。
我們到站了下車，沒想到那幾個老奶奶跟我們一起下車，還真巧跟我們要去的是同一個地方，我們幾個幫了奶奶拿東西，到了那兒，就帶幾個小朋友一起去玩，玩了很長時間，我們才回來。
走的時候，我們舍不得那個給小朋友，他們實在太開愛了。
如果，我們每個人都尊老愛幼，尊敬我們的父母，尊敬我們應(yīng)該尊敬的人，那是多么幸福的事啊。
初二作文 篇2
“起亞”的漢字意思正體現(xiàn)了中國的文化－－“崛起亞洲，走向世界”。――題記
當(dāng)看到中國的寶塔和鐘樓，千年古剎時，世人無不為之停佇，為之景仰，為之嘆絕。是的，這是我們的建筑文化，自豪之感油然而生。
每一處亭臺軒榭都凝聚了我們的文化，無論是從設(shè)計的精巧，施工的堅固還是當(dāng)今世界追求的環(huán)保程度，都令他國建筑可望不可及。“勢拔五岳掩赤城。”中國的建筑風(fēng)格，使人聞其影便可會其意。欲倒東南傾，猶能存千年的虎丘塔，建在一半山一半土極不牢靠的地基上，卻依舊屹立數(shù)千年。在平原上搖搖欲墜的意大利的比薩斜塔和這她相比，簡直是小巫見大巫，自豪之感油然而生。
當(dāng)看到漢字時，自豪之感便會油然而生。這是我們的文字。每一個方方正正的字表示我們做人堂堂正正，做事規(guī)規(guī)矩矩。當(dāng)看到新的科技文化時，自豪之感油然而生。無論是神舟上天還是蛟龍下海，我們的科技文化總是舉世矚目的，自豪之感油然而生。
當(dāng)看到長長的龍車載著疊放的起亞汽車，忙碌地輸向世界各地時，自豪之感油然而生。科技需要創(chuàng)新才能讓文化充滿活力，“走出去，引進(jìn)來”的鹽城有“起亞汽車城”美譽。
“起亞”的漢字意思正體現(xiàn)了中國的.文化――“崛起亞洲，走向世界”。她是汽車行業(yè)的后起之秀，她是一顆冉冉升起的明星，她更是中國博大精深文化與創(chuàng)造力的完美體現(xiàn)，自豪之感油然而生。
對家鄉(xiāng)的熱愛之情是傳承并發(fā)揚中國文化的不竭動力。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，自豪之感再次油然而生。
初二作文 篇3
盛夏的時候我們迎來了第一次軍訓(xùn)，那時候的我們大眼瞪小眼，一臉的迷茫，后來，我們也終于湊到了一個集體，開始的幾個月我總是懷念以前的號數(shù)落現(xiàn)班級的不好。
漸漸的過了幾個月也接受了這個班，習(xí)慣了初中的生活，我們的第一次旅游也是在快樂微有些青澀。
隨著初一下冊的開始，我們也迎來了對我來說第一次上臺表演的經(jīng)歷，那是候我們唱的是一首英語歌，單詞有些生疏，但還是努力的學(xué)著，當(dāng)最后的表演結(jié)束后我們一臉的興奮跑去看評分表，看到我們是第一時，我們都笑了，笑的很自豪，就這樣我們團(tuán)結(jié)的心也更加堅固了些。
初二到了，按老師的話就是我們迎來了真正的初中生活，時間比初一的時候少了很多，學(xué)習(xí)也辛苦了不少，但由于我們班的搞笑大神真的很多，讓我們在繁雜忙碌的學(xué)習(xí)生活中有了娛樂的機(jī)會。此時的我們都知道了中考的腳步近了，也都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了起來。
初二下，又將迎來了盛夏，我們也迎來了一次有趣的心理輔導(dǎo)活動，我們也第一次體驗了相信班級的每個人，團(tuán)結(jié)一心的力量。我們班的成績一直都是優(yōu)秀的，我想我們班會一直走到初三，也許是我的想法太單純。
天下沒有不散的宴席。
一個星期后班主任在放學(xué)之際來到了班里，我們都很興奮，我們都以為她是來宣布旅游的事，可她說的卻是我們班有個人要離開了，這無疑是一個巨大的晴天霹靂在我們每個人身上散開……
眼睛越發(fā)的酸澀，但我怕我會舍不得，不知道什么時候開始我如此地依賴我們班。
終究忍不住，我落淚了，那位同學(xué)也是，他的眼眶在發(fā)紅，但他終究沒有哭出聲，他似乎很早就知道了，直到上一節(jié)英語課，他的表現(xiàn)他的表情都沒有異樣，但我忽視的一定是他不經(jīng)意的哀傷。
我們班悲傷氣氛散開，女生大都哭了，男生眼眶也紅紅的，他們都圍著他問為什么。他哽咽著說不出話，實際他才是最傷心的那一個。
聽他媽媽說我們明天可以去看他，我們都提議去他家。于是第二天，我們很早就到了他家，排場很大，一半的同學(xué)都來了，有幾個沒來都在懊惱，我們在他家吃了飯，整個過程中我們就像一群狗仔隊一樣圍著他拍照，合照。他也盡力配合，臉上盡力露出笑容。
后來我們紛紛在他校服上簽上名字和祝福語，女生們心思細(xì)膩，將一件冬裝校服花得紅紅綠綠，男生們則寫著超大的帥氣簽名。
下午玩完后，我并不想那么快走于是我們一起走了一段路，每過一個地方我們就一個人離開回家，我每走一段路我也會回頭看一眼，我覺得我們走的太快。
大概后來，我走的慢了一些我怕今天一過可能我們就再也看不到他了。時間終究是短的，在一個路口我們還是分開了，各回各家。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么脆弱，稍不珍惜，他們就會像泡沫一樣，一觸就破。
希望我們即使分開了也永遠(yuǎn)不要忘記對方，愿天有不散宴席！
愿你在新的學(xué)校好好混，活不好隨時歡迎你轉(zhuǎn)學(xué)歸來——致遠(yuǎn)去的同學(xué)。
初二作文 篇4
對于僅經(jīng)歷了16個春秋的我來說，難忘的是并不多，難忘的時刻就更少了。他們好似流星，稍縱即逝，悄悄地落在了我的“心球”上，但也有在我的心中下了永久的痕跡。最愛的和爺爺坐在窗邊聊天，溫暖的冬日，陽光透過玻璃窗灑在每個人的身上，茶水溫溫的，陽光暖暖的，最愛陪爺爺在夕陽下散步。晚風(fēng)靜靜地穿過我們身邊，搭在我肩上的爺爺?shù)氖职盐覔У母o了，此時出現(xiàn)了一幅溫馨的圖；一高一矮兩個身影，一同前行，一個走的沉穩(wěn)，一個蹦的歡樂。悠長的影子漸漸融入夕陽，晚風(fēng)輕輕的，夕陽柔柔的......好景不長，爺爺就要離開了我們，茶水還是溫溫的，陽光亦是暖暖的；亦有輕輕的晚風(fēng)和夕陽，一如爺爺粗糙但親切的手掌。淚水是澀澀的，人生的生死離別是難失的，爺爺離開我的那個短暫的時刻仍留在我的心中，我也會時時想念起和爺爺一同散步的美好時刻，事實告訴我:用平常的心去面對一切的生離死別。
晚風(fēng)呼呼吹著，天下起了冰雹，此時已經(jīng)沒車了，我呼著氣，看著外邊，手中的硬幣被磨得發(fā)亮。我已經(jīng)不知所措地站了20分鐘。“小朋友，和我一起乘出租車吧！”一個陌生的大姐姐拍了拍我，我付錢了，真的！不知道什么原因，我上了車。咱倆熱情的說了起來，知道他是個高中生，也來這兒上課。到家了，她和我像朋友般互相道別，我只是淡淡地說了聲謝謝。天還在下冰雹，可我已經(jīng)不冷了，這既平常又不尋常的時刻久久的留在了我的心中。生命中時常會得到一雙雙手的幫助。
這次難忘的經(jīng)歷也時刻提醒我，在被人坎坷的生命歷程中。不要吝嗇伸出自己的一雙手。
難忘戴上紅領(lǐng)巾的那一天，我是小學(xué)生了，第一次行禮時的情景還深深的刻在我的腦海中。那炯炯有神的眼睛，生的筆挺的小手。我是小大人了。第一次唱團(tuán)歌，我的聲音響亮有力，心潮澎湃。這種感覺現(xiàn)在還有；記住自己的責(zé)任......
還會有許多流星劃過天邊，我正在尋找那最亮的一顆！
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