【熱門(mén)】初二作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
人生路上難免會(huì)遇上各種挫折與磨難，這些無(wú)法避免，這是我們會(huì)哭，會(huì)放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來(lái)學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)克服，笑對(duì)一切。一切問(wèn)題便都會(huì)迎刃而解，所以要學(xué)會(huì)帶著微笑前行。
失敗時(shí)要學(xué)會(huì)微笑，遇到失敗不能起那個(gè)夢(mèng)，哭泣，因?yàn)檫@些并不能改變什么，所有的失敗不會(huì)因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會(huì)雨過(guò)晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風(fēng)，吹開(kāi)心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛耍銜?huì)毫無(wú)機(jī)會(huì)，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會(huì)來(lái)敲門(mén)。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫(huà)，微笑時(shí)抬起頭，仰望天空時(shí)的那份激情，帶著我們的夢(mèng)想翱翔，便不會(huì)再孤單，微笑是人生必備的動(dòng)力。
成功是要學(xué)會(huì)微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項(xiàng)目，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會(huì)更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過(guò)臉頰后的無(wú)畏。微笑，是無(wú)悔，是多年后憶起此事的無(wú)愧。
所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來(lái)失去。
帶著微笑前行吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活到處都是色彩，到處都有希望。
初二作文 篇2
青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài)；但是一條河流，更是一種風(fēng)度；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠布滿森林。現(xiàn)在的我們――正值青春。
放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我想自己去闖闖外面的世界。”爸爸媽媽都很驚訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，更別說(shuō)離開(kāi)他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。
“媽媽你不是說(shuō)過(guò)青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎？我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春生活了！”看見(jiàn)母親遲疑的面孔后我著急的說(shuō)道。“好吧。”媽媽看著我那自信的面孔說(shuō)道。
第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人和陌生的道路，我的心里泛起了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開(kāi)始。
在這一個(gè)星期的遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來(lái)了。因?yàn)槲业那啻簤阎玖柙啤⒊瘹馀畈谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。
于是，我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣合理的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花最少的錢(qián)看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)星期的錢(qián)省下來(lái)，給媽媽買(mǎi)了漂亮的絲巾，給爸爸買(mǎi)了一頂帽子，也為自己買(mǎi)了一本旅游書(shū)。雖然給爸爸媽媽買(mǎi)的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。
在我正青春的時(shí)候，我明白了，青春的我們都在各自的領(lǐng)域里體會(huì)著青春的快樂(lè)，綻放著青春的美麗，詮釋著恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春！
初二作文 篇3
書(shū)房里有一種莫名的香氣，特別悠遠(yuǎn)，特別回味。書(shū)像一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到房間的每一個(gè)角落。打開(kāi)書(shū)柜更是令人心曠神怡。隨意的拿出一本書(shū)，輕輕打開(kāi)扉頁(yè)，上面有綠葉和青草點(diǎn)綴著，在角落里，幾朵淡粉的花朵正在悠然開(kāi)放，開(kāi)出美麗和芬芳。用鼻一嗅，自然聞到的是書(shū)香，更是自然，花香……
我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在我的記憶中，書(shū)香一直環(huán)繞在我的四周。常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游；在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁；在書(shū)的綠蔭中化作蜜蜂采集。
讀書(shū)可以幫助我理解；讀書(shū)可以帶給我幸福；讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野……
《三國(guó)演義》是我們小學(xué)時(shí)十分熱衷的書(shū)籍。可能每個(gè)小孩子都有對(duì)千軍萬(wàn)馬情有獨(dú)鐘的感情。小時(shí)候（八九歲），看著戰(zhàn)場(chǎng)上轟轟烈烈的拼殺，舞刀弄槍的，看著十分的過(guò)癮，自己也會(huì)想著和書(shū)中敵人絕斗，贏了只會(huì)叫好。那時(shí)只看表層的，膚淺的一面。現(xiàn)在，我會(huì)看關(guān)羽千里走單騎，諸葛亮羽扇綸巾舌戰(zhàn)群儒談吐自若如何巧借東風(fēng)，曹操……讓我懂得了三十六計(jì)的謀略智慧與情深重義的俠義精神，它們教會(huì)了我做人的哲學(xué)和處事的技巧，令我受益匪淺。讀書(shū)使我在人生中每一個(gè)階段對(duì)于任何事物多一份了解。
《安徒生童話》是我回憶中讀的第一本書(shū)。《海的女兒》是我讀的第一篇童話。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事，故事的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息。看完此書(shū)后，給人們留下了深深的嘆息。善良的美人魚(yú)為了王子，甘愿化作海里的泡沫，永遠(yuǎn)留在大海。雖然沒(méi)有白雪公主和白馬王子童話般的完美的結(jié)局，但是那條善良又可憐的小人魚(yú)為我們帶來(lái)了多少感動(dòng)。感動(dòng)中夾雜著幸福。讀書(shū)將幸福永駐我的心頭。
讀書(shū)是世界之窗，打開(kāi)窗口會(huì)看到世界上形形色色的美景。從書(shū)中我不僅僅看到黃金屋、顏如玉，這些我從未為之心動(dòng)。令我心動(dòng)的是領(lǐng)略到的世界，那波濤滾滾的長(zhǎng)江，那天下獨(dú)絕的富春江，那山水甲天下的桂林，那荷花滿湖的杭州西湖……我不用跋山涉水地去看它們的真面目，讓我在書(shū)房中踏遍天下路，行了萬(wàn)里路，我盼著有那么一天我在書(shū)中將世界踏遍。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界。
讀書(shū)似乎沉醉在竹林，喝著深山茗茶。似陳年佳釀一樣的醉人，似飲泉水般的甘甜，余香未散。多了一絲的淡雅。陶醉，與書(shū)共度的每一分鐘，有時(shí)會(huì)有淚光，如黑夜里閃爍的顆顆璀璨的星星，有時(shí)會(huì)笑容，似平靜的湖面上泛起的絲絲漣漪。明天過(guò)后，讀書(shū)照亮你我前行的方向，最美的太陽(yáng)與你我相伴……
讀書(shū)會(huì)使得到一瞬間的滿足，體會(huì)成長(zhǎng)的永恒。
山明和水秀只有你——書(shū)有看頭，我會(huì)沉醉，相伴到最后。
初二作文 篇4
我在北方讀書(shū)時(shí)，校門(mén)外的草坪上常有幾個(gè)賣(mài)雜貨的小販。他們常常是不拘小節(jié)的：早晨拿來(lái)裝著東西的黑袋子，拿毛毯一鋪、一倒、一擺、一坐，賣(mài)貨時(shí)也常是等客上門(mén)，從不吆喝。
正因如此，我也并不常和他們打交道。但那為數(shù)不多的幾次，給我的印象卻十分深刻。
有一次，老師告訴我們要準(zhǔn)備一套區(qū)卷。區(qū)卷是一沓由每個(gè)市區(qū)統(tǒng)一編寫(xiě)的試卷，分年級(jí)出題，常被老師們拿來(lái)作為考題。我?guī)捉?jīng)周折，才打聽(tīng)到只有雜貨攤出售它，便在寒冷的清晨早早趕到校門(mén)口。
一個(gè)罩著帽子的男人正背過(guò)身去整理東西，我一時(shí)不知說(shuō)什么好，臉卻因過(guò)度喘氣而變得通紅，白氣在空氣中不斷地回旋上升，模糊不清。呆呆地站在攤前盯著一團(tuán)白氣，倒是他先開(kāi)口了：
“說(shuō)吧，要什么？”
“區(qū)……區(qū)卷。”我被他的反應(yīng)驚醒，想要說(shuō)話時(shí)才發(fā)覺(jué)連嘴巴都凍僵了。
他一句話也不說(shuō)，從黑袋子里抽出一沓寫(xiě)滿字的紙，頭微微地側(cè)過(guò)來(lái)，伸手遞給我。此時(shí)，同學(xué)們都穿戴著花花綠綠的圍巾和手套來(lái)上學(xué)了，我心中暗忖：要是遲到可就得不償失了。丟下錢(qián)就向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，走出屋外。在茫茫雪海中，寒風(fēng)正刮刺著操場(chǎng)上枯干的楊樹(shù)，顯得十分突兀。我小心翼翼地拿出那沓試卷，才發(fā)現(xiàn)試卷的標(biāo)題不太對(duì)勁。我心想：不會(huì)是給錯(cuò)了試卷吧。舉目四望，上下皆白，那唯一還有些許綠色的草坪空蕩蕩的。到了校門(mén)口，一個(gè)罩著帽子的男人拎著個(gè)大黑袋子不停地哈著氣，見(jiàn)了我，眼里閃爍出光芒，趕忙招呼我過(guò)去。我狐疑地走上前，他拿著那沓試卷和一些零錢(qián)遞給我，又把手伸出來(lái)，似乎是想我討要什么。我這才認(rèn)出他來(lái)，把手里的試卷展開(kāi)還給他。他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，一路小跑著走了。
我望著他的背影，白氣在他的帽子上不斷繚繞，依舊是那么模糊，那么不起眼，似乎你想找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他都難。回家的路上，我一遍遍回憶他的神情，他的言語(yǔ)，從中卻發(fā)覺(jué)不了任何東西。
也許，這就是平凡吧。
任何事都會(huì)隨著時(shí)間被沖淡甚至是抹去，更何況是那時(shí)的我——初到一個(gè)陌生的地方，許多事情都要再一次積累經(jīng)驗(yàn)，許多地點(diǎn)都要再一次尋找、熟悉。例如我的頭發(fā)，如雜草般甚有瘋長(zhǎng)的趨勢(shì)，而每次都因找不到理發(fā)店而延遲剪發(fā)的時(shí)間。
終于有一天，母親終于無(wú)法忍受繼續(xù)的推遲了，便騎著自行車(chē)載我在小區(qū)里和路旁的店鋪里來(lái)回穿梭。小區(qū)很大，幾乎是清一色的白樓，讓人目不暇接。
車(chē)在一棟紅磚的樓前停下來(lái)，也許是因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)，也許是因?yàn)檠b修不當(dāng)，外墻的白灰脫落不少，露出各種表面凹凸不平的磚瓦，給人一種搖搖欲墜的感覺(jué)。走進(jìn)樓內(nèi)，臺(tái)階很高、樓道很窄，踏著從小窗里撲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我艱難地伸長(zhǎng)了腿爬著樓梯。
到了門(mén)前，門(mén)口只有一個(gè)潦草的用紅漆寫(xiě)成的“3”黏在墻上，絲毫沒(méi)有理發(fā)店應(yīng)有的陳設(shè)。叩門(mén)三聲，屋內(nèi)傳來(lái)了回應(yīng)，開(kāi)了門(mén)，撲面而來(lái)的是暖氣的溫暖，面前的女人頭發(fā)亂蓬蓬的，正燦爛地笑著，我心想：她應(yīng)該就是理發(fā)師了吧。屋內(nèi)的布局有些凌亂、簡(jiǎn)陋但有著一股溫馨的氣氛，柔軟的轉(zhuǎn)椅上，幾聲談話，幾次笑容，她便剃好了頭發(fā)，還用一種近似欣賞藝術(shù)的眼光欣賞著自己的“作品”。每每剪頭發(fā)的時(shí)候，我總好奇她的身世，好奇是什么使她如此辛勞地工作，如此微笑著面對(duì)生活，好奇屋內(nèi)其他地方的人、事、物。
有一次剪頭發(fā)，房門(mén)一響，一個(gè)青年人走進(jìn)來(lái)，料想便是她的兒子了。她又笑著和我們解釋?zhuān)f(shuō)她的兒子馬上就要考大學(xué)了，她正準(zhǔn)備籌錢(qián)供他讀書(shū)。我聽(tīng)到這里，心中的疑問(wèn)忽然解答了，這個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的精神支柱和信念。
那次出門(mén)時(shí)，我的心中陡然升起一股暖意。剎那間，我頓悟：
這，是愛(ài)的力量；這，是偉大的平凡。
初二作文 篇5
沉默。周?chē)沫h(huán)境一片寂靜，突然我的抽泣聲打破了寂靜，我坐在沙發(fā)上眼淚不停的掉。父母都緊鎖著眉，時(shí)不時(shí)摸摸我的頭安慰我。那是一個(gè)哭聲與安慰話語(yǔ)相雜的夜晚。
在一個(gè)烈日炎炎的日子里，我迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的初中的錄取考試。回想起考試時(shí)，我緊張得手腳都在顫抖，不停地深呼吸也不奏效。我坐在電腦前，耳機(jī)里傳出的聲音似乎有一層薄膜，含糊不清的傳進(jìn)我的耳朵。
我很懊悔，也很傷心，懊悔我自己不爭(zhēng)氣，遺憾自己進(jìn)不了這所學(xué)校。
父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，在其他學(xué)校也會(huì)有開(kāi)心事兒的，也會(huì)有新的收獲，不用過(guò)于傷感對(duì)不對(duì)？”
他們的話語(yǔ)在我耳邊回響。我多想回到那一天啊！如果回到那一天，我會(huì)調(diào)整好我的心態(tài)，以平常心去考試，我定能考上，在那里學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的日子，是我想要的未來(lái)。也就是那一天。我的人生出現(xiàn)了分岔路口。
之后我就踏上了這條本以為“不盡人意”的岔路。但在我上的初中，我遇見(jiàn)了新的小伙伴，參與了各色活動(dòng)，碰到了獨(dú)特的老師。預(yù)備的一節(jié)勞技課是搭多米諾骨牌。很笨拙的我總是給隊(duì)友添亂。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手肘一彎曲，就能聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦”的聲音——一長(zhǎng)串骨牌倒了下去。我咬住了下嘴唇，呆呆地站著沉思如何解決這個(gè)問(wèn)題，我的大腦一片混亂，眼神中流露出焦急的神情。我十分自責(zé)，不僅沒(méi)有幫上小組的忙還拖慢了進(jìn)度。我的小伙伴馬上跑過(guò)來(lái)幫我修復(fù)，不僅沒(méi)有怪罪我，還給我臺(tái)階下。“小組長(zhǎng)，你幫忙設(shè)計(jì)吧，這可是最難得喔。”她的臉龐掛著汗珠，但他對(duì)我露出一抹輕松的微笑，但她的臉龐和鬢角的發(fā)梢分明掛著汗珠。
我頭一次感到來(lái)這所學(xué)校真好，能交到如此替我著想且友好的小伙伴。
想出各種勞技項(xiàng)目的是我的班主任。她除了教我們數(shù)學(xué)以外，會(huì)準(zhǔn)備各種游戲、班會(huì)等。她像是我們班的“大姐”，帶領(lǐng)我們獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我感覺(jué)自己身處學(xué)校最幸福的班。
如果回到那一天，我一定會(huì)像原本一樣，讓該發(fā)生的發(fā)生，不會(huì)刻意改變我的人生軌跡，也不會(huì)刻意玩會(huì)什么。不同的人生都會(huì)有遺憾，但我所收獲的早已大于遺憾了。人生畢竟沒(méi)有如果，我們不能改變過(guò)去，但我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下。
初二作文 篇6
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，大家都好久不見(jiàn)了！
有人在這兩個(gè)月，在剛放暑假的時(shí)候，就把暑假作業(yè)立刻做完了，一直在玩樂(lè)的過(guò)暑假；也有人是在暑假的最后一天，才臨時(shí)抱佛腳！
我呢，是會(huì)在暑假快結(jié)束的前幾天想著："快要學(xué)了！班上又可以回到吵吵鬧鬧的聲音了！"但是還是會(huì)有點(diǎn)不舍暑假無(wú)憂無(wú)慮的生活。剛放暑假的時(shí)候，大家一定很開(kāi)心，因?yàn)樵趧偠慰纪辏芾鄣臅r(shí)候，就正巧暑假要到了，大部分的人心里就想說(shuō)："終于可以好好放輕松了！"段考前一陣子，因?yàn)橐s作業(yè)的進(jìn)度，很多作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完，所以都很忙，考試前雖然壓力很大，所以，考完試后，就像被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，終于自由了。在暑假期間，我常常跟同學(xué)去學(xué)校走走，討論同學(xué)們的趣事，懷念我們當(dāng)時(shí)剛認(rèn)識(shí)時(shí)，還有我們是如何認(rèn)識(shí)的。
就在開(kāi)學(xué)當(dāng)天，走到了教室，放下書(shū)包，坐在位子上，就可以聽(tīng)到大家吵鬧的歡樂(lè)聲，這個(gè)聲音是幸福的，令人感到懷念的，而不是平常令人討厭的插話聲！之后，我就開(kāi)始吃早餐，吃到一半的時(shí)候，大家的嬉戲、吵鬧和討論聲停止了！這又是為什么呢？是因?yàn)槔蠋焷?lái)了！大家紛紛連忙說(shuō)著："老師好！"說(shuō)完之后，大家那個(gè)美好的吵鬧聲又回來(lái)了！有些人也開(kāi)始繼續(xù)動(dòng)作，看到老師了！這么一來(lái)大家都到了，懷念老師的樣貌、老師的聲音、老師的笑話，還有講課那搞笑時(shí)的有趣模樣，大家有時(shí)候都會(huì)被老師弄得笑開(kāi)懷！同學(xué)平常逗我們開(kāi)心，這些都是令人難忘的回憶呢！說(shuō)到懷念，那些被罰很多罰寫(xiě)的人，我猜他們一定很懷念他們寫(xiě)罰寫(xiě)的時(shí)候。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，應(yīng)該就是我們小學(xué)的最后一個(gè)暑假，大部分的人應(yīng)該都很念五年三班吧！雖然我們即將要畢業(yè)了，但是我始終記得每個(gè)同學(xué)的聲音、樣貌，還有這段這么美好的回憶。在開(kāi)學(xué)之后，我跟同學(xué)有去以前的教室呢！雖然已經(jīng)不屬于我們了，但是它們?cè)?jīng)屬于我們，美麗的黑板、可愛(ài)的'桌椅……等，我下次去以前的教室時(shí)，一定會(huì)在心里跟它說(shuō)："好久不見(jiàn)！"
初二作文 篇7
如果世界上真的有圣誕老人，那么圣誕老人，請(qǐng)你替我完成一個(gè)心愿吧！我想交一個(gè)外國(guó)女孩做朋友。因?yàn)橛幸淮危以诔欣镉龅搅艘晃煌鈬?guó)人：
我跟媽媽去超市買(mǎi)東西準(zhǔn)備回家時(shí)，我無(wú)意間看到了一位外國(guó)人，他鼻子高高的，眼睛又大又圓，而且眼珠還是藍(lán)色的，個(gè)子很高，臉卻不怎么大。那時(shí)候，我竟然還犯起了花癡，覺(jué)得他很帥。我拉拉媽媽的衣角，媽媽彎下腰來(lái)，我用手指著外國(guó)人，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽看，是外國(guó)人哎！是外國(guó)人！"我興奮的跳了起來(lái)。那個(gè)外國(guó)人好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，當(dāng)我又一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他時(shí)，他也學(xué)著我，打量了我一番，然后也興奮的大叫：“呀！中國(guó)人！中國(guó)小女孩！”他咧著嘴，滿臉都堆滿了笑。我先是一愣，然后又咧開(kāi)了嘴，“呵呵”笑得好開(kāi)心。那個(gè)外國(guó)人也跟著我一起傻笑。我們笑了好久，好久，直到媽媽說(shuō)：“該回家了。”我才依依不舍的跟外國(guó)人告別。不過(guò)最后，我留給了他一個(gè)最美的微笑。
以后，每一次提到這件事，我都記憶猶新。我記得他的笑，也記得他的幽默風(fēng)趣。我真希望，我也可以有一位外國(guó)的朋友，我們一起笑，一起講述著自己的國(guó)家。我可以教他語(yǔ)文，她可以教我英語(yǔ)，那會(huì)有多么快樂(lè)！雖然我們長(zhǎng)得不一樣，但我們的快樂(lè)一樣。如果我有個(gè)外國(guó)朋友多好！
圣誕老人，如果您真的在這個(gè)世界里存在著，那么實(shí)現(xiàn)我這個(gè)心愿吧!我想交一個(gè)外國(guó)女孩做、朋、友！！
初二作文 篇8
我已經(jīng)去過(guò)不少瀕海的城市了，但對(duì)于海鮮仍然十分陌生，不敢輕易的放縱自己去海吃海喝，講起來(lái)卻有些因噎廢食的味道。
大概從四五年級(jí)開(kāi)始，我就有了屬于自己的鮮明的飲食禁忌，神圣而不可侵犯。比如，別人吃螃蟹，都喜歡掀去蟹殼，直搗肚子中的蟹黃，吃得那叫一個(gè)酣暢淋漓。可我與生俱來(lái)便討厭蟹黃這種東西，自從聞到它的氣味開(kāi)始便無(wú)好感。一次聚餐時(shí)，B出于好心意，好東西盡往我嘴里塞，將我害得上吐下瀉了三四天，從此我對(duì)海生物竟油然而生了畏懼情懷。
若是在別的地方，不吃海鮮也沒(méi)什么大不了。但這里是海南啊，此時(shí)不吃，更待何時(shí)？今天已經(jīng)是在海南逗留的最后一天，所有的行程已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我堅(jiān)決不吃海鮮的信條也已經(jīng)日漸松動(dòng)，于是打算在今天一定要破戒，管他三七二十一呢，先吃了再說(shuō)！團(tuán)隊(duì)餐簡(jiǎn)單且不合胃口，恰好旅游團(tuán)的朋友一家也準(zhǔn)備要出去吃點(diǎn)海鮮大補(bǔ)，我便屁顛屁顛，悠哉悠哉地隨他們一起蹭飯吃。到了一家他們頗為熟悉的海鮮館，看著冰柜里各種奇形怪狀的海鮮，竟然都覺(jué)得姿態(tài)十分妖嬈可愛(ài)，身姿曼妙的魷魚(yú)，香鮮味美的蛤蜊，柔軟鮮嫩的牡蠣都是那么讓人垂涎三尺。可能是主觀心態(tài)的轉(zhuǎn)變真的可以改變客觀事物吧，海鮮在今天看來(lái)再也不讓人害怕和膽怯了。他們洋洋灑灑地點(diǎn)了一大桌子，或麻辣或清淡，正好將口味搭配得剛剛好。除了海鮮之外，還點(diǎn)了一些蟹柳，素雞等，讓我們?cè)诤Ｄ巷L(fēng)味和家鄉(xiāng)風(fēng)味，或熟悉或新鮮的口味中找到平衡。我雖悶聲不響地看著他們點(diǎn)菜，但心中卻在振臂高呼，這真真是賺到了呢！
最讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)還不是這些，而是阿姨中途離開(kāi)，回來(lái)時(shí)手中放下的四份神秘食品，揭開(kāi)白色的塑料袋一看，竟然是我下飛機(jī)后在海南享受的第一份美味——椰奶清補(bǔ)涼！沒(méi)想到他們一家人在海南游逛的時(shí)候，竟然也發(fā)現(xiàn)了此等只應(yīng)天上有，可口得不可方物的神品。從菜肴的豐富多樣，便不難想象今日我們吃喝玩樂(lè)的盡興十分了。先吃第一道菜，豆芽蛤蜊，聽(tīng)這搭配便有些奇妙，仿佛非要讓串聯(lián)并聯(lián)電路和反比例函數(shù)聯(lián)手，對(duì)戰(zhàn)說(shuō)明文與八大時(shí)態(tài)一般。可吃入嘴中時(shí)，你也要驚嘆這個(gè)組合其實(shí)是十分默契和天衣無(wú)縫的，豆芽的清淡，蛤蜊的鮮美，倒是名副其實(shí)的黃金搭檔。第二道菜便是蟶，說(shuō)實(shí)話，這是我第一次吃到這種海鮮生物，它的形狀狹而長(zhǎng)，不比牡蠣的短小精悍。它的肉質(zhì)與牡蠣也無(wú)大差別，廚師在加工它的時(shí)候，在肉質(zhì)中加了很多蒜泥一般的調(diào)料，讓我很是不習(xí)慣，沒(méi)有辦法，竟一點(diǎn)一點(diǎn)的挑掉了調(diào)料，再慢慢地品味了。我想這個(gè)充滿海鮮味的晚上，受益最多的應(yīng)該就是我圓鼓鼓的小肚子了，在家鄉(xiāng)將它的口味已經(jīng)養(yǎng)得是十分刁蠻，這幾天旅行團(tuán)飯食的單一平淡，委實(shí)太過(guò)對(duì)不起它了，這一餐足矣彌補(bǔ)了。
茶余飯后，我們回到賓館里與父親一行人回合，洗漱完畢，又來(lái)到賓館里做魚(yú)足浴，這些土耳其無(wú)牙小鯉魚(yú)也真是嗜好獨(dú)特，不知為何對(duì)人腳上的死皮如此情有獨(dú)鐘。初次嘗試總有些不適，仿佛是腳上瞬間了幾百只螞蟻一起爬動(dòng)，四處都會(huì)有酥酥麻麻的感覺(jué)。等到慢慢嘗到了甜頭，習(xí)慣了它們的撫摸，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了離開(kāi)的時(shí)候。
嗯，是該離開(kāi)了，要回到那個(gè)群山環(huán)抱的小小山村了，又要和這碧藍(lán)如洗的大海，純凈無(wú)比的空氣揮劍斷前緣了，下次踏足這方土地又不知會(huì)在何年何月，那時(shí)我會(huì)是什么模樣，是仍孤身一人四處漂泊，還是已經(jīng)擇一城終老，遇一人白首？那些或氣憤，或愉快，或暴怒，或失望的情緒都會(huì)被冠以“海南”的名號(hào)，永遠(yuǎn)地停留在記憶中某個(gè)古老的抽屜里，等待時(shí)間的洪流將它們拋進(jìn)深不見(jiàn)底的漩渦，再不見(jiàn)蹤影。
自我之后，又會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的游客，懷著各式各樣的心情，各式各樣的目的來(lái)到瓊州這片土地，感受著這里生活節(jié)奏的輕慢愉快，工作壓力的若有似無(wú)，風(fēng)景氣候的獨(dú)具天時(shí)……·絕大多數(shù)的人只能是這里的過(guò)客，短暫的停留后又打道回府，卻又會(huì)有一些幸運(yùn)兒從此對(duì)這里情根深種，長(zhǎng)久駐扎。
在賓館的大床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，貪婪地嗅著屬于海南的最后一絲氣息，望向窗戶外仍燈火通明的世界，我滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初二作文 篇9
印象中，只記得一條小巷子，它帶著我的童年，深埋于我記憶深處。
巷子黑灰的墻壁上布滿了孩子的涂鴉，雪白的線條似歲月的痕跡，一條一條刻在巷子的臉上，陪伴著它度過(guò)數(shù)十年的光輝。
我與表姐妹們喜愛(ài)在巷中玩耍，如跳格子，放鞭炮，木偶人等等。小巷中充斥著我們的笑聲，滿是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。巷中有一扇神秘的門(mén)，里面似乎住著一戶人家，我卻從未見(jiàn)過(guò)它打開(kāi)。小時(shí)候玩累了，我們總愛(ài)趴在那扇門(mén)的外面，屏息凝神地聽(tīng)著里面的聲響，里面一有動(dòng)靜，我們就尖叫著跑回外婆家。
到了夜晚，我們躺在床上，圍成一圈輪著講那扇門(mén)背后的鬼故事。即使害怕到了極點(diǎn)，好奇心總驅(qū)使著我們聽(tīng)下去。鬼故事陪著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，伴著我們安然入睡。
巷子中四通八達(dá)的分支，我早已清楚地記下，不管有什么阻礙，我也能繞開(kāi)它，到達(dá)我的目的地。
當(dāng)然，漆黑的墻壁間，也留下了我絕望的哭泣。
記得那一天，我獨(dú)自一人走著巷子，有些害怕，步伐不由得放快了。巷中作文跑出一條黃狗，我下意識(shí)地跑了起來(lái)，一邊哭一邊跑著。狗緊追不舍，甚至狂妄地叫著，似乎說(shuō)著：“哈哈，跑不掉了吧？”我的眼前閃過(guò)一個(gè)人影，我跑了過(guò)去，是一位老奶奶，我慢慢停下了腳步，哭著說(shuō)：“有，有狗，有狗追我，我怕。”
眼淚止不住地流下，抽噎的聲音使我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)老奶奶的回答，但神奇的是，狗似乎聽(tīng)懂了我的話，停了下來(lái)。我絲毫不敢移動(dòng)，生怕它又跑過(guò)來(lái)。可是，另一大難題擺在我的面前：我迷路了。我再一次絕望地哭了起來(lái)，我差點(diǎn)以為我回不去家了，哭泣的聲音引來(lái)了我的母親。
巷中藏著我的涂鴉，藏著令我害怕的鬼故事，藏著我絕望的哭泣，藏著我的歡聲笑語(yǔ)。
如今，巷中已毫無(wú)人間煙火味，人們搬的搬，走的走，唯有外婆仍住在那兒。外婆外公整日操忙，養(yǎng)雞，養(yǎng)鵝，種菜，養(yǎng)貓，日子好不快活，像極了人們心中隱居山林的日子。
夕陽(yáng)帶著余暉劃過(guò)天空，在巷中撒下片片金黃，映著巷邊的野花，和著雞鴨鵝的叫聲，襯著歲月的痕跡，悄無(wú)聲息地鉆入我的心房。
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