讀書記
讀書記1
閱讀，可以讓我們開闊視野；閱讀可以讓我們明白做人的道理；閱讀還可以提高我們的寫作水平。朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到、口到、眼到。”在一個晚上，閱讀讓我對那個芭蕾舞的小女孩牽纏掛肚，以至于不能安睡。第二天上課時，我便時常想打瞌睡。
周一下午一放學，我回到家發現媽媽把我喜愛的圖書從圖書館借回來了。我二話不說就馬上把書拿起來看。我看得津津有味。這本書讓我入了迷。我看到這位小女孩不能去學芭蕾舞，在窗戶偷學，還被別人嘲笑，同情之感油然而生，當我看到這個小女孩被人欺負時候，我很生氣。我看到這位小女孩加入了芭蕾舞和其他同學一起學習時，我心想是十分高興的。我看得很入迷，眼睛死死地盯著書上的文字，嘴巴也時不時念著。媽媽看到我很入迷，以至于作業都沒有做完，她便不時來催促。見我還沒寫作業，便把我的書給沒收了。
晚上十點，我終于做完作業，我要去睡覺了，我怎么也睡不著，一分鐘過去了，十分鐘過去了，我一直在想那本書。看到哪一頁了？小女孩有沒有再遇到困難？我忍不住，我偷偷去媽媽的房間把那本書拿回來。還好媽媽沒有發現我拿走了書。我馬上跑進我的房間里，我趁著月光靜靜地看書。直到我把這本書看完為至，我一看鐘，哇！都凌晨一點了。我馬上去睡覺。
第二天，上課時，我困得很，但是想起芭蕾舞的女孩學習舞蹈的專心，我便又打起精神來了……
讀書記2
媽媽今天給我買了一整套的國際大獎小說，這可高興壞我了，一直在書柜前徘徊來徘徊去，都不知看哪一本好，終于我選中了一本《綠拇指男孩》。
剛翻開書，我就被書的簡介吸引住了，緊接著，我簡直難以自拔：一個一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然擁有“綠拇指”，他跟隨翹胡子先生學種花時，用拇指給泥土穿洞，不過5分鐘，就出現了秋海棠，可是原本秋海棠開花是需要兩個月時間的，這一奇跡讓翹胡子先生認為他這個徒弟是擁有“綠拇指”的。
為了證實翹胡子先生的看法，北嘟在夜深人靜的夜晚……
該去媽媽單位了，我合上書，出門下樓去了，可是走到四樓時，我禁不住書的誘惑，邊走邊看：北嘟走到監獄里，對著墻壁用拇指碰，墻壁……突然，我失足了，從樓上滾了下來。“哎喲”，真痛呀，淚水也奔瀉而出，“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀！”爸爸聞聲下來，扶起我說：“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了，摔一跤不說，眼睛近了可夠你受的了。”
不過，我一到媽媽那兒，立刻就繼續看書了，而且越看越入迷，可是我反復看了最后一章，好幾遍也不明白北嘟為什么會是天使呢？難道就因為他擁有了一雙翅膀嗎？那他既然是天使，又為什么來到凡間呢？這些問題困擾了我好久，直到現在我還是沒想明白。
讀書記3
上小學的時候，我非常不喜歡讀書，即使是被迫看了也是走馬觀花，只看圖案不看文字還 喜歡在書上亂畫，爸媽為此傷透了腦筋，可不管他們怎樣絞盡腦汁也無法讓我愛上讀書，媽媽常抱怨說：“你肯定像你爸的，我小時候可是大家公認的書蟲，哪里有書哪里就有我！”在一旁的爸爸聽了不服氣說：“誰說的？我小時候也特愛看書，經常向爸媽要錢買書，爸媽不給就自己賺錢買書！”我則在一旁沒心沒肺的說：“你們都是‘蟲’我是人，人跟蟲當然不一樣哩！”
有一天，我倒堂姐新家去玩，堂姐把我帶到她家的書房，哇！她家的書可真多啊！姐姐問我要看什么，我隨便拿了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。
清晨，我打開著本書，我仿佛來到了“綠山墻舍”。在安妮的帶領下，我們穿過了“情人的小徑”在有“閃光的小湖”邊在采了一束鮮花，又走過了“鬧鬼的森林”，我們走著跳走。我為她的悲慘身世而感到悲傷，為她取得好成績而快樂，為她以優異的成績考取女王專科學校感到驕傲！
漸漸地，我和書從一對仇家變成了一對好朋友，她已融入了我的生活，我的心！
我喜歡安妮，她性格開朗，充滿想象力;因為她珍惜友情為此可放棄一切。是安妮讓我知道，生活可能平庸，但好的心態可以把它改變得充滿樂趣和歡樂。
現在做一個現實中的安妮已成為我的一個夢想，我想努力像安妮那樣性格開朗充滿現象力，讓明天的我更加快樂！
讀書記4
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是我國漢代著名文學家劉向說的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。
寒假開始了，我終于解放了。開始，無非是玩手機，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情。時間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時，走進紅豆，彌漫在一片書香之中。這時，一句話從我腦子里冒出來了，"書猶藥也，善讀之可以醫愚"。頓時，又想起許多作業沒做，書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學習模式。
之后，我就求著爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終于在兩天之后書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都?]換。
回家，我撕開包裝，抱著就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了后，便知道不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能“好讀書不求甚解”。必須要細細地讀。特別是這種關于歷史類的記敘小說。果不其然，那章就有答案。所以有什么問題要從書中找答案，任長征路上那些被饑餓，困難，險阻的紅軍更是讓我落淚。于是，我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書，但是這后面寫讀后感時，我是寫得得心應手，非常流暢，寫出我自己的真情實感。
上學后，我每天回家干的第一件事就是看書。對看書產生了格外濃厚興趣。
《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來，使我對讀長篇小說產生了濃厚的興趣，使我寫“3+2”習作，歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小說，更愛書中能打動人心的人物。
讀書記5
我平時特別喜歡看書，一看書就著迷，無論曾景、吳千怎么教我，我都好像沒聽到。，有時，在我還沒看書的時候，曾景就趁機叫我一起去玩，可是他們每次都玩得不亦樂乎，直到上課，我一聽到鈴聲，就會想：“完了，又看不了書了”。
又一次，曾景看出了我的心事，就說：“別急，明天再看吧！”之后，天天如此，我聽得耳朵都快起繭了。不過，我還是能擠出很多時間看書的，我最喜歡看《純真的王國》、《藍色的海豚島》、《魔法灰姑娘》、《浪漫鼠德佩羅》。只是，弟弟一來，我就要小心一點了，免得他把我的書一本一本的折成飛機，但是，現在要比以前好多了，等他走了，我就松了一口氣。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，我覺得書真好看，我希望通過看書能使我進步。
讀書記6
“一日無書，百事荒蕪。”書就像一輛裝載了人類靈魂全部美麗的車騎，讓我們懂得了各方面的知識。
小時侯，在媽媽的熏陶下，我愛上了讀書，我最早的讀物是連環畫一類的故事書，我總是沉迷在那些優美曲折的故事情節中，有時高興地歡呼，有時悲傷地哭泣。
剛開始我看連環畫看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
漸漸地，我認識的字越來越多，媽媽給我買了注音版的'文字書，我看得如癡如醉：孫悟空蹦蹦跳跳；豬八戒貪色笨拙；林黛玉高傲多情；薛寶釵熱情大方；張飛豪放灑脫；諸葛亮足智多謀……在這些人物的故事中，我感受到了世間的丑惡與美麗，懂得了人間真情。
后來，我又不滿足于故事書了，校園小說讓我魂不守舍。在這些書里，我學會了許多寫作技巧，感受到了真正的快樂，作文再也不發愁寫了。而且，變得更加開朗，更加幽默。
這進步，讓我變得更加愛讀書了，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》它們像一塊塊磁石，吸引著我。同時我養成了做筆記、寫摘抄的好習慣，書對我的學習幫助越來越大，一次又一次由讀書而帶來的進步與榮譽，讓我對讀書的感情越來越深厚。
現在，書籍已真正地走進了我的生活，我已經離不開它了。它就像一把鑰匙，給我開啟了知識的大門；它就像一位向導，帶我去知識的海洋游弋；它就像一枚指向標，為我指明人生的坐標！
讀書記7
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”每當我捧起一本喜愛的書，一種奇妙、愉快的感覺就會充溢我的心房，我仿佛變成了一葉小舟，暢游在知識的海洋，更像變成了一只小鳥，翱翔在書的王國。
剛上小學的時候，我是不太愛看書的，媽媽為我買的一大堆書，只能躺在書櫥里睡大覺，甚至媽媽還為此和我吵架。但是有一天，一切似乎來了個大轉變。
那一天，我正躺在沙發上津津有味地看著動畫片，媽媽忽然遞過來一本書，笑著說：“童童，這本幽默小說很有趣，你一定喜歡看！”這本書是藍色的封面，原來是大衛的少年幽默小說《魔鬼牙醫》。迫于媽媽的威嚴，萬般無奈之下，我極不情愿地關掉電視，拿著書回到自己的房間。
我漫不經心地看著，漸漸地，漸漸地我被書中的故事情節深深地吸引，仿佛自己和書里的主人公融為一體。當讀到艾菲與爸爸相依為命，我會為他們的生活擔憂；當看到他們勇敢地打敗女巫時，我不禁也跟他們一起手舞足蹈……
時間不知不覺地過去，轉眼到了吃晚飯時間，雖然我已經饑腸轆轆，但是仍舍不得放下手里的書。過了一會兒，媽媽催我去吃飯，我只好邊拿著書，邊向餐廳走去。忽然，腳下一勾，“咣當一聲”重重地摔倒在地上。等我回過神來仔細一看，才發現是撞上了小椅子。我一臉痛苦地坐在地上，媽媽卻哈哈大笑……
從那以后，我喜歡上了讀書，《老人與海》中老人的勇敢堅強讓我敬佩，《時代廣場的蟋蟀》柴斯特、塔克、亨利的友誼讓我感動，《中華上下五千年》中近代的屈辱讓我憤怒……在書香中，我也成了不折不扣的小書迷。
燦爛的陽光下，在膝蓋攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出淡淡的油墨的清香，真是無比愜意……我愿成為小書蟲，永遠遨游在書的海洋中。
讀書記8
這個寒假，你過得怎樣？旅游？看電影？做作業？我呀，在家里潛心修煉，讀了好多書，現在，讓我為大家進行“現場直播。”
一、起床拿書記
“主人，主人，來電話了……”“誰呀……哦！當當網包裹，書！……好，馬上！”我一聽書到貨了，馬上以百米沖刺的速度跑到樓下，連拖鞋都沒換，最后，披頭散發，穿著拖鞋和睡衣，火燒眉毛似的到了小區門口，終于拿到了自己夢寐以求的書，我捧著書，美滋滋地上了樓。
二、廢寢忘食記
“鄧子萌，吃飯了！”媽媽在廚房里大聲叫道。“我在看書，馬上！”書中主人翁遇到了危險，他……“吃飯了！”“等會兒～”糟糕，他掉下去了，下面……我的頭上有一顆顆的小汗珠。“鄧子萌！！！”老媽怒吼道，“你再不過來，我可把書收了，叫你永遠找不到它！！”“這……”我放下書，急急忙忙跑去吃飯了。
三、閱讀摘抄記
我看的這本好書叫《菌兒自傳》，作者高士其爺爺站在細菌的角度，寫了細菌的衣食住行，真有趣！喜歡科普知識以及生物學方面的同學們，不妨去結識這個朋友啊！另外，我還摘抄了一首小詩哦！
人類的肚腸，是我的天堂，
在那兒，沒有千焦凍餓的恐慌，
在那兒，只有吃不盡的食量。
四、讀書享受記
讀完了這本書后，我覺得人體實在太奇妙了！顯微鏡里的世界也顯得格外神秘，紅細胞，白細胞，是正義的勇者，真是好樣兒的，打敗細菌為人體的健康。除了讀《菌兒自傳》，我還讀了《女巫》，《查理和巧克力工廠》，《我的媽媽是精靈》……
好了，沒時間跟你們閑扯了，看書去了！
讀書記9
冰心曾經說過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我認為這句話說得非常有道理，這也讓我更加的喜愛讀書。
就在這幾天，我每天晚上早上床半個小時，就準備開始我的讀書之旅了。首先，我先把我那架飛機式的燈開到最亮，然后從抽屜里找到我那本最喜愛的書，并小心翼翼的拿出來，再把它輕輕的翻開，便津津有味的讀起了精彩的書，“一分鐘”、“兩分鐘”、“三分鐘”、“二十分鐘”……時間像一條條小魚一分一秒地游走，我讀書的時候時間也很快的勇去了，突然，一片寧靜中，我聽見了一聲聲“吧嗒”、“吧嗒”、“吧嗒”的聲音，原來是我親愛的媽媽走了過來，我自言自語道：“剛剛還在外面，怎么一下子就過來了，精彩的段落就快要來了，不管了，還是快點讀吧！”果然，真的是媽媽來了，她用嚴厲的眼神看著我，大聲地說：“趙袁生，你怎么還沒有睡覺呀！你每天都睡那么晚，早上又不起來，你難道明天又想在學校去坐‘飛機‘去嗎！”而我卻還目不轉睛地盯著那本書，說：“好吧，我馬上就把這點兒讀完睡覺了，”于是我又開始讀起了那本有趣的書，好一會兒，我終于讀完了精彩的段落，我正想讀第二遍的時候，媽媽又飛快地走了過來，把我給嚇了一跳，接著用手把我那本喜愛的書一把搶走了，我正想去“偷”回來的時候，可萬萬沒想到的是，她居然放進自己的屋子里去了，我只好把燈關上，在夢里去回想里面的主要內容。
這本我喜愛的書讓我學到了很多知識，還讓我學會了思考，每次讀書我總會想，作者為什么這樣寫，這樣寫有什么好處？讀書帶給我許多故事，我愛讀書！
讀書記10
“鈴鈴鈴……”九點的鬧鐘響了起來,該睡覺了。我依依不舍地放下書，慢吞吞地上了床。
“啪”的一聲，媽媽把燈關了，我在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是書中的故事情節。反正睡不著，起床看書多好啊，即可以充分地利用時間，又可以將今天沒讀完的內容讀完。我正想起床拿書，又轉念一想：如果開燈，就會驚動爸爸媽媽，怎么辦呢？這時，我忽然看見了放在床頭的手電筒。靈機一動，用手電筒看書！我躡手躡腳地爬起來，小心翼翼地打開書柜，從里面拿到出一本書，然后立即鉆進被窩里。翻開書，打開手電筒。剛想看，便聽見有腳步聲由遠而近從外面傳來。我慌了，趕緊將手電筒和書藏在枕頭下面，蓋上被子裝著睡覺。咦，怎么半天都沒人來？在仔細聽聽，原來是樓下傳來的聲音。害我嚇出了一身冷汗。
我悄悄地拿出書，回過頭望望，生怕驚動爸爸媽媽。幸好沒有。我打開書，“咚”地一聲，我嚇得趕緊合上書，東瞧瞧西望望。原來是礦泉水瓶被風吹倒了。我吁了一口氣，這才放心地打開書，在書海里自由自在地遨游。
正當我如癡如醉地看書時，爸爸媽媽臥室的燈“呼”地亮了起來，我嚇了一跳，趕緊藏好書，繼續假裝睡覺。媽媽來到我的房間里，是來檢查窗戶是否關好。我的心“咚咚”地跳，生怕被媽媽看出什么破綻。好一會兒，我感覺到媽媽走了，才剛鉆出被窩，這竊讀的滋味可真不好受！
這就是我的一次半夜讀書的經歷，即有意思又有些擔心受怕。后來，我的眼睛近視了，就不再在被窩了看書了。
讀書記11
書，是一把打開智慧之門的鑰匙；是一艘帶你周游世界的船；書也是你的伙伴，你的再生父母。
還記得前天夜里，當時九點多鐘了，媽媽催我上床睡覺，可我百無聊賴，就是睡不著。我思索了半天，心里想：我或許可以看我的最愛——《笑貓日記》，但我如果被發現了怎么辦？唉，反正一頓打，那可不比我看書重要。說做就做，我踮起腳尖，躡手躡腳地走近書柜，“咔”，那塊地板松了一下，我心里既緊張又擔憂，生怕媽媽發現。幸運的是，媽媽竟然一點兒也沒有察覺。我迅速抽出書，一下子跳到床上。“啊！”我成功地“偷”到了《笑貓日記》。突然 ，“咔”的一響，把我驚了個臉色發白，完了！不會是媽媽進來了吧？我趕忙回頭一看，原來沒有人，只是我做賊心虛罷了。這下放心了，我可以愜意地看書了。當時大燈依然亮著，我也依然在看著。
我發現楊紅櫻寫的這本《小貓出生在秘密山洞》好有趣。以前，我只是一目十行地看，覺得枯燥無味，沒有漫畫書好看，但現在發現，這本書里的快樂、悲傷，都使我感興趣。這本書中的笑貓的妻子為他生了四個可愛的小貓，笑貓無比幸福，可最后，最小的那只因太弱小死在了山洞里。讀到了這些，我黯然神傷，不免為小貓的不幸遭遇憐憫起來。
這本書既讓我傷感，又使我快樂。我已完全沉浸在書里，他們的悲歡離合都讓我念念不忘。轉眼間已經十點多了，我只能把書放回書柜，不然媽媽就要來抽查了，可我還想多看一會兒那本書。
我一覺睡到自然醒，書中的東西我通通都吞到了肚里。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說得真好！
讀書記12
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以增加我的知識，可以提高我的作文水平。
小時候，媽媽給我買了好幾本故事書，一開始，我對它們不感興趣，媽媽就一個字一個字點著念給我聽，我覺得很好玩，就開始愛上看書了。先是故事書，慢慢地，這些書已經滿足不了我對知識的渴望了。于是我和朋友結伴去購書中心看科普書，剛開始，我不明白書中寫的是什么意思，漸漸地讀多了，我也就了解了一些科普知識。在我9歲時，我突然對四大名著產生了興趣，要求爸爸給我買，爸爸拗不過我，只好給我買了一本《三國演義》，我一拿回家就開始看，一遍又一遍，百看不厭，第一次讀這本書，我就光顧著看情節去了。以后再讀這本書時，我在書中就學到了許多新的歷史知識。
現在一味的圖畫書對我來說已經沒有吸引力了，我現在喜歡上古典文化了，偶爾還會看一下故事書。我還會讀一些古詩詞方面的書，爸爸給我買了三本關于詩詞的書。我喜歡背誦古詩詞，因為詩詞對于我寫作文方面有很大的幫助。記得有一次上補習班，寫一篇贊揚老師的文章時，我用到了平時積累的詩詞，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這個千古名句。
從那以后，我更加喜歡讀書了，因為讀書能讓我學到更多知識，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊！
讀書記13
書，就像香氣撲鼻的花園；就像哼著歡快歌曲的小河；就像充滿歡聲笑語的兒童樂園。書，能帶給你歡樂，知識，但你曾想過把快樂分享給他人？
我，是喜馬拉雅的小主播，小主播的工作就是朗讀書籍，詩詞。讓別人也聽聽，認識這些沒接觸過的書籍，開闊視野。
我喜歡分享，只要我有好玩的，好看的，好吃的，我全都愿意與別人共享這份美好。現在“書”也是我的目標之一。我把朗讀好的文章錄下來，配上音樂，上傳到喜馬拉雅，讓別人聽聽我的聲音和故事。我不僅僅只讀書，還與大家分享我搜羅到的笑話和段子。我每天還會關注收聽的人數，人數一直在升高，這是我大大提高了繼續朗讀的欲望。
“媽媽，你看那！有粉絲給我留言。”我激動的一蹦三尺高，跑過去找媽媽，跳到媽媽身上，抱著他親了一口又一口。“媽媽，那粉絲說，他有時間將會把我的節目都聽完，為我貢獻最多的完整播放呢！”我簡直就像是得到了超級無敵大棒棒糖的小孩一樣，高興得團團轉。
雖然我只有七個粉絲，人氣也并不高。可我竟然能在這“寥寥無幾”的“人群”中得到這份美好，我簡直比當上了狼王的狼還興奮。
興奮過后，我繼續“工作”在喜馬拉雅中朗讀者，幸福著。我讀《羅爾德。達爾》（全套書籍）、《給孩子讀詩》、《我是個好孩子》……還有“全民朗讀”。
我不僅要讓自己快樂，還要讓別人也能去書中的花園玩耍；去書中的小河邊嬉戲；去書中的充滿歡聲笑語的兒童樂園玩滑滑梯……
讀書記14
我是一條“書蟲”，整天在書的世界里遨游。要知道我還是一條貪吃的“書蟲”，每天最少要“吃”五十多頁的書，最多的時候會“吃”掉一本書，甚至兩本書。
在上衛生間那么緊張的時間里，我也不會不拿書的。
記得有一次，我順手牽“羊”拿了一本《狼國女王》，就急匆匆地進了衛生間。我坐在馬桶上，迫不及待地把書打開，就像一匹餓狼貪婪地讀起來，一頁、兩頁……不知過了多長時間，我正看得入迷，只聽見“砰”的一聲，媽媽破門而入，大聲嚷嚷：“你在這待了多長時間了？”聽到媽媽河東獅吼的聲音，我的心里好像有只小兔子在“砰砰砰”直跳，眼睛呆呆地看著媽媽，小聲說：“我……我，我，我看書了。”媽媽氣得怒發沖冠，說：“你已經待了三個小時了。”我十分驚訝，“啊，我看了三個小時的書？”說完，趕緊夾著“尾巴”（書）跑出了這個火藥味很濃的地方。雖然我跑出來了，但是我還沉浸在那本書中，腦海里還浮現出“紫葡萄”惡戰“獨眼虎”的場面。
如果一天不讀書的話，我就吃不下飯，睡不著覺，好像忘做了一件非常重要的事似的。毛澤東爺爺曾經說過：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但是書不可以一日不讀。
我一定要好好學習，認真讀書，長大以后也做毛澤東爺爺那樣的讀書偉人。
讀書記15
六一兒童節是孩子們最盼望的日子，因為這天是孩子們的休息日，沒有了作業。家長也會帶著孩子去玩，去吃好吃的。我的六一既不是玩，也不是去吃好吃的，而是看書，這天是我讀書的好機會。
讀書時我會牢記朱熹的讀書有三到：心到、眼到、口到。遇到一本好書時，我會反復去讀。俗話說，書讀百遍，其義自見。我才上二年級，書中有好多的地方我讀一遍很難懂，但反復讀，慢慢就懂了。
奶奶問我為什么要讀書，我就用巴甫洛夫的話回答奶奶說：科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。愛迪生說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。奶奶說：好孫子，有理想，有志氣。我答：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
普朗克說：思考可以構成一座橋，讓我們通向新知。正是這些名人名言教會了我怎樣讀書，讓我明白了為什么讀書。
讀書給我帶來了極大的樂趣，豐富了我的知識，擴大了我的視野，提高了我的學習成績。我還參加了全國中小學生寒暑假征文大賽，看圖寫話《團結就是力量》還獲得了三等獎。看著那鮮紅的獲獎證書，我再次體會到讀書是多么快樂、多么高興的一件事啊！
我的六一是在讀書中度過的，讀書讓我在知識的海洋里翱翔，讀書讓我的六一過得很有意義。
【讀書記】相關文章：
村書記辭職申請書03-04
“讀譜”怎樣讀才算正確08-22
讀伊索寓言有感讀350字作文07-18
讀《童年》有感05-14
讀故鄉作文03-24
讀《養花》有感09-14
讀《簡愛》有感01-22
讀《目送》有感08-07
如何讀《詩經》05-30
讀長城和讀運河有感作文500字08-24