我成功了小學(xué)六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我成功了小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文1
昨天，我的衣服被釘子鉤破了。我想：我的媽媽每天那么辛苦，上班、買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生樣樣都是她做，我就不能幫我的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)嗎？于是，我拿出針和線，把線的一頭往針眼里穿，穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里，再把線的兩頭對(duì)齊打個(gè)結(jié)；然后，找出一塊和我衣服相近的布，用剪子剪下一塊，按在破洞下開始一針一針補(bǔ)，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)補(bǔ)，可是，又扎了一下，十指連心好痛啊！我以為補(bǔ)得差不多，一看和下面的衣服連在一起了，哎！只好拆了重補(bǔ)，補(bǔ)了好長時(shí)間總算補(bǔ)好了，雖然補(bǔ)得不好，但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。
我的媽媽下班回來，看見衣服和我的手，既心痛又高興，夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里真是比吃了蜜還甜呢！忘記了痛。
我總結(jié)了一個(gè)道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你幫大人做點(diǎn)事，其實(shí)他們比你還高興。
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文2
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺(tái)。此時(shí)，我是多么的光榮啊！當(dāng)我雙手接那閃閃放光的金牌時(shí)，我看見了！我看見了班主任的笑容。
我猛然回想起三個(gè)星期前，班主任對(duì)我說：“芷韻，你的語音不錯(cuò)，你就當(dāng)班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
雖然我每天努力地練習(xí)，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個(gè)時(shí)候，班主任從她的背包里拿出一個(gè)錦囊，說道：“這是老師特地縫制的。”錦囊上面寫著“芷韻，加油！”原本滿心灰心的`我，頓時(shí)馬上充滿自信。
比賽當(dāng)天，參賽者們都高手如云，而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我伸手進(jìn)口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時(shí)，我又恢復(fù)了自信，勇敢地上臺(tái)講故事了。
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文3
開始我什么都不會(huì)，后來漸漸學(xué)到了很多本事。
那時(shí)我不會(huì)站起來，更不會(huì)走路。我的媽媽正好外出有事，剩下我一個(gè)人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了，想去吃。我不會(huì)走路，只會(huì)爬，怕摔倒，不敢去，就在床上打滾。一不小心，滾下了床。雖然有點(diǎn)痛，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)。這是我第一次冒險(xiǎn)，很高興。我爬、爬、爬，爬到桌子下面，站又站不起來，上又上不去。拿不到，怎么辦呢？我試著站了幾次，都沒站起來。這時(shí)，我的媽媽回來了。看到我在拿奶瓶，她想鍛煉我一下，就在一旁看著，沒有管我。我被惹火了，使勁往上一蹦，站起來了，拿到了奶瓶。我津津有味地吃著，感覺沒有什么東西比它更甜的了。
還有一次，我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋，我十分高興。可我不會(huì)滑。我十分擔(dān)心會(huì)摔跤。在爸爸的幫助下，我終于會(huì)滑了。
象這樣的事情太多，我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎？
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文4
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸我的媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，我的媽媽要我學(xué)書法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會(huì)到寫得好，我的寫字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。
我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文5
星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)班干競(jìng)選大會(huì)。
“鈴―鈴”上課鈴一響，我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室，這時(shí)同學(xué)們都非常興奮。老師一宣布競(jìng)選開始，同學(xué)們你看我，我看你，猶豫不決。我想：這是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)過呀！我便毫不猶豫地舉起手，大方地走向講臺(tái)。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了，流利地演講起來。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，好朋友還對(duì)我微笑，我感到自己就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者，越講越好。當(dāng)我講到“請(qǐng)大家支持我”時(shí)，教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我既激動(dòng)又高興，我終于得到了大家的信任。
我認(rèn)為這次競(jìng)選，能不能當(dāng)上班干并不重要，重要的是它鍛煉了我的膽量，鍛煉了我的能力。
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文6
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滾翻，我的弟弟他做的十分棒，而輪到我時(shí)，自己就知道不會(huì)，但又加上心理緊張，就頭往地上頂，想翻過去，可怎么也翻不過去，我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上，又在地板上一遍遍地練。很快，我就學(xué)會(huì)了。我不服氣，一到下午，我又找回來了我那弟弟，又開始了比賽，當(dāng)輪到我時(shí)，我十分開心，當(dāng)我來到枕頭前，我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲，還用手比劃著我。我湫了弟弟一眼，來到枕頭前，做好了姿勢(shì)后，一下子就翻了過去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，驕傲地大笑起來。
通過這件事，我明白：“只要努力，就會(huì)成功”就象達(dá)，芬奇說的那樣：“頑強(qiáng)的毅力，可以克服任何障礙。”
我成功了小學(xué)六年級(jí)作文7
這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無精打采，有時(shí)還無緣無故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無力，連拿筆的力氣都沒有了，可我一直告訴自己，要堅(jiān)持，如果不做的話，又得挨大板了，可是做的話，卻沒有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，終于拿起了筆開始寫作業(yè)，我寫了許久，我才做完數(shù)學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫一會(huì)兒，呆一會(huì)兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著額頭流下來，寫著，寫著，迷迷糊糊中眼前出現(xiàn)了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過來，漫過來……
當(dāng)我醒過來時(shí)，才知道自己剛才暈過去了。我的媽媽慌忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我快虛脫了，我聽了醫(yī)生的忠告，打了吊針，吃了藥。
雖然，這不過是一次生病的過程。但對(duì)于我卻是一次與病魔抗?fàn)幍倪^程，是取得成功的一次過程，至少精神上是這樣的。
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