我成功了的作文八篇
我成功了作文1000字一：
每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來(lái)，那件事我成功了，的確成功了！
在競(jìng)賽之前，我在教室里津津有味地看著書。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“伶兒，下個(gè)月就是育苗杯競(jìng)賽了，希望你能夠在這個(gè)月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時(shí)候考入決賽，為班為校爭(zhēng)光。”我聽見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我頓時(shí)覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力，像一塊大石頭壓在背上，怎樣也喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槲沂浅雒摹按箢^蝦”，做事經(jīng)常丟三落四，做數(shù)學(xué)經(jīng)常計(jì)錯(cuò)數(shù)是常有的事，所以我怕自己會(huì)失敗。回到了家，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，聽說(shuō)你們班級(jí)將會(huì)有一次育苗杯競(jìng)賽是嗎？你這個(gè)月一定要勤奮哦，拿個(gè)獎(jiǎng)，讓媽媽高興高興。”我聽了，說(shuō)：“是的，我一定會(huì)努力的，放心吧！”從那以后，每次課后、自習(xí)課或活動(dòng)，我都會(huì)偷偷地躲在課室，拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來(lái)，有時(shí)候不明白的就去問(wèn)老師和同學(xué)，數(shù)學(xué)老師都會(huì)拿一些課余時(shí)間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題，直至到夜晚11點(diǎn)鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了，又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸樱勾蟮暮怪閺乃哪樕稀㈩~上、頭發(fā)上流下來(lái)，我看見了感動(dòng)得流下了熱淚，下定決心：一定要拿個(gè)獎(jiǎng)給媽媽。時(shí)間在一天一天過(guò)著，就快到競(jìng)賽那天了，我有些擔(dān)憂，生怕自己會(huì)失敗，可是，每次我都會(huì)鼓勵(lì)自己。
終于到了競(jìng)賽那天，我滿懷信心進(jìn)入了試室，我讓自己定下心來(lái)，不要緊張。“丁丁丁”，競(jìng)賽開始了。我拿著試卷看了看，拿起了筆認(rèn)真地做了起來(lái)，試卷基本上做完了，可是還有兩題，我絞盡腦汁也想不起來(lái)，本來(lái)我想放棄了，可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考，連平時(shí)懶惰的小強(qiáng)也認(rèn)真算起來(lái)。我也想起老師在競(jìng)賽前跟我說(shuō)的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子，于是，我又算了起來(lái)，用畫圖的方式，又用算術(shù)方法，又用解方程……我左思右想，終于把兩道難題也完成了，還剩下一些時(shí)間，重新認(rèn)真再?gòu)?fù)多次。
競(jìng)賽過(guò)后的第三天，當(dāng)校長(zhǎng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前宣布得分后，我獲得了三等獎(jiǎng)，可以進(jìn)入決賽，這時(shí)的我欣喜若狂，興奮不已，“我終于成功了！”我在心里喊著。
我成功了，那個(gè)月是我艱苦奮斗得來(lái)的，這次的成功令我興奮，令我自豪，令我明白了做什么事想獲得成功，必須堅(jiān)持，不要放棄，努力拼搏！
我成功了作文1000字二：
那年暑假，我獨(dú)自走去在小區(qū)里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡幔课仪叭タ磦�(gè)究竟哦！原來(lái)在溜冰啊！他們像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能像他們那樣，那該多好啊！回家后，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，好不容易媽媽同意了。
第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那快樂(lè)的樣子，急忙換上了溜冰鞋，我還以為挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到，我剛邁出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真氣憤！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨？這溜冰鞋好像故意與我作對(duì)。唉，真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)！”小紅關(guān)切地說(shuō)，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你。”聽了小紅的話，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左------我有節(jié)奏地練習(xí)著，開始還覺得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒(méi)什么感覺呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著我耶！我會(huì)溜了！小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側(cè)滑。剛才還在笑華我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步加油喝彩。“我會(huì)滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活像一只快樂(lè)的小燕子。
現(xiàn)在，我的溜冰技術(shù)，可以算是一極棒的，我快樂(lè)！我喜悅！我要在溜冰場(chǎng)里釋放著我內(nèi)心無(wú)限激動(dòng)。
這次溜冰，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和波折，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì)有收獲，有著永不言敗這一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也就會(huì)取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺真好！
我成功了作文1000字三：
在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。
我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車來(lái)到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。
制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說(shuō)我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？我問(wèn)自己，要做，我相信自己的能力，再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說(shuō)：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了。可是，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。
宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。
一個(gè)小小的拼盤，換來(lái)一個(gè)大道理，值！
我成功了作文1000字四：
四年級(jí)，我要求我我給我買一臺(tái)電腦。第一次我們?nèi)ノ靼玻瑓s是空著手回來(lái)——因?yàn)橄卵┙煌ǘ氯瑳](méi)能到達(dá)開元商城，只有一些小型電腦店，因?yàn)檫@些小型電腦店的電腦質(zhì)量不敢確保，所以沒(méi)買，我欲哭無(wú)淚。第二次的前天晚上，我們看天氣預(yù)報(bào)，明天是晴天，我高興的一蹦三尺高，買回來(lái)后，安裝好了。
但這樣用起來(lái)還是沒(méi)有多大意思，當(dāng)時(shí)電腦還沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，我卻對(duì)電腦很熟悉，打字也很快，除了往上打幾篇作文，就再也沒(méi)有別的事情可做了，我們買電腦的時(shí)候，還給我們贈(zèng)送了許多軟件。大部分都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，但家里的電腦當(dāng)時(shí)還沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，那些光盤就報(bào)廢了。我又起了想聯(lián)網(wǎng)的念頭。
要聯(lián)網(wǎng)，得先搏得“掌柜”的同意。我想盡了一切辦法，想讓我爸爸同意。
我家有一個(gè)學(xué)習(xí)電腦的軟件，里面曾說(shuō)過(guò)：“你不要以為因特網(wǎng)是那么的遙遠(yuǎn)”這句話。我躺在床上說(shuō)道：“太遙遠(yuǎn)了，太遙遠(yuǎn)了……”“什么太遙遠(yuǎn)了？”爸爸笑著問(wèn)道。我不敢把這個(gè)事情直接說(shuō)出來(lái)，就說(shuō)：“你猜，前面是個(gè)‘因’，后面是個(gè)‘網(wǎng)’，中間是什么？”爸爸豪不猶豫的回答到：“是‘特’。”我也不敢再說(shuō)什么，然后就出去了。
我一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我索性一不做，二不休，來(lái)直一點(diǎn)，干脆直接對(duì)他們說(shuō)。我在一次吃飯的時(shí)候，對(duì)他們說(shuō)：“什么時(shí)候聯(lián)網(wǎng)？”他們答道：“五年級(jí)。”“啊！我才上四年級(jí)。！”我吃驚地說(shuō)，但還是得等，等到五年級(jí)上學(xué)期，也沒(méi)有見他們主動(dòng)提出聯(lián)網(wǎng)。這樣等下去不是辦法，我又生一計(jì)。
我走路時(shí)對(duì)他說(shuō)我要聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)上網(wǎng)的好處；我吃飯時(shí)對(duì)他說(shuō)我要聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)上網(wǎng)的好處；看電視的時(shí)候也講；睡覺前，醒來(lái)后，刷牙時(shí)，洗臉中……都講，到了走火入魔的地步。他們聽著聽著都開始厭煩了，我也不說(shuō)了。
有一次我補(bǔ)英語(yǔ)回到家，來(lái)到了我爸爸的辦公室。爸爸見了我，從抽屜中取了一個(gè)網(wǎng)線，神秘地對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒，聯(lián)網(wǎng)的人就來(lái)了。”我半信半疑，但等了一個(gè)下午，也沒(méi)有見一個(gè)人來(lái)，原來(lái)，我爸是在玩我。
最終，我成功了。那是1月3日，快過(guò)年了，廣電局最近沒(méi)人，要關(guān)門，我和我媽從街道里轉(zhuǎn)回來(lái)，我直接把他們拉進(jìn)那里。爸爸說(shuō)：“別去，已經(jīng)沒(méi)人了。”說(shuō)這話是不想花錢，便已經(jīng)去了，門還沒(méi)關(guān)。我很高興，爸爸把票一開，回去把錢一取。家里的錢其實(shí)有很多，爸爸從來(lái)就沒(méi)有給我說(shuō)，家里有幾千玩人民幣！聯(lián)上網(wǎng)，接網(wǎng)的那一刻，我真是興奮，那一段記憶會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
我戰(zhàn)勝了重重困難，終于讓爸爸同意了，讓我知道只要堅(jiān)持不懈的去努力，就一定會(huì)有豐碩的收獲。
我成功了！
我成功了作文1000字五：
成功就像一滴滴甘美的山泉，滋潤(rùn)著干涸的心田；成功仿佛甜甜的糖果，總會(huì)讓一種甜絲絲的感覺久久在嘴里彌漫；成功好似一顆顆閃閃發(fā)光的星星，總是以一種奇特的美妙深深地吸引著你，緊緊地扣人心弦……
“月月，去把奧數(shù)作業(yè)完成了。”媽媽下達(dá)了“命令”。我只好拿起“奧數(shù)題單”悶悶不樂(lè)地走進(jìn)了臥室。
開始做題了，前面幾道對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我三下五除二就把它們“搞定”。可最后一道對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比“天書”還復(fù)雜、深?yuàn)W，攪得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知從何下手。我拿起草稿本，準(zhǔn)備去請(qǐng)教我那“上知天文，下知地理”的老爸。剛走出臥室門，爸爸那意味深長(zhǎng)的話又一次在我耳邊回響：“月月，做奧數(shù)題不動(dòng)腦筋是不行的。只有努力思考，積極動(dòng)腦，不依賴別人，才能嘗到自己戰(zhàn)勝難題后的那份快樂(lè)。”是呀！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)自己的房間，邊走邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要靠自己的努力將這道難題打敗！”就這樣，時(shí)光匆匆地流過(guò)，我卻依然在燈光下左思右想……
可不可以用方程？這個(gè)問(wèn)題該怎么求？不知道這個(gè)答案怎么辦……雖然解決這道難題對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么不容易；雖然這道難題帶給了我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“不知道”；雖然在這里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍然不動(dòng)搖，仍然相信自己能得答案，能夠擁有成功！
終于，在我猛烈地“攻擊”下，這個(gè)“敵人”有些支撐不住了。在我最后一個(gè)“”的威力下，“敵人”被我打得落花流水、一敗涂地了。“耶！我成功了！“我歡呼著，跳躍著，興高采烈地去給爸爸媽媽報(bào)喜。
雖然，我只要一開始的時(shí)候問(wèn)問(wèn)爸爸，在他的點(diǎn)撥下花不了多少時(shí)間就可以解決掉這道難題，但是，自己戰(zhàn)勝這道難題和在父母的幫助下戰(zhàn)勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的高興卻是任何珍貴的禮物都取代不了的。
有了成功，就有一種歌聲般的輕輕的喜悅，漾進(jìn)你的心間；有了成功，就如久旱的小苗喝到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨；有了成功，所有的不高興、不快樂(lè)就會(huì)一下子被大雨沖洗得干干凈凈……
成功雖然那么美好，但是如果你不付出艱辛，不付出努力，你就永遠(yuǎn)也別想嘗到成功的滋味。
著名的科學(xué)家愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。”是啊！同學(xué)們，努力起來(lái)吧！向著成功的輝煌奮斗，向著祖國(guó)的明天奮斗吧！
我成功了作文1000字六：
俗話說(shuō)的好，天上沒(méi)有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動(dòng)，不能靜下心來(lái)做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個(gè)“超”。那還是老師為了鼓勵(lì)我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎？不行！我一定能成功！于是，我暗暗給自己加油。
說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子。”頓時(shí)，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些。“分”的'撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
學(xué)貴有恒，堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個(gè)字，他們的長(zhǎng)捺一定要長(zhǎng)，能托住上面的部分，同時(shí)“邁”的捺平一些；“起”的捺有些坡度；“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習(xí)字冊(cè)》的作業(yè)，我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個(gè)筆畫的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點(diǎn)需要改進(jìn)。
“功夫不負(fù)有心人。”我的語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個(gè)“超”。并且，在國(guó)家書法等級(jí)考試中，我獲得了國(guó)家級(jí)五級(jí)。班主任在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我。我在心里歡呼：我成功了！
我成功了作文1000字七：
生活有時(shí)像一位睿智的長(zhǎng)者，有時(shí)像一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀５钦嬲屛翌I(lǐng)悟到這句話的含義，還要從那一次難忘的親身體驗(yàn)說(shuō)起。
暑假的一天，媽媽給我布置了一項(xiàng)作業(yè)：體驗(yàn)盲人生活。媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就迫不及待地沖進(jìn)房間，迅速地從書包里抓出紅領(lǐng)巾，疊成長(zhǎng)條，塞到了媽媽手里說(shuō)，“快開始吧！”。媽媽看著我并不著急地對(duì)我說(shuō)：“這項(xiàng)作業(yè)是有要求的，這塊布只要戴在你的眼上，就不許動(dòng)了，也不可以向別人求助……”“好了，好了，我們快開始吧！”我急切地打斷了媽媽的話。媽媽也不再說(shuō)什么，用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。被蒙了眼睛的我，可沒(méi)了剛才的氣勢(shì)，使勁地眨眼，眼前還是一片漆黑，手也不由自主地亂摸。這時(shí)，我覺得口干舌燥，想去飲水機(jī)前，倒杯水喝。于是我試探地站起身，雙手直直地向前伸著，摸索著，雙腳緩慢地向前挪動(dòng)。“啊！我找到飲水機(jī)了，”我大聲喊道。我急切地去打門，一股冷氣冒了出來(lái)，哎，空歡喜了，這原來(lái)是冰箱！
接著，不甘心的我想了想家中的布置，又充滿信心的邁著極小的碎步小心翼翼地向記憶中飲水機(jī)的方向摸去。“摸到寫字臺(tái)了，飲水機(jī)就緊挨它，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的”可有了前面的教訓(xùn)，我還是要細(xì)細(xì)地摸摸看。左手摸到了水龍頭，“哈哈，我要喝到甘甜的水了”我慢慢地蹲下打開門，右手去拿杯子，左手按下開關(guān)，一股熱氣直撲我的手，情急之下，我把杯子扔下。好險(xiǎn)啊，否則我的手……我長(zhǎng)吁一口氣，用左手去按下了另一個(gè)開關(guān)，水流出來(lái)，可右手卻忘了拿杯子，水白白的浪費(fèi)了。唉！我嘆了口氣，沮喪的我像泄了氣的皮球強(qiáng)下垂，媽媽在一旁說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，人生中要經(jīng)歷許多困難，如果你在他面前退縮了，他就會(huì)更加大膽的讓你痛楚；反之，如果你勇于面對(duì)困難，不向困難低頭，它就會(huì)像一個(gè)漏了氣的皮球，越變?cè)叫 ！膘o靜地聽著媽媽的話，又找回了自信滿滿的我，我舉起水杯，趕緊喝了起來(lái)，卻一不小心，水流入鼻子里，涼絲絲的，鼻孔也一陣酸麻，奇癢難忍。這時(shí)我的眼淚奪眶而出，趕緊用手拽下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，媽媽快速拿來(lái)紙巾幫我擦拭……是啊！世界上最美好的東西有時(shí)是看不到，摸不著的，它們只能用心靈感受，正如海倫。凱勒所說(shuō)：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰。”
那次難忘的親身體驗(yàn)，給我上了生動(dòng)的一課，在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者！
我成功了作文1000字八：
成功，需要努力，努力，就會(huì)成就夢(mèng)想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
我有過(guò)一次成功，那是我上四年級(jí)時(shí)的事。
以前，我覺得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。
起初，我覺得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺得自己當(dāng)初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎(jiǎng)我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭。可誰(shuí)又知道，苦頭還在后面等著我呢！
有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：“最近多用點(diǎn)心，二冊(cè)學(xué)完就去遂寧考級(jí)！”天啊！我忽然覺得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮，竟然不顧我的感受！考級(jí)的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！老師給我找考級(jí)曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒(méi)辦法，我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練，成天被那煩人的domisuo給圍繞著，那時(shí)的感覺真是生不如死。終于，迎來(lái)了令人緊張透頂?shù)目技?jí)之日。
當(dāng)時(shí)，我的心里無(wú)法平靜，就像被浪花拍打著、敲擊著，心里就像裝著一只小兔子，怦怦直跳。可是，不是我的盼不到，是我的逃不掉，我還是硬著頭皮走進(jìn)的考級(jí)室。一進(jìn)考級(jí)室，我就打了一個(gè)顫兒，覺得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報(bào)完了姓名，我便開始彈奏考級(jí)曲目了：起初，周圍是靜寂的，廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月，遠(yuǎn)處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來(lái)，又聽見了一群大雁扇動(dòng)翅膀，大家盡情的嬉戲著，唱著動(dòng)聽的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”！啊！升了，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……
終于，這首曲子彈完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來(lái)，我的微笑也露了出來(lái)。
幾天后，我收到了合格通知書，頓時(shí)欣喜若狂，說(shuō)不出話來(lái)，只覺得心在跳，熱血在沸騰。那時(shí)，在人類中已找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮得心情。雖然，合格通知書是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因?yàn)樗俏遗Φ囊娮C。
是啊！還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
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