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    同學之間的一件事優秀作文

    時間:2021-02-05 10:56:18 同學

    同學之間的一件事優秀作文

      第一篇:同學之間

      說到同學之間,曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的,那就是前不久的一件小事了。

    同學之間的一件事優秀作文

      那一天,我們正在訂《學習報》。我可想訂了!可惜的是我竟然忘帶錢了!這下可怎么辦呢?我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

      這時,晶晶從我身邊走過,看到了我的樣子,關切地問“芳芳,你怎么啦?”我那個時候真的快要哭了,沮喪地說:“我沒有帶錢,訂不了報紙了。”“我還以為是什么呢!”她大方地拿出二十八元錢,“給,這是一份《學習報》的錢。拿著吧!”“可是……你怎么辦?”我的聲音越來越輕了。“沒關系,沒關系!”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠,高興地笑了一下。

      那雖然只是一件小小的事兒,但卻藏著一份無比珍貴的寶貝,那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

      第二篇:同學之間

      三年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。

      我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

      我記得有一次,正在課間里作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我幫你看看吧”,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢!

      在班里的同學中,我很敬重李梓奕為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。

      第三篇:同學之間

      兩年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學之間相處的一些事情。

      我和蔡哲飚從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

      我記得有一次,正在課間里作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我幫你看看吧”,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!

      在班里的同學中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。

      第四篇:同學之間

      在同學之間有許多的美好的關愛,下面我舉個在學校發生的故事:

      今天陽光燦爛,我們正在操場上上體育課,課目是要比賽跑步,我們站在起跑線上等待著老師發號命令,突然間,老師說:“預備!跑!”我們立即像發出去的箭的一樣沖出了起跑線,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下,雙手像打敗仗的士兵趴在地上,說時快就快,手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想:這下完了。小剛看見了,放慢了腳步快速走過來,把我扶起來,小心地把我的雙手放到他的肩膀上,堅難地站起來,剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說:“算了吧,你不用管我,就讓我躺在這兒吧!”。小剛堅定的說:“不行,我們是同學,我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久,他終于把我背到了醫務室,他輕輕的敲開醫務室的門,一五一十把事情的經過說給醫務老師聽,醫務老師給我做了包扎。醫務老師夸獎小剛做得很對,是個好孩子。小剛紅著臉笑著說:“同學之間,這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次,我很內疚。

      同學之間要友愛,發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。

      第五篇:同學之間

      記得在幼兒園的時候,有一次,我去好朋友真真家玩。

      真真家有許多玩具,讓我看得眼花繚亂。但是就在這時,我的視線被一個“古怪”的東西吸引住了。那是一臺游戲機,可奇怪的是,上面怎么還多了一個方向盤?我問真真:“這是什么呀?這么古怪。”她說“這是一臺游戲機,至于它上面為什么多了一個方向盤,你看了就知道。”她打開了游戲機。只見里面有一輛飛速前進的警車她把握著方向盤,控制著警車。看她那副樣子,我的心也癢癢的,于是我不停得催她,叫她快點,她大概有些不耐煩了,說:“好了好了!我會快一點的!”可過了好長時間,她還在玩。我很不客氣得對她說:“快看,已經過了好長時間了,快給我玩嘛!”這時真真回過頭來,說:“你不要吵,行嗎?”就在這時,游戲機發出一陣響亮的聲音,原來,真真在和我說話時不小心把警車開到草坪上了。她哭喪著臉,說:“都是你,都是你。”還打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來,對著真真呵斥道:“真真,住手,你怎么能這樣對待你的同學?”她放下了手,臉上還掛著淚痕,抽抽噎噎地說道:“她壞了我的好事……”“閉嘴,”真真的奶奶嚴厲得說道,“向她道歉。”真真敵不過她的奶奶,小聲地對我說了一聲:“對不起。”我激動的`心情也平靜了下來。這時,真真的奶奶對我說:“凌麗晨同學,對不起啊,我們家真真性格非常鹵莽,請你諒解。”我說:“好,真真奶奶,我先走了。”她奶奶點點頭,表示同意。

      第二天,我來到教室時,發現真真在排桌椅。她看見了我,便走了過來,說:“凌麗晨,早上好。”“早上好。”“關于昨天的事,是我不對,請你原諒。”我聽了,淚水立刻涌入了眼眶,“不不,我也有錯,也請你原諒……”說著說著,我們居然手拉手,一起談笑風聲。那次事情以后,我在也沒有犯過同樣的錯誤,因為我知道,同學之間只有友誼,沒有仇恨。

      第六篇:發生在同學之間的一件事

      六年的小學生活有許許多多的美好事情值得我們去回憶,如:你和同學之間的誤會、和同學在一起的趣事……

      這些都值得我們去回憶。而如今,在我這兒卻發生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個陽光明媚的上午,我們正在上課,老師發下作業本給我們寫作業,于是,我正想從筆袋里拿出在我生日時媽媽送給我的一支漂亮而又精致的鋼筆。我仔細一看,咦!我的鋼筆怎么不見了,我很著急,就急忙的東找西找,書包我翻了個底朝天,怎么也找不到鋼筆的影子。就在這個時候,我突然看見同桌張欣敏的筆袋里有一支與我一模一樣的鋼筆,那不是我的嗎?我馬上問了問張欣敏,說:張欣敏,你這只鋼筆是從哪來的!張欣敏說:這只鋼筆是我買的。”怎么可能,我看我的鋼筆一定是你拿的,不然怎么會在你的筆袋里。”我沒有,我沒有,這只鋼筆是我買的。你還想狡辯,我親眼看見這只鋼筆就在你的筆袋你。”就這樣,我和張欣敏鬧的不可開交,我很生氣的對她說了聲:小偷。”她說:我不是小偷,我不是。”我又說:”原來你是一個這樣的人,從此以后,你過你的陽光道,我走我的獨木橋,我們各不相干,我說完后。”張欣敏就啞口無言了,什么都沒說。”第二天,我來到學校,一進教室就看見張欣敏,我就用討厭的眼神看著她,她什么也沒說。直到第三、四節課,老師說:我們要進行一次單元考試,看看你們最近學的怎么樣?我就在想,這可怎么辦才好,我平常考試都習慣用媽媽送給我的那只鋼筆來寫試卷,沒有那只鋼筆,我就沒有信心考個好成績,正當這個時候,她——張欣敏,看出了我的心思,馬上從筆袋里拿出一只與我一模一樣的鋼筆出來,遞到了我的課桌上,我眼前一亮,我的鋼筆,在仔細一可,我的鋼筆掉了,這不是我的那一只。只見張欣敏反過頭來說:張敏敏,你用我的這只鋼筆吧!我才不會用你的鋼筆。我越這只鋼筆心里越著急,就像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。她又說:你把它當成你的鋼筆用來寫,你就收下吧,我、我、我不意思的收下了,考試結束后。老師宣布放學了,我就馬上來整理書包,準備回家時。突然,我聽見了好想有什么東西掉下來似的,我往下一看,鋼筆,這是誰的鋼筆啊!我再仔細一看,這只鋼筆不是我的嗎?找到了,找到了,我興奮極了。正好,同桌張欣敏走了過來,說:你沒事吧!我的鋼筆找到了。”找到了好,我馬上對她說:對不起,我誤會了你,把你當成了小偷,甚至還傷了你的自尊心,對不起,請你原諒我好嗎?沒關系,我不會在意你之前對我說的那些話。”張欣敏,我到現在從知道你是你個心胸開闊的人。就這樣,我和張欣敏成為了一對行影不離的好朋友,每天一起回家,一起學習,一起……

      第七篇:快樂在我們同學之間

      快樂時時刻刻伴隨著我們,是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的,有時候,一句話,一個動作,一個眼神,一個微笑,都是開啟快樂的鑰匙。

      我每天都很快樂,有時是因為老師的鼓勵,有的是因為我的作業得了“A”,但這些快樂都是在課堂上的快樂,課下的快樂才是真正的快樂,而這種快樂是產生在同學之間的。

      “鈴鈴……”下課鈴響了,老師的圣旨一到,我們就一擁而上的沖出班門,雖然我們已經是初一的學生了,但也不缺乏小孩子的幼稚與天真,講講笑話,搞個惡作劇,逗一逗同學都是我們的首選把戲,每當想起那一幕,我更大笑不止。

      我們班的一個男生,想逗女生,于是,毛手毛腳的跑到了女生的后方,雖然很小心很小心了,但女生就是女生,天生一副貓耳朵,男生同學之間作文 距離女生不遠的地方被女生抓獲了,接下來出現了戲劇性的變化,那個男生裝做什么事都沒有發生過,而女生卻堅持他想搞惡作劇,男生的不屈不撓,使女生耐不住性了,提起拳頭就打,可男生兔似的溜走了,男生腿長,女生怎么追都追不上,總不能駕一個筋斗云去追吧,女生躍躍欲試的想去拿男生的書包,男生感覺不對,一溜煙跑回了座位,提起書包就往門外跑,正巧我從外面回來,上樓時碰到了班主任,我便不在意的說了一聲:“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到,還是以為我在耍他,他不管三七二十一的就沖出了門,可剛到門口,就與班主任來了個深情的擁抱,那個男生看樣子想去罵,但頭一回,就像貓見了老鼠似的,掉頭就跑,但是跑也來不及了,只好狼狽的接受懲罰,班主任當全班學生的面一頓批,把班里的同學惹得哄堂大笑,直到老師走后,笑聲還沒有斷。

      事情已經過去很長一段時間了,每到同學們提起這事,便會惹來一陣狂風暴雨般的笑聲,這笑聲仿佛可以吞掉一切。

      其實快樂就沉睡在自己的世界里,要看你是以什么樣的方式來喚醒它,如公雞每天早上叫太陽起床一樣。

      快樂是時時刻刻伴隨著我們的,就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。

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