讓我難忘的人作文400字
每個(gè)人心中都有難忘的人，可能是遠(yuǎn)方的親戚，可能是離開(kāi)母校后的老師，也可能是你只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。下面我們來(lái)看看讓我難忘的人作文400字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：讓我難忘的人
在我的記憶深處，有一個(gè)難忘的人——一位素不相識(shí)的阿姨。
記得那天放學(xué)，我和同學(xué)們和往常一樣走出了校門(mén)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被爸爸、媽媽或爺爺奶奶接走，可沒(méi)有人來(lái)接我，我東瞧瞧西望望，還是不見(jiàn)他們的影子。心想：平時(shí)爸爸媽媽都是早早的等我，也許他們今天有事，忘了來(lái)接我。我等啊等啊，腿都站麻了，就把書(shū)包放在地上坐在上面，天越來(lái)越黑，路上的行人越來(lái)越少，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么還不來(lái)接我呀？我只好繼續(xù)等。
突然間，有一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你爸爸媽媽怎么沒(méi)有來(lái)接你呢？”我說(shuō)：“可能他們有事耽誤了。”阿姨便把手機(jī)掏出來(lái)說(shuō)：“你給我說(shuō)一說(shuō)你媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我給她打一下。”我用阿姨的手機(jī)給媽媽打通后，媽媽說(shuō)馬上就到，稍等一會(huì)兒。我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你！你先走吧！媽媽一會(huì)兒就到。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事我在這里陪著你，等你媽媽來(lái)了再走。”
這時(shí)那邊過(guò)來(lái)一個(gè)人，阿姨說(shuō)：“那個(gè)是不是你的媽媽。”我對(duì)阿姨說(shuō)：“那個(gè)不是。”阿姨繼續(xù)陪我等下去，天色越來(lái)越晚，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了，阿姨這時(shí)才放了心，準(zhǔn)備回家，媽媽還沒(méi)來(lái)得及感謝她，她消失在暮色中。這位阿姨純潔無(wú)瑕、善良、美麗的心讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。
時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)人。
篇二：讓我難忘的人
在我從小到大中，有很多令我最難忘的人，可是她—卻令我最難忘。
她就是我三年級(jí)時(shí)候的李老師，李老師大概25歲左右，長(zhǎng)的很漂亮，在課堂上，李老師細(xì)心的教我們知識(shí)，我們哪里不懂了她就反復(fù)的教我們，直到我們都學(xué)會(huì)。有一次，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，而我的眼睛卻溜了號(hào)，老師狠狠的瞪了我一眼，就繼續(xù)上課了，我看見(jiàn)了，并知道被“瞪”內(nèi)一眼所代表的意思。于是，我每節(jié)上課都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講。那次，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。我非常驕傲，但我知道。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在課堂上，我還要不斷的努力學(xué)習(xí)……
一轉(zhuǎn)眼，就到了期末考試期間，緊張的學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開(kāi)始……期末考試到了，老師說(shuō)：“加油，你們一定要考出好成績(jī)。！”考試完，我們休息了幾天，星期六我們來(lái)到了學(xué)校，老師公布了成績(jī)。而我的語(yǔ)文成績(jī)才考了84。5分，所以沒(méi)選上三好學(xué)生，我很傷心，老師說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)。”我聽(tīng)了老師的話，就振作了起來(lái)。
老師是我成長(zhǎng)中的一面鏡子，照出了我的優(yōu)點(diǎn)，同樣也照出了我的缺點(diǎn)。老師是一把雨傘，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨……，我非常喜歡我的李老師！
篇三：讓我難忘的人
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時(shí)候，我和一些親戚們?nèi)バ抨?yáng)鄉(xiāng)下探親，在一行人中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識(shí)面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來(lái)，有時(shí)，我們爬山，毛哥都會(huì)給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識(shí)。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會(huì)大豐收，不管摸有多少，他都會(huì)分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來(lái)個(gè)大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來(lái)，很是可愛(ài)。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強(qiáng)，有時(shí)車(chē)上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車(chē)上，車(chē)?yán)锉銇y了套，一會(huì)兒，幾個(gè)小孩便互相打起來(lái)，有時(shí)，還在車(chē)?yán)飦y蹦亂跳，不住地踢車(chē)門(mén)，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無(wú)比的驕傲。
篇四：讓我難忘的人
每個(gè)人心中總有個(gè)難忘的人，我也一樣。我難忘張?zhí)N原，這個(gè)可愛(ài)的小女孩，永遠(yuǎn)記得她，雖然她如今去了英國(guó)。
難忘她，難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過(guò)目難忘。齊耳的短發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子，還有那頗有勁道的眉毛，讓我難忘。
難忘她，難忘她的巧手。那一幅幅美麗的畫(huà)出自她的手。我同她一同在薛老師那里學(xué)畫(huà)。但不能不承認(rèn)的是她每次都畫(huà)得比我好，因?yàn)樗o得下心去畫(huà)，會(huì)用心去體會(huì)。記得有一次美術(shù)課，老師讓我們寫(xiě)生時(shí)，我看到一顆柳樹(shù)就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫(huà)地描著。不一會(huì)兒，一只美麗的小花便躍然于紙上了。因此，每次加黑板畫(huà)，都有她的功勞。
難忘她，難忘她那金子般的心，助人為樂(lè)。班上有個(gè)同學(xué)因某些原因，被大家孤立了。可她卻主動(dòng)和那位同學(xué)成了好朋友，處處幫著她，護(hù)著那位同學(xué)。那時(shí)，那位同學(xué)處境困難。男生們整她，女生們壁而遠(yuǎn)之，只有張?zhí)N原給了她友誼。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我們才是自嘆不如。因?yàn)椴蝗鐝執(zhí)N員善良。
難忘她，難忘她的性格。說(shuō)起張?zhí)N員的性格挺溫和的`。雖然還是見(jiàn)她哭，但哭過(guò)了，又是陽(yáng)光燦爛。真挺佩服她這種樂(lè)觀主義精神。
難忘一個(gè)人，就是難忘這個(gè)人，難忘這人的，難忘她的音容笑貌。其實(shí)難忘一個(gè)人就這么簡(jiǎn)單。
我難忘張?zhí)N原！這個(gè)可愛(ài)女生！
篇五：讓我難忘的人
她，鵝蛋形的臉。一個(gè)小巧筆直的鼻子。最驚人的是她的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細(xì)而長(zhǎng)，微微上挑，眼珠是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測(cè)。
我與她之間曾發(fā)生過(guò)一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個(gè)晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩的日子，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。
我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會(huì)兒就走不動(dòng)了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動(dòng)了，干脆把我背了起來(lái)，烈日當(dāng)空，她已經(jīng)汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請(qǐng)求下，她把我放了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了那里，心里充滿快樂(lè)，不一會(huì)兒，我把大個(gè)兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了她幾個(gè)，她還蒙在鼓里呢？回到家，她看見(jiàn)幾個(gè)大個(gè)兒的桃子，她頓時(shí)明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說(shuō)我只摘了幾個(gè)，沒(méi)本事，我臉紅了。
從那時(shí)刻開(kāi)始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現(xiàn)在。
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