關于座右銘的作文1000字
每個人都有自己獨一無二的座右銘，我也不例外。我的座右銘雖然不是很深奧，但在它的背后，卻有一番艱辛的經歷。
在二年級的暑假里，媽媽經常帶我到廣場去玩。在廣場上，我看到有許多同齡的孩子在學輪滑。看著他們矯捷的身影，我心里突然冒出一個念頭：我也要學輪滑。于是，我跟媽媽說:“我也要學輪滑。”媽媽爽快地答應了。
穿上輪滑鞋，我和其他孩子站在一起，認真地跟老師學習。起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。我并不灰心，仔細地聽著老師講的每一個動作要領，然后我按照老師的要求，按部就班地做練習，學得很起勁。每摔一個跟頭，我就立刻站起來，繼續滑。憑著這種堅強的毅力，我很快升入中級班。
進入中級班后，老師的要求越來越嚴格了。漸漸地，我忘記了初級班有多么辛苦，逐漸有了放棄的念頭。爸爸看出我的心思，很是擔心。他意味深長地對我說:“孩子，你知道什么叫‘博觀而約取，厚積而博發’嗎？”“不知道。”我不假思索地回答道。“這句話的意思是說，只有長時間的積累，才能博學多才；只有刻苦學習、長期訓練才能取得好成績。孩子，想想當初你為了考入中級班，經歷了多少困難，你不都堅持下來了嗎？現在怎能輕易放棄呢？”聽了爸爸的話，我又想起了初級班的艱辛，考入中級班的喜悅。從此，我像變了一個人似的，更加刻苦地訓練。別人跑了3圈，我就跑4圈；別人練了1個小時，我就練一個半小時。每當想偷懶的時候，爸爸的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
三個月以后，我以優異的成績又考入了高級班。一開始，我由一位和藹可親又經驗豐富的爺爺來指導，學得還算順利。每天，都會有各種各樣的訓練等著我。但是后來，隨著訓練難度的深入、訓練強度的提高，我覺得越來越吃力，再次想到了放棄。滑輪滑時，由于要把腰彎得低低的，滑完后我經常抬不起腰；由于腿要呈現保持半蹲的姿勢，滑完后我經常伸不直腿；由于兩腿要慢慢伸展出去，滑完后我經常連站都站不住了；由于……雖然我每一次都克服了困難，但是每次訓練結束，我都筋疲力盡。
直到培訓班最后的考核中，有一項測試讓所有的同伴都驚嘆不已：要慢慢地、不間隔地彎腰滑70小圈。怎么可能一口氣兒跑那么多圈呢？我本以為我堅持不下來。但是，我還是參加了考試。中途，我幾次想休息，但是看見爸爸媽媽期待的眼神，想起爸爸意味深長的話語，放棄的念頭就一閃而過，煙消云散了。最終，我終于通過了考試。
當我通過考試，領取了證書后，我為自己取得的成績感到無比的自豪。我又想起了那句話：博觀而約取，厚積而盷。
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