青春的作文【必備4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的寂寞，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂(yōu)愁，因?yàn)槎喑钌聘卸辛艘活w善良，感恩的心。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(zhǎng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿(mǎn)朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。
汗！青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋?zhuān)♂尩那啻罕蝗軇纸獾弥皇Ｏ乱桓眲倧?qiáng)不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無(wú)私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說(shuō)：撇開(kāi)友情就無(wú)法淡青春，也許吧，因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細(xì)雨落入我的`心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢(mèng)里上帝對(duì)我說(shuō)：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過(guò)，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問(wèn)上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒(méi)有回答我，他沉默，醒來(lái)，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會(huì)變成眼淚，在傷心時(shí)破碎，青春是風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會(huì)在不經(jīng)決間消逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。人生就是一張白紙，我們每個(gè)人手中都有一只畫(huà)筆，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，卻創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
青春的作文 篇2
幾何時(shí)曾，我們也會(huì)做世上最柔情的人，為校園中的一枝花低眉，一朵云駐足，一滴雨感動(dòng)。只因?yàn)檫@三年的校園，這三年的生活，我已處處留情。
三年，連我這從不計(jì)較時(shí)間的人也知道我們已在學(xué)校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有許多三年，卻是如何也不能與之相論。三年，我足以收獲許多：學(xué)習(xí)、知識(shí)、師生誼，還有那彌足珍貴的友情。
記得那年初夏，天氣轉(zhuǎn)暖，空氣也從春天的濕潤(rùn)變得疏散起來(lái)，我坐在窗邊，微風(fēng)柔軟的吹拂著我的發(fā)絲，和煦的陽(yáng)光打在玻璃上反射出優(yōu)美的光弧，照亮了我掛在下顎的汗珠。讓忍著肚子痛的我瞇了下眼睛。我是個(gè)女孩，卻是個(gè)要強(qiáng)的女孩，從不在人前示弱。這次自然也是一樣，我挺直了僵硬的背，忍著那疼到心尖兒上的痛，額頭上的冷汗越來(lái)越密，厚重的'劉海已經(jīng)濕透。忍一會(huì)兒，再忍一會(huì)兒，終于下課鈴聲欣喜的響起，我真心覺(jué)得鈴聲從未如此美妙過(guò)。我徑直趴在課桌上，像累慘的狗，體力值為零，一動(dòng)也不動(dòng)了。
也許是太累了，我竟未察覺(jué)教室里的一道目光一直注視著我的一切。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，不知是被甜膩的香味引誘的，還是潛意識(shí)里受不了那道灼灼的目光，也許各占一分吧。我有意識(shí)的抬頭，便望見(jiàn)了一杯香氣濃郁的奶茶立于課桌上，再抬頭，對(duì)上了那道擾我清夢(mèng)的目光。是她啊，她算是我的一個(gè)朋友吧。那時(shí)，對(duì)于朋友，我總是淡淡的應(yīng)付，因?yàn)橛亚槭裁吹亩际翘摰模挥凶约翰艜?huì)真心對(duì)待自己。呆愣了會(huì)兒，神游回來(lái)，我又準(zhǔn)備露出系統(tǒng)化的微笑，欲向她問(wèn)好，她卻開(kāi)口：“別逞強(qiáng)，肚子痛就別忍，喝點(diǎn)熱的緩緩。以后有我呢。”她像戴望舒詩(shī)中那朵潔白的丁香花，淺笑望著我。相視一望，我眼底的感動(dòng)不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵濺起……
有些路，只能一個(gè)人走，但這份友情和學(xué)校的種種回憶卻能與我相伴雨季，走過(guò)年華。
青春的作文 篇3
“不苦不累，初三無(wú)味”，這是初三老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻直通我的心靈。我曾經(jīng)總是覺(jué)得我們還小，不好好借著這美好的時(shí)光去享受，豈不是辜負(fù)了大好年華；可是這時(shí)我又看到馬云的一次演講，名為“不努力，你要青春干嘛”，我才開(kāi)始意識(shí)到，越是青春越該努力，沒(méi)有資本何談享受呢？所以我的初三很有味道，不只是苦累，更包含著諸多幸福，無(wú)論結(jié)局怎樣，只有付出了就沒(méi)有遺憾了。
今天我邁入清徐中學(xué)的大門(mén)，就是這吹過(guò)的微風(fēng)里也夾雜著青春奮斗的味道。漫步校園，聽(tīng)到了高三老師們一個(gè)個(gè)的講課聲音，每個(gè)聲音都不同，但相同的都是從老師們內(nèi)心透露出的迫切之情，迫切地希望高三學(xué)子能夠?qū)W懂、學(xué)通。我對(duì)這里的每一位老師雖然沒(méi)有了解，可我相信他們各自都一定桃李滿(mǎn)天下，他們所播撒的桃李已散發(fā)在社會(huì)的各個(gè)角落，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。他們慈祥的面孔，深深地扎進(jìn)了我的腦海里，能成為他們的學(xué)生，不僅慶幸還很榮幸，可能這也是每一位清中學(xué)子的感悟吧。
這里的氛圍與初中截然不同，處處都散發(fā)著學(xué)習(xí)拼搏的氣息。每一位同學(xué)都蓄勢(shì)待發(fā)，就像一根根上了弦的箭，一聲令下，如光一般閃耀而出。路過(guò)高三教學(xué)樓，一聲鈴響，只見(jiàn)一匹匹奔騰的“駿馬”，沖進(jìn)“草原”，把每分每秒都牢牢抓緊。這不禁讓我想起作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的一句話(huà)，“你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活”。他們都那么優(yōu)秀，這樣的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，他們意識(shí)到，既然都站在賽道上了，青春的我們就要爭(zhēng)第一，要么不做，要做就做到最好，奮斗就是青春最亮麗的底色。
軍訓(xùn)第一天，我已深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，這個(gè)讓我向往、以及為之發(fā)狂的地方，無(wú)論干什么都要奪第一。有時(shí)也會(huì)有一種遺憾，后悔當(dāng)初的自己不夠努力，未進(jìn)入卓越班；可是青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)悔恨的，你只能抓住現(xiàn)在，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，努力拼搏，用汗水詮釋青春真正的內(nèi)涵吧！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，站在四樓，縱目遠(yuǎn)眺，心情頓時(shí)豁達(dá)起來(lái)。是啊，站得高才能看得遠(yuǎn)，在人生這條路上，我們也應(yīng)該勇攀高峰，才可能對(duì)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。今天我們大家相約而來(lái)，都站在同一條起跑線上，各有各自的夢(mèng)想，三年后也都將為自己所付出的`汗水與淚水買(mǎi)單，這種環(huán)境正是無(wú)數(shù)有志學(xué)子所憧憬的，所以我們都要向著自己的夢(mèng)想勇敢沖刺。
我一直有個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名軍人，因?yàn)樗麄冇兄撹F般的意志。我想當(dāng)兵，想當(dāng)特種兵，就像歌中唱到的那樣，把青春推向槍膛。我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，我也開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。我愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)這里的人，愛(ài)這里的氣息，愛(ài)這里的一切。熱血青春，追逐夢(mèng)想！
青春的作文 篇4
流年時(shí)光，碎了一地，回憶斑駁而至。些許感慨，亦是青春的一份記憶。
這個(gè)冬天，陽(yáng)光很溫暖。若不是那飄落的黃葉，那枯敗的草，那夾雜著寒意的風(fēng)，我或許會(huì)誤解了這個(gè)季節(jié)。已經(jīng)記不起有多少年月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪了，卻始終記得小時(shí)候爸爸的那聲呼喊：快起床，下雪啦。懶懶的起了床，卻被窗外的景象驚到了，白茫茫的一片，銀裝素裹，好美。卻是遺憾，沒(méi)有被允許在雪中玩耍，這也許是現(xiàn)在想在雪中瘋狂一次的原因；還有一次是下的小雪，那次下雪時(shí)，桃花已經(jīng)含苞了。記得那時(shí)我是站在桃樹(shù)下，看著那雪一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落，落在桃樹(shù)上，落在頭發(fā)上，落在我的手心里，融化。當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得雪與花融在了一起，各種歡喜。總覺(jué)得，冬天要有雪才會(huì)完美，不知是緣于小時(shí)候那片白茫茫的世界，還是桃樹(shù)下看雪的那個(gè)自己，或是一直存在自己心中的一種念想。
長(zhǎng)大，似乎是一瞬間的事。看著那些蹣跚學(xué)步的孩子，或是那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小女孩，突然間恍惚，我也是這般慢慢的成長(zhǎng)，現(xiàn)在凝視的，不是過(guò)去的自己麼？站在歲月里回望過(guò)去的二十年，只在彈指一揮間。驚怕于歲月的流逝，因?yàn)橛X(jué)得它不留痕跡。看著父母臉上漸多的皺紋，頭上漸多的白發(fā)；看著童年的玩伴散落天涯，明亮的雙眼，真誠(chéng)的笑容失了蹤跡；看著門(mén)前的桃樹(shù)紅了又綠。感慨于歲月的無(wú)情，它總是留痕于無(wú)跡，等你驚覺(jué)……流年流年，是在提醒我們時(shí)光的流逝麼？
以前常說(shuō)的一句話(huà)是不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有，其實(shí)是因?yàn)槲覀儾恢捞煊卸嚅L(zhǎng)，地有多久。我多希望自己把小學(xué)、初中、高中的.校園再走上一遍，它們見(jiàn)證了那些年的自己，每個(gè)角落，都有一個(gè)專(zhuān)屬的故事。我亦知道，物非人非，是最殘忍的溫柔，徒增傷感而已。可還是如此感激，在那青澀的歲月里，陪我一起走過(guò)的人兒。偶爾回憶，亦是幸福。
青春明媚卻憂(yōu)傷，明媚于它的色彩，憂(yōu)傷于它的情感。很喜歡的一句歌詞：再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢？不知何時(shí)，迷戀上了文字，雖然自己寫(xiě)的干癟無(wú)趣，詞藻毫無(wú)華麗而言，卻用這種方式記錄了不少心情。青春的帷幕終將落下，或許我祭奠它的方式就是流年里那一排排的文字罷。席慕容說(shuō)：遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。或許未來(lái)的某一天，看著自己寫(xiě)下的文字，我也會(huì)淚流滿(mǎn)面。
對(duì)于幸福，我覺(jué)得珍惜便是最大的幸福。現(xiàn)在擁有的，不知會(huì)在那一個(gè)瞬間就消失在流年的歲月里，尋不得蹤跡。對(duì)父母的情感自是不用贅述的，濃濃親情注定了要一生的陪伴。亦感動(dòng)于友情給我的種種力量，有你們的陪同，青春便不是空白。對(duì)于愛(ài)情，卻是不敢妄言。幸福的愛(ài)情都是一種模樣，而不幸的愛(ài)情卻各有各的成因，最常見(jiàn)的原因有兩個(gè)：太早，或者，太遲。所以最好的愛(ài)情是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，如此甚好。
流年似一條河，流過(guò)春夏秋冬，流過(guò)歲歲年年，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，從不會(huì)停留。青春染指的流年，就像是這河中的一朵浪花，精彩的綻放，完美的謝幕，最終沉淀在這悠悠長(zhǎng)河里。
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