數學周記五年級錦集5篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的數學周記五年級5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學周記五年級 篇1
傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥.請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的.興趣.我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥.而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經施了8天肥.一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵.這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法.
數學周記五年級 篇2
話說唐僧師徒四人一路風塵，早已饑腸轆轆。貪吃的豬八戒急忙跑到化緣得來的食物前。“啊！”八戒高叫一聲，原來只剩三張大餅了，這可怎么辦呢？八戒說：“我們一人一張，不給沙僧分，就行了。”聰明的悟空想送八戒個人情，“八戒，你一路辛苦，我們把三張餅平均分成四份，每人分三張餅的 ，也就是一張餅的 。給你 張餅，我們仨每人 ，如何？”“好主意！”八戒搶先地奪過自己的餅，囫圇吞棗大吃起來，偷著樂，不時看看別人手中的餅，怎么，別人都和自己同樣多，大呼上當。
八戒又喊起餓來，“好悟空，我的大師兄，能不能用你的法術多變點，讓我們既能吃個夠，又能讓我一眼看出自己分多少不吃虧。”“行。”悟空變出四張餅，每人分到一張餅。“八戒，這下滿意了吧？”。“還沒填飽肚皮呢，悟空，再變點。”話音剛落，悟空又變出9張大餅來，“八戒，這些餅由你來分，可要分公平，不得有半點私心。”這下可難住了不愛動腦的八戒，他只得厚著臉皮請教沙僧，“我的好師弟，幫幫老哥。”為人坦誠的沙僧說“先把8張餅平均分給4個人，每人分到2張，剩下的1張再平均分給4個人，每人又分到 張，合起來不就是2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎？”悟空嘲笑到。“謝謝了。”八戒迫不及待地拿起一張餅就吃。
“且慢，八戒。從你三次分到餅的.數量來看，都叫什么分數？回答了這個問題再吃也不遲？”唐僧也想教育這個貪吃的徒弟。八戒撓撓頭，直哼哼，就是回答不上來。“第一次分的 張餅， 的分子比分母小，叫真分數。第二次分的 張餅（即1張餅）和第三次分的 張餅(即2又 張餅)的數量，即分子比分母大或分子和分母相等的分數都叫假分數。”悟空看八戒半天答不上來，搶先答道。
聽到悟空的話，八戒的臉羞得無地自容，看來數學的用處可真大！于是暗下決心，我老豬一定要好好學數學！
數學周記五年級 篇3
一天，我和媽媽一起看體育頻道，我知道了很多知識，比如：比賽需要計時，在游泳比賽中我們就能看到數學中時、分、秒的知識。
田徑比賽的跑道也很有學問，像400米起跑時，運動員并不在同一條起跑線上，就這里有數學中圓的周長的知識。有些比賽是有比分的，比如籃球比賽中的幾比幾，就是數學中比的知識。比賽中會出現很多數，比如運動員的'號碼是整數，射擊的環數會精確到小數，另外我們經常聽到的1／8決賽、1／4決賽就是分數。賽場還有很多名數，比如說200米、100千克等等。有些比賽的成績需要求平均數，這里就既要計算的知識，又要求平均數的知識。還有一些比賽的賽制也是很有學問的。比如：循環賽，淘汰賽。這些會涉及到數學中組合的知識
數學周記五年級 篇4
本周,我們復習單元6和7數理統計單位寬角。
在一組數據,出現次數最多的號碼,是這組數據的數量、濃度的數字可以反映一組數據,一組數據的數字可能不止一個,可能沒有所有的`數字。
第二個部分的電話有很多方法,最慢的方法是一個通知,并分組的方法。最快的方法是每個人都不休息,大家一起在通知。
在回顧做練習,這是最好的時候發現次品分為3個拷貝,不一般的,唯一的區別。
在平衡方面有缺陷的說,知道電話號碼的物體進行檢測并只包含一個有缺陷的貨物,重或輕了解缺陷產品高質量的產品,有一個規則2至3說一遍,4 ~ 9說第二遍,10到243年將打電話給5倍。根據收到的申請數量對法律的,是一些只有幾3多元化、號碼是最測試項目。如果你不知道或有缺陷的產品質量比光重,就要說許多次。
數學周記五年級 篇5
在悠久的數學史上，曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣，更是數學界中的焦點人物。他們為研究數學知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著名的數學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界，名為《經典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。
你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學王冠上的.一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數學家陳景潤，他在20世紀國際數學界占有重要地位。
他(她)們都是數學界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發了人們對數學的熱愛。相信我們憑著對數學的熱愛，也能搬動數學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！
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