《生命的問句》閱讀練習及參考答案
一棵有毒的樹矗立在路旁。
第一種人大老遠看見了，趕緊繞路而行，他們一點也不愿接近，深怕不小心會中毒。
第二種人，來到了樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。
第三種人有著不同的心態，愿意帶著慈悲心去思索：這棵樹也有生命，不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四種人在看見這棵樹的時候，會說：喔!一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的!他們開始研究樹的毒性，提煉了毒素，與其它成分混合，制成了可以救人的藥材。
你認為人生是什么呢?如果有一個造句，人生是或人生像，你會怎么完成這個句子呢?用直覺，就是腦海里直接浮現出來的答案，我們不是在寫作文或進行造句，不需要修飾成優美的語句。我的答案是人生如戲，一位看起來吊兒郎當，凡事不在乎的男士可能會這樣說。
從小我看著爸爸媽媽為這個家打拼，一直認為人生是很艱辛的。即使這位女學員沒有說出來，從她愁眉不展的神情，也可以猜想得到答案。
人生是一場無休止的競賽，這位學員有著非常明顯的'寧為雞首，不為牛后以及只有第一，沒有第二的剛毅性格。難怪他說自己當年沒有考上第一志愿的高中，就放棄已考上的第二志愿，毅然去當兵。
還有人說人生是來還債，這樣的想法，雖然寬慰了受到創傷或不平待遇時的悵惘，但回答這個問題的學員，似乎有著很深的無奈。
人生到底像什么?這的確是個見仁見智的問題，然而也正是因為有這么多種對人生不同的態度，形成了各不相同的生命劇本。
我們對人生的詮釋，其實也就是內在潛意識的外在表現，自然也就活出那種形態的生命形式。
于是我們看到，有些人終其一生，始終扮演著苦情哀怨的主角;有些人雖然會賺錢，但卻始終留不住錢;有些人最擅長演出的就是悲劇英雄。
還有一位學員在課堂上赫然發現，自己不論在婚前、婚后，在家庭、公司，雖然是有女兒、太太、媳婦、職員等各種不同稱呼，但總括而言，結果只有一個──為別人活，完全沒有自我。
人生永遠是朝向你所思考的方向前進，就像開頭故事中的那棵樹，你用不同的方式對待，就會導致不同的結果。
閱讀題：
1.第1自然段中一棵有毒的樹比喻什么?倒數第3自然段中完全沒有自我的含義是什么?
答：⑴一棵有毒的樹比喻_________。
⑵完全沒有自我的含義是_________。
2.分別用一個恰當的詞語概括四種人的特點。
⑴第一種人：__________________⑵第二種人：__________________。
⑶第三種人：__________________⑷第四種人：__________________。
3.文章中人們回答：人生是什么的問題，為什么會出現不同的答案?
4.下列對文章的賞析，錯誤的兩項是( )( )
A.本文對生命問題進行探索，內容大膽而又有吸引力，表現出作者博大的胸襟。
B.作者寫生命這樣抽象的命題，以樹為載體，借助生活中常見的生命現象，使這一抽象命題具體化。
C.本文開頭描述四種人對有毒的樹的不同心態是為了鋪墊下文對生命問題的設問。
D.文章開頭提到四種人，作者顯然否定前三種人的作法而肯定第四種人的作法。
E.本文告訴我們，面對生命的問句，無論給出多少種回答，人們都會有完全不同的感悟。
參考答案：
1.生命中的困難或危機;沒有自己的個性和自我價值。
2.逃避;抗掙;慈悲;創造發明。
3.不同的觀點都有真切的生活經歷作為明證。
4.D、E。
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