巧計英語單詞的方法
導語：人們通常認為掌握一門外語要過3關（語音關、詞匯關、語法關），斬五將（聽、說、讀、寫、譯），其中最難的就要數詞匯關了。好多教師學生都有同樣的感嘆：英語單詞太難記了。英語的詞匯量至少在50萬以上實用詞匯量為8千至1萬，就初中生而言，至少要掌握1600個單詞。面對如此大量的英語單詞，如何才能有效地熟記呢？下面和小編一起來看看吧！
一、多種感官并用。
心理學研究告訴我們，一個人腦細胞大約有一百四十六億個，現在一般人只使用了腦能的10%左右，絕大部分潛能尚待開發。所以，要提高英語詞匯的`記憶效率，必須充分調動、發揮人體各器官的功能，力求“五到”，即：口到，手到，眼到，耳到，心到，要邊看，邊念，邊寫，邊聽，邊記。
二、科學分配時間。
根據心理學和“遺忘規律”，記憶單詞每次時間不宜過長，最好以三、五分鐘為宜。可充分利用飯前飯后，等車散步時間，每次記憶應特別注意對單詞的凝視，每個單詞凝視時間至少20分鐘，這是強化記憶的決竅。其次，要及時鞏固記憶 。據實驗，學過新知識之后的第1天，第七天，第15天，第30天各復習一次，效果較好。
三、掌握規律。
1、掌握發音規律。英語單詞的章節有重讀非重讀之分，重讀音節又可分為開音節，閉音節、R音節，re音節和音字母組合音節，元音字母及字母組合在這些音節里的讀音都有一定的規律可循。如字母組合er在非重讀音節中一般讀短音。而在重讀音節中讀長音。掌握構詞規律，從構詞法的角度看，任何一種語言詞匯構成都有一定的規律。漢語如此英語也如此。
如：加詞綴變新詞：work——worker，teach-teacher，see-seer，sing-singer，read-reader。
如：合成詞：black-board-blackboard，pencil+case-pencilcase，he+goat-hegoat。
另外，還要聯系語境，了解詞變化。如：please give me a call.其中call（電話，名詞）與please call me back soon.中的call （打電話，動詞），其詞形不變，含義發生了變化 。
四、趣味記憶。
如：news來自north,south,east,west四面八方。Live“生活”顛倒了就會變成“罪惡”（euil）。Window兩邊兩個W，indo在里頭。
五、對比聯想。
1、同類詞對比。
風（wind）之（cloud）雨（rain）雪（snow）
頭（head）頸（neck）手（hand）腳（foot）腿（leg)
2、同音詞對比。
See與sea。
Wear與where。
3、語意對比
如：開 窗：open the window 開電燈：turn on the light.
開飛機：fly a plane 開汽車：drive a car
開機器：run a machine 開 會：have a meeting
看 書：read a book 看電視：watch TV
看黑板：look at the blackboard 看一看：look
照 看：look after 向外看：look out
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