有效的英語單詞學習方法
一個單詞需要反復背誦多遍才能記下來，即使記住了，也需要反復復習，這樣的反復機械記憶，不停地讀，不停地寫，會讓我們非常苦惱，甚至非常痛苦。許多人學不好英語，往往就是因為這種機械的記憶過程太枯燥、太痛苦，所以完全失去了學習的興趣，看到英語就煩，就頭痛。那么，是否有什么方法可以讓記憶英語單詞的過程變得輕松一些呢？
（1）手掌記憶法。
“有一種被我稱為‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，并強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重復背誦一遍，這樣反復記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。這些知識儲備足可以應對70%的英語試題。”
（2）字母變化記憶法。
“在我剛剛接觸英語這門科目的時候，對英語中反復出現的那些相似單詞十分反感，經常是一不小心就在這上面翻了船。后來，我就想：怎么樣才能避免這樣的情況發生呢？于是我慢慢觀察這些相似的單詞，總結出這樣一個規律：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如：
”a. 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
“b. 后面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
”c. 中間加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。
“d. 減字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。
”e. 換字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。
F. 調字母（即改變字母順序）。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。
“在這樣做的時候，把漢語標注在這些易混詞的旁邊，時不時地拿出來翻翻，次數多了，對這些易混詞也就能夠清楚區分了。”
（3）循環記憶法。
“對于背單詞，我一貫采用的是循環記憶法，也就是分周期進行反復記憶。首先，你必須估算出自己的記憶周期，為此你可以背10個左右從未見過的單詞，然后看自己幾天以后完全忘記，這段時間大致就是你的記憶周期。以后每背完一次單詞，過了1/4周期，你就需要再背一遍，以加強記憶。這樣反復地記憶，一個周期后再檢查還有哪些單詞未記住，則歸入下一個周期重新記憶。如此反復，相信你背單詞的效率將會很快提高。”
（4）詞根記憶法。
“有人喜歡一個字母一個字母地背單詞，其實這種純粹的背誦或記憶方式并不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構成可以知道，復合詞和派生詞占相當大的比例，尤其是派生詞數量極多。派生詞由詞根加前綴或后綴構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時可以少出錯誤。采用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們在人群中找人，根據的是人的整體外貌，而不是單純憑高個子、大眼睛一類的特征去分辨，準確性就會提高許多。”
（5）情境記憶法。
“把單詞放在句子中，借助全句的整體環境記憶單詞，更有助于記憶的深刻準確。有些老師鼓勵學生在學習課文的過程中記憶單詞，其做法是相當科學的。”
（6）詞義記憶法。
“詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法，具體可以分為以下幾種：一、近義詞。即按照同義詞和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome.二、反義詞。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：stong（強壯的）-weak（虛弱的）。三、同類詞。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物clothes,coat,dress,shirt,skirt,sweater,jacke,trousers.”
（7）卡片記憶法。
“我認為記憶單詞的最佳、最快方法是卡片式記憶法，即將較難的單詞摘抄于小卡片上，隨身攜帶并隨時翻看，效果極佳。”
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