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螞蟻搬豆幼兒園中班音樂教學設計

時間：2021-02-15 14:14:59 教學設計

螞蟻搬豆幼兒園中班音樂教學設計

　　［設計思想］

螞蟻搬豆幼兒園中班音樂教學設計

　　通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙，用音樂培養幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促進幼兒之間的友好交往。

　　［活動目標］

　　1、能用好聽的聲音演唱歌曲，并能用動作表現歌曲情節，發展幼兒的音樂表現力。

　　2、能在游戲中體會到同伴之間友好交往、友好相處的快樂。

　　［活動準備］

　　音樂磁帶，課件，小螞蟻頭飾若干，豆子頭飾若干。

　　［活動過程］

　　一、游戲導入，激發幼兒活動的興趣。

　　1、導入語：老師和幼兒都戴上螞蟻頭飾，用游戲的口吻說：“孩子們，今天的天氣真好啊，我們一起到外面玩玩吧！”

　　2、一起做《健康歌》律動，訓練幼兒身體的協調能力。

　　二、欣賞課件，感受歌曲，理解歌詞的'內容。

　　欣賞《螞蟻搬豆》的課件，提問：

　　1、一只螞蟻在哪里看見一顆豆？

　　2、小螞蟻自己能搬動嗎？為什么？

　　3、它想了一個什么辦法？

　　4、最后螞蟻把豆搬回家了嗎？

　　三、幼兒學唱歌曲。

　　1、播放課件，幼兒學習歌曲。

　　2、引導幼兒用好聽、自然的聲音演唱歌曲。

　　3、提問：為什么一只螞蟻搬不動豆子呢？幫助幼兒理解團結起來力量大的道理。

　　四、分角色進行情境表演。

　　1、教師與幼兒示范表演。

　　2、請幼兒自由選擇頭飾，隨音樂進行表演，鼓勵幼兒大膽創編動作。

　　五、隨音樂放松結束。

　　［活動延伸］

　　戶外活動時，做體育游戲《螞蟻搬豆》，進一步體會團結起來力量大的道理。

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